當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
防踩踏心得體會如何寫篇一
踩踏事件是一種令人痛心的悲劇，不僅給受害者帶來巨大的傷害和痛苦，也讓整個社會陷入沉重的悲傷中。對待踩踏事件，我們不能僅僅感嘆和悲傷，更重要的是從中汲取教訓，加強預防和處置機制。以下，我將從個人角度出發，談談對待踩踏事件的心得和體會。
首先，我們應該對踩踏事件保持敏感和關注。很多踩踏事件的發生，與場地管理不善、安全隱患暴露的情況有關。我們作為普通公民，應該有一種責任感來關注和關心公共場所的安全狀況。例如，我們可以積極參與學校和其他公共場所的安全巡查活動，發現安全隱患要及時上報。只有當大家都對踩踏事件保持高度警惕，并付諸實際行動，才能在一定程度上減少踩踏事故的發生。
第二，我們應該在面對踩踏事件時保持冷靜和理性。踩踏事件會引起廣泛的輿論和情緒的激蕩，但我們不能被情緒所左右，更不能輕易信謠傳謠、制造恐慌。在大規?；顒又?，我們要密切關注官方通報和媒體報道，同時保持理性思考和批判精神。只有準確的信息和理性的思考才能幫助我們做出正確判斷和應對措施，而恐慌和傳謠只會加重混亂和傷害。
第三，我們要加強公共安全意識和技能。在踩踏事件發生時，很多人因為恐慌和混亂而無法及時逃生，造成更多的傷亡。因此，我們要學會保持冷靜，在緊急情況下迅速判斷和采取正確的行動。這包括了解逃生路線、知道如何使用滅火器等基本的安全技能。同時，我們還應該積極參與公共安全演習和培訓，提高自我保護和應對突發事件的能力。
第四，加強對踩踏事件的預防和處置機制。面對踩踏事件，我們不能簡單地將責任推給個別管理者或組織者，而是應該積極探索和完善預防和處理機制。首先，政府要嚴格規范和監管大規模活動的組織和安全措施。其次，相關部門要進行定期的安全隱患檢查和演習，隨時提醒和指導組織者做好安全工作。另外，公眾對踩踏事件的反饋和參與也非常重要，可以通過舉報電話、網絡平臺等渠道提供線索和意見。只有大家共同努力，才能從各個維度預防和處置踩踏事件，保障人民群眾的安全。
最后，我們應該讓踩踏事件警示我們珍惜生命、關愛他人。踩踏事件是因為人群擁擠、人們恐慌而造成的，其中包含著對人命質重的輕視和對生命安全的漠視。我們應該從這些悲劇中汲取教訓，珍惜生命、注重他人的安全和尊重。每個人都應該做到守規矩、守秩序，讓公共場所更加安全，讓我們的社會更加溫暖和諧。
總之，對待踩踏事件，我們應該保持敏感和關注，同時保持冷靜和理性，加強公共安全意識和技能，建立預防和處置機制，并注重珍惜生命、關愛他人。只有通過我們每一個人的努力，才能減少踩踏事件的發生，保障人民的生命安全。
防踩踏心得體會如何寫篇二
昆明市盤龍區政府27日對外通報，明通小學踩踏事件原因初步查明，五名官員停職檢查，兩名官員被免職。
26日14時30分許，明通小學發生踩踏事故，造成學生6人死亡、26人受傷，其中兩人重傷。目前已有4人出院。
通報稱，25日下午，明通小學體育教師將兩塊體育教學使用的海綿墊子(長200厘米、寬150厘米、厚30厘米)臨時靠墻放置于學生午休宿舍樓一樓單元過道處。26日14時許，學校起床鈴拉響后，明通小學一、二年級午休學生起床后返回各班教室上課，學生在下樓過程中，由于靠墻的其中一塊海綿墊平倒于一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學生在通過海綿墊時發生跌倒，后續下樓的大量學生情況不明，繼續向前擁擠造成相互疊加擠壓，導致學生嚴重傷亡。
經查明，昆明市教育局副局長王堅、盤龍區政府副區長陸佳在校園安全監督管理工作中存在嚴重失職等問題，昆明市紀委監察局決定給予二人停職檢查。盤龍區委決研究決定，給予盤龍區教育局局長李謙、盤龍區拓東街道辦事處分管安全生產的副主任石玉、明通小學校長李嵐停職檢查;免去盤龍區教育局分管校園安全工作的李章副局長職務、免去盤龍區明通小學分管校園安全工作的楊霖副校長職務。待事故相關情況進一步調查清楚后，違法黨政紀的，按照規定嚴肅處理;涉嫌違法犯罪的，移送司法機關追究刑事責任。
另悉，昆明市教育系統26日晚上已經發出緊急通知，全面開展拉網式安全大檢查。
明通小學創建于1955年，是教育部首批命名的“現代教育技術實驗學校”，是“云南省一級示范學?！?、“云南省實驗學?！?、“云南省優級甲等學?！薄，F有43個教學班，2710名學生。
防踩踏心得體會如何寫篇三
近年來，踩踏事件頻頻發生，給人們的生命財產造成了巨大損失，同時也給整個社會帶來了巨大的壓力。面對這一嚴峻的現實，我們不能袖手旁觀，而是應該積極參與其中，共同努力，共同防范。在對待踩踏事件的過程中，我們可以從事前預防、事中應對以及事后彌補三個階段進行思考和總結。本文將通過對這三個階段的分析，探討如何對待踩踏事件，并提出個人的心得體會。
在事前預防階段，我們應該加強教育宣傳，提高公眾的安全意識。由于踩踏事件經常發生在人群擁擠的地方，如演唱會、集會等場所，因此，組織者和相關部門應本著誠信原則，提前對場地進行評估和規劃。同時，加強對人員流量的控制，設置合理的通道和出口，確保人群的有序流動。此外，應提前公告活動的重要細節，如時間、地點、門票銷售渠道等，以便人們提前做好準備。在這個階段，我深深感受到是人們的防范意識的不足，缺乏自我保護和求生的能力。我認為，提高公眾的安全意識和自救能力是非常重要的，只有這樣才能有效地預防踩踏事件的發生。
在事中應對階段，我們要注重及時發現問題，并迅速采取應對措施。一旦發現人群出現擁擠、擠壓的情況，應立即采取控制人流的措施，如增派保安和工作人員進行引導和疏導，給予人們一個相對安全的空間。同時，應立即通知相關部門和醫護人員，使他們能及時趕到現場，展開搶救工作。此外，在踩踏事件發生的過程中，我們要學會冷靜處理，避免恐慌情緒的擴散。這是我在實踐過程中得出的一個重要體會。我深深體會到，只有保持冷靜，才能更好地保護自己和他人的安全。
在事后彌補階段，我們要積極展開救助活動，幫助踩踏事件的受害者和家屬渡過難關。這不僅僅是政府和相關部門的責任，更是每個人的責任。我們可以通過捐款、捐血等方式為受害者提供幫助，同時，也要幫助受傷者和家屬加強心理疏導和康復治療。只有在這個階段，我們才能真正體會到人與人之間的互助和溫暖。在這個過程中，我認識到了個體的力量是微小的，只有我們共同努力，才能抵抗住踩踏事件帶來的巨大壓力。
從事前預防、事中應對到事后彌補，每個階段都有不同的重點和方式。只有把這三個階段結合起來，才能更好地對待踩踏事件。通過這次經歷，我深刻地認識到，踩踏事件的發生是一種社會問題，需要全社會共同努力解決。政府、組織者、個人都應該有自己的責任和擔當，只有這樣，我們才能更好地與踩踏事件進行斗爭。
總之，對待踩踏事件，我們要從事前預防、事中應對以及事后彌補三個階段進行思考和總結。只有通過這些思考和總結，我們才能更好地對待踩踏事件，并從中得出寶貴的心得體會。每個人都應該積極參與到踩踏事件的防范和應對中，共同為建設和諧社會做出自己的貢獻。
防踩踏心得體會如何寫篇四
29日晚，韓國首爾梨泰院發生了大規模的踩踏事故，傷亡人數已超過兩百余名。一場本應快樂熱鬧的萬圣節歡慶活動變成了嚴重的踩踏事故。下面是小編給大家整理的如何預防踩踏事故，希望大家喜歡!
當發覺人群朝自己行走的方向涌來時，應該馬上避到一旁，或者躲到附近的商店、咖啡館等一些可以暫避的地方，等待人流通過。提示：躲避時不要奔跑，以免摔倒。
若不慎陷入人群中，一定要先穩住雙腳。千萬不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，也千萬不要逆流而行，這樣非常容易被推倒在地。
不要貿然彎腰系鞋帶，即便鞋子被踩掉也不要彎腰去撿。自己的貴重物品被人群擠掉時，也不要彎腰拾起或低頭尋找，這些動作都會使自己非常容易被推倒，以致被踩踏。
注意觀察四周，遠離一切可能傷害到自己的危險物品，比如玻璃、利器、滾燙的液體等等。
如果有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱、電線桿、大樹等等，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。
進入人群中后，不要在人流中停下;不要逆人流行進，否則易被推倒;要保持鎮定并穩住重心防止摔倒。
人群異常擁擠時，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，以形成一定空間保證呼吸。
一旦摔倒，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器，側躺在地;兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部。兩肘向前，護住雙側太陽穴。
設法靠近墻角?？吹絼e人摔倒，不再前行，大聲呼救，告訴后面的人不要靠近。
1.保持鎮靜。不要亂喊亂叫或推搡他人，防止造成混亂。
2.服從指揮。聽從事故現場管理人員的指揮調度，配合指揮人員有序逃生。
3.互幫互助。盡量與大家攜手按順序逃生，盡量拉起摔倒的人，大家步調一致，逃生幾率更大。
踩踏事故具有突發性、偶然性、破壞性和復雜性等特征，事故的制造者主要是人的因素，在特定環境(事故場景如火災、爆炸等)及物(建筑空間結構等)的影響下，導致人的心理產生非常態反應，如恐慌，從而產生一些非理性的盲目行為，如人群密度或人群流量突變而導致事故發生。
人群擁擠踩踏事故可分為人群自由移動、滯留、擁擠和踩踏四個階段。在自由移動和滯留階段是參與人數的積聚——量變過程。當參與人數到達一定量(景點室內達到1平米/人;室外達到0.75平米/人)時，即到達了由量變到質變的臨界度。
如果在臨界度時采取了合理的措施對人群進行安全疏散，事故便不會發生。反之，則進入擁擠和踩踏階段，即發生質變過程。而踩踏事故可能發生在擁擠之前，也可能發生在擁擠之后。且事故不一定發生在最危險的點上，但是事故一旦發生，那么這個點便會成為最危險的點，并向附近蔓延。
空間有限，人群又相對集中的場所。車站、體育場館(展館)、節日集會場所、宗教活動場所、娛樂購物場所、學校等是人群擁擠踩踏事故的多發地。其中，發生在學校的擁擠踩踏事故次數最多，但造成的后果相對較輕。相反，宗教場所和公共娛樂場所雖發生事故次數較少，但往往造成群死群傷的嚴重后果，危害性遠遠大于其它場所。
在韓國梨泰院踩踏事故中，梨泰院是一條約長1.4公里的繁華商圈，但根據韓國媒體報道，為參與萬圣節慶典活動，事故當晚有多達10萬人涌入這條街道。而踩踏事故發生在某酒店旁狹窄下行的胡同內。在狹小的巷道里，前方有人摔倒，后方人員持續往前擠壓，導致嚴重踩踏。
防踩踏心得體會如何寫篇五
xx年10月12日下午四點半，在厚德樓n601順利召開了防踩踏事件講座。會議由于淼老師主持，由學院老師及18、19、20級負責人、團支書、舍長，參加本次會議。
于淼老師介紹到各種踩踏例子，例如2014年上海外灘事件、新疆阿克蘇市、金邊踩踏慘案等慘痛的教訓讓人觸目驚心。仔細分析這些擁擠踩踏事故，發現它們都有一些共同的特點。
1、易發生事故時間：事故多在集會、下課、上操和下晚自習時，學生心情急切地集中上下樓梯。
2、易發生事故地點：事故多發生在教學樓樓層之間的樓梯轉角處。
3、易發生事故的學生群體：自我控制和自我保護能力較差，遇事容易慌亂，使場面失控，造成傷亡。
1、遇到擁擠人群時選擇到人群邊緣。
2、被推倒時設法靠近墻壁，十指交叉相扣、護住后腦版和頸部兩肘向前，權護住雙側太陽穴。
3、不慎倒地時，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器，側躺在地。
4、在擁擠人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，保證呼吸。
最后于淼老師說絕大多數的踩踏慘案，都源于秩序意識的缺失。所以，我們要每個人要講究公共道德、遵守公共秩序，因為良好的秩序是安全的前提和保障。安全你我他，幸福千萬家。
防踩踏心得體會如何寫篇六
通過這次突發事件應急演練，主要有以下幾點體會：
踩踏帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范踩踏的工作放在第一位所導致的。做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除踩踏隱患、提高防踩踏意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好防踩踏工作。
校園內部對踩踏隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的踩踏風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的防踩踏教育培訓，內容包括：有關防踩踏制度、保障防踩踏的操作規程；各部門各崗位的踩踏危險性和防踩踏措施；踩踏和自救逃生的知識和技能等。
第一是要“抓重點”。經常組織進行防踩踏檢查，發現踩踏隱患，要記錄在案并及時研究整改。
第二是要“抓薄弱”。相對防踩踏隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。防踩踏隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。踩踏的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
防踩踏心得體會如何寫篇七
踩踏事件悲劇的發生，有復雜的管理因素和心理因素，也與我們的安全教育、安全意識、自救措施和急救能力密切相關。下面是小編給大家整理的遭遇踩踏事件如何自救，希望大家喜歡!
1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧;人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3、發覺擁擠的人群向自己的方向走來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進;否則，很容易被人流推倒。
5、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。
6、若不幸被人群擠倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7、在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，要做好準備保護自己和他人。
9、在人群騷動時，注意腳下，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。
10、當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近;及時分流擁擠人流，組織有序疏散。
1、兩手十指交叉相扣，護住后腦和頸部;兩肘向前，護住頭部。
2、不慎倒地時，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔重要臟器，側躺在地。
3、在擁擠人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。
1、人多是發生踩踏事件的基本原因，故事常發生于學校、車站、機場、廣場、球場等人員聚集地方;發生的時間常見于節日、大型活動、聚會等等。
2、當人群較為集中時，前面有人摔倒(或只是蹲下來系鞋帶)，后面人群未留意，沒有止步，發生踩踏。
3、人群受到驚嚇，產生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
4、人群情緒因過于激動(興奮、憤怒等)而出現騷亂，發生踩踏。
5、因好奇心驅使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。
1、安全教育永不停止，要結合時事對孩子進行安全教育。比如本次上海外灘事件后，及時對孩子進行安全教育。
2、用講故事、角色扮演等方式，跟孩子講解踩踏事件可能發生的因素，讓孩子從小形成危險意識，自覺遠離人多擁擠的地方，減少踩踏發生的幾率。
3、教育孩子要熟悉所赴區域內所有的安全出口。
4、發生踩踏事件后，孩子大多會產生恐懼，沒有安全感;少部分會產生自責和內疚。這時候，父母一定要在孩子身邊，盡可能地多陪伴孩子。
5、傾聽及理解孩子的感受，包括意識形態、情緒和行為等;讓孩子確認自己目前安全，增加安全感。
6、教孩子勇敢面對，告訴孩子人生有很多事不可知，更不可控;鼓勵孩子釋放自己的不良情緒，可以用孩子最喜歡的玩具或寵物陪伴。
7、避免對孩子過多的干擾，包括采訪探視等。如果條件允許，可以在心理專家的參與下，對孩子進行心理干預。
8、但不要百依百順，以免產生繼發性獲益。
世界各國均發生過嚴重的踩踏事件。最悲慘的踩踏事件發生在1990年的麥加，1426名朝覲者被踩死或窒息而死。
當有人跌倒的時候，周圍看到的人們的第一反應至關重要。如果知情人能迅速反應，有組織地維持現場秩序并告知他人，可能就不會造成嚴重的踩踏事件。
但人們絕大多數對于災難的防患意識非常薄弱，而警覺性差的人一旦遇險，第一反應是大腦空白，什么都不會做，甚至由于驚慌做出更危險的舉動。911時順利逃生的人除幸運外很多都具有高于常人的危機意識。
防踩踏心得體會如何寫篇八
今天我看了一個節目叫《新聞大求真——中小學生安全教育》。講的有：
1、在大家放學的時候突然有人返回。
2、人群中有人不小心被障礙物絆倒或踩到障礙物。
3、上操的時候，有人突然蹲下撿紅領巾。
我們要：
1、在隊伍走的過程中，要順著人流走，不要突然返回。
2、看見障礙物要及時閃開。
3、在擁擠的人群中，不能蹲下或彎腰撿東西。
如果在人群中摔倒了，首先要側臥，雙手護住自己的頭部，蜷縮膝蓋在胸前，給身體留出一個安全的地方，維持正常呼吸。千萬不能仰臥和俯臥。
看了這個節目我知道了在人多的時候，發生踩踏事件時候，要有秩序，不要擁擠，要知道如何保護自己。
防踩踏心得體會如何寫篇九
5月13日上午，琿春市第一幼兒園組織防震應急疏散演練，演練點設在琿春市第一幼兒園?，q春市第一幼兒園的防震減災領導組和全體教師和幼兒共計600余人參加了本次演練。通過本次疏散演練，我們有以下幾點體會：
一、舉行防震應急疏散演練很有必要。通過防震應急疏散演練，有組織、迅速地引導幼兒安全疏散，讓幼兒掌握逃生的方法，進一步提高幼兒園師幼應對各種自然災害及突發事件的應變能力，增強自護和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災害造成的損失。
二、領導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練，園領導高度重視，成立了以園長金花順為組長的演練領導組，制定了比較完善的《防震減災安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向教師講解預案內容，讓教師熟悉演練程序。
三、本次應急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體幼兒在老師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教學樓，并到達幼兒園操場的指定地點，沒有發生任何危險事故。整個過程緊張有序，師幼們把它當成一次真實的逃生經歷，沒有絲毫的疏忽。通過演練，全體幼兒均掌握了逃生的核心要領（護頭）和其它基本要領。
四、本次演練貼近真實，但與實戰還有一定差距。如：演練中有的幼兒嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發生擠倒、踩踏等事故。
五、應通過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識。通過本次應急疏散演練，幼兒們有了很大的收獲，幼兒園也積累了一定的經驗。應讓琿春市第一幼兒園對不足之處加以改進后，將他們演練的成功經驗進一步推廣，通過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識，進一步增強應急管理水平，提高全民安全意識和自救自護能力。
防踩踏心得體會如何寫篇十
這次演練可以說是非常成功的，基本達到了演練的目的。通過演練，使每個學生熟悉疏散路線，牢牢掌握疏散要領；使全體學生迅速有序地通過教學樓疏散通道，安全撤離。使所有學生撤離瓶頸區文明禮貌，不做危險行為；發生意外事件，從容應對，穩妥處置，避免事故發生。
進一步增強了應急指揮組織的應變能力和工作人員的協同作戰能力，這是對全體師生的一次大檢討。成功的原因歸結為以下幾個方面：
一是高度重視總指揮和參謀人員的思想認識，把演練提升到臨戰高度。
二是培訓到位。從學校到班主任，從學校到教職員工，再到負責學生的老師認真培訓，可以說是全方位的，覆蓋了全校師生。全體人員對演練程序和演練各關鍵環節的做法掌握良好，應急處置有效。
第三，學生具有認真負責、服從指揮的良好素質。
第四，教師要團結協作，積極參與，認真對待，對學生極其負責。
五是規定動作完成到位。
當然也存在一些問題：
一是部分學生過于緊張，沒有分清防踩踏演練與緊急疏散演練的區別，行進速度較快，在學生模擬摔倒時，沒有及時止步。
第二，有些學生不夠認真，有搞笑現象。
三是師生對演練準備不夠充分，未聯系公安、醫院等其他部門參與演練。
今后將繼續開展演練，進一步增強師生的安全意識和應急能力。
防踩踏心得體會如何寫篇十一
20xx年3月6日結合學校實際，完善了防止樓道擁擠踩踏逃生演練預案并進行了實際演練。
演練活動組織到位，為了確保演練活動，學校成立了演練領導小組，并召開會議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，在學生中進行安全教育抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實，確保演練活動順利進行。
演練方案安全可行，為了使得演練方案安全可行，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案切實可行。在方案中就演練的時間、地點、內容及各位教師的職責都作了具體的說明。要求班主任教育學生防止兩個極端。一是避免過分緊張二是杜絕滿不在乎。聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令立即快速、安全疏散，不得擁擠、推搡開玩笑。如發現有人摔倒應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責到達規定的位置完成各自的任務。
在安全演練的前一節課，各班班主任用班會課與學生認真學習在校學生預防和避免踩踏事故。要做到以下10點：
（1）注重安全行為的培養，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發現學生行為具有危險形時，應當及時告誡、制止與學生的監護人溝通。同時積極參加學校定期組織的應對擁擠踩踏事故的訓練提高防范能力。
（2）發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時應立即避到一旁，不要慌亂不要奔跑避免摔倒。
（3）順著人流走切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推倒。
（4）假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。
（5）若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
（6）在人群中走動遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手防止摔倒。
（7）在擁擠的人群中要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
（8）在人群騷動時，腳下要注意些千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。
（9）當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救告知后面的人不要向前靠近。
我校防擁擠踩踏逃生演練活動開始。總指揮宣布演練開始警報聲響起，在場教師指導學生從教室往學校操場集中，各班都能較順利的完成演練任務并馬上清點人數。這次活動全校師生參加學生從教室撤離到操場用時2分18秒，演練按預案進行整個演練過程既緊張又有條不紊。這次演練活動是對學校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生防擁擠踩踏安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動基本上達到了預期目標。
1、個別學生不夠嚴肅認真，有嬉笑的現象。有學生在疏散過程中玩東西，注意力不夠集中。
2、個別班級發現險情，反應不夠迅速，個別學生“有情況停下”喊聲太小。甚至有學生感覺不好意思，不愿意喊出聲。
3、個別教師演練之前沒有認真仔細的閱讀演練方案，以至演練時該怎么做都忘記了，學生該跑了他還讓學生在教室躲避。下次布置演練時一定強調這點?？傊@安全重于泰山，預防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長鳴。我們要牢固樹立“以人為本”的思想。堅持“安全第一預防為主”的方針，嚴格日常管理，堅決杜絕類似擁擠踩踏事故的發生以保障廣大師生的生命安全。