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苗木資金申請書篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我校學(xué)生自管會是在校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,以自我管理、自我教育、自我服務(wù)為宗旨的學(xué)生自律組織,是學(xué)生自己的群眾性組織,是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生自管會自成立以來,積極宣傳、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,熱情為廣大同學(xué)服務(wù),加強了學(xué)校與學(xué)生之間的信息溝通,為我校創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)作出應(yīng)有的貢獻。學(xué)校也多次為學(xué)生自管會的發(fā)展提供辦公場所、經(jīng)費等方面的大力支持,及時保障了學(xué)生自管會的正常運轉(zhuǎn)。
為了更好地服務(wù)同學(xué),學(xué)生自管會在學(xué)期初的全體會議上,作出了在以后的工作中加強學(xué)生活動資料的在社會實踐、志愿者服務(wù)、社會公益以及學(xué)生心理輔導(dǎo)等方面活動的以及學(xué)生活動資料的歸檔管理等決定。但現(xiàn)有經(jīng)費無法支持這些新任務(wù)的完成。故再次向校領(lǐng)導(dǎo)申請補充活動經(jīng)費5000元。
懇請學(xué)校批準(zhǔn)。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
苗木資金申請書篇二
敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
你們好。我是xxx。學(xué)生我來自xxx,一個世代都以農(nóng)耕方式謀生的維度。家中有50歲的父母,89歲的奶奶和67歲的單身伯伯,兩姐姐已經(jīng)出嫁。父母知識水平有限,只可子承父業(yè),夫唱婦隨,困守那農(nóng)田三畝,終日勞勞而作。無奈地處偏遠(yuǎn),加之農(nóng)耕技術(shù)有限,含辛茹苦哺育出來的農(nóng)作物量少價低。只有勉強維持生活,年終略有節(jié)余。
自學(xué)生步入大學(xué)殿堂之日起,家庭經(jīng)濟危機宣布提前三年爆發(fā)。困則思變。學(xué)生讀大二時(20xx年),年過半百的父母選擇了背井離鄉(xiāng),縱身投入珠三角淘金的民工大潮中。由于知識水平有限和年齡已長,歲數(shù)已高。幾經(jīng)尋工未果。最后在一個很小的民營企業(yè)的飯?zhí)脿幦〉揭环莨?。一干就?年。兩年來,他們只有在過年的時候才回家一趟。學(xué)生深知父母此舉乃為省下“不必要”支出留給學(xué)生做伙食費。
今年中秋節(jié),學(xué)生去探望父母。在回去工廠的路上,母親見到道路上面有幾只塑料瓶,或許是出于習(xí)慣,連忙彎腰,欲檢。然,學(xué)生此時卻拉住了母親的手,說:“今天過節(jié),放假,別檢了。”母親聽了,連忙道歉。學(xué)生深感愧疚。不是為了父母靠檢垃圾賣錢供我讀書的行為,而是為了自己那莫名其妙的自尊心作祟,而且傷害了母親的心。
可憐天下父母心,蠟炬成灰,春蠶絲盡,盡為兒女。
誰言寸草心,報得三春暉。
家中那位很疼我的奶奶,89歲了。年老體弱,病痛纏身。在學(xué)校學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識告訴我,那是自然規(guī)律,不可違背。但發(fā)生在自己身上,情感始終大于理智。
父母在,不遠(yuǎn)游。然父親卻是理智壓抑著情感。上有老,下有小的兩難境地。他選擇了做不孝子。沒有朝夕侍奉奶奶左右,而是在外漂泊。
生,容易;活,容易;生活,不容易。今年的“黑格比”臺風(fēng),很賞臉地“光顧”了一下我家鄉(xiāng),于是,我們給他“送”了一份大禮:農(nóng)作物全毀,下半年收成盡失;瓦房上,瓦片存留幾乎可以用十指數(shù)盡。伯伯打電話和我說:“侄子別擔(dān)心家里,我兩老在家很好,你安心讀書吧?!?/p>
風(fēng)不調(diào)雨不順的時節(jié),你們怎能在家很好呢!
孫子侄子無能為力,往家鄉(xiāng)的方向,深深鞠躬,祝福你們。過一年吧,我畢業(yè)了,大家就能團聚了。
學(xué)生我即將去實習(xí),完成大學(xué)求學(xué)生涯的最后一站。然此站卻不是省油燈,花費將會增加。父母經(jīng)濟壓力也會增加。加之現(xiàn)在經(jīng)濟危機,他工作的那個小廠能否度過此劫仍是個謎,是否有工資發(fā),仍是觀望狀態(tài)。
學(xué)生在校表現(xiàn)良好,雖然沒有獲過任何種類的獎/助學(xué)金,但也沒有犯過大錯。成績一直居于本專業(yè)中上游,其中《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》還獲過單科第二名。曾任文娛委員一年,給同學(xué)們帶來過不少快樂與回憶。
現(xiàn)在學(xué)生鄭重向?qū)W校遞交申請————申請國家助學(xué)金。
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
如愿進入大學(xué),知道能夠上大學(xué),自己的機會是來之不易,所以我倍加的努力學(xué)習(xí),在生活中,樸素節(jié)儉﹑性格開朗,嚴(yán)以律己寬以待人。平時也很善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),只要是自己能夠做到的都盡力幫助,建立了良好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。
很小的時候,父母就教育我:學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎(chǔ)保障。所以需要的`不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。
現(xiàn)如今,黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),設(shè)立了獎助學(xué)金,學(xué)院的政策也落實到位,給予我們地震受災(zāi)學(xué)生生活補助,種種行動和政策讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望,我滿懷熱血感謝黨和國家以及學(xué)校對貧困學(xué)生的關(guān)心。
真誠希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會,讓我能全身心的投入到學(xué)習(xí)中,再也不必為生活費和學(xué)費而發(fā)愁,我會繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí),爭取上進!只要自己一有能力,就馬上回饋社會,回報學(xué)校給我的幫助!幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年x月x日
苗木資金申請書篇三
春節(jié)是最大的傳統(tǒng)節(jié)日,本次裝飾重點突出富貴、喜慶氣氛,同時體現(xiàn)春回大地、春暖花開的春天景色。
主題:紅錦映春
主色調(diào):大紅、金色
主裝飾物:錦緞、春節(jié)飾物、桃花
具體方案:
1、扶梯旁12個展示區(qū),頂部飾以紅色火雞毛,中部懸掛春節(jié)掛飾,底部鋪設(shè)紅色錦緞,錦緞上擺放喜慶物品。
2、扶梯夾縫底部飾以紅色錦緞,錦緞上點綴桃花。
3、二層主題展區(qū)以中式格局為主,從頂?shù)降孛娲箳灬ぁ5孛驿佋O(shè)紅色地毯,地毯上擺放中式格扇門,門前放置模特,并點綴桃花花插。
4、三層主題展示區(qū)地面鋪設(shè)紅色地毯,地毯上放置模特,模特后飾以用紅色地毯刻制的生肖圖印背景。
5、南北入口處門玻璃上方飾以桃花枝。
6、北扶梯3f玻璃圍欄飾以掛飾及貼飾。
7、柱面裝飾整體不變,只將銅鐘更換為桃花枝。
8、總臺背后上方編制,并點綴春節(jié)飾物。
9、各專柜自行裝飾,要求于元月13日前裝飾完畢。
本次裝飾費用約為20xx元
妥否
請領(lǐng)導(dǎo)批示
苗木資金申請書篇四
星星幼兒園:
我是幼兒園中大班xxx的家長。我家住在離幼兒園較遠(yuǎn)的衛(wèi)星湖辦事處七郎村,地方偏僻,經(jīng)濟條件不好。孩子母親身體不好,犯有嚴(yán)重胃病,不能從事體力勞動,本人身體也不好,前不久深夜呼氣困難,幸虧搶救及時身體有所好轉(zhuǎn),后經(jīng)住院查出患鼻息肉和氣管狹窄病,動手術(shù)后,欠下幾萬元醫(yī)藥費,我與孩子母親沒有一技之長,家庭收入微薄,負(fù)擔(dān)孩子的學(xué)習(xí)和生活費用困難,請求幼兒園給予資助。
特此申請,望予批準(zhǔn)!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
苗木資金申請書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我校學(xué)生自管會是在校各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,以自我管理、自我教育、自我服務(wù)為宗旨的學(xué)生自律組織,是學(xué)生自己的群眾性組織,是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生自管會自成立以來,積極宣傳、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,熱情為廣大同學(xué)服務(wù),加強了學(xué)校與學(xué)生之間的信息溝通,為我校創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)作出應(yīng)有的貢獻。學(xué)校也多次為學(xué)生自管會的發(fā)展提供辦公場所、經(jīng)費等方面的大力支持,及時保障了學(xué)生自管會的正常運轉(zhuǎn)。
為了更好地服務(wù)同學(xué),學(xué)生自管會在學(xué)期初的全體會議上,作出了在以后的工作中加強學(xué)生活動資料的在社會實踐、志愿者服務(wù)、社會公益以及學(xué)生心理輔導(dǎo)等方面活動的以及學(xué)生活動資料的歸檔管理等決定。但現(xiàn)有經(jīng)費無法支持這些新任務(wù)的完成。故再次向校領(lǐng)導(dǎo)申請補充活動經(jīng)費5000元。
懇請學(xué)校批準(zhǔn)。
申請人:___
20__年__月__日
苗木資金申請書篇六
尊敬的校團委,校社團聯(lián):
你們好!我是12級工造專業(yè)的xxx.為了豐富大學(xué)校園文化生活,為大學(xué)生提供一個展示自我的平臺,所以決定組建一個象棋社。
一、本社團活動的任務(wù):以象棋作為活動的載體,組織會員之間的棋藝交流,活躍校園文化生活。
二、活動的內(nèi)容和形式:可舉辦常規(guī)棋藝切磋活動;組織棋賽;舉辦棋藝講座等。
三、活動的宗旨:
1、讓所有愛好棋類運動的同學(xué)們有更深入接觸棋類的機會。
團結(jié)廣大棋類愛好者學(xué)習(xí)和和研究棋藝,發(fā)揚我國的優(yōu)良傳統(tǒng),促進棋技的普及和推廣;奉行“友愛互助、開動腦筋、精益求精”的準(zhǔn)則;目的是豐富廣大同學(xué)、教職工的業(yè)余生活,使更多同學(xué)、教職工掌握一些下棋技術(shù),提高綜合素質(zhì)。組織廣大棋類愛好者,共同學(xué)習(xí)和研究棋技,推廣棋藝的發(fā)展;開展各種棋類活動,提高會員的綜合素質(zhì);組織會員參加各種棋類活動及比賽。
2、推動棋類運動的普及和大眾化。
在國外,尤其在韓國,圍棋是一項老少皆宜,大眾參與的十分普及的運動,全韓國有200萬圍棋愛好者和300多所圍棋社,每年要舉辦上萬場比賽,高校中各種形式的圍棋社團組織屢見不鮮;在我國廣東,幾乎所有的高校都有棋社,高校之間的棋類比賽和互訪已成為高校之間交流的重要手段,所以,我們將盡我們最大的努力發(fā)展棋社,讓更多的同學(xué)加入到我們的隊伍中來。
四、擬定社團成立要素如下:
1、活動地點:教室、社團辦公室
2、資金來源:收取一定社費,用來買購棋類以及棋類維護費用等;
3、主要活動:
(1)、每周四到五次的校內(nèi)棋類訓(xùn)練
(2)、每周一到兩次校內(nèi)棋類比賽
(3)、每月四次棋類基礎(chǔ)知識講學(xué);
(4)、不定期舉行參觀、訪問活動。
另外,我們認(rèn)為,要使象棋社的存在有意義且具有發(fā)展?jié)摿?,我們棋社將做到以下幾點:
1.處理好棋社內(nèi)部工作,提高棋具、環(huán)境質(zhì)量,增加會員數(shù)量。
2.多開展校內(nèi)棋類活動,做好宣傳工作,調(diào)動學(xué)生積極性。
3.聯(lián)誼其他院校,接觸正規(guī)棋類組織,嘗試大規(guī)模活動。
4.做好精神傳承,代代發(fā)展棋社。
苗木資金申請書篇七
xx鎮(zhèn)民政辦:
我是xx縣xx鎮(zhèn)xx村xx組村民xx,女,苗族,現(xiàn)年19歲。家中共有四口人,爸爸、媽媽、哥哥和我。
我小時候生了一場重病,因為沒有得到及時的救治,我的左腿落下了殘疾。隨著年齡的增長,我的腳走路越來越吃力,無法正常行走。在縣殘聯(lián)的牽線搭橋下,經(jīng)父母的反復(fù)商量,他們決定借錢給我醫(yī)治我的左腿。今年暑假期間我在貴陽醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院南華醫(yī)院做了一次矯形手術(shù),共住院55天,共花費了xxx元。出院回家后調(diào)理了很長一段時間,但因為做的是骨頭的手術(shù),至今仍不能生活自理,行走還需雙拐助行,在家隨時需要人照顧。所以爸爸媽媽也不能出去打工掙錢。
我和哥哥兩人都在上大學(xué),每年的報名費生活費對我們家來說就像天文數(shù)字,但父母看到哥哥和我兩人都有殘疾(哥哥為二級傷殘,我為三級傷殘),一心要讓我們兄妹倆上學(xué),將來能跳出農(nóng)門。我所在的村委會領(lǐng)導(dǎo)考慮到我家的實際情況,我們被評為該組的低保戶。
除去住院新農(nóng)合報銷后的費用,這次住院我個人共負(fù)擔(dān)了xxx元的高額費用,加上開學(xué)時哥哥和我的報名費又是15000多元,家里現(xiàn)在已經(jīng)欠下了36000多元的外債。我希望xx鎮(zhèn)民政辦能夠考慮到我的實際情況,能給予一定的民政醫(yī)療補助金為盼!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
苗木資金申請書篇八
教育局:
為了切實落實上級關(guān)于辦好地方教師培訓(xùn)機構(gòu),促進廣大基層教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)全面提高的指示精神。也為了我們科右中旗教師進修學(xué)校能夠達到新時期培訓(xùn)工作對我們提出的新規(guī)定和新要求。進而加強校長培訓(xùn)、教師培訓(xùn)工作力度,提高校長培訓(xùn)、教師培訓(xùn)工作效果,促進我旗中小學(xué)校長隊伍和教師隊伍綜合素質(zhì)的全面提升。同時也為了迎接內(nèi)蒙古自治區(qū)對旗縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)條件的評估活動。我們科右中旗教師進修學(xué)校真對我校的各種軟硬件設(shè)施進行了全面認(rèn)真的審視與核實。
經(jīng)過自我評估,我們認(rèn)為:我校從領(lǐng)導(dǎo)班子到廣大職工,工作熱情高漲,工作態(tài)度端正,干群關(guān)系和諧。能夠在現(xiàn)有的辦學(xué)條件下,最大限度的努力完成自己的工作,取得了一定工作的成績。也就是說,我們在軟件建設(shè)上和上級的要求相差不大,只要我們繼續(xù)努力,我們在這軟件建設(shè)評估中可以達到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。但是,我校的硬件建設(shè)方面卻與評估標(biāo)準(zhǔn)有較大的差距。根據(jù)上級的指示和這次評估的標(biāo)準(zhǔn)來看,我們現(xiàn)在需要加強辦學(xué)硬件建設(shè)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),切實的辦學(xué)設(shè)施是實施培訓(xùn)的必要條件。我們光有一腔熱血,十足的勇氣,但如果缺乏必備的硬件設(shè)施,我們也將無法達到理想的培訓(xùn)目標(biāo),同樣也無法圓滿的完成培訓(xùn)任務(wù),更不可能進入合格辦學(xué)機構(gòu)的行列。為了能夠使我校順利通過自治區(qū)的評估驗收,也為了促進全旗基礎(chǔ)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,提升科右中旗在興安盟乃至整個內(nèi)蒙古的地位和知名度,更為了切實落實好上級關(guān)于加強旗縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)工作的指示精神,我們特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出以上申請,望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮!
申請人:___
20__年_月_日