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小學練琴申請書篇一
尊敬的領導：
一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的.點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。為了不辱沒教師這個神圣的職業，下面就本學期的各項工作進行總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務，向德藝雙馨的教師邁進。
一年來，我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業，能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規章制度，與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣；愛崗敬業，有奉獻精神；能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業務學習，通過學習提高思想認識，端正工作態度，服從工作安排。向這次周老師生病，領導安排我帶三個班的數學教學工作，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出很多精力去照顧，但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好。
教學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化，為了更好地進行教學，首先除了堅持參加學校舉辦的業務學習外，還利用大量的業余時間自覺學習了解新課程的教育理念，并寫了近萬字的學習心得與學習筆記，而且在x網上發表了十二篇關于教育教學的文章。其次，利用所學新理念結合我校學生具體情況創造性開展教學工作，在教學中先讀教材，對教材作深入細致的鉆研，準確把握教材的重難點，對教材進行合理整合，確實做到了是用教材而不是教教材，然后根據學生心理特點和班上學生的實際知識水平，制定恰當的教學目標，選擇合適的教學設計方案，在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學，從不搞滿堂灌，而是講練有機結合，尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習，給學生機會讓學生自己提出問題，自己想辦法解決問題，注重培養學生養成傾聽他人發言的習慣，學會正確評價同伴等。最后積極做好學困生的工作，用發展的眼光看待學困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程，盡限度保護他們學習自尊心和求知興趣。
由于教育教學行為規范，能夠因材施教，及時發現、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題，我所帶班級的學生對數學學習不厭倦，學習數學的能力普遍得到提高，學困生面在逐漸減少。
本學期我班有54名學生，其中45人是外來借讀生。這些學生的父母大多文化程度較低，居住環境較差，整天為生存而忙碌，因此很少關心孩子的教育成長，從而導致了很多學生一張口就出口成“臟”，一動手就“比武”不分勝負決不罷休，而且性格很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對這種情況，我以《小學生日常行為規范》為標準制定了每月工作重點，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習慣養成。
1、利用升旗和學校舉行的各種活動對學生進行德育教育。向每周升旗儀式結束后，回到教室，我總是讓學生說一說國旗下講話內容，想一想自己受到了哪些啟發和教育，本周打算怎樣做。通過這種方式使學生無形中學會做人，做一個寬容、有愛心的人。
2、發揮“小干部”的大作用。班上的兩操、紀律、衛生、作業等大膽放手讓小干部們去做，我只從旁進行協助和指導。
3、利用班會、隊會課請學生對照《小學生日常行為規范》開展自評、互評活動，評出“學生”和“明日之星”。
4、堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉化工作時，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學生，去發現他們值得其他學生賞識之處，進行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣，允許他們有反復，在不斷的反復中把壞習慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下換一種方法處理結果會有什么不同呢？教會他們用正確積極的態度解決問題。
自從擔任校工會工作后，始終堅持把老師們的利益、為老師服務放在第一位。根據學校實際情況，放棄自己的休息時間，創建學校主頁，學校校報，使教師們能及時了解學校動態和獲取教育教學信息；組織教師開展雙升、案例分析大家談、教師秋季運動會等豐富多彩的活動；及時和校領導及工會委員探望生病、孕產婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關心和溫暖。通過努力和改進工會工作，現在校工會制度正在逐步完善，使工會真正成為職工們溫馨的家園，深受老師們的喜愛和好評。
一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。
以上是我的工作基本情況，經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。
此致
敬禮！
申請人：×××
20××年×月×日
小學練琴申請書篇二
尊敬的學校領導：
本人是本校三（x）班學生，現在由于我的父母要遠赴工作，家里要搬家了。考慮到我爺爺奶奶都已經過世，父母不愿意讓我獨自一人留在這里念書，決定將我帶到小學。
由于我去那里讀書屬于異地學生，需要在學校辦理轉學手續，并且持有學校相關就讀證明才可以順利轉學。
特此，我向學校領導提出小學轉學的申請。希望學校領導考慮我家的實際情況，予以辦理。在此，我也十分感謝學校領導、老師在這三年來對我學習上的關心照顧。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
小學練琴申請書篇三
我叫x，生于x年x月，是x學校一年級一班的一名小學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好;在生活中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。我樂于助人，所以一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步;還經常主動關心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助學習有困難的同學解答疑難、耐心講解。
快樂閱讀，才藝相長，從踏入學校開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。榮獲校“三好學生”、“優秀班干”、“優秀五小公民”等稱號。我的興趣廣泛，特別是體育方面尤為突出。生命在于運動，為了增強體魄，我積極參加體育運動，每天早晨，總能見到我奔跑的身影。我曾在校田徑運動取得好的成績為校爭得榮譽。每次沖過終點的紅線時，每次看到老師和同學為我歡呼時，我覺得以前吃的再多的苦也是值得的。獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。
我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游、攝影、剪紙、鋼琴還有舞蹈，幾年來，我在父母的陪伴下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時，增長了我在課本中無法學到的知識，也讓我的攝影技術大大提高。我非常喜歡拉二胡，每天堅持訓練，有時完成作業后已非常困乏，但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈，在今年六一兒童節學校文藝匯演中，我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。
老師的辛勤教育，父母的盡心哺育,使成長中的我無論在家在校，都能夠受到正確思想的教育和熏陶，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。除了幫助老師收發作業，還經常幫助給其他學習上有困難的同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。
在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。
小學練琴申請書篇四
尊敬的`xx學校領導：
我是某校的某年級的一名學生，由于某種原因（如，因戶口的遷移），需要轉學到某某學校。經與該校協商，他們的領導已同意接收我為該校的學生。現在，我誠懇地向你們提出申請轉學，希望得到你們的批準。謝謝！
申請人：某某
時間：******
x小學教導處：
我的父母因工作需要，已調往xx市工作，我身邊現在無任何親人，為了方便我的學習和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請轉入就近學校上學青島市市南區實驗小學，轉學至xx市xx學校。
望領導批準我的轉學申請。
尊敬的校領導：
我是貴校二年x班xxx的家長。孩子在貴校學習，收獲甚大，在此再次感謝學校及各位老師的關愛和教誨。為解決住房問題，我們最近在xx小區買了新房。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了，出于無奈，只得轉學，去離該小區最近的xx小學就讀。為此，申請為孩子轉學，望校領導在百忙中，予以關照。
此致
敬禮
尊敬的學校領導：
我是xx班的一名學生，由于家里的條件不允許我住校，而且學校實行的是內宿制，作息時間都是按照內宿生的標準，我經常會因為時間不足夠而沒有吃早餐，更為嚴重的是還遲到，我一直在努力珍惜每分每秒/，但是還是不能符合學校作息時間，所以在些我慎重向學校提出轉學。希望學校領導體諒與給予批準。
此致
敬禮
學生：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
xx教局：
我是元明小學的五年級的一名學生，為了上學的方便，需要轉學到河口學校。經與該校協商，他們的領導已同意接收我為該校的學生。現在，我誠懇地向你們提出申請轉學，希望得到你們的批準。
謝謝!
申請人：
申請日期：
尊敬的校領導：
您們好!
我是xxx，今年xxx歲，是xx班的學生，由于這一年整體學習態度差，懶散，而且被記了個大過，主要是因為自己的原因和學習環境的原因。我的父母和我都希望我可以換個學習環境，好好學習，因此想要轉到另外一所學校，由衷的懇請學校領導批準學生轉學，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx
小學練琴申請書篇五
尊敬的xxx：
，因xxxxx(寫上休學的原因)無法按時參加學習，需要休學xxxx時間(一般為一年)。
休學后，我會努力xxxx(如：保養身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
尊敬的老師、領導，希望給予批準！
申請人：__________
____年____月____
小學練琴申請書篇六
尊敬的學校領導：
尊敬的某城區教育局：
我是某校的某年級的一名學生，由于某種原因(如，因戶口的遷移)，需要轉學到某某學校。經與該校協商，他們的領導已同意接收我為該校的學生。現在，我誠懇地向你們提出申請轉學，希望得到你們的批準。謝謝!
申請人：某某
時間：******
小學練琴申請書篇七
尊敬的校領導：
您好！
我叫徐xx，性別男，是xx小學的一名畢業生。在緊張的小升初考試即將到來之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進入一個優秀的初中學習暗自心焦。我聽聞貴校教風嚴謹、學風優良，成績優異，蔚為傳統，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學使命：關愛學生的今天和明天。貴校視學生成長為己任，立足今天，關注長遠，踏實辦學，高瞻遠矚。多年來，貴校名聲斐然，遠近聞名，莘莘學子，無不傾慕。所以我如今正在盡自己最大的努力在學習，希望考出最優秀的成績回報老師、家長的同時，也能為自己爭取進入貴校學習的機會。
敬愛的老師，尊敬的領導，我一定會在初中階段更加努力學習，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學，也為祖國而學，裝備自己，奉獻社會，做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請鄭重考慮本人的入學申請，謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
小學練琴申請書篇八
我是xx班的一名學生，由于家里的條件不允許我住校，而且學校實行的.是內宿制，作息時間都是按照內宿生的標準，我經常會因為時間不足夠而沒有吃早餐，更為嚴重的是還遲到，我一直在努力珍惜每分每秒,但是還是不能符合學校作息時間，所以在些我慎重向學校提出轉學。希望學校領導體諒與給予批準。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
小學練琴申請書篇九
****第**學校領導：
我女兒謝**，原在本市**區**大街**路**小學*年級就讀。從****年下半年起，我和愛人受**公司委托，需要常年到全國各地出差，一年之中在家里呆的時間實在不多（有我公司的證明為據）。我女兒如果還繼續在原來的學校讀書，就會經常一個人在家，這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題，我將女兒寄養在外婆家，而外婆家正好就在貴校對面的**花園。為此，我特地向貴校提出申請，希望我女兒能轉入貴校學習。
我女兒在**小學讀書時，是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真，思維敏捷，成績優秀，年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我女兒各項素質都很出色。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市***杯少年歌詠比賽一等獎。同時，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒，曾參加過市級比賽，獲得第3名。
希望學校領導根據我的實際困難和孩子的'學業表現，接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激！
此致
敬禮！
申請人：
本市**區**路**公司
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****年**月**日