人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生競選班干部發言稿篇一
初中三年班長，兩年學生會主席。初中時多次獲得優秀班干部稱號，一次獲得市級班干部稱號。
我喜歡微笑，因為微笑能把快樂傳遞給別人。我是一個充滿激情、精力充沛、自信的人。我做事很有活力和熱情，所以請多配合我。
我想服務大家，在以后的高中生涯中做老師的好幫手。我當班長的時候基礎很好，對自己的管理能力很有信心。如果我能在高中當班長，我一定不會辜負同學們的期望。相信在我的帶領下，大家在學習中體驗快樂，團結互助，成為一個優秀的班級群體。因為做過班長，所以經驗豐富。在做班長的過程中為大家服務是我的榮幸。作為一個球隊的核心人物，班長要有很大的德行和駕馭全局的能力，我相信他是合格的。首先，我有能力處理各種班級事務。因為我有很高的組織能力和協調能力，有了這個優勢，我保證調動班委成員的積極性，讓每個班委成員揚長避短，互相促進，取長補短，形成拳頭優勢。其次，我也有很強的適應能力，所謂“面對混亂不要驚慌”，能處理各種事故，把損失減少到最低限度。第三，我相信為了班級的整體利益，我可以犧牲自己的隱私，如果有必要，我可以“承受屈辱的負擔”。因為我平時喜歡和大家交朋友，人際關系也很好，客觀上減少了對工作的阻力。
1、以身作則，帶頭，起表率作用，以身作則，有一定影響。
2、對工作有熱情，對服務有熱情，有工作能力。當干部，工作。
3、團結同學，和睦相處，人際關系好。
4、不能包庇好朋友，公平嚴格。
5、我們應該有能力以適當的方式管理學生和班級。
6、要改善師生關系，讓學生與教師關系密切，有利于教師和班干部的管理。
7、嚴于律己，寬以待人，妥善管理學生。
8、持之以恒，堅持工作，不要半途而廢。
9、提醒班干部做自己想做的事，要有責任感，對學生負責，對自己負責。
10、不要拿出班長的架子，虛心接受同學和老師的意見。
11、關心學生各方面，關心集體。維護學生和班級團體的利益，維護教師的威信。
12、盡早發現問題，可以自己解決，解決不了，讓班主任盡快解決。
13、注意發現班里學生的長處和閃光點，充分發揮班級的優勢和特點，還要注意班級中的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
14、經常觀察和分析課堂上的情況，處理好師生關系、學生關系，調整學生的學習和游戲情緒，安排好課堂上的輕重緩急。
15、掌握班級動態，在班級中發揮主導作用；努力做到每2 —每三周召開一次班委例會，協調和指導班委工作。
16、做學期規劃、總結等。，及時發現班風中的.問題并向老師匯報，思考并向老師提出班級發展的建議。
17、帶領完成學校布置的所有工作，在老師不在時處理突發事件。
18、為了保證班里所有工作的落實，班長心中要有一個計劃，在關鍵時刻提醒大家，誰負責工作，誰落實，未完成的工作趕緊做。
19、協助體委做好“兩個練習”，負責檢查要求的執行情況。
20、適當的時候，組織學生做一些課內或課外活動（必須有一定的安全等方面的保證）。
班級凝聚力是班級管理中一個非常重要的問題。凝聚力強是做好一切班級事務的重要條件，更有利于良好班級氛圍的建立。在這樣的氛圍下，會更容易調動學生學習的積極性，積極參與社會活動。
最后，請支持和配合我的工作，謝謝！
中學生競選班干部發言稿篇二
下午好！
今天，我很高興走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學們一道，競選班干部。我想，我將盡最大的努力做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。
我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在班集體里互幫互助；我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班干部一起在班隊課上舉行一些有益于學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。
如果我落選了，我不會氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續完善。
同學們，信任我，支持我，請投我一票！
謝謝！鞠躬！
中學生競選班干部發言稿篇三
大家好！
我要競選的組長是語文組長。在以前我沒把語文組長當好，我希望這一次能夠勝任。
如果我當上了語文組長，我絕對不會“外甥打燈籠——照舊（舅）”。我會努力的改正自己所在的問題，盡力的讓成績更上一層樓。雖然我“草把做燈——粗心（芯）”但對于語文組長這一個職位來說，我一定不會有半點馬虎的。
如果我當上了語文組長，在學習上我一定會“百米賽跑——分秒必爭”，但決不會“拔苗助長——急于求成”。我可以幫老師分擔工作，把工作做得最好，還可以幫一些成績比較差的學生補補課。
當我當上了語文組長，我一定會發揚自己的優點，改正自己的缺點。
如果這次當選我不成功，我不會“狗熊鉆煙囪——太難過”，我會“打架揪胡子——歉（牽）虛（須）”的接受大家的意見，爭取在下次競選成功。
謝謝大家！
中學生競選班干部發言稿篇四
大家好！
光陰似箭，日月如梭。又站在了“華麗的舞臺”。我既興奮，又自豪。
如果一個人連自信都沒的話，那他是永遠不可能成功的。我想擔任這學期的組織委員。我不是最優秀的，但我是最努力的。我的優點很多，比如：樂于助人，寫作能力不錯......當然，我也有缺點。我最大缺點就是上課不專心致志，我回吸取別人的優點，彌補自己的缺點。
如果同學有困難，我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功，當上我夢寐以求的的組織委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。
如果我落選了，我并不氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續完善。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生競選班干部發言稿篇五
大家好！
我再一次站在這個講臺上參加競選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有撲今天站在講臺上的我。
我再次來競選班主任助理這個職務仍舊很激動，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個有能力，有責任心，有集體榮譽感的人來擔任，我相信自己有這個能力。
我曾經擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機會，讓我在我的初中生涯留下為班級服務的美好回憶吧！
我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢群體。但人非圣賢，孰能無過！我也還存在一些缺點，對人不夠寬容。在未來的日子里，我將會改掉這些缺點，我也希望同學們能當面指出我的錯誤或缺點，讓我不斷完善自己。
假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班干部一起在班隊課上舉行一些有益于學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。
同學們，信任我，支持我，請投我一票！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生競選班干部發言稿篇六
大家好，我叫劉明芳。我很榮幸能夠站在這次競選班干部發言稿的講臺上，我要競選班級的學習委員。
1、我當過這個崗位，并且很熟悉這個崗位要做的工作。
2、周五收周作業時我會通知大家。
不過，我唯一不足的缺點是：我很瞧不起考試倒數幾名，學習習慣也不好的壞同學，有時會譏笑他們覺得他們很笨。但是我會努力改正這個看法。
如果我這次競選成功，我要在學習發面上突飛猛進，在文體發面上取得更大的進步，在工作上認真得體到位為不在課堂上開小差，為同學們的團結和班級榮譽著想。
如果，我沒有競選上的話，說明我還有不足之處，需要好好的改正，到下一次競選班干部的時候，再去競選這個崗位，看看是否能博得同學們的信任，希望這次能夠成功。
因此，我慎重地跟同學們說：“請你們投給我神圣的一票，因為我很有信心，希望同學們對我也有信心，讓我擔任這個崗位。