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    寫(xiě)西瓜樣子的日記字匯總(五篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

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    寫(xiě)西瓜的樣子寫(xiě)西瓜樣子的日記字篇一

    盛夏,炎熱的太陽(yáng)灸烤著大地。喉嚨已冒煙了,口渴了。老爺爺在不停的吆喝道:“青皮西瓜,又大又可口。”一個(gè)個(gè)像似足球的西瓜展現(xiàn)在我眼前,還鼓舞著它們的將軍肚在我面前夸耀著。頭上的綠辮子彎彎的。還身穿綠條子的襯衣可愛(ài)極了。我迫不及待挑選了又大又好的青西瓜,我像離弦的箭飛奔回家中。

    吃西瓜

    切西瓜我也不遜色,拿起刀迅速切開(kāi),那紅通通的果肉展現(xiàn)在我眼前。不一會(huì)兒,恰好有幾位同學(xué)來(lái)我家做客。我急忙拿出又大又甜的西瓜,他們嘗一口,就紛紛豎起了大拇指,夸贊道:“水靈靈的,在這種烈日中西瓜最爽口了。”爭(zhēng)先恐后的`拿起西瓜吃起來(lái)。一位位同學(xué)大口大口的咬著西瓜。像是幾天沒(méi)吃肉的狼似的。真是狼吞虎咽地吃西瓜。

    幾位女生就不同了。吃前先沖洗小手,輕輕拿起綠皮西瓜,用那櫻桃小嘴小心翼翼的細(xì)細(xì)品嘗甜絲絲的西瓜,紅嫩嫩的果實(shí)。不時(shí)還暗暗贊揚(yáng)這西瓜呢!

    我又有自己的方法喜歡把西瓜切成一塊一塊的用叉子吃,多有趣啊!既吃的方便又不會(huì)弄臟衣服。還能品嘗得到好美味呢!

    看著各個(gè)同學(xué)吃西瓜千奇百怪,談天說(shuō)地。同學(xué)們的樣子使人捧腹大笑。夏天吃西瓜樂(lè)趣無(wú)窮,給人們帶來(lái)快樂(lè)。還有能讓孩子在吃水果中尋找快樂(lè)。

    寫(xiě)西瓜的樣子寫(xiě)西瓜樣子的日記字篇二

    今天中午,奶奶抱了一個(gè)大西瓜來(lái)我家。這個(gè)大西瓜穿著一件翠綠色的花衣裳,又粗又大就像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。

    爸爸從奶奶手中接過(guò)大西瓜,放在水中洗一洗,然后放在冰箱中。我問(wèn)爸爸為什么。爸爸說(shuō)冷凍過(guò)的西瓜吃了才更甜。

    大約過(guò)了半小時(shí),爸爸把西瓜從冰箱中取出來(lái),放在擦凈的桌子上。只見(jiàn)爸爸掄起手中的菜刀,用力向下一劈。只聽(tīng)咔嚓一聲響,西瓜被平均分成兩半。轉(zhuǎn)眼間,兩半西瓜被爸爸切成許多月牙片。看到鮮紅的瓜瓤我的口水禁不住的流下來(lái)。

    寫(xiě)西瓜的樣子寫(xiě)西瓜樣子的日記字篇三

    我三四歲的時(shí)候,一次爸爸外出回來(lái)買了一個(gè)大西瓜。我急不可待的說(shuō):“爸爸,快把西瓜切開(kāi),快點(diǎn)么。”爸爸立刻拿來(lái)刀,把瓜切開(kāi),我一邊看著一邊流著口水,爸爸把第一塊給了我,我馬上吃了起來(lái),因?yàn)槌缘奶彀盐鞴献岩步o吞到肚子里,我告訴了媽媽。

    媽媽嚇唬我說(shuō):“這可不好,過(guò)幾天在你的頭上會(huì)長(zhǎng)出苗苗。”太棒了!以后可以天天吃西瓜了。因此,我每天都要喝好幾杯子水,希望小苗苗快點(diǎn)長(zhǎng),好結(jié)出一個(gè)個(gè)西瓜。一天,媽媽給我扎了一個(gè)蝴蝶結(jié),走在路上,我看到了自己的影子,見(jiàn)頭上好像長(zhǎng)了小苗苗,我想可能是西瓜苗長(zhǎng)了出來(lái)。趕快跑到幼兒園里,告訴每一個(gè)小朋友,過(guò)幾天上我家去吃西瓜。可是到秋天了,西瓜還沒(méi)有結(jié)出來(lái)。我問(wèn)媽媽:“怎么西瓜苗苗還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)?”媽媽笑著說(shuō):“西瓜籽吃到肚子里早被胃消化掉了。”真掃興。直到現(xiàn)在,我看見(jiàn)西瓜就會(huì)想起童年天真和幼稚的趣事。一課。看來(lái),做任何事都必須細(xì)心呀!

    寫(xiě)西瓜的樣子寫(xiě)西瓜樣子的日記字篇四

    老師安排我們坐下,在中間給我們切西瓜,并說(shuō):“我們大家都有份。”我高興極了。我聚精會(huì)神地望著老師,只見(jiàn)胡老師右手拿刀,左手摁著西瓜,把西瓜 的臍部和柄都呈圓形切下來(lái),就像兩個(gè)大小一樣碟子,而剩下的西瓜就像一個(gè)翠綠的大鼓,老師又把刀從西瓜的深綠色的條紋選了一條切下去,西瓜從中斷開(kāi)。哇 噻!同學(xué)們看著一個(gè)個(gè)張大了嘴巴,一副不肯相信的樣子,紅彤彤的瓜肉散發(fā)著清香,而且籽都浮在表面上。令人垂誕欲滴。我則成了“口水直流三千尺,我的嘴巴 快饞!”很快老師把所有的西瓜都切完了,并給我們一人發(fā)了一塊。

    胡老師溫柔地對(duì)我們說(shuō):“待會(huì)音樂(lè)一響,你們就開(kāi)始吃。”我張大嘴,貼著西瓜,準(zhǔn)備音樂(lè)一響,就開(kāi)始大吃,有一部分和我一樣,可還有一些人卻什么準(zhǔn)備工作也不做。

    音樂(lè)響起,所有均以迅雷不及掩耳的速度啃著西瓜,就像小松鼠一樣,奮力吃著,許多人都勾著背吃,這是因?yàn)檫@樣就不容易把衣服弄臟了。

    開(kāi)始我吃的很順利,可到了后來(lái),咬不了了。我便想把它掰開(kāi),可憑空往后掰,會(huì)把肉擠爛;往前掰,把西瓜汁全擠出來(lái)了,我心急如焚,急中生智我想到了 一個(gè)好辦法,把西瓜放在桌上,使勁摁開(kāi)了。我大口大口地吃,生怕辦理了。可是到了后來(lái)我的肚子不爭(zhēng)氣了,快飽了,我急了,又加足馬力吃,可黃心怡早就吃完 了。

    我輸了,不過(guò)我并不氣餒,吃西瓜大賽的過(guò)程多么有趣呢!

    寫(xiě)西瓜的樣子寫(xiě)西瓜樣子的日記字篇五

    有人喜歡吃黃澄澄的梨,有人喜歡吃粉嫩粉嫩的桃,有人喜歡吃猶如鐮刀的香蕉,還有人喜歡吃果肉飽滿的橙子。而我喜歡吃香甜可口的西瓜。

    今天,我來(lái)到課堂,只見(jiàn)老師拿著刀和兩個(gè)大大的西瓜走了進(jìn)來(lái)。西瓜穿了一件淺綠和深綠相間的大衣,頭上還扎了一個(gè)沖天的小辮。在西瓜的外衣上還有一片黃色,我對(duì)此很疑惑。老師說(shuō):是因?yàn)槲鞴系哪且徊糠譀](méi)有被太陽(yáng)公公照到,所以才會(huì)發(fā)黃。

    看著大大的西瓜,我不禁摸了一下。啊!真像嬰兒的皮膚那樣光滑柔嫩,似乎又冷冰冰的,仿佛在說(shuō):你再摸我,就不讓你吃了。

    老師開(kāi)始切西瓜了。她先敲了敲,西瓜發(fā)出了咚咚的聲音。老師一手按著瓜,一手拿著刀,咔嚓一聲把西瓜一分為二,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,西瓜變成了兩個(gè)半圓的球型,靠近一聞,一股清香撲鼻而來(lái)。我肚子里的饞蟲(chóng)仿佛在說(shuō):快吃吧,快吃吧!

    老師把西瓜一牙一牙地切開(kāi),端到了同學(xué)們面前。西瓜瓤上,那一顆顆黑色的瓜籽像一只只小蝌蚪在與我們玩捉迷藏,好像還在說(shuō):你怎么不吃我呀?是不是害怕我在你肚子里生根發(fā)芽?我一口口地把瓜肉和瓜籽吃了下去。細(xì)細(xì)品味,哇,西瓜真甜啊!我小聲說(shuō)道。再看看其他同學(xué),有的很快吃完了,有的把瓜籽粘到了臉上,好像臉上長(zhǎng)了一顆豆大的黑痣。

    聽(tīng)老師說(shuō),西瓜的品種有很多,有麒麟瓜、京欣瓜、無(wú)籽瓜、金鐘冠龍瓜、黃金瓜香甜可口的西瓜,離不開(kāi)瓜農(nóng)的精心照顧。培育西瓜的瓜農(nóng),就像生活中默默無(wú)聞、為我們奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)。

    今天,我喜歡上了西瓜,你呢?

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹?/div>
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    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
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    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,可以加深對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力的提升。下面是一些精選的讀書(shū)心得范文,其中涉及到了不同題材和風(fēng)格的書(shū)籍,請(qǐng)大家自行選擇適合自己的范文進(jìn)行
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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