心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
履職責心得體會如何寫篇一
崗位職責指的是，一個崗位應當承擔的責任范圍與需要去完成的工作內容，這是一個具象化的工作描述。
崗位：是為了完成某項確定的任務，一般來說是由工種、職務、職稱和等級內容組成，必須歸屬于一個人。
職責：職務權利與職位帶來的責任相結合，既是授權范圍和相應責任組成。
1.最大限度地提高勞動用工的科學效率;
2.避免職務重疊而可能發生的責任推卸與踢皮球的現象;
3.能極大地提高競爭活力，發現更多的人才;
4.可以作為考核的依據;
5.能提高員工的工作效率和工作質量;
6.規范操作行為;
7.減少違章行為和違章事故的發生。
1.根據工作任務的需要確立工作崗位名稱及其數量;
2.根據崗位工種確定崗位職務范圍;
3.根據工種性質確定崗位使用的設備、工具、工作質量和效率;
4.明確崗位環境和確定崗位任職資格;
5.確定各個崗位之間的相互關系;
6.根據崗位的'性質明確實現崗位的目標的責任。
一般由職位概要、工作內容、任職資格、工作條件三部分組成。
是對工作內容的簡單概括，通常是一句話，對工作內容和工作目的進行歸納。工作概要能夠使讀者將該工作與其他工作區分開來。
是指勞動者具體從事什么種類或內容的勞動，是勞動合同確定勞動者應當履行勞動義務的主要內容，包括勞動者從事勞動的工種、崗位、工作范圍、工作任務、工作職責、勞動定額、質量標準等。工作內容條款是勞動合同的核心條款之一。
是指為了保證工作目標的實現，任職者必須具備的知識、技能、能力和個性等方面的要求。它常常以勝任職位所需的學歷、專業、工作經驗、工作技能、能力加以表達。
“設施條件、工作環境、勞動強度和工作時間。勞動條件就是勞動者進行勞動所必備的主觀條件和客觀條件。
履職責心得體會如何寫篇二
作為一個企業的管理者，履行好三防職責是非常重要的，這不僅關系到企業的正常運行，更重要的是關系到員工的生命安全和企業的社會責任。在實踐履行三防職責的過程中，我深刻體會到了其重要性，也積累了一些心得和體會。
第二段：加強預防，降低風險
作為企業管理者我們應該加強安全管理，在日常工作中注重預防干預，避免潛在的安全隱患。例如在使用勞動防護用品方面，我們應該建立起統一的配發調配機制，制定出科學合理的勞動保護計劃，幫助員工使個人防護用品發揮最大的功效；同時也要做好食品安全、環境保護等方面的工作，在預防措施上下足功夫，從源頭上降低各種風險的產生。
第三段：加強應急救援，妥善處置突發事件
任何企業都難免會發生一些突發事件，我們必須及時、有效地應對，妥善處理。因此，企業應建立完善的應急救援機制，做好各項救援準備工作，緊急情況發生時能夠第一時間出動人員進行應急處置，有效控制和防范危險事件的發生。同時，為了提升員工的應急救援技能，在進行防災安全教育和培訓時，應該注重實踐與理論相結合，使員工能夠熟練掌握緊急處理技能。
第四段：加強管理，規范作業行為
制定企業安全規章制度是保障員工安全的基礎。在員工日常工作中，我們也應該加強規范化管理，落實責任到崗位上。在實際中，我們經常發現員工對安全意識仍處于較低水平，存在不注重安全、忽視規范的情況，因此應當加強安全教育，做好安全宣傳，將安全意識滲透到員工的日常工作中，從而使員工的安全意識不斷提高，規范作業行為。
第五段：總結
三防職責是企業管理中非常重要的一個方面，它牽扯到企業和員工的生命財產安全。在實踐履行三防職責的過程中，企業管理者需要注意對預防、應急救援和管理等方面的全方位、全方位、全方位的管理工作。通過加強這些方面的工作，可以降低企業的安全風險，保障員工的生命財產安全，推動企業的可持續發展。
履職責心得體會如何寫篇三
通過我行組織的業務培訓學習，使我認識到我行的規章制度辦法不僅僅是工作的規范，更是涵蓋了生活作風的方方面面。通過辦法的學習，讓我們體會到了合規文化建設的重要性，體現了一個大型國有上市銀行在內控和風險防范上面所注重的程度與防范能力。
一、加強自身修養，提高合規意識
作為交行的一員，點滴小事往往是最能夠反映對相關制度辦法的理解程度。在思想上要高度重視本次學習的內容，堅持集中學習與自學相結合，積極參加上級行組織的各類集中培訓;在工作上要對所分管的工作，盡力做到讓同事與領導滿意，以合規、合法為基礎;生活上堅持做到廉潔自律，以身作則。
二、結合工作實際，領會學習內容
我行把提高資產質量和防范案件作均為重要工作之一，這也是規范辦法中對業務上所要求的，進一步加大力度，加快步伐，采取有效措施，建立長效機制，將降低不良資產和防范案件“攻堅戰”向縱深推進。在對存量不良貸款全力壓縮的同時，加強對存量正常貸款和增量貸款的預警和基礎管理工作，從貸前、貸中、貸后三個環節嚴格履行信貸監管的職責，保證信貸業務穩健運行。同時，按照制度化、規范化、精細化的要求，加強基礎管理和內控建設，為全面提升風險防控能力，促進業務健康發展奠定了基礎。
三、廉潔自律，嚴格要求自己
此次的合規辦法學習是對現實出現的案例的歸納與總結，對進一步加強工作要求與規范行為、嚴格監督管理起到了重要作用。作為交行員工，要時刻以辦法為行為規范，保持清醒頭腦，遠離不良風氣，免受各種誘惑，嚴格按照辦法上的規章制度來要求自己。
四、嚴格執行各項規章制度，進一步提高自我防范能力
我們平時疏于學習，對規章制度理解不夠全面，只抱著努力做好工作、遵守紀律的想法，而忽視了對規章制度和相關法律法規的學習，日久會產生一些自由散漫的思想，導致違規違紀的情況發生，甚至是違法的案件發生。通過這次活動的開展，使我深刻認識到，不學習法律法規的有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，也不可能成為一名合格的交行員工。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
通過這次活動的學習，聯系全行實際，我感到當前關鍵要加強約束機制，嚴格業務操作管理，加強業務監督，禁止崗位職責混淆、業務運作交叉，嚴格按照規章制度規定的各項要求，提高員工的自我防范能力，從源頭上杜絕各類案件的發生。
履職責心得體會如何寫篇四
一、前言：
三防職責作為工作中的一個重點，對于單位的規范管理以及人員的安全出行都有著至關重要的意義。為了貫徹落實三防職責，我們需要不斷地提高自我管理水平，從而為工作的開展增添助力。下面我就個人的角度，談一下自己如何履行三防職責心得體會。
二、工作要求：
三防職責是以預防為主要手段，通過對單位日常巡查、檢查、維護，及人員管理等成員的責任，建立集全體成員的責任、制度、措施、條件等方面的防范體系，降低因疏漏等原因造成的事故發生率，保障單位安全穩定運營。牢記這一工作要求，我們再加上自己的工作經驗，從而在工作中能夠更好地履行三防職責。
三、具體實踐：
1、認真學習規章制度。認真學習和掌握三防職責相關政策、規章制度及實施辦法，了解常見危險障礙，以及如何在工作中加以避免和化解。
2、加強巡查工作。牢記巡查工作中重點查看的部位和內容，比如消防、排水設施、安全生產設備等。定期進行巡查，及時發現問題并通知相關部門進行及時的處理與整改。
3、檢查員工著裝。合理設計穿著服裝與帽子、護目鏡、手套等防護設備，讓員工在工作場所將防護設備穿戴好，從而能夠最大限度的避免因操作疏忽或異物傷害等事故。
4、定期開展教育培訓。針對工作人員已知事故隱患和工作中常見問題，定期進行員工安全質量教育培訓。借助多種方法，如模擬演練、安全知識宣傳、上課布置等針對性教育措施，提高員工的安全防范意識。
四、注意事項：
在履行三防職責的過程中，同樣需要注意一些事項，比如：
1、經常復習相關規章制度，以及規范要求。
2、及時處理意見建議，分析工作中存在的問題與難點。
3、牢記常見問題和事故案例，加強風險控制。
四、工作結論：
總的來說，在履行三防職責的過程中，需要持之以恒地提高自我管理意識，隨時了解三防職責相關政策、制度和實施辦法，熟悉各項工作內容，嚴格決策檢查、巡視、督慕和現場監護等職責，不斷降低我們工作中的隱患和風險，保證單位的正常運營。三防職責工作的開展需要全體人員的努力，需要詳細學習規章制度，以及認真履行日常工作中的各項職責。
履職責心得體會如何寫篇五
從6月15日起我通過三明電大專業技術人員繼續教育學習的平臺，學習了“低碳經濟與可持續發展”和“政府推進節能減排的措施”課程，通過學習，收獲頗多，現心得如下：
1、所謂低碳經濟，是指在可持續發展理念指導下，通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式；低碳經濟理論的提出是伴隨著生物質能、風能、太陽能、水能、化石能、核能等的使用，人類逐步從原始文明走向農業文明和工業文明，但隨著全球人口和經濟規模的不斷增長，能源使用帶來的環境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高將帶來的全球氣候變化，也已被確認為不爭的事實。在此背景下，“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而能源與經濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態文明走出一條新路，即摒棄20世紀的傳統增長模式，直接應用新世紀的創新技術與創新機制，通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現社會可持續發展。是人類社會繼農業文明、工業文明之后的又一次重大進步。
2、《低碳經濟》深刻細致的闡述了氣候變化與低碳經濟理念的產生、低碳經濟的概念辨識、低碳轉型的國際趨勢、低碳轉型的結構調整與技術變革、低碳轉型的政策工具、低碳城市建設的先行探索、低碳生活的時代意義等多個方面的相關方面的知識內容。更重要的是結合這些內容，提出了專業技術人員學習低碳經濟知識的重要意義和各自在低碳經濟發展中應發揮的作用。
3、低碳經濟是“生態文明”“和諧社會”“科學發展觀”戰略思想的要求，也是中華傳統文化“天人合一”“道法自然”“仁信禮德”與當代社會經濟發展的價值通道。其涉及廣泛的產業領域和管理領域。如我國作為經濟發展相對落后國家，其經濟發展支柱產業諸如電力、煙草、鋼鐵、礦業等行業均是需耗費巨大的碳、油、電資源為代價而發展，由于高消耗，高排放，高污染，使我國深受其害，酸雨、光霧、天災不斷，高碳經濟雖然帶來了一定了經濟發展速度，但污染卻給人民帶難了深重的問題與困難，在治理污染中我們也損失了許多經濟發展速度，如何能在低消耗、低排放（甚至是零排放）、無污染提升經濟發展速度，需要全體人民思考與討論。《低碳經濟》就為我們專業技術人員學習了解低碳經濟，更新思想觀念，增強低碳意識，提升創新能力和管理水平，積極參與低碳經濟建設提供了重要的理論和實踐參考。
就是要在生活作息時所耗用的能量盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電、節水和回收等方面來改變生活細節。低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，而是要求我們從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，養成低碳生活的好習慣，如選用節能空調，夏天空調調高一度，冬天調低一度，家里所有燈泡均改用節能燈，并養成隨手關燈的好習慣；用太陽能熱水器，省電又省氣；選用節能洗衣機，清洗衣服的水還可以循環使用；洗菜的水和洗衣服的二道水、洗澡水，用來沖馬桶，盡量做到一水多用。少開私家車，多坐公交或步行；多使用環保袋等等，這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。
履職責心得體會如何寫篇六
20__年5月11日至12日，在武漢，和丁教師一道有幸參加了省組織的小學數學優秀中青年教師課堂教學展示活動。聽課八節，受益匪淺。可以說每節課各有千秋，課堂上教師成熟與老練的教態、教風都給我留下了深刻的印象，學生的思維的活躍，更讓我看到學生的主體地位得到了很好的體現。
本次展示活動，從二年級至六年級，高中低段的課都有，組織者很精心，讓聽課的人感受了不同年齡的孩子的不同特點及教師在不同年段的不同教法。
下面談一下我個人聽課的一點膚淺的看法。
一、 備課和設計的新穎。
老師們都巧妙地根據小學生的特點為學習創設充滿趣味的學習情況，以激發他們的學習興趣。如，武昌實驗小學歐陽競老師在講《乘法的初步認識》時，最大限度地利用小學生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結合數學學科的自身特點，創設使學生感到真實、新奇、有趣的學習情境，引著二年級的小朋友到游樂園玩的場景，提出疑問，設置懸念，啟迪他們積極思考，激發學生的求知欲。又如，襄陽市新華路小學張文佳老師在上《觀察物體》時，精心準備一些生活中的美麗圖片，讓學生滿懷熱情地投入學習。而武昌水果湖第一小學胡高爽老師在講《可能性》時，精心設計，巧妙引路，不斷地揭示知識的新矛盾，讓學生用數學思想去思考問題，解決問題，最后掌握新知識。
二、 注重學生的主體地位。
注重讓學生成為課堂的主人，是這次優秀老師們的一個亮點。每節課，每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。如宜昌天問學校的劉玉柱老師，語言精練、豐富，注重從學生的生活實際出發，為學生創設現實的生活情況，充分發揮學生的主體作用，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓人人學有價值的數學。
三、讓學生學有價值的數學，使數學更貼近生活。
這次的優秀老師們都能把數學問題生活化，讓學生認識到生活中處處有數學，加強數學教學的實踐性。如教學《用小數除法解決問題》的黃石市的程輪老師，利用生活中打香油的案例，以學生為主體，在“導”中幫助學生主動建構知識.充分發揮學生的主動性，積極性和首創精神，最終達到使學生有效地實現對當前所學知識的意義建構的目的.讓學生通過活動積極地獲得知識，將感性的實際活動與學生的內心感受體驗結合起來，促進學生健康成長，更好地發展學生的各方面能力.
四、 老師們自身魅力強。
這次上課的幾位教師，語言的魅力深深地令我折服。尤其是課堂教學評價的語言，對學生回答問題或對其課堂表現進行評價時課堂教學必不可少的環節。作為一名老教師，我一直苦于課堂語言，尤其是對學生的評價。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價：“雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”，“你說的觀點很有創見，非常可貴，老師想請你再響亮地說一遍”，老師相信你一定會有新的感受和發現”---以上這些評價，我認為既是對學生感悟結果的評價，也指向了學生的感悟態度，指導了感悟的方法。
總之，本次聽課學習，讓我對自己平時的教學有了更深刻的反省和更高的要求。在以后的教學中，我將不斷地提升自身的素質，不斷地向有經驗的老師學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，多反思，提高自己駕馭課堂教學的能力。
履職責心得體會如何寫篇七
第一段：引言（100字）
作為一個部長，身負著領導團隊、推動工作的重任。履行部長職責不僅需要有過硬的專業素養，更需要有對工作的熱情和責任感。在這個過程中，我逐漸體會到了一些方法和經驗，幫助我更好地履行部長職責。在本文中，我將分享我的心得體會和一些具體的實踐方法，希望對其他部長們有所幫助。
第二段：明確目標，明確職責（300字）
作為部長，首先要明確自己的目標和職責。不同的部門，不同的工作任務，部長的職責也有所不同。因此，在任命為部長之前，我首先和領導進行了充分的溝通和交流，明確自身的職責和目標。在明確的基礎上，我制定了一個詳細的工作計劃，包括工作重點、時間安排和任務分配。明確目標可以幫助我更好地集中精力和資源，更加有效地推動工作的進行。
第三段：建立團隊，激發潛力（300字）
一個團隊的凝聚力和戰斗力對于工作的順利進行至關重要。作為部長，我的責任之一就是建立一個高效、和諧的團隊。為了達到這個目標，我注重團隊的組建和培養。首先，我根據工作的需要和成員的特長進行人員的選擇，確保每個人都可以發揮自己最大的潛力。其次，我注重培養團隊成員之間的相互信任和合作。我鼓勵成員之間進行更多的溝通和交流，提供一個開放和包容的環境。這樣的團隊可以更好地共同面對工作上的挑戰，并取得更好的成績。
第四段：監督和反饋，保障工作質量（300字）
作為部長，我的職責之一就是監督和評估團隊的工作質量。在工作的過程中，我注重與成員保持緊密的聯系，在每個階段都進行必要的監督和反饋。我定期召開團隊會議，回顧工作進展和困難，提供一些指導和建議。同時，我也鼓勵成員之間互相監督和反饋，提高工作的效率和質量。及時的監督和反饋可以及早發現問題并解決，確保工作的順利進行。
第五段：持續學習，提升自身能力（200字）
作為部長，我深知自己的能力和經驗永遠有改進的空間。因此，我注重持續學習和自我提升。我參加培訓和學習班，學習新的管理理論和工作方法。同時，我也通過閱讀專業書籍和參加研討會來拓寬自己的視野和知識面。在工作的過程中，我也積極尋求他人的意見和建議，不斷改進自己的工作方法和管理技巧。持續學習可以幫助我更好地應對工作中的挑戰和變化，提高自身的管理能力和領導水平。
總結（100字）
履行部長職責需要明確目標、培養團隊、進行監督和反饋，以及持續學習。這一過程需要不斷實踐和總結，不斷改進和提高。作為一個部長，我深知只有不斷努力和準備，才能更好地履行自己的職責，推動工作的順利進行。希望通過我的分享，能夠給其他部長們一些啟示，幫助他們更好地履行自己的職責。
履職責心得體會如何寫篇八
我校在3月上旬開展了以“提高課堂效率，共建和諧”的聽評課活動。通過這次活動，使我深刻感受到了課堂教學的生活化、藝術化。聽了其他兩位位老師的課，被他們上課的那種激情所感染，在課中老師先用情感開啟了學生的思維。他們不只是授課，更是與學生心靈的溝通，用自己的那份熱情喚起了學生的求知欲，課堂氣氛活躍，學生積極配合，探討問題，課堂效率很高。宋其輝和邸力軍老師的數學課，讓我體會到課堂教學的靈活性、靈動性、老師自上課至課終，老師始終圍繞學生運轉，學生一直環繞老師運行。老師對學生并沒有過多的限制和束縛，學生的想象、討論、聯系是自由進行的，學生占據了課堂的主陣地，但是，學生沒有脫離軌道，沒有脫離教師精妙設計的運行軌道，教師充分“放”了學生，學生充分“離”老師，而結果是圓滿的，成功的，學生學到了知識，教師達成了“傳道、授業、解惑”的天職。
在兩節優質課中，教師放手讓學生自主探究解決問題。每一節課，每一位老師都很有耐性的對學生有效的引導，充分體現“教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者，引導者和合作者”的教學理念。老師們的語言精煉、豐富，對學生鼓勵性的語言十分值的我們學習、在思想教育方面，這些教師都處理的比較好，自然真摯的情感流露感染了學生和聽課的每一位學生及教師。看到武興全和宋其輝兩位數學老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，不僅令學生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。從中我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。
教學是一門藝術，數學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。當我聽著這兩位教師的課時，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能深入學生的心靈深處，宋其輝老師在教學《相似多邊形》這一課時，他讓學生一邊觀看圖片，一邊聽老師的講解，聲情并茂的語言喚起了學生的思緒。宋其輝老師和藹可親的語言，為學生理解課文內容奠定了基礎。老師課堂語言簡潔，準確，她用自己的揮灑自如的語言引領著學生，把學生的思路引向了更高層次的探究世界。彰顯出精湛的功底和高超的教學智慧。這幾位老師都聯系實際生活來教學，激發了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率，她們的課真正體現了寓教于樂的教學理念。
通過這次聽課活動我對新課改有了更深的認識。教學改革就是創新，觀念的更新是教育生存和發展的前提，在以后的教學中我要努力做到以下幾點：
1、認真學習教育理念和教育教學先進經驗。
2、努力開發多方面的教學資源，豐富教學內容。
3、上課時大膽放手，培養學生的自學能力、分析問題、解決問題的能力。
以上是我在聽課中的一點體會和心得，我要在學習訴基礎上更加努力的云鉆研教學，做到能與學生聯成一片，使自己的教學得到長足的發展。
履職責心得體會如何寫篇九
父母是孩子的第一任教師，他們的職責是引導、教育和關愛孩子。在這個信息爆炸的時代，父母面臨著越來越多的挑戰，如何履行好自己的職責成為越來越重要的議題。本文將探討父母如何履行職責的一些心得體會。
第二段：建立良好的溝通渠道
父母與孩子之間建立良好的溝通渠道是履行職責的關鍵。孩子在成長過程中面臨著無數的困惑和疑問，父母應該主動關心孩子的學習、生活和心理狀態。他們可以通過與孩子的談話來了解孩子的需求和問題，為孩子提供咨詢和建議，給予關懷和支持。此外，父母還應該主動提供一些適合孩子接受的溝通方式，如游戲、讀書或者參加一些共同的活動，促進親子關系的發展。
第三段：培養良好的品德和價值觀
父母要履行好職責，不僅要關注孩子的學習和成績，更要培養他們的品德和價值觀。父母是孩子最親近的人，他們的言傳身教對孩子的影響至關重要。父母應該樹立榜樣，用自己的行為影響孩子的行為，教導孩子誠實守信、勇敢堅強、善良友愛等品德和價值觀。此外，父母還應該引導孩子正確對待挫折和失敗，培養他們的毅力和堅持，使他們具備戰勝困難的能力。
第四段：提供適當的教育資源和環境
父母為孩子提供適當的教育資源和環境也是履行職責的重要方面。許多父母為了讓孩子得到更好的教育，會選擇送孩子去優質的學校，參加各種培訓班。然而，教育資源不僅僅是學校和培訓班，父母也可以通過日常生活和游戲教育孩子。在家庭中，父母可以給孩子提供適合他們年齡和興趣的書籍、電影等，豐富他們的知識和閱歷。同時，父母還應該為孩子提供良好的家庭環境，包括健康的飲食習慣、積極向上的家庭氛圍等，以幫助孩子健康成長。
第五段：鼓勵孩子獨立自主
父母在履行職責的過程中，也需要鼓勵孩子獨立自主。在孩子的成長過程中，他們會面臨一系列的決策，這些決策是他們建立自信心、培養獨立性的機會。父母可以給予孩子適當的自主權，讓他們有機會自己思考、做出決策，并為其后果負責。這樣的培養方式可以幫助孩子建立起正確的價值觀和責任感，為將來成為獨立、自信的人做好準備。
結尾
總之，父母是孩子成長道路上的引導者。履行好職責并不容易，需要父母們不斷地學習和思考。通過建立良好的溝通渠道、培養良好的品德和價值觀、提供適當的教育資源和環境以及鼓勵孩子獨立自主等方面的努力，父母可以更好地履行自己的職責，為孩子的成長和發展提供良好的支持和保障。
履職責心得體會如何寫篇十
敬愛的黨組織：
懷著無比激動的心情，我有幸參加了東北師范大學舉辦的入黨積極分子黨課培訓班。我十分珍惜這一次的學習機會，在課上專心聽講，并認真做好筆記。
“信念堅定，政治堅定，是共產黨員的最基本的品格。”周書記講的這堂課我印象極深。七十多歲的周書記是那么神采奕奕，精神抖擻，讓我們看到了一位老共產黨員的淵博知識和修養。
點囑托讓我既激動心里又暖暖的。周書記的囑托我會永記在心：做一名思想上入黨的黨員，做一名得到人民群眾擁護和滿意的黨員；做一名政治堅定、在大是大非面前頭腦清醒的黨員；熟悉黨的奮斗史，清醒的認識黨面臨的艱難形式，認識敵我友；將自己的信念和追求堅持終生——終生為人民服務。
黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。
從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關于我黨誕生發展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統、更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。
在黨課的學習中談到了入黨動機的問題，使我明白了要想真正地成為一名光榮的共產黨員，首先就要樹立端正的入黨動機，正如毛澤東同志所指出的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。
這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨。”這就要求我們每一個要求入黨的同志都應引以為鑒，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨，而且要長期地注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能“入黨前拼命干，入黨后松一半”。不論面對什么困難，都不能動搖自己為共產主義和中國特色社會主義事業奮斗終身的堅定信念；要有全心全意為人民服務的思想，通過黨組織的培訓教育，認真學習馬克思主義理論，政治上始終與黨中央保持高度一致，到實踐中鍛煉，要懂得入黨不是一時的問題，而是一輩子的事情。要牢記雖然自己還不是一名共產黨員，但必須認真履行黨員標準，在實際工作中積極表現，真干、實干、腳踏實地的做實事，做好事。并向黨員同志學習，學習他們在各個方面的優秀表現。
在今后的學習、工作和生活中，我一定要全面理解黨章規定的黨員標準，正確認識和對待黨員標準，并按照黨員標準嚴格要求自己，找出自己的差距，通過正確的途徑，一步一個腳印地把自己鍛煉成為具有共產主義覺悟的先鋒戰士。這是一個質的飛躍，它意味著對自己提出了更高的要求和希望。通過不斷努力，不斷上進，不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，不得謀求任何私利和特權。樹立黨員意識，保持共產黨員先進性只是個最普遍、最基本的要求，只有自覺增強黨員意識，才能保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，才能成為一名學校中的合格黨員，成為一名社會上的優秀合格黨員！認真開展保持共產黨員先進性教育活動，樹立可親、可信、可敬的形象。
消化新理論.我決心在今后的學習工作實際中，進一步按照黨章要求，堅持黨員標準，進一步堅定理想信念，進一步加強道德修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為祖國作貢獻。
我深知自己離黨員的標準和要求還有很大差距，還有許多自身的缺點和不足，我將在今后的學習和工作中，不斷加強自身修養，提高理論水平和工作能力。按照黨組織的要求，以一名黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服缺點，彌補不足，在思想上積極要求進步，爭取早日成為一名共產黨員。
履職責心得體會如何寫篇十一
第一段：引言（背景介紹）
父母是子女成長過程中最重要的人物，他們的影響不僅局限于提供物質上的支持和保護，更重要的是塑造孩子的性格、價值觀和未來的人生道路。然而，隨著社會的變遷和生活節奏的加快，一些父母已經失去了履行職責的重要性，或者被其他事情所困擾而無暇顧及孩子的成長。在這篇文章中，將探討父母如何履行職責的心得體會并展示出它的重要性。
第二段：教育示范的重要性
父母通常是孩子的第一任老師，在他們最早的人生階段中起著決定性的作用。父母可以通過行為示范和言傳身教來教導孩子，培養他們正確的行為規范和價值觀。例如，如果父母本身守規矩，孩子也會跟著守規矩；如果父母勤奮工作，孩子也會學會努力；如果父母尊重他人，孩子也會有禮貌。父母的行為和價值觀將在孩子的成長過程中深深地烙印在他們的心靈深處。
第三段：溝通與理解的重要性
父母要履行好他們的職責，必須有良好的溝通與理解。作為父母，他們應該耐心地傾聽孩子的想法、煩惱和問題，并能給予正確的指導和支持。只有通過與孩子的良好溝通，父母才能真正了解孩子的內心世界，幫助他們解決問題，緩解壓力，促進健康成長。通過與孩子建立良好的溝通基礎，父母能夠更好地了解他們的需求和愿望，并為他們提供正確的指導和支持。
第四段：時間與陪伴的重要性
在現代社會中，由于工作壓力和忙碌的生活，很多父母很難抽出時間陪伴孩子。然而，時間與陪伴是履行職責的關鍵因素之一。無論是參與孩子的學習、娛樂活動，還是生活瑣事，都需要父母的陪伴。與孩子共度時光不僅能夠增進親子關系，還有助于建立父母與孩子之間的信任和理解。雖然忙碌的工作和生活確實會消耗父母的時間和精力，但是合理安排時間并且多與孩子相處，將使孩子感受到父母的關心和愛意。
第五段：父母履行職責的成果與重要性
父母的履行職責不僅僅對孩子的成長有著重要的影響，在更大程度上也影響著整個社會的發展。孩子在成長過程中所接受的父母教育將影響他們今后的學習和工作，甚至塑造他們的價值觀。如果父母能夠正確履行職責，培養出獨立自主、有責任心、具備創造力和合作精神的下一代，那么整個社會將會受益。因此，父母的角色不僅僅是個人的職責，也是對社會的責任。
結尾段：小結與建議
父母履行職責的心得體會取決于每個家庭的具體情況，但有幾個基本的原則可以作為參考。首先，父母要做一個良好的榜樣，通過自身行為和言傳身教來塑造孩子的行為規范和價值觀。其次，父母要與孩子建立良好的溝通關系，傾聽孩子的想法，給予正確的指導和支持。最后，父母要抽出時間與孩子共度時光，通過陪伴來增進親子關系。只有這樣，父母才能夠履行好他們的職責，培養出健康、自信和有社會責任感的下一代。
履職責心得體會如何寫篇十二
第一段：引言（200字）
作為一名部長，我深刻認識到自己肩負著領導責任和使命感。履行部長職責并不僅僅是將職位當作一份工作，而是要通過自己的努力影響并推動整個團隊的發展。在履行部長職責的過程中，我積累了一些經驗和體會，希望能夠與大家分享。
第二段：明確目標和規劃（200字）
作為一名部長，首先要明確自己的目標和規劃。只有明確了目標，才能有針對性地制定工作計劃，并對團隊進行有效的組織和管理。同時，要注意目標的合理性和可操作性，避免將團隊壓力過大。我的經驗是，與團隊成員充分溝通，共同制定目標，并適時調整，確保目標的實現。
第三段：建立良好的團隊合作關系（200字）
部長不僅要關注自己的表現，還要注重培育團隊的凝聚力和合作精神。建立良好的團隊合作關系是履行部長職責的關鍵。我常常將目標的實現作為團隊的共同奮斗目標，充分發揮每個團隊成員的優勢，同時鼓勵他們相互支持和合作，形成良好的互動氛圍。團隊的共同進步也是我的目標。
第四段：有效溝通與協調（200字）
實現部長職責的另一個重要方面是有效溝通與協調。我認識到，溝通是部長工作中的關鍵環節，只有充分溝通，才能讓團隊明確工作方向和目標。在團隊成員之間，要保持良好的溝通渠道，及時反饋信息和問題。同時，作為部長，也要善于協調各方利益，解決團隊內部的矛盾和沖突，推動工作的順利進行。
第五段：持續學習與進步（200字）
作為一名部長，我深刻理解到學習與進步是持續的過程。只有不斷學習，才能不斷提升自己的能力和水平。我會通過參加培訓班、閱讀專業書籍以及與其他部長交流等方式來提升自己的知識和技能。同時，我也會認真傾聽團隊成員的建議和意見，在實踐中不斷提高自己的管理能力和領導水平。
結尾（100字）
作為一名部長，我深刻認識到履行部長職責是一項艱巨而重要的任務。明確目標和規劃、建立良好的團隊合作關系、有效溝通與協調以及持續學習與進步是我在履行部長職責過程中的核心體會。通過不斷積累經驗和提升能力，我相信我能夠更好地履行部長職責，為團隊的發展做出更大的貢獻。
履職責心得體會如何寫篇十三
這次參加校級教研活動，聽了三位數學教師的公開課，使我感受頗深，受益匪淺。針對這三節課，我談談自己的感受：
一、關注問題情境的創設
教學的藝術，不是傳授而是激發和喚醒，所以老師要利用學生非常熟悉的生活材料，引發學生的數學思考。如在《什么事周長》一課中，教師從學生感興趣的小動物賽跑比賽入手，激發學生的學習興趣和求知欲，讓學生切實的感受到了數學知識來源于生活，生活中數學問題處處存在。這樣既調動了學生的學習興趣，又為接下來的數學教學進行了情感鋪墊。
二、注重學生的自主探索
新課標強調：教師要讓學生“學會”變為“會學”，變“要我學”為“我要學”。教師在教學過程中成為了學生學習的幫助者、合作者、引導者。每一個教學環節，教師只作恰如其分的點撥，不能一問一答的大包大攬。創設自由、和諧的學習氛圍，把學習的主動權真正交給學生，指導學生學會學習，讓學生積極思考，大膽嘗試，在主動探索中提高學生的學習能力，掌握學習的方法，獲取成功并體驗成功的喜悅。例如在《什么是周長》這節課中，教學方法多樣，教師引導到位，用“摸一摸”“描一描”“議一議”“找一找”等教學方法什么是周長，加深了對周長概念的理解，突破了教學重點。
三、教師的激勵到位幾位老師對學生的贊揚和鼓勵不斷。如“你說的真好”“你真棒”貼小紅花或拍手鼓掌等等。這些看似微不足道的評價語言，在學生的心里卻可以激起不小的情感波瀾。對于整個教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。
四、體現教學資源優勢，重視現代信息技術的應用。
現代信息技術的發展對數學教育的價值，目標，內容以及學與教的方式產生了重大的影響，在聽過的這些課中，每位教師都根據自己的教學需要使用了現代信息技術，這些現代技術的應用，突出了教學重點和難點，提高了課堂效率。
五、練習設計有層次性
練習設計重視促進學生數學思維的不斷發展。如《去圖書館》一課的尋寶游戲中，教師讓學生實地表演，找出寶貝，并讓學生說出尋寶去的方向和回來的路線。不但讓學生掌握了本課的重點，還讓學生更進一步的理解現實生活中的方向和書面方向的區別，也讓學生切實的感受到了數學知識來源于生活，生活中數學問題處處存在。
總之，在本次教研活動，讓我收獲很多，感觸很深，覺得自己要學習的東西很多很多。在今后的工作中，我還要加強學習，在實踐中加強探索總結，爭取進步。
履職責心得體會如何寫篇十四
目錄
正文第一篇：招聘會寫心得體會 就業指導招聘會心得體會 招聘會感悟
班級：物聯xx2姓名：殷凱華學號：xxxxxxxxxx得分： 通過本次招聘會喚醒了我的緊迫意識，使我開始思考自己未來的發展方向，進行自己的職業生涯規劃。由小及大，對于本次招聘會我有了一下感悟。
一、真才實學才是硬道理：現在的單位在招聘要求中很多都提到計算機、英語的要求等。通過與招聘單位人員的交流，使我對于自身各方面的不足有了更深的體會和壓力。現在的單位需要的不僅僅是學歷，還注重的是當今大學生各方面的能力，一些單位都問及在校工作經驗的相關問題，毋庸置疑，工作能力在現在的工作中起著越來越重要的作用。有些好的公司上面沒有寫明是否必須是名牌大學的畢業生，只要具備其相應能力就可以擇優錄取。所以我們不必抱怨學校的優劣，自己的真實能力永遠是制勝的法寶。
二、大學期間儲學兼能：大學給我們提供了良好學習環境，圖書館、自習室、實驗室等，我們需要合理利用這些資源使自己知識豐富以來，而不是養成懶散的習慣。關于化學學院的學生應該了解化工行業里面需要什么樣的人才，需要具備什么樣的技能，有什么樣的崗位以及發展的路線，這些都需要再大二大三就做好了解，設計好自己未來的職業規劃。海闊任魚躍、天高任鳥飛。只要有足夠的恒心和耐力，我們都可以把自己磨礪成一個有用的人才，如此我們才不忌諱招聘會的人才危機。
三、有備無患：作為大二的學生，我們對目前的就業毫無頭緒，雖然就業指導的課已讓我們對如何寫簡歷和應對面試有了一定了解，但我覺得我們還要了解就業形勢，正確評估自己，樹立自主擇業的就業觀，培養積極地就業競爭意識，正確認識和自我評價自己，調整自己的職業抱負。我們作為新世紀的大學生，雖然擁有很多空閑玩樂的世界，但畢竟學習還是我們生活的主要組成部分。我們有著親人的庇護，師長的關愛，但我們始終是要走出去的，為自己的未來開創一片光景。在大學時代，我們可以抽出一部分的時間來放松自己，但大學也是我們積累知識、經驗的好時光。我們經常看到很多的畢業生在即將畢業的時候仍然毫無頭緒。如果我們想要有一個更美好的未來，還是要抓緊時間努力充實自己，開拓個人視野，為以后的發展奠定一個良好的基礎。此外，大學生不僅要有廣博的知識，還要有豐富的工作經驗。即使我們還未畢業，但一定的工作經驗會相對的增加個人閱歷。我們生活在一個比較溫和的環境，無法面對社會的殘酷。如果在大學期間進行一些必要地生活實踐，則能夠幫助我們學習人與人之間相處的最佳模式，在遇到一些棘手的問題時也能夠充分運用個人的經驗去解決。在招聘會上，我們看到很多單位需要的是那些具有相關工作經驗的人，而那些生活一片空白的人勢必會被淘汰。
在另一方面，隨著時代的進步，我覺得現代大學生所需要的還有與時俱進、不斷創新的精神。我們都知道這是個信息發達、高速發展的社會，我們所掌握的知識還遠遠不夠，這需要我們不斷地學習與借鑒。而且在招聘會上，我們也可以看出，面試者并不需要你誠實的回答問題，而是如何機智的向別人展示你的優點，并且有效地把自己推銷出去，這就要求我們學習一些面試技巧。在面對那些尖銳的問題時，或者有技巧的避開，或者將之轉化為對自己有利的信息。
最后，我認為學校“培養綜合應用型的人才”這一教學理念是與社會的發展相適應的。學校在培養學生方面，不僅注重我們的知識素養，也要求學生有比較豐富的實踐經驗。當今世界需要的不再是那些呆板的工作者，而是富有創造性，能夠實干的人。我們在大學時代應該努力讓自己成為一個能夠適應社會發展的人。通過此次的招聘會，我覺得時間是不會站在原地等我們的。我們應該馬上行動起來，充實自己，從而變得更加自信，取得未來的成功。
第二篇：入黨必寫心得體會 敬愛的黨組織：
懷著無比激動的心情，我有幸參加了東北師范大學舉辦的入黨積極分子黨課培訓班。我十分珍惜這一次的學習機會，在課上專心聽講，并認真做好筆記。
“信念堅定，政治堅定，是共產黨員的最基本的品格。”周書記講的這堂課我印象極深。七十多歲的周書記是那么神采奕奕，精神抖擻，讓我們看到了一位老共產黨員的淵博知識和修養。
周書記給我們講了共產黨員在為共產主義理想奮斗中必須正確認識的問題，詳細的解釋了理想與失敗、理想與曲折、理想與現實的問題。為激勵我們為中國特色社會主義事業奮斗提出的幾點囑托讓我既激動心里又暖暖的。周書記的囑托我會永記在心：做一名思想上入黨的黨員，做一名得到人民群眾擁護和滿意的黨員；做一名政治堅定、在大是大非面前頭腦清醒的黨員；熟悉黨的奮斗史，清醒的認識黨面臨的艱難形式，認識敵我友；將自己的信念和追求堅持終生——終生為人民服務。
我覺得黨課培訓的時間雖短，但對自己一生的影響卻是深遠的，使自己對入黨有了更加具體的認識，對怎樣成為一名合格的共產黨員有了更加明確的努力方向。而且經過黨校的培訓及對教材的學習，我不僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識，而且我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向，在內心樹立了共產主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發現自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。
從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關于我黨誕生發展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統、更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。在黨課的學習中談到了入黨動機的問題，使我明白了要想真正地成為一名光榮的共產黨員，首先就要樹立端正的入黨動機，正如毛澤東同志所指出的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨。”這就要求我們每一個要求入黨的同志都應引以為鑒，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨，而且要長期地注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能“入黨前拼命干，入黨后松一半”。不論面對什么困難，都不能動搖自己為共產主義和中國特色社會主義事業奮斗終身的堅定信念；要有全心全意為人民服務的思想，通過黨組織的培訓教育，認真學習馬克思主義理論，政治上始終與黨中央保持高度一致，到實踐中鍛煉，要懂得入黨不是一時的問題，而是一輩子的事情。要牢記雖然自己還不是一名共產黨員，但必須認真履行黨員標準，在實際工作中積極表現，真干、實干、腳踏實地的做實事，做好事。并向黨員同志學習，學習他們在各個方面的優秀表現。
在今后的學習、工作和生活中，我一定要全面理解黨章規定的黨員標準，正確認識和對待黨員標準，并按照黨員標準嚴格要求自己，找出自己的差距，通過正確的途徑，一步一個腳印地把自己鍛煉成為具有共產主義覺悟的先鋒戰士。這是一個質的飛躍，它意味著對自己提出了更高的要求和希望。通過不斷努力，不斷上進，不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
我認為學習黨章、保持黨員先進性就要樹立黨員意識、執政為民意識。作為一個黨員，一定要全心全意為人民服務，要深刻理解共產黨員是一個崇高的稱號。這個稱號凝聚了無數革命先烈作出巨大犧牲所賦予的理想。要牢記黨員要求，履行黨員義務，享有黨員權利。時刻牢記共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，要不惜犧牲個人的一切，為共產主義奮斗終身。共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，不得謀求任何私利和特權。樹立黨員意識，保持共產黨員先進性只是個最普遍、最基本的要求，只有自覺增強黨員意識，才能保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，才能成為一名學校中的合格黨員，成為一名社會上的優秀合格黨員！認真開展保持共產黨員先進性教育活動，樹立可親、可信、可敬的形象。
我決心在今后的學習工作實際中，進一步按照黨章要求，堅持黨員標準，進一步堅定理想信念，進一步加強道德修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為祖國作貢獻。
我深知自己離黨員的標準和要求還有很大差距，還有許多自身的缺點和不足，我將在今后的學習和工作中，不斷加強自身修養，提高理論水平和工作能力。按照黨組織的要求，以一名黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服缺點，彌補不足，在思想上積極要求進步，爭取早日成為一名共產黨員。
第三篇：讀成語寫心得體會1 讀成語寫心得體會 水江司法所李承偉 現在就來分享一下我在春節期間看成語故事所得到的體會吧，先來講一講我所體會到的成語故事叫做：“感恩圖報”。
故事所講述的是春秋時候，吳國的大將軍伍子胥帶領吳國的士兵要去攻打鄭國。鄭國的國君鄭定公說：“誰能夠讓伍子胥把士兵帶回去，不來攻打我們，我一定重重地獎賞他。”可惜沒有一個人想到好辦法，到了第四天早上，有個年輕的打漁郎跑來找鄭定公說：“我有辦法讓伍子胥不來攻打鄭國。”鄭定公一聽，馬上問打漁郎：“你需要多少士兵和車子？”打漁郎搖搖頭說：“我不用士兵和車子，也不用帶食物，我只要用我這根劃船的槳，就可以叫好幾萬的吳國士兵回去吳國。”是什么樣的船槳那么厲害呀？打漁郎把船槳夾在胳肢窩下面，跑去吳國的兵營找伍子胥。他一邊唱著歌，一邊敲打著船槳：“蘆中人，蘆中人；渡過江，誰的恩？寶劍上，七星文；還給你，帶在身。你今天，得意了，可記得，漁丈人？”伍子胥看到打漁郎手上的船槳，馬上問他：“年輕人，你是誰呀？”打漁郎回答說：“你沒看到我手里拿的船槳嗎？我爸爸就是靠這根船槳過日子，他還用這根船槳救了你呀。”伍子胥一聽：“我想起來了！以前我逃難的時候，有一個打(本站向你推薦：)漁的先生救過我，我一直想報答他呢！原來你是他的兒子，你怎么會到這里來了呢？”
打漁郎說：“還不是因為你們吳國要來攻打我們鄭國，我們這些打漁的人通通被叫來這里。我們的國君鄭定公說：‘只要誰能夠請伍將軍退兵，不來攻打鄭國，我就重賞誰！’希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經救過您，不要來攻打鄭國，也讓我回去能得到一些獎賞。”伍子胥帶著感激的語氣說：“因為你爸爸救了我，我才能夠活著當上大將軍。我怎么會忘記他的恩惠呢？我一定會幫你這個忙的！”伍子胥一說完，馬上把吳國的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個好消息告訴鄭定公。一下子，全鄭國的人都把打漁郎當成了大救星，叫他「打漁的大夫」，鄭定公還送給他一百里的土地呢！伍子胥為了報答打漁郎的爸爸幫助過他，他不但不攻打鄭國還讓打漁郎得到獎賞，這就叫做“感恩圖報”。
人就是要學會感恩圖報，報答父母，報答社會，報答所有對你有恩情的人，報答在你落難時幫助過你的人，就像伍子胥一樣，在他落難的時候，雖然幫助的他的一位漁夫，但是，他并沒有因為當上了大將軍而忘記了漁夫對他的救命之恩。
其實，感恩圖報并不是什么難事，過年了，回家多陪陪父母，幫父母做點力所能及的事，這也是感恩圖報，回報父母的養育之恩。
第四篇：怎么寫黨課心得體會 xxxx年，我參加了學院的黨課培訓學習，在這一個月的學習交流過程中，我對我們黨的發展歷程、黨的思想宗旨以及我黨對未來的指導方針，都有了更深刻的了解與體會。這個學習過程是非常愉快的，也感動于主講老師激情四射的演講，無數知識的融會貫通與串講都給我留下了深刻的印象。
作為二十一世紀的熱血青年，誰不想為自己所衷心熱愛的祖國做出偉大的貢獻?因此我們要樹立為共產主義奮斗的崇高理想，站在共產主義思想高度，確立自己的人生觀、世界觀、價值觀，全新全意地位人民服務，毫不利己，想人民之所想，急人民之所急，時刻準備著為人民的利益犧牲自己的一切，最終目的在于共產主義的實現。這就是說要有崇高的信念。老師講的是很有道理的，信念越偉大越崇高，能力就會越大，就會為人民做出更大的貢獻，因此樹立崇高的信念是非常重要的。參加黨校培訓，同樣使我對中國共產黨的黨綱和黨章有了更為深刻的理解和認識。這寫都將使我終身受益。我是來學習的，也是為入黨作必要的理論知識準備而來的，但是，我們又不僅僅是為了入黨而來學習，否則就成了被動的學習者，我們是為了自身發展的需要而來學習，是一個主動要求上進的學習者，相信通過我們的努力，我們不會辜負老師的期望，也不會辜負黨組織的要求。
我也認識到在為共產主義奮斗的道路上，決不可能是一帆坦途，也許將面臨著可以預料和不可預料的種種困難，共產黨員的先進性不是天生具備的，二手在不斷地徐誒、不斷地實踐過程，通過不斷地總結和提高自己的思想見解，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能。當今的社會飛速發展，知識人才的競爭日益激烈。作為年輕一代的大學生，我們應該知道黨現階段的任務，亦應知道自己應如何完成這一任務而使自己成為一名有用的新時代接班人。一個有時間觀念，一個有責任感，一個有遠大理想的現代青年，才有能力完成黨交給我們的任務。
每一次的學習都是對我個人靈魂的一次洗禮。現在我認識到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該堅定信仰，為我們黨的事業出謀劃策，用更多的熱情和更好的務實精神支持黨的共產主義偉大事業，要坦率真誠，相信黨組織。進程開展批評與自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，爭取早日加入我們在中國共產黨并且成為優秀的一員。我是來學習的，也是為入黨做必要準備而來的，但是，我們又不僅僅是為了入黨而學習，否則就成了被動的學習者，我們是為了自身發展的需要而來學習，是一個主動要求上進的學習者，我們的目標是通過學習求發展，通過發展促進自己的政治面貌和精神面貌進一步改善，相信通過我們的努力，我們不會辜負老師的期望，也不會辜負黨組織的要求，通過這次的黨校培訓，我們一定會向黨組織交上一份滿意的答卷。
第五篇：寫讀書心得體會
心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近；實踐體會同經驗總結相類。附學習心得體會范文：
一、學習需要目標和計劃
一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使理想最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。
制定適當的計劃是必要的，它能提醒你下一個目標是什么，此刻應做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。
有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關系，你可以根據自己的需要做。計劃應該是個性化的。
計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己，并且應該務實。
二、學習需要興趣
老師能在教學中提起學生的興趣，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與，學生不應該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發現。如果你對自己所必須學習的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培養興趣。這樣做，你會漸漸感到學習變得輕松了。
三、學習要專心
專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執行多線程任務，不專心往往會使你的學習效率不高。
也許學習并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。
假如你以前學習有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發現這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。
四、學習要刻苦
"學習要刻苦。"可能你曾聽過無數人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經驗來看，你需要這句話。
刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現出來。它會帶來成績的穩定性，并繼而帶來較好的心理素質。
總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應該是有好處的。我們向你推薦更多精彩范文：