時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學(xué)習(xí)計劃大學(xué)生計劃書字篇一
1、把老師留的寒假作業(yè)兒認真做完。
2、練習(xí)寫書法，或者毛筆字，讓自己的字寫的很好看。
3、做完了作業(yè)，也學(xué)了技能，當(dāng)然也要鍛煉身體啦！有時間我要堅持跑步和打羽毛球。晚上還留一些時間看看電視新聞。
4、每天留出1小時時間進行名著閱讀，擴大自己的閱讀面。
5、每周要有一些時間練習(xí)口語，讓自己會說流利的英語，不能忘記以前典范練習(xí)的部分。
6、報一個語文文言文班，培養(yǎng)興趣。（因為這次文言文部分沒考好）
7、自學(xué)日語，要不然在學(xué)校的日語班就白報了。
8、每天要練習(xí)以前學(xué)習(xí)的樂器，熟悉一下。
于是，我把以上要做的事情，自己理順了一下，寫了一張詳細的《寒假作息時間表》，我把它貼在了墻上，自己認真的去執(zhí)行。
早上7：30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯。
10；00 開始學(xué)習(xí)英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉
12；00吃飯 。中午午休1個小時。
1：00開始學(xué)習(xí)語文 學(xué)習(xí)語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。
2：00 休息。
2：20繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
4：00休息，吃點水果，進行課外活動（如書法、笛子等）
5：00吃飯。
5：30名著閱讀。
6：30鍛煉身體。
7：00 小科也不能忽視，要復(fù)習(xí)。
8：00對當(dāng)天的學(xué)習(xí)進行檢測、總結(jié)。
9：00洗漱、休息。
這就是我寒假的一天學(xué)習(xí)生活計劃。實驗園給我們養(yǎng)成了非常好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我準(zhǔn)備把在校形成的一切良好習(xí)慣，帶到家中，讓好習(xí)慣伴我成長！以后，我在家不會感覺到無聊，沒有事情做，也不會覺得很疲勞，還可以獲取到很多新的知識，鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。我相信，今年的寒假一定會過得豐富多彩的！
學(xué)習(xí)計劃大學(xué)生計劃書字篇二
帶孩子一起置辦年貨：
寒假剛好碰上過年，可以帶孩子一起置辦年貨，教育孩子年貨需要買什么東西，并且讓孩子運用學(xué)校學(xué)習(xí)的知識，幫家長算出支出費用。
帶孩子購買年貨，這不僅能讓孩子學(xué)習(xí)課外的知識，同時，也能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
動手寫春聯(lián)：
絕大多數(shù)人的春聯(lián)都是在集市購買，如果家長有這個雅興，可以帶孩子一起創(chuàng)作寫對聯(lián)，這是非常有意義的事情。
在學(xué)習(xí)寫對聯(lián)中，家長可以給孩子解釋對聯(lián)的意思，并且教孩子貼對聯(lián)的正確方法。
學(xué)習(xí)計劃大學(xué)生計劃書字篇三
這個假期以玩為主了，媽媽帶我去爬了長城，爬長城真的很累啊，但是很高興 。還去了圓明圓遺址，當(dāng)時真的很生氣，拒絕媽媽給我拍照，我搞不明白那些嘻嘻哈哈在遺址照相的人究竟是一種啥樣的心態(tài)。假期里當(dāng)然也讀了不少的書，最主要的是讀了史記，開始真心讀不下去啊，后來慢慢地進入狀態(tài)，還認真寫了讀后感，雖然是老師要求的。
新的學(xué)期開始了，該收回貪玩的心了，我的 新學(xué)期的計劃：
1、奧數(shù)，繼續(xù)做舉一反三，暑假媽媽給我買的，慚愧的是只做了幾頁，以后準(zhǔn)備每天做上兩頁。請媽媽監(jiān)督吧。
2、語文，繼續(xù)加大閱讀量，媽媽說我看書只喜歡看一些有趣的書，今年準(zhǔn)備讀一些大師的經(jīng)典文章，另外繼續(xù)學(xué)習(xí)唐詩宋詞。
3、英語，一直報的阿斯頓，所以覺的學(xué)校學(xué)的比較簡單，只是我的口語不太好，媽媽從網(wǎng)上下了大量的音頻，以后每天聽上半小時。
4、古箏，今年暑假考過了9級，老師說10級可不是那么好考的，所以我得繼續(xù)努力，天天半小時吧。
學(xué)習(xí)計劃大學(xué)生計劃書字篇四
這個假期以玩為主了，媽媽帶我去爬了長城，爬長城真的很累啊，但是很高興 。還去了圓明圓遺址，當(dāng)時真的很生氣，拒絕媽媽給我拍照，我搞不明白那些嘻嘻哈哈在遺址照相的人究竟是一種啥樣的心態(tài)。假期里當(dāng)然也讀了不少的書，最主要的是讀了史記，開始真心讀不下去啊，后來慢慢地進入狀態(tài)，還認真寫了讀后感，雖然是老師要求的。
新的學(xué)期開始了，該收回貪玩的心了，我的 新學(xué)期的計劃：
1、奧數(shù)，繼續(xù)做舉一反三，暑假媽媽給我買的，慚愧的是只做了幾頁，以后準(zhǔn)備每天做上兩頁。請媽媽監(jiān)督吧。
2、語文，繼續(xù)加大閱讀量，媽媽說我看書只喜歡看一些有趣的書，今年準(zhǔn)備讀一些大師的經(jīng)典文章，另外繼續(xù)學(xué)習(xí)唐詩宋詞。
3、英語，一直報的阿斯頓，所以覺的'學(xué)校學(xué)的比較簡單，只是我的口語不太好，媽媽從網(wǎng)上下了大量的音頻，以后每天聽上半小時。
4、古箏，今年暑假考過了9級，老師說10級可不是那么好考的，所以我得繼續(xù)努力，天天半小時吧。
學(xué)習(xí)計劃大學(xué)生計劃書字篇五
寒假期間，家長需要監(jiān)督孩子按時完成寒假作業(yè)，不能拖沓也不能著急完成，應(yīng)該按照每日的計劃，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。
孩子的寒假作業(yè)需要家長的監(jiān)督，這才能更好的保證寒假作業(yè)的完成效果。
最后，寒假作業(yè)切不可當(dāng)成一份任務(wù)去完成，家長要讓孩子靜下心來，將作業(yè)中的習(xí)題課本的重點知識緊密聯(lián)系，這才能更好的鞏固知識，寒假作業(yè)才能發(fā)揮最大的價值。
課外學(xué)習(xí)：
寒假是給予學(xué)生自由學(xué)習(xí)的時間，同時，孩子利用好這個時間，多閱讀一些課外的書籍提升自己。平時上課期間，由于功課多，閱讀的時間很少，那么，利用好寒假自由時間，堅持每天閱讀一小時，不僅能提升自己的見識，還能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
查缺補漏：
假期不僅是孩子學(xué)習(xí)新知識的“預(yù)習(xí)期”，也是對之前學(xué)習(xí)的知識進行一個查缺補漏的“鞏固期”。
因此，在寒假期間，每日養(yǎng)成差缺補漏的好習(xí)慣，針對上學(xué)年，哪一科拖后腿的，哪些知識點還不懂，可以利用好這個假期將其補齊。
在查缺補漏時，可以整理一本錯題本，歸納錯題，總結(jié)錯題的原因，將錯題匯總在一起，更容易看出自己的薄弱點在哪，哪些地方容易錯，從而針對性加強訓(xùn)練。
鍛煉身體：
寒假適逢春節(jié)，每天大魚大肉，好吃好喝不斷。進食過多容易導(dǎo)致腸胃不適，或者引起肥胖。
假期期間，多數(shù)孩子除了學(xué)習(xí)之外，大多數(shù)都宅在家里看電視玩手機。
如你的孩子被點名了，請家長一定要督促孩子，假期期間，鍛煉身體一定不能少，一天至少一個小時鍛煉，同時家長需要控制要強度，注意運動防護措施。
學(xué)習(xí)計劃大學(xué)生計劃書字篇六
學(xué)習(xí)過程中，我們難免會因為學(xué)習(xí)各種知識而感到厭煩，畢竟長期的學(xué)習(xí)狀態(tài)保持下，不管是身體還是心態(tài)，都感到相對疲憊，這時，我們就需要通過適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑏韼椭覀兙徍颓榫w的不平和，這樣我們才能以更好的學(xué)習(xí)心態(tài)投入學(xué)習(xí)之中，而長期壓迫自身保持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下，反而容易出現(xiàn)抑郁、壓抑感充斥于心、感到非常煩躁、隨時都可能爆發(fā)的壓抑心態(tài)出現(xiàn)，這種學(xué)習(xí)方式不僅無法提高我們的學(xué)習(xí)效率，反而使我們的身心受到傷害，所以，適當(dāng)?shù)男菹ⅲ炊欣谖覀儗W(xué)習(xí)。
我們在學(xué)習(xí)過程中，如果一直沿著一個學(xué)習(xí)目標(biāo)不斷前進，不僅容易使我們在學(xué)習(xí)時，感到目標(biāo)遙遠，看不到學(xué)習(xí)盡頭，容易產(chǎn)生挫敗感與產(chǎn)生放棄的念頭出現(xiàn)，所以，在學(xué)習(xí)過程之中，制定一個個的學(xué)習(xí)小目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)進程，以大目標(biāo)為框架，再不斷的以小目標(biāo)進行填充，這有利于提升我們的學(xué)習(xí)成就感，讓自己明確感覺到學(xué)習(xí)進步，又可以不斷的朝著最終的目標(biāo)不斷的前進。
小計劃的規(guī)劃發(fā)展是需要依據(jù)于我們每天的學(xué)習(xí)時間之中，如果缺乏時間的管理，我們在學(xué)習(xí)過程，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)小計劃緩慢或?qū)W習(xí)過程容易中斷，所以我們要依據(jù)小計劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容，來制定一份完善的時間安排表，時間安排不要太長，也不要太短，根據(jù)我們對于相關(guān)內(nèi)容的掌握程度來一一規(guī)劃，留出適當(dāng)?shù)目沼鄷r間，避免有有些內(nèi)容過難，無法在制定時間內(nèi)及時完成，可以進行相應(yīng)的調(diào)節(jié)，為之后的學(xué)習(xí)計劃提供充足的學(xué)習(xí)時間，之后的時間計劃表可以根據(jù)前一天的學(xué)習(xí)過程進行相應(yīng)微調(diào)，以自我學(xué)習(xí)進度為準(zhǔn)。