每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
班干部自薦書 一年級班干部自薦書篇一
您好，首先感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦書。我是吳小玲， 09級公管專業的一名學生。我想要競選的職位是學習總班。我想通過這封自薦書來表達我希望參加班委競選的愿望，希望您能夠給與我這個展示自我的機會，同時渴望得到您的關懷與幫助。
首先，我堅信自己擁有作為一名班委成員所必需的組織、協調與領導能力。在大學階段，我曾擔任過軍訓臨時負責人、09公管專業團支書、學習部副部長、學習會會長等多項職務。在這個過程中，我的個人能力得以不斷提升，特別是組織、協調與領導能力。正是基于這些經驗，我堅信自己能夠做好這項工作。
其次，我認為學習班長的任務不單是班長本人學習成績拔尖就夠了，作為一個學習班長，不能忘記服務同學的理念，給年級同學傳遞最新的自考輔修或是講座信息，耐心為同學解析各種報考程序，以及準確及時的公布同學們的學期成績和各等級獎學金的名單〃〃等等，這些在我看來，都是作為一個學習班長的基礎工作，除此之外，學習班長還要配合其他班委在年級開展一些對同學的學習有幫助的活動，本人在上個學期的成才起航——司法考試交流會中擔任主持，個人認為這種活動對同學們的學習生活很有益。尤其在大三階段，同學對待各類學習信息的需求量增加，能否及時傳遞信息，開展對年級同學有益的活動成為學習班長當前最重要的工作。雖然我的學習成績不是最拔尖的，但是我有踏實的工作態度。再加上我曾經在學生會學習部的工作經歷，與學習班長的溝通交流較多，對這方面的工作算是比較熟悉，所以希望能夠競選學習總班。
再次，我堅信自己擁有作為一名班委成員所必需的個人品質。在工作中，我能夠嚴格自律，遵章守紀；生活中與同事友好相處，團結同事，共同完成工作。服從組織的領導，聽從上級的指示。相信這些都能夠幫助我克服學習工作當中遇到的問題。開展活動的過程中，一定要樹立高度的安全意識，責任到人，明確分工，確保各項活動安全有序地開展，以達到預期目的。
希望老師能夠給與我這個機會，我將以滿腔的熱忱開展工作，同時刻苦學習，努力做到學習、工作兩不誤。如果我失去了這次當選的機會，說明我還與其他優秀的同學存在著較大的差距，我也一定會倍加努力，向他們學習。同時積極參加各項活動，以實際行動支持班委的工作，為集體的發展，為班級工作的順利進行貢獻自己的智慧與力量。
再次感謝老師們能夠在百忙之中閱讀我的自薦書。鑒于個人水平有限，言語之間如有不當，還請見諒。
真心祝愿您身體健康，工作順利！
班干部自薦書 一年級班干部自薦書篇三
尊敬的韓老師:
您好，首先誠摯的感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，懷揣著對學生工作助理執行委員會日常管理組的熱愛，我摯誠的向您推薦自己。或許這是在清新之晨、朗日當空、余暉午后;或許這是在繁忙工作的間隙、嘈雜電話安靜后的一瞬，順手翻開了它的封面，但我能感受到這一瞬間的意義。對我而言，您揭開的是將是我大學生活新的一頁，因為您的厚愛與關照我的大學生活將在此刻出現一個值得紀念的轉折點。
學生xxx，男 ，21歲，學生工作助理執行委員會日常管理組12rg004號組員，系西安培華學院財會學院會計系會計本科專業二班(2b1212)，祖籍風景秀麗的秦嶺南麓、漢水之畔、山水環繞的中華太極城。xx年9月1日進入培華學院，xx年10月19日正式成為一名光榮的學生工作助理。
一年來，在您的指導下、執行長、秘書長和組長們的帶領下出色地完成了各項工作和任務;一年來，從您的身上、執行長、秘書長和組長們的工作中我領略到了自律、自信、自強的真正含義;一年來，在您人格魅力的領航下、執行長、秘書長和組長們的言傳身教下我學到了為人處世、人際交往等等無數專業課上無法學到的東西。這個組織給了我實踐、鍛煉自己的平臺、這個團隊給了我展示、表現自己的舞臺、這個隊伍給了我證明自己的機會。在這里，我從懵懂無知成長為成熟穩重，由一開始的畏首畏尾變為胸有成竹，歷史已然是歷史，曾經已成曾經。現在的我可以自信的站在任何人面前，驕傲地告訴他們：“我，丁丁丁是西安培華學院的學生，我是一名光榮的學生工作助理。”同時，我也敢于自信的站在您面前，自信的告訴您：“韓老師，我要成為日管組的組長，在未來的一年、乃至兩年我還要繼續留在這個組織。”
學生工作助理遵守學校的各項規章制度，協助學校從事各項學生工作，以“弘揚學習精神，服務校園內外，做老師的助手，當學生的代表”為宗旨，以“自律、自信、自強”為口號。日常管理組作為三大行政組之一主要從事各院系學生上課情況及教室衛生的檢查，各院系早操情況的檢查，校園十禁止的檢查與糾正，大型活動的組織籌備及現場秩序的管理，違規出入校門的不良行為的查處以及突發事件的應急處理。一年來，我始終以此為標準努力完成各項日常工作、臨時工作和突發事件的應急處理，在日常學習生活中遇與校紀校規(主要是校園十禁止)不相符合的不文明行為一定主動上前糾正，我始終認為：“一件事、一項工作做就要盡力做好，擺姿態玩虛的，不如不做，浪費時間、浪費精力、浪費青春。”在這些工作中我一直在努力鍛煉自己的為人處事、力求提高自己的專業素質、培養自己的社交能力、統籌調控能力。
自求學以來，我一直擔任班級主要學生干部，連任九年班長、六年團支部書記，連年被評為優秀學生干部、優秀共青團干部、三好學生。進入培華學院后我還加入了校報記者團，憑借著自己的文字功底和文字積淀，培華校報自xx年10月至今無一期沒有我的稿件，少則一兩篇、多則七八篇，這些使我的興趣愛好得到了鍛煉與提高。xx年我獨自策劃并作為同屆中唯一人參與組織了xx培華校報的元旦晚會。現在我不敢說自己已經完全具備擔任日管組組長的能力，但基本功底肯定有，加之有前輩們的引導和您的指導，何況好學是我最大的優點，年青是我最大的資本，我堅信自己能夠在日后的工作中勝任這個職務、扮演這個角色。
質量求生存、效益謀發展。承前啟后，開創未來的接力棒已經傳到了我們這一批人手上。質量是生存的根本，效益是發展的動力組織的強大是我們每一個人的愿望，也是我們每一個人的任務。前途是光明的，道路是曲折的，如何使日管組在偌大的培華占據一席牢不可摧之高地，如何為日管的進一步發展開辟通途將是吾輩共同的責任，如果我當選學生工作助理執行委員會日常管理組組長對日管組日后的發展我有如下建議：
人受激勵會迸發出一種積極性，這就是人的可激勵性。在管理心理學中，激勵的含義是指管理者通過各種方法激發人的奮發精神，使人在某種內部或外部刺激的影響下，自始至終地保持積極的、時刻做好行動準備的狀態，在對日管團隊的管理實踐中，適當地運用激勵方法可以很好地促進管理，充分調動主觀能動性。
在現實工作中，團隊合作能力越來越受到用人單位的關注。而學生團隊合作能力的培養在日常的教學活動中涉及較少，團隊合作恰恰是日管機制順利運行的首要因素。在日管隊伍中，不同地域、不同專業之間要進行密切的合作，優勢互補才能出色圓滿完成各項工作任務，為此，培養一支富有團隊合作精神的日管團隊，從中提升團隊合作能力和整體優勢顯得尤為重要。培養團隊成員之間的親和力，打造團隊精神：“呼之則來、來之能戰、戰則必勝”。
一個人可以開發的潛力是無限的，只有充分調動個人的積極性，他的信心和潛質才能被充分挖掘。榜樣的力量是無窮的，身教重于言教，干部的榜樣作用是獨到的。干部要有良好的品德，要以身作則、令行禁止、獎罰分明。我會和組員打成一片，做組員的知心人。加強與組員的感情溝通，相互尊重、相互信任、相互關懷和支持，讓他們體會到我們的坦誠和溫暖，從而調動他們的積極性。
每位學生都是具體的、有獨特個性的，因此，在對他們管理方法要因人、因時而異，不能一概而論。組員性格迥異，所擔任的角色和日常工作量也不盡相同。所以我會在較短時期內摸清他們的品格脾性進行分類管理，類似于因材施教。
日常管理組是整個組織最重要的組，日管范圍之廣、權力之大如果自控力和恒心不夠，思想就會隨之改變，做出一些有違宗旨、有違規則的事，管理不僅僅是下派任務，照章辦事，更應加強對他們自身素質的培養，加強人文關懷。要以純潔、良性的環境為基礎，使日管人首先不違規違紀，讓組員真正明確自己的職責，與廣大師生息息相通，甘當學生的公仆，真正做到老師的助手、學生的代表，為學生做榜樣。
由于自身涉世不深，經驗尚淺，可能讓您猶豫不決，但請相信我的努力與干勁將彌補這暫時的不足，日后我會在工作中學習，學習中提高自己的綜合能力，也許我不是最好的`，但我絕對是最努力的。在未來的一年里，我會認真向您、執行長、組長們以及我身邊的人學習，取人之優，以彌己短。
下學期將迎來省級“文明校園”創建驗收，建校85周年校慶，本科教學評估，任務之重、壓力之大，但我自信一定可以扛起這副擔子，我在此再次鄭重的向您推薦自己，‘給我一年時間，還您一個神話’打造一支‘呼之則來、來之能戰、戰則必勝’的鋼鐵日管。相信在給我一個機會的同時，您也多一分選擇。請在日后的工作中考驗我吧!
如果我的能力讓您覺得還無法勝任組長，也沒關系，自古以來就是能者居之嘛!即使以后不在日管了，不在助理團隊了，我依舊還是會按照助理的標準要求自己，繼續保持日管人的品格。
我相信：“用心一定能夠贏得精彩”愿您的慧眼開啟我大學生活新征程。再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!
希期盼復!
此致
敬禮
自薦者：
20xx年x月x日
班干部自薦書 一年級班干部自薦書篇四
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。
一、本人的自然情況，學習及主要工作經歷。我叫孫**，1980年生人，是個擦邊的80后。1995年考入吉林工業學校，就讀于中師計算機及其應用專業，1999年畢業分配到臨江市大湖小學任教。為了提升個人素質，培養文化素養，工作期間我仍然堅持學習，20xx年順利通過成人高考進入吉林省教育學院（漢語言文學專業）函授學習。20xx年獲得了漢語言文學專業本科文憑。在學校工作期間，我服從領導分配，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。1999至20xx年我一直任教信息技術學科，同時管理學校電教設備。20xx年上學期任教小學六年級語文，20xx年開始任教小學1、3、5年級英語課。20xx年至今我不但任教一門學科的課程還兼任學校少先隊大隊輔導員工作，負責組織各種學生活動。
二、本人的主要特長、優點和不足由于學校期間學習的就是計算機專業，所以在計算機方面我比較擅長。軟硬件方面都比較熟悉。本人擔任大隊輔導員了有七個年頭了，具有較強的組織能力和溝通能力。同時我還愛好朗讀。我的不足主要是對待學生缺乏足夠的耐心。
三、對學校領導干部工作的認識及本人的發展意向。“學高為師，身正為范”，學校的中心工作是教育教學，學校管理者要獲得他人的信服，一個重要條件就是教學工作，業務素質要精通，純熟，堪為人師。“分管一個年級，蹲點一個班，教好一門學科”，教學業績敢與教師比高低，領導干部在教學一線，有利于自身發展，也有利于為他人指路導航，深入課堂上好課，聽好課，有效實現教書育人宗旨，深入學生調查了解教學、紀律、生活等實際問題，加強師生協作，從而制定出合理教育教學計劃。因此，領導干部要有工作第一的意識，在自己的工作崗位上真抓實干，既對教師群有說服力，又有利于形成勤奮傷實的工作氛圍。學校領導班子是以校長為核心，各級領導干部分工合作，協同配合分管工作的團隊。這個團隊帶領的是整個學校的發展，所以團隊精神很重要。學校就是一盤棋，每個棋子都有自己的使命，如果一顆棋子走錯了，就可能導致全盤皆輸，所以領導干部不能各自為陣，而應該團結協作，形成一支具有強大凝聚力、戰斗力、執行力、公信力的團隊，這樣的團隊能產生強大的集體智慧，形成積極向上的發展勢頭。和諧的團隊是學校不斷發展的強有力的保障。總之，學校管理與教育水平的提高，要靠領導干部團結帶領全體教職工去努力奮斗，作為一位學校領導干部，要以先進的理念，面向未來的眼光，實事求是的精神，以有利于促進師生全面發展為目標，為教師教書育人搭建平臺，為學生潛心學習、陶冶情操創造舒適的校園環境，為學校長遠發展獻策獻力。本人發展意向，學校大隊輔導員。
班干部自薦書 一年級班干部自薦書篇六
您好！非常非常感謝您能在萬千份簡歷中，花了一分鐘的時間來查看我的簡歷。
我是個生于冬天的東方人，姓張，所以叫張冬東，現在是重慶工商大學財政金融學院的金融學專業的一名xx年應屆畢業生，現讀大四。由于前三年的努力學習，完成了學校規定的學分要求，因此，大四對于我來說，除了補充就業知識外，就是迫不及待的找工作。對于一個二本財經類專業學校而言，也許工作并不是那么容易找，但是我一定盡最大的努力，找到一個我所夢寐以求的工作———銀行柜員。
我深知一個二本學校的一本專業也沒有“985”、“211”的一個普通金融專業的文憑學歷高，但是學歷只是一個起點，未來的打拼才是關鍵。所謂的“心中夢在千山外，路從腳下跬步起”也許能概括我對于工作的態度。
自從上大學以來，實習過很多次，其中最深刻的一次是在中國農業銀行股份有限公司重慶九龍坡支行實習，雖然每天的工作就是整理整理檔案，幫助客戶辦理提前還款的業務，但是學到的東西最多，也是最能讓我們了解銀行在運作的方式。實習期間雖然短暫，但與同事間的相處甚為融洽，他們年齡雖然比我們大，但是，對于工作的態度是一樣的，人與人之間的關系的建立和維護也是一樣的。另外一次印象深刻的實習就是到四川綿陽的鹽亭縣參加一個房交會，做了半個月的實習置業顧問，時間雖短，卻收獲了無比寶貴的買房經驗。
我雖然平凡，但是我負責，擔任班級學習委員2年時間，付出了時間和汗水，收獲了友誼、肯定、榮譽。于xx年10月獲得“優秀學生干部”的榮譽稱號。
所以我堅信，努力是能帶來好結果的，拼搏，才是我們90后缺少的東西。
此致
敬禮！
自薦人：xx
日期：xx
班干部自薦書 一年級班干部自薦書篇八
尊敬的領導：
您好！
我是05金融與證券專業的陳博華。雖然我只是一名專科生，但在過去的一年里，我時刻以高素質的人才要求自己，充分展示自己的個性，發揮自己的潛能。在除了學習之外，我擔任學生干部，時刻要求自己為同學服務。這次，我毛遂自薦競選優秀學生干部。
看看大一一年的學習工作，充實、忙碌、辛苦但卻又那么值得。大一時我成功競選了學習委員一職，雖然該職位的工作量并沒有團支書和班長多，也沒有那么多會要開，但卻有不少的通知要傳達，特別是有關于考試考證方面的，經常穿梭于行政樓各辦公室之間，拿資料領通知。平時還經常與老師們聯系溝通，了解老師們的教學要求，也向他們反映了我們的意見和看法，起到了橋梁和紐帶的作用。而在所有工作之中，學委最重要最基本的工作就是作業的收繳和發放。每次我都會在確定作業內容后及時通知大家，在上繳日之前再通知以作提醒。除此之外，大一上學期我還參與了圣誕晚會的策劃操作，大家度過了一個愉快難忘的夜晚。下學期組織了一次專業內辯論賽，兩個班唇槍舌戰，場面相當激烈，難分勝負，勢勻力敵。
在班里當班委，我力求事無巨細，親力親為，我希望能盡自己最大的努力為同學做好每件事，盡責盡力，認真勤勞，這種工作態度，在金融協會和系辯論隊中，我也是這樣要求自己的。當班委可以鍛煉自己的溝通能力和實踐能力，那么進社團則可以開拓自己的人際關系，認識更多的人，從而進一步挖掘自己的潛能，發揮自己的才智。在金融協會我先后當過人力資源部的干事和證券子學社副會長助理，在短短一年的任職期間，我不僅學會了寫策劃書，還參與了經濟沙龍論壇和模擬炒股大賽的策劃組織，這讓我得到了一點實戰經驗，受益匪淺。而論壇的成功舉辦和比賽的順利進行和成功閉幕，都讓我獲得更大的自信。只要有付出就有收獲。
當然，身為一名班委，事事都要嚴格要求自己，以身作則，在工作上如此，在學習上更應如此，特別是對一個學習委員而言，更應在學習上起帶頭作用。在工作之余，我盡可能地利用多余的時間進行學習，不僅認真地學習專業課和自考課程，還廣讀各種課外讀物，拓寬自己的視野，增長自己的知識。平時經常聽講座，目睹了不少名家風范，吸收了不少名家精華。因此，大一整個學年下來，我都取得了較為不錯的成績，第一學期績點為3。4，第二學期為2。8，平均分為81。16。20xx年3月我被評為“優秀學習分子”，同年5月被評為“優秀團員”。平時的學習可以通過考試得到證實，然而，我覺得一個大學生光會學習是不夠的，還要會創新會自我發展，因此我積極參加學校的各種活動比賽，諸如征文比賽、演講比賽、辯論賽之類的來進一步鍛煉自己，讓自己實力變得更強。通過這些比賽，我進一步了解了自己的不足和缺陷。
回首走過的大一，看貧瘠變為繁榮，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，這段期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習。當班委進社團培養了我的實踐能力，從而擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備了較強的與人溝通的能力，相信已具備了優秀學生干部的條件。
感謝學校、學生會搭建此平臺讓我們有機會獲昨此榮譽。但不管結果如何，我都會盡心盡力地為同學們服務下去，盡自己的一分力。
此致
敬禮
自薦人：xx
20xx年11月27日
班干部自薦書 一年級班干部自薦書篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是李世晨。今天，我有勇氣站在這里參加班干部競選，我相信我有能力，有信心干好這份工作。
班干部的職責是什么呢？我認為，班干部的職責是幫助老師安排好班里的一些工作，成為老師得力的助手；班干部的職責是團結每一位同學，幫助每一位同學，使4（1）班成為一個團結友愛的集體。
如果我是班干部，我會富有愛心，幫助班上的每一位同學，在學習和生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一位同學掉隊；如果我是班干部，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力而且認真，行為習慣上，我要嚴于律己，成為同學們的好榜樣；如果我是班干部，我會無私奉獻，積極為班級多做事情，把4（1）班建造成我們共同的家；如果我是班干部，我會敢于創新，和老師，其他班干部以及同學們默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分；如果我是班干部，我會是非分明，堅持真理；如果我是班干部，我會非常民主，爭取聽取每一位同學的意見。
如果我是班干部，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來向我指出意見哦。
我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我相信通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣的。
最后補充一點：希望我們班的每位同學都是想做班干部的人，我的意思是大家都以要求班干部的嚴格要求來要求自己，這才能使我們班成為年級中真正的強者！請相信我，支持我，希望你們能投我一票，給我一個機會，謝謝大家！
xxx
xxxx年xx月xx日
班干部自薦書 一年級班干部自薦書篇十
尊敬的xx：<
你們好！十分感謝你們在百忙之中抽出時間來審閱我的自薦書。這一份自薦書是我內心的真實表露，希望通過這份自薦書能夠向你們展現出一個真實的我，讓你們能更好地認識我。我這次競選的是xx，我自信我能勝任這一神圣的職位，我也相信自己可以把相應的工作做得更好，更出色！
一、定位自我
（一）性格分析
從性格上來看，我是一個處事認真但與人相處隨和、細心體貼的人，開朗的我可以與各種性格的同學合作和相處，可以團結和協調各種不同的人。我能在每一次活動積極配合部門同學的工作，例如在a這一整個活動下來，雖然我遺憾沒有參加策劃活動，但是我認真完成活動負責人分配的工作，積極參與宣傳活動，與其他同學都能夠友好相處、互幫互助，因此我也交了不少的朋友；而且我也能夠在工作中設身處地為朋友們思考，能夠幫助到他們的地方我絕不會推脫，做每件事我都會盡可能高效率、節省人力物力而又高質量地去完成。我要么不接受工作，一旦接受工作，就一定會全身心投入工作，不管喜不喜歡都得負責任把工作做好。沒有完不成的工作，只有不愿負責任去做好的人。
我的另外一個特點就是不怕苦不怕累，人生在世，本來就有不可以輕輕松松，毫無壓力、盲目地度過，我們需要有不怕苦不怕累的精神去完成每一件工作，每每通過自己努力完成部門工作時，都是自我能力的肯定。在工作上，我定會盡職盡責的完成每一項工作。社團工作有時會很忙，可能會影響學習，很多的同學會選擇先負責好社團工作或者先搞好學習，而我則會選擇再辛苦一點再努力一點，努力提高效率，把社團工作和學習都辦好。我認為學習和工作之間不是二選一的關系，而是必須完成且做好的事情，即使很累很苦，兼顧這兩件事也是必須完成的，這就是我對待大學生活的態度。
二）優勢與不足
優勢方面：
1、善于聽取和整合他人的意見
我是一個樂意聽取別人意見的人，在聽別人發表意見時，雖然已有自己的思想和意見，但我不會打斷講話人的講話。因為在我看來，這不僅是在尊敬別人，更是在尊重別人的意見。我深知打斷別人的講話，就有可能打斷別人的思路，使他人思路的閃光點無法體現。一個好的宣傳方案，通常是集思廣益的，整合每個人不同觀點中有益的地方，使大家能各抒自見的同時，又能集思廣益展現好的想法，使大家的討論能更好更快的出成效。
2、性格隨和溝通無障礙
在平時的學習或生活中，很多同學在遇到困難自后都愿意找我傾訴或者詢問我的意見，因為我通常都會用很隨和的態度給出有用的意見。遇到問題時，我會虛心地請教師兄師姐以及同學，認真思考她們提出的意見和建議并付諸行動。我很注重于使用委婉隨和有禮貌的語句和語氣跟人交流，這也使我的溝通能力有大大的提升。
3、熱愛合作
在新生入學的時候，我積極的參與了各種社團活動的招新，我希望可以和大家一起工作，在周末可以和大家一起聚聚餐，聊聊天。很榮幸的我通過了xx的面試，成為了大家當中的一份子。在這兩個學期中，我積極地參加了各種活動的工作也主動的配合各種活動的宣傳工作，我享受合作的過程和溝通的過程，并且增進伙伴之間的感情。
班干部自薦書 一年級班干部自薦書篇十一
尊敬的團委老師：
您好！
非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦書。我是校社團聯合會的宣傳部干事xxx，我要競選的職位是校社團聯合會宣傳部部長一職。從我進入社聯到現在已經兩年了，我從當初一個什么都不知道的懵懂小子也變成了一個逐漸能獨當一面的學生干部。對于這點，我十分感謝社聯給我這個平臺讓我能夠有展示自己的一面。我也衷心的希望能為社聯，為社團做出更大的貢獻。
由于我從小學習美術，后來又對電腦圖像視頻制作產生了濃厚的興趣。在這樣的基礎下，我進入了校社團聯合會的宣傳部，并且得到了大家的認可。這兩年來我也完成了許多社聯活動的宣傳工作，諸如招新，送大四，吉他社晚會，凝聚杯以及社聯日常活動等，對于這一系列流程也有了一個詳盡的認知。我相信，我一定能勝任這份工作。
很多人可能都覺得宣傳部的干事會一心只埋頭于電腦前做著ｐｓ和視頻，而事實上，宣傳部的確是一個相對來說較為幕后的部門，它不像辦公室組織部外聯部一般有很多與其他人交流的機會。但是我認為，宣傳部就是一個學生組織的臉，正是它把我們社聯的面貌展示給大家，正是它讓同學們知道社聯這個組織的重要性，同樣的，不僅是做出的作品，這點也體現在個人身上。所以我認為宣傳部的部員們要有一顆健康向上的心，有著朝氣蓬勃的性格，只有這樣才能將社聯最好的一面展現給所有人。
若是我成功如愿，我一定腳踏實地，勇于創新。除了正確領會老師的意圖及時高效的協同部員完成之外，還要對現有的宣傳工作進行一定的改進。諸如對展板的管理，明確借用條例，對社聯內部電腦內文件的統籌分類，對素拓中心門口ｌｅｄ展板的規范使用，對各類噴繪擺放地點的明確等等。我有信心，能夠帶領宣傳部將社聯的宣傳工作做得更好更出色。
如果我競選失敗，我也會淡然面對，畢竟人生的路上總會有這樣或者那樣的意外，失敗了，就是一個更好的機會讓我好好冷靜下來，思考以后的路該往哪走。我一直認為大三是大學生活的一個轉折點，是大學里最為成熟和最為重要的一年，我真心的希望自己能在這一年有一個質的飛躍。懇請老師們能夠批準我的申請。
此致
敬禮
申請人
日期