人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學六年級時光篇一
時光總是在我不經意的時候過去了，它算是偷偷地走，它總是不等待著什么。成長中的時光總是豐富多彩的，有喜有悲，有怒有懼。但是，總有一些時光總是令我難以忘懷，也許也有一些時光并不令我難忘，在我的腦海里留下深刻的印象，它也許是身邊的一些小事，有時候自己卻察覺不到，因為它也許并不引起我的注意，自己沒有好好的珍惜它，當自己醒悟過來時才知道已經晚了，后悔也后悔不了了。有些離我遠，有些離我近。難忘的時光總想留下它， 但是，時光就是這樣，卻是留不下的，也不能阻止它流去，只能一切都隨它自己。無可奈何的我，只有留下些文字來懷念。
但是，過去的時光總是接不進近它，因為不能離它越來越近，它只能在身邊消失掉，迎來嶄新的時光，但是有一些新的時光也許就沒有那往日的時光那么難忘，那么的懷念。難忘的時光在經歷的時候我對它沒有感覺，但是等它過了之后，我就會對它產生永久的追隨。一些時光流去了之后，我總是對它依依不舍的。時光我不能追隨它，該來的它還是要來的，該走的它還是要走的。
當我久久的看著一些留念往日難忘時光的文字，它又仿佛再一次回到了我的身邊，又一次展現在了我的眼前。看著它們，我的心靈也許會給了自己一些啟迪，它仿佛會給我一種很強的倒流力，使自己仿佛又回到了從前。所以，我變得興奮，我變得快樂！
這兩天我好想思念著什么，心懸著放不下來。可能就是因為往日的時光。我回想著離這兒只有短短幾天的時光，但不知道為什么它仿佛給我留下了難以忘懷的什么，或是一景一物一人。為什么對這幾天時光是有非常難忘的感覺的，但是為什么對之前的時光卻是沒有感覺的。
這兩天回想著早幾天的時光，那很難忘。夜夜日日都是這樣的，有時，總是控制不住，時而流下表面上思念的淚水，時而流下心靈上更一層深刻，更一層思念的淚水。至于為什么而思念，為什么而落淚，自己在心里都非常的清楚，因為它們都被自己深深清清楚楚的銘記在心中。只是，卻寫不出來是什么，讓那時光變的難忘。難忘的時光有時因為你的流去，讓我無比的悲傷。
我愛寫作文，也愛寫日記，因為它們可以為我留下往日難忘時光的一些文字。但是，有時，即使是這樣，有些事物和人卻不能寫的出來。不，不是因為這樣寫不出，而是有時候因為自己不想浮現出來罷了，真的，沒有勇氣。讓它永存在了心中，但是即使存在心底，那難忘的時光還是依然難忘的。
難忘的時光你總是美好的，讓我笑過，讓我忘記過一些痛苦，讓我成長得更好。時光，啊，時光！有時候，你真的很令我難忘啊！
我的小學六年級時光篇二
今天是彩排，影劇院已是我的“老朋友”了。我們一行人隨著兩位老師，走上公交車，踏著冬緩緩而來的步伐，在這晴朗的日子，來到了影劇院。我異常地興奮，在那寬敞明亮的室內，和煦的陽光不時透過時開時關的旁門而照在地板上。外頭，風兒輕輕地吹拂著簌簌作響的樹葉。
在這個冬日里，我們二十名同學在表演大廳里準備進行彩排。在經過老師認真點評后，彩排開始了。在這僅僅只有十多分鐘的`彩排中，大家都很認真，像真正表演一樣。
伴隨著《向著夢想奔跑》的音樂，我們開始表演。每人都在投入地舞蹈，每一寸力氣都到了指尖，每一份專注都到了心房。那整齊有致的動作，那溫文爾雅的笑容，堅定而自信，迸發出激情。每人都用肢體劃出一個又一個的曼妙的舞姿。每個隊員的臉上都洋溢著青春的笑容。我們堅信：只要把每一個動作做到位，團結起來，成功的彼岸就在前方。
舞動時光，愿時光與我們一同翩翩起舞，一同駛向成功的那岸。請相信，岸那頭必定會是舞動的美好時光。
我的小學六年級時光篇三
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的回憶小學時光六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
小學，我們有多少歡聲笑語有多少煩惱，小學我們早早放學，我們可以在一起玩耍，可以晚點回家。
小學我們還是個孩子，家長對我們也不嚴格，只要我們把作業寫完，我們可以隨時出去玩，我們可以玩到不想玩為止，可以玩到晚上，我們可以找出同學叫上他們，帶點錢到處游玩。
但在我們分別的時候，不管男女都會哭，因為我們不會忘記我們在一起的歡樂時光，因為我們怕以后沒有那種歡樂時光，因為我們一起生活了六年。在我們分別的時候，我哭了我沒有那么堅強，可是誰有那么堅強呢?我們知道，以后可能再也見不上了，在分別的'時候我們以淚水，來祝福大家。
在上初中后，我們沒有在體驗過小學的時光。我們也時常懷念這種時光，可我們再也不可能有小學的時光了，因為我們已經長大了，我們已經不是小孩子了。
但在我們心里，我們永遠也不會忘記我們在一起的快樂時光。