范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
如何寫感謝信?篇一
我想在這里和大家分享一些孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況，一己拙見，希望能幫到有需要的家長。
果果的幼兒園崇尚的教育理念是快樂成長，所以沒有提前刻意的教數(shù)學(xué)，我也非常贊成，除了日常偶爾教他數(shù)數(shù)，其他都任其自由發(fā)展，所以果果大班時的數(shù)學(xué)可說是零基礎(chǔ)。
在這里，數(shù)學(xué)跟我們原本想像的大相徑庭，不再那么蒼白、生硬和深奧;在這里，數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，非常的直觀和形象;在這里，數(shù)學(xué)充滿了活力和趣味，小朋友都是在無形中學(xué)會了各個知識點。
當下，我就毫不猶豫的報名了，大班下學(xué)期，果果在南京東方金子塔開始了系統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，其實仔細研究一下金子塔的教材，我們就很明顯的感受到，這不像是數(shù)學(xué)書，更像是一本游戲書，數(shù)學(xué)的各個知識點變成了游戲的各個環(huán)節(jié)，小朋友學(xué)習(xí)的過程就是不斷游戲的過程，隨著一個個知識點的掌握，游戲在升級，裝備在進階;而知識點的教授更像是魔法揭秘的過程，老師就像是魔法師，手中的粉筆就像是魔法棒，帶領(lǐng)小朋友們走進數(shù)學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)，并要求家長配合在生活中融會貫通，這樣學(xué)的更扎實。
可愛的姜老師不僅和藹可親，還把課堂安排得妙趣橫生，讓孩子們在輕松好玩的狀態(tài)下很好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這也是孩子一直喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的原因之一吧!
借此機會，我真心的感謝金子塔的各位老師，希望越來越多的孩子通過參加你們的課程愛上學(xué)習(xí)!
祝愿大家在金子塔學(xué)的愉快，收獲多多!謝謝大家!
如何寫感謝信?篇二
尊敬的金子塔趣味數(shù)學(xué)班王老師：
自從去年9月開始，在金子塔報的趣味數(shù)學(xué)班，在王老師的帶領(lǐng)下，小雅的變化是讓我們很驚喜的，一開始只是想給孩子提前體驗下小學(xué)生上課是什么樣子的，學(xué)會遵守課堂秩序，后來才漸漸覺得，在這將近8個月的學(xué)習(xí)期間，孩子學(xué)到的不僅僅是這些。
孩子的性格都有了很大變化，開始變得積極主動了，也比中班上學(xué)期的時候更自信了。
上了王老師的趣味數(shù)學(xué)班以后，我們開始配合老師的要求，陪著孩子一起復(fù)習(xí)功課，每次下課前，王老師都要跟著家長們一起回顧課堂內(nèi)容，把回去需要輔導(dǎo)孩子的關(guān)鍵點告訴家長們，以便配和老師的上課進度，更好的幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固上課知識，老師也會把一些容易出到的考點根家長說一下，學(xué)習(xí)的針對性也更強了，家長也不會再輔導(dǎo)孩子的時候毫無頭緒。
很慶幸能讓自己的孩子在王老師的這個班上。王老師平時除了教會孩子課堂知識，輔導(dǎo)家長一起回顧課堂知識，指引孩子如何教導(dǎo)孩子，孩子每堂課的表現(xiàn)，上課注意力是否集中，課堂發(fā)言的主動性和準確性，老師們都會和家長交流。
有時候看王老師忙，不好意思多加打擾，王老師還是主動找我們交流，孩子也會回來跟我們家長說，老師今天有沒有找她發(fā)言，老師對他的影響還是蠻大的。
我們小雅在金子塔報了好幾門課，她會偷偷的跟我說：“媽媽，我最喜歡上趣味數(shù)學(xué)了，我最喜歡王老師。”
其實，老師好不好，小孩的幾句話家長就能知道了，老師是不是稱職，回家照著課本問幾個問題就知道了。
很欣慰的是，小雅說了那樣的話，每次問她課本上的知識，她基本都能答對，說明上課還是挺認真的，老師也是有顧到每一個孩子的，即使家長看不到，沒有跟著孩子一起在那個教室聽講，孩子回來的一些表現(xiàn)甚至一些細節(jié)都能反映出來。
看到孩子這樣的變化，由衷的想謝謝金子塔趣味數(shù)學(xué)班的王老師，想代表孩子的心聲，真心的謝謝老師的悉心教導(dǎo)，能讓小孩自己說出喜歡這位老師，喜歡上這門課，這是老師老師很成功的地方，相信也是對老師最大的欣慰!在這里，祝愿小雅喜歡的王老師桃李滿天下，每天開心!
如何寫感謝信?篇三
親愛的爸爸、媽媽：
謝謝你們百般愛我，讓我感覺天天都很快樂。就像你們經(jīng)常說的那樣，我不過是個孩子，正因為是孩子，就應(yīng)當高興才是。我不懂什么是好、什么是不好。我只知道我想要什么，我也希望別的孩子有的我也應(yīng)當有。
你們是大人，是父母，有教育我的責任。我自己無法教育自己，因為我還是一個孩子，有很多很多的事情都不懂，我也沒有足夠的生活經(jīng)驗。比如說，我不懂自己是不可能擁有每樣?xùn)|西的，我想要許多東西，我想得到他們，我希望自己的要求，能立刻得到滿足。只要我餓了，我肯定先吃。我喜歡吃什么就用筷子夾什么。
因為我是孩子，你們都應(yīng)當讓我這樣做。我真搞不明白為什么吃飯非要等大家一起落座才開始，吃飯不就是為了填飽肚子嗎，誰餓誰吃就行了，為什么要那么講究呢?如果等的時間長了會不會把我餓壞了呢。
所以，真感謝你們的教育，能夠讓我隨心所欲地吃，在家里爺爺奶奶也讓我先吃，有時你們還沒有落座，我就先吃完出去玩了。所以我現(xiàn)在身體特別好，幸虧是你們教育的好，沒有其他家庭的亂七八糟的禮節(jié)。
不知道怎么做是對的，做什么是錯的。我只知道做什么是新鮮的、有趣的。所以，只要我覺得有意思，我就去做。
例如，我喜歡按電梯的樓層鍵是因為我想知道它們都亮起來是什么樣子。我還喜歡扯我的女同學(xué)的辮子，因為看到她們吱哇亂叫我就覺得有意思。有一次上課時，我還趁著前面的張小妙同學(xué)就要坐下的時候，抽掉了她的板凳，雖然她還是穩(wěn)住了身體，但她的趔趄的樣子讓后排的同學(xué)都笑了，我卻裝著對她說不是我干的。結(jié)果，張小妙也無處發(fā)泄。
所以感謝你們對我的教育，讓我嘗試了許多同學(xué)不敢嘗試的事情，培養(yǎng)了我的勇敢精神。
我喜歡往樓底下扔?xùn)|西，是因為我覺得底下的人莫名其妙地抬頭又找不到我真有趣。那天我往樓下扔了幾塊磚頭，看到有幾個大人氣沖沖地來找我。媽媽你真好，幸虧有你攔住他們還說：“他還是一個小孩子，你們對他那么兇干嗎!”媽媽你就是我的好媽媽，畢竟我還是一個孩子，大人兇我是不對的。沒有想到這個世界壞人真多，我就是往樓下扔了幾塊磚頭，他們就合伙欺侮我。
但是，我聽我的朋友小明說，這樣做是我的不對。因為這樣扔磚頭會把人砸死的。但畢竟也沒有砸住人，他們也沒有死，為什么他們會那么生氣?據(jù)說還驚動了物業(yè)上的人，有個戴大蓋帽的人還狠狠地瞪我一眼，我又沒有砸他?所以我挺恨那個戴大蓋帽的，我給你說了我的想法，你對我說那個窮保安沒有什么了不起的。你還讓我好好學(xué)習(xí)，別像他那樣沒有出息。我反正將來不當保安就行了。至于好不好學(xué)習(xí)那又是另一回事，我爸那次還教育我說，現(xiàn)在的大學(xué)生一抓一大反而是他的朋友李總大字不識幾個卻成了億萬富翁。我爸還給我說，好多愛讀書的孩子將來都是書呆子。
真不知道這個復(fù)雜的世界的好壞應(yīng)當怎么判斷。那天我和妹妹和你們一起去看電影，那個電影真沒有意思，你們卻看得津津有味。我就和妹妹在電影院的走道里玩，玩了一會兒，覺得沒有意思我和妹妹在一起玩ipad玩游戲，結(jié)果旁邊的阿姨竟然給我們吼，說我讓我們別吵了。
難道他們看電影就不吵我們?幸虧媽媽和她吵了幾句為我們撐腰。我也覺得你說的對：“一看她就是沒有孩子。”她真不懂我們小朋友的心，她看她的電影、我玩我的游戲礙她什么事了?還是我媽說得對，電影院又不是她家的!
一次，我和幾個同學(xué)和爸爸坐地鐵，我們玩的很高興。小明踩到椅子上學(xué)孫悟空，李昆明抓住了那個杠子翻了上去，我們玩得高興的不得了。偏偏這個時候，有個男的對我們吼叫讓我們停止，幸虧爸爸你打了他一個耳光他才不叫喚了。我也覺得這個世界上有好多壞人，見不得別人好，尤其喜歡恃強凌弱，見我們小就想欺負我們。爸爸媽媽你們教育得對，到外面不能受人欺負。
春節(jié)就要到了，我今年快十一歲了，感謝爸爸媽媽對我的撫養(yǎng)和教育，你們的愛護讓我覺得這些年還是挺快樂的，雖然在外面遇到了不少壞人，但一回家就感覺很溫暖。說到新年還有什么打算，我想20xx年我要完成兩項任務(wù)，一是把王者榮耀打到鉆石級別。二是我班的劉小雅長得挺漂亮，我想成為他的男朋友。不過玩游戲要買裝備，談朋友還要請吃飯這些都是需要些錢。我想的是快到春節(jié)了，提前祝二老身體健康、萬事如意。希望你們給我包個大大的紅包。
信就寫到這里。哦，對不起!寫信的時候，抽煙不小心把紙燒了一個洞，請你們多包涵。
愛你們的兒子
如何寫感謝信?篇四
尊敬的向叔叔：
您好!
我是被您資助的正安縣謝壩(請繼續(xù) 關(guān)注好范文網(wǎng)：)鄉(xiāng)完小三(1)班的學(xué)生，請原諒我的遲到來信，也希望您能在百忙之中抽出一點時間來傾聽我的心聲。
向叔叔：“謝謝您給予我的經(jīng)濟上的幫助，謝謝您幫我解決了兩個月的生活費，您的幫助讓我的伯父在經(jīng)濟黑暗中見到了光明，也讓我減少了內(nèi)心的壓力”。
向叔叔：“或許在別人眼里，您給予我的幫助僅僅只有金錢，但在我的眼中，您給予我的更多的是前進的動力、未來的希望。我曾經(jīng)這么認為，如果把世界的所有小孩看作是小鳥，我一定是沒有翅膀卻又被人遺忘的那一只。當別的小鳥依偎在媽媽懷抱中享受溫暖的時候，我還在寒風(fēng)中尋找能帶給我一絲溫暖的稻草窩;當別的小鳥在張著嘴巴向媽媽要吃的時候，我卻要躲過老鷹敏銳的眼睛，在危險中尋食物;當別的小鳥在父親的幫助下學(xué)習(xí)飛翔的時候，我卻連如何顫動翅膀都不會……到今天我才知道，其實并非如此，盡管沒有父母的呵護，那也有好心人的支持與幫助。您就是那位在雪中給我送碳，雨中給我送傘，饑餓中給我送食物的好心叔叔”。
以前，我總認識別人都看不起我，不與他人來往，交流，是您，讓我看出了人與人之間的友好，存在的關(guān)心與幫助……
通過您的幫助，我想了許多，世上像我一樣的孩子也許還有很多，他們也很需要別人的幫助。所以，我一定要奮發(fā)圖強，好好學(xué)習(xí)，將來向您一樣，做一個有錢的好心人，給那些需要幫助的人送去更多的愛心，我要讓世上的每一個孤兒者知道：“沒有瞧不起自己的眼睛，更沒有能阻擋自己前進的障礙，天上人間，愛心永存”。
向叔叔：“千言萬語道不出我內(nèi)心的激動和對您的感謝!”我想：“花兒可以以它覆蓋的芳香作為對哺育它的大自然的回報，我也一定可以以我未來的成就作為對您的感恩的!”
愿好人一生平安!
祝身體健康!
工作順利!新春佳節(jié)合家幸福、平安!
正安縣謝壩完小三(1)班
20xx年1月13日
如何寫感謝信?篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
首先，請允許我代表受資助的特殊群體向?qū)W校、向領(lǐng)導(dǎo)真誠的說聲：謝謝!謝謝您對我們的培養(yǎng)、照顧與關(guān)懷，謝謝您給予我們物質(zhì)與精神上的幫助!如果沒有您的幫助或許我們早已成為了為生活奔波的打工者。
貧困是可怕的，它剝奪了一個人太多的權(quán)利。而其中最重要的莫過于學(xué)習(xí)。當生活已經(jīng)拮據(jù)到不堪，放棄學(xué)業(yè)將成為不可挽回的遺憾。
然而，在這個即將到來的冬天，我們成為了幸運兒，受到了來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最溫暖的關(guān)懷，得到了助學(xué)金以減輕學(xué)業(yè)的壓力，減輕父母的痛苦。依稀中，我們仿佛看到遠在他鄉(xiāng)的親人布滿皺紋的臉上那幸福的笑容，仿佛看到了自己在學(xué)校的這片神圣凈土上的持筆耕耘收獲多彩的花朵，仿佛看到了未來勝利的大門閃耀著金色的光芒，指引我們走向遠方!學(xué)校的幫助讓我重拾了對生活的信心和勇氣，這份援助恰似及時雨滋潤了我們的心田。
烏鴉尚懂反哺，我們受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助，當思回報。作為一名學(xué)生，我要努力學(xué)好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，積極參加校園活動和社會公益項目。學(xué)有所成以回報給我們大力支持的母校和社會。最后，讓我們再由衷的說聲：感謝一路支持我們的國家，學(xué)校，老師和同學(xué)們，謝謝你們!是你們的幫助讓我的求學(xué)之路走的更加順暢!有你們與我同在，相信我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝!
此致
敬禮
x年x月
如何寫感謝信?篇六
尊敬的國開二中
您好!
轉(zhuǎn)眼間在國開的復(fù)讀時光已畫上圓滿的句號，還記得去年在復(fù)讀與否的問題上的徘徊糾結(jié)，畢竟對國開老師的水平、態(tài)度和學(xué)習(xí)環(huán)境不太了解，差不多在這個問題上糾結(jié)了半個暑假。其實，后來才明白，無論選擇哪條路，只要努力用功，就不會有太多遺憾。
復(fù)讀的結(jié)果是未卜的，可能每個復(fù)讀生都有對未知的恐懼，但是當我到了教室坐下來靜靜地、用心地做一些習(xí)題的時候才發(fā)現(xiàn)那種恐懼是不該存在的，因為這時候才感覺到下一次高考成績并不是很重要，原來認認真真的做一些事，盡力的去追求既定目標才是更應(yīng)該被重視的。
國開二中作為一個新建成的學(xué)校硬件設(shè)施自然是很不錯，比如說空調(diào)(很多大學(xué)都沒有配備)，還有不得不說的椅子，因為上高中時候的凳子太不舒服，上課的時候很難受，分散了很多精力;還有無塵粉筆很人性化，宿舍也比較好……
與硬件設(shè)施相應(yīng)的老師水平很高也很敬業(yè)，特別是物理老師，已七旬高齡，但是對物理還是很敏銳，經(jīng)驗很豐富，而且很認真地教我們，這一點從板書也能看出來，因為他板書的時候總是一筆一劃地寫，經(jīng)常憑他的教學(xué)經(jīng)驗、人生經(jīng)歷來指導(dǎo)我們，上課時很多時候都是樂呵的，時不時地開個玩笑，很幽默也很令人敬佩。班主任是化學(xué)老師時不時地講一些大學(xué)課本里的化學(xué)知識，我非常喜歡這一點，因為高中化學(xué)知識范圍并不是很廣，多了解一些是很有用的，每次的化學(xué)作業(yè)老師總是提前做完來了解習(xí)題中出現(xiàn)的知識點哪些需要強調(diào)，講課時板書總是寫滿黑板并且要擦幾遍，每周周末都有總結(jié)班會，好像每次都是先夸獎，然后再提出要求，這樣沒有什么壓力，并且也會高興地去做該做的事，我感覺這是一種說話的藝術(shù)。接下來就是語文老師，語文老師是一個給人感覺很斯文的人，語文素養(yǎng)很高，講課復(fù)習(xí)也很有規(guī)劃有目的，語文課任務(wù)明確并且任務(wù)量剛剛好，也經(jīng)常會強調(diào)學(xué)習(xí)的態(tài)度，正能量很足。數(shù)學(xué)老師和其他老師不同的地方就在于他幾乎不說數(shù)學(xué)之外的話，他的理念就是動腦思考，解題總是有不同的方法，我特別喜歡數(shù)學(xué)老師的風(fēng)格，能接觸到很多有趣的知識，感覺數(shù)學(xué)課很有干勁兒。英語老師比較年輕，山大高材生，講課確實有一套，高考規(guī)律摸得很清，上課很幽默，十足的段子手，以培養(yǎng)英語成績140的學(xué)生為目標，也很負責任。還有不得不說國開二中的領(lǐng)導(dǎo)，大部分時間都靠在學(xué)校，總是為我們考慮，有時候早上很早就去學(xué)校督促我們學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)和老師都是很不容易啊，為國開點贊，為國開的領(lǐng)導(dǎo)老師們點贊。
國開的同學(xué)們都很友好，很開朗樂觀，當然也有貪玩的，不過只要自己夠堅定，沒人可以影響到，同學(xué)們都能互相幫助，相處地都很好很愉快，我感覺國開的管理制度很好，嚴而有度，人性化管理，嚴格又不失人性化，很有利于學(xué)習(xí)，班級氛圍一直都是輕松向上的，取得好成績也是自然而然的。
愉快時光總是過的很快，復(fù)讀這一年感覺做題都很幸福，因為這一年有目標有方向，也明白盡力去做才不會有遺憾，感謝國開、感謝國開的領(lǐng)導(dǎo)、感謝國開的各位老師、感謝一起復(fù)讀的同學(xué)，讓我在高考的道路上征程圓滿，青春無憾。最后祝愿國開二中越來越好!
國開二中畢業(yè)生 蘇澤林
如何寫感謝信?篇七
感謝信
---中軟創(chuàng)新21班畢業(yè)學(xué)員
尊敬的中軟創(chuàng)新各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您們好!
時光荏苒，歲月如梭，為期四個月的學(xué)習(xí)與實習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了，臨別之際，我們中軟創(chuàng)新21班的學(xué)員謹向關(guān)心，指導(dǎo)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和全體中軟創(chuàng)新的職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!
在中軟創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下，我們的ja學(xué)習(xí)充實而又精彩!在一次次的備課，講課中，我們真正體驗到了老師們工作的點點滴滴，每天為我們準備了很充分的知識點，讓我們一步一個腳印的穩(wěn)步提升自己的ja技術(shù)，開始的學(xué)習(xí)和接觸中，我們感覺很困難，但是在老師們細致，耐心的指導(dǎo)下，我們又找回了信心和勇氣，使自己變得更加認真努力，技術(shù)更加成熟，四個月匆匆而過，我們都找到了自己滿意的工作和薪資。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，您們辛苦了。
四個月的學(xué)習(xí)和工作，讓我們感受到中軟創(chuàng)新是萬千ja學(xué)子向往的地方，獨特的育人理念，優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)是同類培訓(xùn)機構(gòu)的典范，是學(xué)生技術(shù)成長的港灣，我們?yōu)橛羞@么好的學(xué)習(xí)環(huán)境而感激，慶幸。
最后，祝中軟創(chuàng)新全體領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，身體健康，桃李滿天下;全體學(xué)員學(xué)有所成，更攀高峰!加油!
此致
敬禮!
中軟創(chuàng)新21班全體學(xué)員
20xx年7月7日
如何寫感謝信?篇八
我要成為像您一樣的老師
一、真的想當一名普普通通的老師
20xx年6月7號晚，英語老師做完最后的考前輔導(dǎo)--高考的考前輔導(dǎo)，離開班時開了最后一個玩笑，“我看咱班的女生長的都真漂亮呀!英語是咱拿手科兒，咱都為了明天準備了這么多年了，一定沒問題!”當時邊鼓掌，眼淚邊刷刷掉。心中第一次真的想當一名普普通通的老師，發(fā)自內(nèi)心的想，想做一名像英語老師您這樣的老師，這樣的好老師。于是夸下海口，高考完一定寫一篇關(guān)于我們英語老師的文章，但高考結(jié)束后四天了，卻一直沒寫不來——我的這桿拙筆實在是寫不出英語老師萬分之一的好來!
在高考結(jié)束的那天，我如往常一樣在日記里寫下了當時的所思所感。當時特別害怕，害怕以后看不到老師而沒機會去表達自己的感謝與感激，害怕老師不知道自己是一個多好的老師，反復(fù)糾結(jié)的我最終鼓起勇氣把日記發(fā)給了您。我神情高度緊張地等待著您的回復(fù)，如同向心儀已久的男神表白，等待一句yes or no。您的一句“謝謝你，你要向著更加優(yōu)秀繼續(xù)努力”讓我感動良久。
一個本性認真的人，做的每件事情都能讓別人感受到她的真誠。能作為高老師您的學(xué)生，我很幸運，我知道咱們一中還有許許多多像您一樣認真負責的老師，在自己的崗位上勤勤懇懇地傳播知識、教書育人。所以，我立志做一名像您一樣的人民教師，把這種精神傳承下去，讓更多的學(xué)生感受到這份幸運。
二、學(xué)為人師，行為世范
我們私底下都叫您為芬芬女神，不知為何，每次看到您，總能想起“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”，聽起來是不是像一個大學(xué)剛畢業(yè)的美女老師，其實我們都知道芬芬女神您五十多歲了，是一名有著將近三十年教齡的老教師。正如一句詩所言：“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”您雖然年紀稍長，卻像一棵巨樹般蒼虬。您這棵樹卻長得非常蒼勁有力，而且依然能夠綻放出美麗的花朵，開出繁茂的枝葉，好像云霞一樣遮蔽天空，護佑我們走向未來的道路。您作為英語老師，博古通今，涉獵廣泛。歷史，您講的了工業(yè)革命，文藝復(fù)興。語文，您講的了鴻鵠之志，摶扶搖而上者九萬里。地理，您講的了地質(zhì)作用，板塊交界。英語就更不用說了，哪一個單詞在高中英語教材的哪一本的哪一頁的哪一行出現(xiàn)過一次，它在此語境中是什么意思，第二次又是在高中英語教材的哪一本的哪一頁的哪一行，它現(xiàn)在是什么意思，與第一次出現(xiàn)是有什么區(qū)別，都記得一清二楚。不禁想起宋濂的一句話：“其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉!”您讓我看到了學(xué)習(xí)的境界，也讓我看到了作為一名老師的素養(yǎng)!
學(xué)為人師，英語老師您學(xué)高無愧師之名!
雖然老師在學(xué)術(shù)上很大程度的令我折服，但更令我折服的是其德。我一直都認為一個老師不僅要有學(xué)識、有修養(yǎng)，更重要的他應(yīng)該是一個有情感的人，而且能夠把情感通過教育的方式傳遞給他的學(xué)生。相信20xx年全國一卷的漫畫作文還記憶猶新，從100分到98分，再正常不過的起伏，竟得到了巴掌。而芬芬女神不會這樣，即使我掉下去后再也沒上了，她都一直支持我，鼓勵我，告訴我這不過如此，不就是沒考好嘛，多正常呀，勝敗乃兵家常事嘛!補好短板，高考就能考好，而我考了第一，她也不會沒有表揚，和往常一樣，沒有異樣的眼光，始終如一。很多時候我背完單詞，從英語組出來都是擦著淚的，您給我的鼓勵化作一股暖流，于全身涌動，撫慰我心靈，激勵我前行。
行為世范，芬芬女神您德高堪稱世之范!
三、我要成為像您一樣的老師
我很喜歡喜歡北師大的康震教授，繼而把北師大標榜為理想大學(xué)。很多人都因此認為我想當老師，我還和“趙老師(我的一位同學(xué))”互稱同事，其實之前我真的不想當老師，直至兩次沖擊。
第一次是感動于芬芬女神。
離高考還有三天的一節(jié)晚自習(xí)，您上完課(學(xué)校沒有要求任課老師晚自習(xí)，老師擔心復(fù)習(xí)進度，主動無償?shù)慕o我們上晚自習(xí))對我們說：我快要退休了，我把我之前這些年積累的全部傾注在你們身上了。我知道我以后一定沒法接手你們這樣好的班遇到想你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生了。你們也一樣，人生只有一次，高考也只有一次，努力奔跑吧!這激起了我對老師您教我們這一年的回憶。
都說行百里者半九十，我們應(yīng)該能算老師的九十了，但您沒有絲毫懈怠，而是卯足了勁兒，用心教好每一屆的每一個學(xué)生。
第二次是感動于父親的話。
父親是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的鄉(xiāng)村教師，那天晚飯時他說起，下午放學(xué)，他去小學(xué)部看學(xué)生放學(xué)，他看到一些學(xué)生都穿著臟到看不出顏色來的衣服，最令我心痛的是，他說，那些孩子眼里都沒有光，心里說不出的疼!他又說，他向那些孩子的班主任詢問情況，他們大多都是在家庭教育上就出現(xiàn)了問題，從小自卑，上學(xué)之后，心理教育沒有及時跟上，他們智力上絕對沒問題，但心理上壓的他們無法學(xué)習(xí)。母親又舉了幾個她的學(xué)生的例子，一個孩子因為之前家里超生，經(jīng)常被別人嘲笑，造成了一定陰影，他開始在填信息時不填他的弟弟和妹妹，別人問他有幾個姊妹，他也一句話不說，進而不與任何人說任何一句話。當時我晚飯一點也沒吃下去，難受。照這樣下去，不敢想象之后的中國會如何，沒有了大量人才支撐的中國會怎樣。
現(xiàn)在很多商界大鱷都主張興教育。馬云設(shè)鄉(xiāng)村教師獎，任正非在面對華為危機時，沒說華為發(fā)展什么，只是說，中國要發(fā)展基層教育。是呀，一個國家的強盛是在中小學(xué)老師的講臺上完成的。現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的根本在基礎(chǔ)研究，基礎(chǔ)研究的根本在基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)教育的根本在中小學(xué)教師。而我，在您和我父親的影響下，我將會繼續(xù)努力，努力成為一名向您一樣的老師，影響學(xué)生一生的老師。
讓教師成為最偉大的職業(yè)，
成為優(yōu)秀青年的向往。
用最優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。
泱泱中華，師風(fēng)浩蕩;
大國良師，國士無雙!
美哉，我一中良師一片丹心寄杏壇!
壯哉，我中華高傅三尺講臺樹英才!
20xx.6.13 00:10
昌邑一中 畢岳秋
如何寫感謝信?篇九
尊敬的志臻實驗中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下作為家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任劉老師的感激之情。
時間過的真快，一晃孩子們在學(xué)校度過了三個半月的時間了。我很欣喜的看到了孩子三個半月的收獲，自從去了志臻，除了個頭長高了不少，孩子寫作業(yè)認真了，禮貌、感恩方面也有了很大的變化，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)和班主任劉老師的努力分不開的。
通過孩子，我們認識了劉老師。開學(xué)那天和孩子們領(lǐng)生活用品時,看到一張稚嫩的面孔,不自覺地問了一句：您是劉曉東劉老師嗎?劉老師微微一笑，是的，當時的心真有一點忐忑了，把孩子交給一個大孩子能行嗎?每次接孩子回家，總是問個不完。老師講的課你能聽明白嗎，老師對你們嚴厲嗎?孩子每次都說，我們的老師都是微笑著和我們說話，我們做錯了，老師給我們講道理，可好了，放心吧媽媽;我們和老師就像家人，誰有什么事，老師都去給我們解決。每次聽了孩子的話，心里都由衷地高興，為孩子能在老師的傾情呵護下成長而欣慰。
通過這次孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)到劉老師的責任心和愛心。那天晚上下了晚自習(xí)，孩子打電話來說：“媽，我感冒了，渾身沒勁，站不住，嗓子好疼，你明天來接我吧。” 孩子肯定病得挺嚴重，聽到孩子這樣的電話，我心急如焚，頓時不知所措，安慰著孩子的同時，自己的眼淚流了下來。放下電話，趕緊聯(lián)系到劉老師，那時候已經(jīng)十點半了，劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室打上針，安排好孩子休息后，給我回了一條短信：孩子打針沒事了。我的淚唰得流了下來，內(nèi)心無比感動。
第二天有個重要場合需要參加，沒法趕到學(xué)校，中午不由得又給劉老師打通了電話，和他商量了一下，讓孩子輸液。當時劉老師正在吃午飯，劉老師二話不說，放下飯碗就找到孩子，帶他去輸液。安排完了，劉老師發(fā)了一條短信：請放心，孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來，馬上給劉老師發(fā)了一條短信：劉老師，真不知道該怎么感謝你，謝謝了。劉老師寫了三個字：應(yīng)該的。這三個字我反復(fù)念了好幾遍，在這位年齡不大的年輕老師嘴里說出來，怎么感覺這么親切呢!
在場的那些朋友看到我流淚就說：“行了，人家生活老師管的還挺好的。”我鄭重地和我的朋友們說：“不，這不是生活老師，是孩子的班主任老師”。人們都露出很好奇的眼神，說：“班主任老師都特別負責任?”我說：“是的，不光班主任老師這樣，每一位任課老師都很負責任。”孩子回來說：“語文、英語老師都經(jīng)常和孩子交流，問孩子們講的課能不能聽懂。”當時在場的家長們都說讓孩子們也去志臻。
由此可見，我當時尊重孩子的選擇沒有錯。孩子當初選擇學(xué)校時五中、啟明、一中都考上了，但孩子說志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡。孩子選擇志臻沒有錯，通過劉老師這幾個月對孩子們的種種關(guān)心，讓所有家長對劉老師有了深刻的認識：細心、耐心、真心、責任心。我想：孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師，我們?nèi)甙嘁欢〞摲f而出的。
我沒有用夸張的語言，我只寫出了一位媽媽對班主任劉老師、對我們志臻的心聲!教師被譽為太陽下最光榮的職業(yè)，他對學(xué)生們的言傳身教，一言一行都代表著學(xué)校及整個志臻的形象。作為孩子的家長，我衷心的說一聲：“劉老師，您辛苦了，您早五晚十地為了孩子們，你付出了這么多，謝謝您!”
相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下，我們的衡水志臻中學(xué)一定會發(fā)揚光大，越來越優(yōu)秀，謝謝!
三十七班
如何寫感謝信?篇十
我叫魏子卿，今年18歲，畢業(yè)于山東省昌邑市文山中學(xué)，是一名20xx年高考應(yīng)屆畢業(yè)生。接到中國人民解放軍海軍航空大學(xué)的通知書后，千言萬語，匯成一句話：感恩這個最好的時代!
20xx年中考結(jié)束后，我因為青春期的叛逆以及志愿填報的失誤，與我日思夜想的濰坊一中擦肩而過，懊惱、悔恨、不甘、愧疚等種種負面情緒一齊涌上心頭，落榜的打擊讓我眼中的世界慢慢失去了色彩，甚至一度產(chǎn)生輕生的念頭，當時我看不到希望，看不到未來。但上帝在為你關(guān)上一扇門后，一定會為你打開一扇窗。經(jīng)人介紹，抱著試試看的態(tài)度，我來到了改變我一生的文山中學(xué)，一個為夢想插上翅膀的地方。
高中開始，我還是整天渾渾噩噩，不清楚明天的路在哪里，更看不到奮斗的方向。班主任耿懷存老師看到我身上的潛力，對我自暴自棄的行為很是痛心，一天上午，他放下繁忙的手頭工作與我進行了整整一上午的談話，這也是改變我人生的一上午，從那開始，我才明白我不是只為了自己讀書，我身上背負的目光與期待絕不允許我如此放縱自己，為了愛我跟我愛的人，我必須變得強大，必須用汗水來澆灌青春的花朵，這樣人生才能綻放得精彩。我不再頹廢，開始用盡全力奔跑，惡補之前落下的功課，努力追上同學(xué)們的腳步。經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo)與我自己的努力，我的成績穩(wěn)定在了班級前十，我感到十分開心，心底也多了一份動力，而且，我又看到了母親臉上久違的笑。
但是，由于我是單親家庭，經(jīng)濟狀況不很樂觀，祖母身體狀況又不太好，原本不多的學(xué)費和生活費卻成為了家里的重擔，看著母親臉上愈加明顯的皺紋和扎眼的白發(fā)，我感到十分內(nèi)疚，我覺得生活對她來說不公平，我不該自私地把家里的擔子都心安理得的放在她的肩上，我決定休學(xué)打工，與她分擔生活的壓力。向老師說了我的想法后，他十分生氣，怪我沒有早跟他說明家里的情況，他告訴我為母親分憂的最好方式就是安心上學(xué)，實現(xiàn)自己遠大報負才是報答母親最佳方式。他還向我介紹了高中的學(xué)生資助政策，讓我不必為學(xué)費的事?lián)摹８咧腥辏菄抑鷮W(xué)金和建檔立卡免學(xué)費政策讓我和母親免除了后顧之憂，我可以安心完成學(xué)業(yè)，母親也可以安心的照顧我的祖母。此后，我便摒棄一切雜念，心無旁騖地一心撲在書本上，向著詩和遠方，認真且快樂地接受眼前的茍且，為了更遼闊的天空豐滿著自己的羽翼。
自從接受了國家助學(xué)金和困難學(xué)生免學(xué)費，我感受到了來自黨、國家和學(xué)校深深的暖意。平日兩耳不聞窗外事的我也主動擔任起班級的一些職務(wù)，雖然會有些疲憊和力不從心，但能夠幫助到老師和同學(xué)，我也打心底里安心，這也算是我回報社會和學(xué)校的一種方式吧。從此，我的樂于助人也幫我交到了很多新朋友，我也逐漸開朗起來。最后，在老師和同學(xué)的幫助以及我本人的努力下，我以567分的成績考入了中國人民解放軍海軍航空大學(xué)，實現(xiàn)了我飛天巡海的夢想，化身成一只驕傲的海空雄鷹。
感謝黨和國家，作為我們?nèi)f千有夢想的學(xué)子的堅強后盾，讓我能夠翱翔于海天之際，為保衛(wèi)神圣的祖國海疆貢獻熱血與激情;感謝文山中學(xué)，作為每個文山學(xué)子的溫馨花園，讓我能夠奔跑在逐夢大道，綻放自己的青春與鋒芒;感謝老師，您是最美的園丁，用您的長燈點燃我的夢想;感謝同學(xué)，你們是耀眼的群星，陪我一起編織璀璨的星空。最后，感謝我的母親，我將一直記得，您在我背后一直以來的默默支持，和永遠深邃的守望的目光。
紙短情長，筆墨寫不出你們?nèi)缟街囟鞯娜f分之一，今后，我將更加努力，讓自己有資格去幫助別人，去傳遞愛的圣火，去打造更美的中國。
鷹，本就屬于天空，魚，本就屬于大海，而我們，本就屬于明天。學(xué)海漫漫，以苦作舟，但在夢的彼岸，花開不敗，四季長春。愿你路上走過的每一步，都是你靠近成功的一步;愿你流下的每一滴汗水，都能匯入通往詩與遠方的江河。我是文山中學(xué)20xx級八班的魏子卿，我在彼岸，等你。
如何寫感謝信?篇十一
親愛的母校：
您好!
我是20xx屆畢業(yè)生萬俊濤，今年中考成績?yōu)?32分，當我獲悉中考成績，我心里按耐不住對高中生活的向往，同時也為即將離開培育我三年之久的母校而感到不舍。不過我也明白，只要心里銘記老師教導(dǎo)的“吃水不忘挖井人”，這必然的離別也終將會有重逢。
尤記得三年前的我懵懂不諳世事，青澀茫然，而現(xiàn)在能得到學(xué)校的認可，獲得校三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部，并且考出632分的成績，被瀘州老窖天府中學(xué)錄取為20xx級高一新生，并享受高額獎學(xué)金，這一切的蛻變，都離不開您們——母校、校長、班主任、老師、同學(xué)們。
環(huán)境對于一個人的影響是深刻的，潛移默化的，而母校您，不僅擁有公園般優(yōu)雅的布局，還擁有嚴格有序的管理，讓我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;同學(xué)們信步校園，相互之間真誠的問候以及和老師親密的互動，都讓我有一種如同在家的幸福感覺;在這樣的校園里，大家目的是一致的，歡樂的成長和深入的學(xué)習(xí)，我為能夠進入到這樣的校園而感到幸運，謝謝您——母校。
環(huán)境是由人締造并管理的，而母校的領(lǐng)導(dǎo)層自然就是這一切現(xiàn)象的默默奉獻者。在這個大家庭里，校長就是家長，他每天都會來督促我們好幾次，每一次發(fā)現(xiàn)他站在窗邊，看大家的上課情況，我心里總是反問自己：連校長都如此辛勤督學(xué)，我的努力夠了嗎?而且在中考期間，校長為大家提供了三天的免費早餐，他對學(xué)生和老師有很嚴格的要求，卻也能夠細致入微地為人著想;他嚴厲，但是卻很慈愛，我為母校能擁有如此負責的校長而感到驕傲，謝謝您——校長。
在我們班，有一個人嘔心瀝血地把我們當做自己的孩子來看待，我們犯錯時她會通過各種方法來教育我們，雖然有時候的批評會讓人感覺難堪，但是批評過后的安慰和開導(dǎo)卻會讓人特別心暖，始終讓你覺得有人會為你保護航向，糾正你偏離的軌道，這個人就是我們班共同的媽媽——班媽。班媽，我們都畢業(yè)了，就要離開了，但是有太多不舍。三年前，我離開親媽的懷抱，生怕來到陌生的校園會感覺拘束，但是您的淳淳教導(dǎo)和無微不至的關(guān)心，不僅讓我找到了學(xué)習(xí)的快樂，更是學(xué)會了很多為人處事的原則。
而且有一點讓我感觸頗深，每一次面對不同同學(xué)的不同問題時，班媽您總是能夠用不同的方法來對同學(xué)進行教育、開導(dǎo)、督促，這一點讓我對“教育有方”四個字有了全新的認識。有人說學(xué)生最大的幸運就在于是否能遇到一個好班主任，我想，像我一樣幸運的也包括了其他班的同學(xué)，因為知識是共享的，教育方法也是共享的，一個學(xué)校既然有這么一個好班主任，就會有許多差不多的班主任。我為我能遇到像媽媽一樣的班主任而感到幸福，謝謝您——班媽。
各位老師的辛苦付出，也讓我真心為之欽佩。每天不僅堅持到崗，而且非常守時，還經(jīng)常教導(dǎo)我們守時的重要性。一開始，遇到不懂的問題我很害怕問老師，因為害怕因為自己沒有領(lǐng)悟而被批評，但是老師們卻以學(xué)生提問為樂，還加以肯定這種行為，這不僅充分調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，而且營造了一個很好的學(xué)習(xí)氛圍。而且老師們仔細研究學(xué)生的特點，把學(xué)生分類，然后用不同的教育方法來教不同的學(xué)生，爭取讓每一個學(xué)生都聽懂，這種“因材施教”的精神與行為，讓我感動不已，因為這樣做，您們需要增加更多的工作量。我為擁有如此負責和盡力的老師們而感到滿足，謝謝您們——各科老師。
最難忘的還是三年朝夕相處的兄弟姐妹們，這三年留下了太多的歡歡樂樂，我們在一起成長的這三年，注定是永生難忘的寶貴歲月;在美麗的校園里，在嚴厲的管理下，在無微不至的關(guān)心與培育中，我們都蛻變了，希望你們都能夠擁有一顆感恩的心，母校給予我們的，會讓我們終身受益，除了要感謝你們給了我真誠的友誼和寶貴的友情之外，我也希望大家感謝于己有恩的母校、恩師。
葉子的離開，不是風(fēng)的追求，也不是樹的不挽留，而是命運的安排，花開花落，天道輪回，該來的會來，該走的會走，但是我們并沒有白來，我們輕輕的來，沉甸甸的走，不只是心情，還有知識。
在此，我再次感謝我的母校、班主任、老師們、同學(xué)們，謝謝您們給了我一個快樂而滿足的初中，衷心的祝愿您們前程似錦!