人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
上海落戶就業協議書篇一
甲方：（單位名稱）
乙方：
依據《天津市高校畢業生就業見習管理辦法》，甲方與乙方就有關就業見習事宜達成以下協議：
1、甲方應為乙方提供 見習崗位，并安排專門指導人員。
2、乙方應按照甲方安排參加就業見習，服從指導人員的.業務指導和工作管理，遵守見習基地的規章制度。
3、乙方在甲方的見習自 年 月 日起至 年 月 日止。
4、甲方支付乙方生活費標準為 元/月，并按月支付。
5、見習期間，甲方代乙方繳納城鎮居民醫療保險，所需費用由市勞動保障局予以補貼。
6、見習期滿，見習協議終止。甲方應為乙方出具《畢業生就業見習鑒定表》。經雙方協商決定乙方被甲方留用的，甲方應與乙方簽訂勞動合同，并為其辦理就業登記手續。
7、如甲方未按本協議約定落實見習崗位、發放生活費等，乙方有權提前解除協議，并可向所在區（縣）勞動和社會保障局提出維護合法權益的訴求。
8、如乙方違反甲方規章制度，或無正當理由脫離見習崗位，甲方有權終止協議。
9、本協議未盡事宜，由甲、乙雙方協商訂立補充條款解決。
10、本協議一式兩份，由甲乙雙方各執一份。自雙方簽字之日起生效。
甲方： 乙方：
簽章 簽字
年 月 日 年 月 日
上海落戶就業協議書篇二
十、乙方如不服從甲方第一次安排推薦的工作，甲方可為乙方進行第二次安排推薦，若乙方仍不服從，則視為違約，甲方不為其再安排。
乙方：_________________________（學生）
法定代理人：___________________（家長）
為了適應目前經濟發展對各類人才的需求，_________（以下簡稱甲方）在加強教學管理的同時，著力于建立通暢的就業渠道，在學生與企業之間建立起一座溝通的橋梁，解除學生及家長（以下簡稱乙方）對就業的后顧之憂，使我校畢業生能夠順利就業，經甲乙雙方充分協商，簽訂如下協議：
一、具備以下條件的學生，學校保證其就業
3、全部學習科目經考試合格；
4、在校未受到嚴重處分（記過及記過以上），無違法行為；
5、自費參加甲方統一組織的“職業技能鑒定”，獲得資格證書；
6、交清各項費用（含就業費）。
二、具備以下條件的學校優先安排就業
1、學生會、團委會、班干部；
2、三好學生、優秀學生及各類活動獲獎學生。
有殘疾職工的單位應于xxxx年規定的時間內（節假日、雙休日除外），根據通知要求攜帶以下資料至各區縣殘疾人勞動服務機構申報上年度安排殘疾職工的就業情況。
三、甲方必須在_________個月內完成就業安排，并提供_________個月的跟蹤服務，乙方如因不正當理由而被廠方辭退的（乙方自身原因或有違廠規的除外），甲方再提供_________次就業機會。
大學生開展社會實踐活動，要增強其專業性和職業針對性，在了解社會的同時，對其所學專業的應用以及將來可能從事的相關職業有一個比較清晰的感性認識。通過這些專業性和職業針對性強的參觀、考察乃至實踐，使大學生不僅在心理上接納自己將要從事的工作，也進一步明確自己今后的'努力方向。
四、乙方在跟蹤服務期間，當合法權益受到侵害時，甲方應盡快協同當地勞動部門解決。
五、對具備以上條件的畢業生，學校如在其畢業后_________個月內沒有進行安排，則從第_________個月起在_________年內付給乙方每月_________元作為生活補貼。如乙方不服從推薦_________次或自行擇業的，則視為乙方自動放棄。
六、如乙方未具備第一條的六個條款中的任一要素或對甲方有所隱瞞的，本協議自動失效，甲方不必履行本協議規定的條款，不付退款責任并不承擔任何賠償責任。
七、本協議一式兩份，自簽訂之日起到乙方畢業后_________年內有效。甲乙雙方各持一份，具同等法律效力。
甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：______________
代表人（簽字）：_______法定代理人（簽字）：________
學生自行外出或擅自離校期間發生的傷害，由學生自己負責。嚴禁學生到網吧上網，由此而造成的意外傷害事故，由學生自己負責。
上海落戶就業協議書篇三
乙方：_______________身份證號碼：_______________
經甲、乙雙方協商同意，達成如下協議：
一、戶口掛靠的條件：
凡因市內工作變動、應屆畢業生先落戶再就業等原因，經批準已落實__________戶口但暫無落戶地，在本中心辦理個人委托人事代理手續的未婚人員可辦理戶口掛靠。
二、甲方根據乙方需要提供以下服務：
1、辦理戶口遷入、遷出手續。
2、辦理身份證換、補手續。
3、提供相關戶口證明(乙方需出具《個人委托人事代理協議書》及《戶口掛靠協議書》)。
三、乙方承擔以下責任：
乙方戶口掛靠期間應自覺遵守國家的法律、法規，遵守計劃生育條例及戶籍管理規定，并配合甲方做好戶籍管理相關事宜。
乙方需向甲方提供正確的聯系方法(如有變動，需及時通知甲方)。
四、由于乙方未能遵守本協議的條款，甲方有權中止協議。
五、自本協議中止日起一月內，乙方未與甲方聯系且未辦理相關手續的，甲方將不再出具任何證明材料。
六、根據__________市物價局價服字(1998)205號文件規定，乙方須向甲方繳納：_______________掛靠戶口管理費__________元/次。
七、本協議一式兩份，雙方各執一份。
甲方：_______________(蓋章)
辦公地址：_______________
郵政編碼：_______________
辦公電話：_______________
乙方：_______________
上海落戶就業協議書篇四
乙方（見習人員）：__________
為幫助乙方提升職業技能和增強就業競爭力，根據《山東省高校畢業生就業見習計劃實施方案》等有關規定，甲乙雙方在平等自愿、協商一致的基礎上，就乙方在甲方就業見習有關事項簽訂協議如下：
一、甲方同意接收乙方為見習人員，見習崗位為，見習期限為個月，自____年_____月____日至____年_____月____日。見習期間，甲方為乙方提供基本生活補貼，月補貼人民幣__________元（大寫：__________）。
二、甲方的權利、義務
（二）加強對乙方的思想政治教育，引導其樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀；
（六）見習期間乙方有下列情形之一的.，經所在市畢業生就業主管部門同意并報省人力資源和社會保障廳備案后，甲方可與乙方終止見習協議：
1．無故曠工連續3天或累計曠工5天以上的；
2．嚴重違反甲方有關規章制度，不遵守見習紀律且教育無效的；
3．有主觀重大過失給甲方造成嚴重損失的。
三、乙方的權利、義務
（一）嚴格遵守《山東省高校畢業生就業見習計劃實施方案》和甲方有關規章制度；
（二）服從甲方的管理，主動接受指導老師的見習指導與培訓，努力提高自身的職業技能；
（四）見習期間，乙方應保護甲方的商業秘密和知識產權；
（六）見習期間，甲方違反有關法律和規章制度，對乙方造成嚴重傷害的，乙方有權報請所在市畢業生就業主管部門協調處理，情形嚴重的，可報請終止見習協議。
四、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決，協商未果的由甲方所在市畢業生就業主管部門協調處理。
五、本協議一式三份，由甲方所在市畢業生就業主管部門負責鑒證，甲乙雙方各執一份，畢業生就業主管部門留存一份。
甲方（簽章）：__________乙方（簽字）：__________
____年_____月____日____年_____月____日
所在縣市區畢業生就業主管部門（簽章）____年_____月____日
上海落戶就業協議書篇五
一般是一式三份，即學校、學生、用人單位各持一份。
采取欺騙等違法手段簽訂的就業協議無效，如用人單位未如實介紹本單位情況，根本無錄用計劃而與畢業生簽訂就業協議。無效協議產生的法律責任應由責任方承擔。
就業協議是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，又叫三方協議。它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業協議一般由國家教育部或各省、市、自治區就業主管部門統一制表。
你簽就業協議的話，學校就會根據你的就業協議開具《畢業生就業報到證》和《戶口遷移證》，同時轉移學生檔案。
沒有影響！協議不要簽太久，否則吃虧的是你！簽協議的時候要記得看清就業協議書，看看自己是不是處于劣勢。
（1）就業協議書為安徽省統一發放的版本，編號全省唯一，協議書作為畢業生派遣（報到證打印、戶口遷移證、檔案寄發等）的法律依據。
丙方就業實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業或專業的勞動及違法活動；乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫療保障，乙方對丙方的醫療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內容參照勞動法的有關規定執行。
一份成功的英文簡歷通常包括以下幾個方面：個人聯系信息，求職意向，工作經驗，教育經歷，技能興趣，證明人等幾個部分。
“現在違約的情況較為普遍，我們單位每年都會出現十幾例。企業招聘需要投入大量人力、物力，選到合適的人才并不容易，人才流失后還要重新招聘，十分麻煩。”福州某玻璃工業集團的招聘人員告訴記者，近幾年的招聘中，這種違約情況較為頻繁，雖然公司給畢業生時間充分考慮，但每年仍能碰上十幾例違約的情況。
甲乙雙方于20xx年x月x日在x市民政局登記結婚，甲乙雙方無財產、無子女。現因雙方xx不和，導致夫妻感情完全破裂，已無法繼續共同生活，故雙方自愿離婚并達成以下協議：
既然是三方協議，一般是一式三份，即學校、學生、用人單位各持一份；但在工作中也有接觸過一式四份或多份的情況，無非是為某方多留1份備查，總的來說脫離不了“三方”這個大的范疇。
按國家教育部規定的教學計劃和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學，保質保量地完成各學科的教學任務。
上海落戶就業協議書篇六
甲方：
乙方：
雙方經協商，就以下問題達成協議。
一、甲方的權利與義務
1．乙方修業期間，甲方將嚴格按照國家教育法規及職業教育的培養目標認真做好教育教學工作，維護學生身心健康，促進學生德、智、體全面發展，使其成為社會需要的有用人才。
3．按期向乙方收取學費、住宿費；代收代付學生學習生活用品、技能鑒定所需費用（據實結算、多退少補）。
4．按照省教育廳有關就業政策，認真做好學生畢業前的實習安排及畢業后的就業安置，維護乙方在勞動就業方面的合法權益。
5．因甲方過錯不能按時推薦乙方就業，甲方負責乙方上崗前每月_________元的生活費。（期限_________年）
6．為促進學生遵紀守法、努力學習、健全人格、正常完成學業，甲方規定：
（3）對思想品德差，因違紀而受到紀律處分的，并在畢業前尚未撤銷處分的學生，不安排就業。
（4）對未交清所規定費用的學生，必須待交清費用后（在學校規定的時間內）再準予畢業，之后安排就業。
二、乙方權利與義務
1．乙方在修業期間必須遵紀守法，服從學校管理，努力學習、認真實習，力爭取得畢業證書。
2．按照規定，按期向學校繳納應繳費用。
3．乙方家長應努力配合學校教育管理好自己的子女。
4．乙方上崗就業試用期間，應努力鉆研技術、遵紀守法、吃苦耐勞、服從管理。若因個人原因被單位退回，甲方視情況最多再給一次就業安排機會；乙方試用結束，經錄用單位考核轉正后，若因個人違紀和個人辭職等原因被解雇，甲方不再負責安排就業；若因錄用單位生產減員，甲方可再次負責安排就業（有效期_________年，推薦次數為_________次）。
5．若甲方未能履行協議所規定的內容，乙方有向上級有關部門申訴的權利。
三、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。
本協議自簽字后生效，雙方均須嚴格遵守。
甲方（蓋章）：_____________
乙方（簽字）：_________
上海落戶就業協議書篇七
地址：__________
乙方：__________
依照“廣東印刷業競爭力提升計劃”的精神，現由“計劃”執行方—廣東印刷網集中商務平臺上及行業內的資訊，受甲方委托推薦人員面試及就業。經甲、乙雙方友好協商，達成如下協議：
乙方在就業(實習)期間，如因用人單位政策性調整或遇不可抗拒事件影響及其他原因，導致乙方不能按時就業(實習)或推遲就業的，甲方退還乙方所交費用(體檢費、培訓費、培訓補助不予退還)，則不屬甲方違約。
學校就業中心再次審核畢業生系統填寫情況，確認學生填寫完整且院系完成審核，即可簽字蓋章。三方協議簽章齊全后由學校、用人單位、畢業生各留存一份。
第七條：甲方對乙方進行就業跟蹤服務二年，在乙方和用人單位之間起到重要的橋梁作用;乙方有配合甲方做好就業跟蹤服務義務，隨時如實提供自己的工作情況。
地址：________________________
依照“廣東印刷業競爭力提升計劃”的精神，現由“計劃”執行方—廣東印刷網集中商務平臺上及行業內的資訊，受甲方委托推薦人員面試及就業。經甲、乙雙方友好協商，達成如下協議：
二、甲方委托乙方推薦就業崗位，人數如下：
金報銷，學生到廠當天支付現金一部分(相當于來程從到惠州的火車票金額)，剩余部分在學生上班一周內憑車票報銷現金。
崗位：1、 2、 3、 4、5、 6、 7、 8、
(詳情按《委托招聘單位登記表》)
甲方根據與xx市xxxxxx有限公司簽訂的《共建過渡性安置幫教實體協議》，保證乙方與推薦就業單位的其他員工一樣實行同工同酬，即相同的工種應按相同標準給予報酬。
三、甲方不得提供虛假的用人信息和做出虛假承諾,如因甲方提供虛假信息或做出虛假承諾造成乙方或第三方損失的，甲方須金額賠償。
四、乙方通過各種渠道尋訪人才，對候選人進行基礎面試、篩選，選定候選人，向甲方推薦面試，甲方決定試用同時，開具《試用確認書》給乙方(詳見附件)。
五、乙方在拿到《試用確認書》后，將有義務向該人員提供包括：《印刷概論》《膠印原理》《印刷質量管理》共31個課時的培訓，并經過考試通過再輸入進廠，時間在10天以內。
六、乙方原則上不向甲方收取招聘費用，如遇到特殊要求，由雙方協商再定。
七、雙方必須嚴格遵守本合同，任何一方違約均應承擔相應的違約責任并賠償損失。
八、本協議自簽訂之日起生效，有效期。本協議一式兩份，雙方各執一份。
甲方：__________乙方：__________
簽署人：__________簽署人：__________
日期：__________日期：__________
上海落戶就業協議書篇八
乙方：____________
為了全面貫徹教育部關于以社會需求為培養目標，以就業為導向的辦學方針，建立需求、培養、實訓、就業的教學模式，使畢業生能夠學以致用，經甲、乙雙方協商簽訂本協議。
一、甲方應履行的職責
3.學生畢業后負責推薦就業，并為每位學生至少提供一個就業崗位;
4.負責畢業生崗前培訓工作;
5.負責推薦就業的專業包括我院______年招生的各個高職專業。
二、乙方應履行的職責
1.學生必須修滿規定的學時;
2.在校期間必須嚴格遵守學院的規章制度，刻苦學習，成績必須達到合格以上;
3.學生必須向學院提供真實、有效的入學錄取材料;
4.學生在校期間必須配合學院進行上崗培訓及推薦就業。
三、如果乙方出現下列情況之一，甲方不負責安置工作
1.在校期間不認真學習，所學課程成績有不合格的，不能按時取得畢業證者;
2.不按時交納學費或經學院允許緩交，但在畢業前仍未交齊全部學費者;
3.在校期間受到嚴重警告及以上處分者;
4.畢業后自行就業者;
5.無正當理由，出于個人好惡，不服從推薦就業者。
四、其它規定
1.如發生協議條款之外的事情，由雙方協商解決;
2.十八周歲以下的學生必須由監護人簽字;
3.本協議一式兩份，學院和學生各一份。
甲方：_______________________ 乙方：____________(學生)
法定代表人：_________(蓋章) 監護人：__________(家長)