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初中寫景散文篇一
白云依依，楚暮深。一壺清茶，也淡然。 ? 喜歡茶，有一種茶有個極其風雅的名字，叫飄雪。飄雪是茉莉花茶。我不敢用這種茶葉沏茶，因為是會失眠的。茶有千好，只是吃茶的壞處只有一項，就是吃多了會失眠。失眠是讓人苦惱的事情。這就是吃茶的唯一的壞處。
沒有茶的日子是荒蕪的。寂靜的影，在燈下閱讀的喜悅，一壺清茶是必須的裝飾。茶用味道說話，它在述說，不管你聽不聽得懂。茶若濃了，是悲傷；茶若淡了，是歡喜。淡到沒有味時，茶就陷入沉思，不再說話。
紅樓夢里妙玉泡茶用梅花上的雪水，極為風雅。在宋代時，是煮茶，而不是泡茶。在茶里加一些細鹽，慢慢的烹出來的茶，別有一番風味。
冬日，落雪，幾枝清梅徐徐綻放。 ? 這個時候，若邀幾個好友，在茶社吃茶。朋友當然要合乎自己性情的，體貼人意的，心心相通的。人生若有一兩個知音，一起吃茶、閑聊，這樣的閑逸是合乎風雅的。 ? 也可以一個人靜靜地聽雪，守寂寞深處，白云飄飄，清風徐徐。閱一卷好書，聽幾只雅曲，再來一壺上好的茶，簡直就是天衣無縫。
一個淡雅的女子，一身素白的衣裳，畫個淡妝，在窗邊閑坐，手捧一本詩集，靜靜地聽窗外落雪。美的可以入畫。這女子生來愛清雅，喜歡清茶的韻味。這樣的女子或許在高樓中隱匿，或者在陋室里沉思。風雅是一種情致，不是物質所能及。風雅是一種細膩的情懷，不是金錢能買來的。那女子心思細膩，或許此刻正在思念自己的情人，或許感情無歸宿，正在期盼一個疼她、憐她的愛人。這樣的女子有茶的幽香，有茶的韻味。優雅而高貴。這樣的女子是性情女子，這樣的女子有一顆赤子心。
心若倦了，適合獨處，適合沏一壺茶，靜靜地吃茶，靜靜地整理自己的心思。沉淀自己的時候，適合吃茶，一不小心就沾染了一身茶香。不打緊時，靈魂也有了茶的韻味。吃茶一定要焚一爐好香，要有一卷好書，或者三兩個知音。茶可以烘托氣氛，茶可以吃出情調，茶亦可以品出余韻。
茶具要精美，不一定價值非凡，而是要有意蘊。當然要陶器，可以是青花瓷，卻不可以是粗瓷。瓷要細膩，握在手心里要有柔柔的感覺。覺得被觸動。吃茶，若無法被觸動，無法被深深淺淺的韻味打動，那還是不要吃茶的好。亦不可以牛飲一般吃茶。牛飲是糟蹋茶具，糟蹋茶素雅的心。使不得。
茶有茶的風情，茶有茶的韻味。茶仿佛一個素衣、淡雅的女子。守著孤寂，從一闋清詞里走來。步步生蓮。 ? 細膩的茶盅捧在手心里，有一種纏綿的心緒浮上來。
暗暗地，一種光影在游走；靜靜地，一種韻味在沉淀。 ? 靜默里，心在顫抖，茶細細的安撫旅人的寂寞。守得住寂寞，才能展露風華。凄清的寂寞是清笛在夜里響起。陣陣的顫抖，陣陣的悸動。生命是孤獨的旅程。不要問我是否愛過，不要問我在尋覓什么。幽蘭只會在深谷，清荷只能出自淤泥。這是宿命。茶的宿命是什么呢?或許就是你啜一口清茶時，茶壺里得寂靜；或許茶的宿命是清雅的，卻也藏著無奈吧?茶就是茶，不能是酒，是茶的心痛之處。可是，若茶成了酒，世間許多的寂寞就都無法承受。茶暗暗慶幸自己茶，茶暗自惆悵自己是茶。 ? 說不清，道不明的是風里細細的聲響。茶的心事只有寂寞的人懂。西風瘦馬，斷腸人在天涯。古道楚暮，我已明了，自己要去何方。而茶依舊在角落沉默，暗送秋波給冬日的暖陽，仿佛懂得我的寂寞。 ? 白云依依，楚暮深。唯有茶懂我。我是萬物，萬物是我。天涯就在心底。茶淡方知心已柔到極致，而不能言語。
拋紅豆，灑綠影，做鬼也風流。想起紅樓里的林妹妹，又拋下了熱淚無數。若我欠你的，一定會還。黛玉用一生的淚還，她除了淚是自己的，心是自己的，還有什么真正屬于她? ? 茶在靜默里似乎讀懂了這些別致的心事，千年來不變的心事，讓茶有了風韻。
吃茶，心就暖了，對自己微微的笑。莞爾之后，更加平淡。
小提琴如泣如訴，我懂得自己，這是最大的奢侈。風雅本來就是寂寞的。若不寂寞，還談什么風雅?有一份寂寞可守，有茶的心事可體會，縱是千金也不換! ? 蹙眉，綠瑩瑩的一彎春水。灑綠影，自然而然，是茶的風骨。
初中寫景散文篇二
陽春三月，校園里萬紫千紅，鳥語花香，呈現出一片欣欣向榮的美景，到處充滿著詩情畫意。校園四角更是引人入勝。
西門那邊的湖，給人一種寧靜之美。湖岸一棵棵高大的垂柳，像一把把綠絨大傘遮住了半個湖面，那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖曳的枝條，那青翠欲滴細葉，給我們帶來無限美好的遐想。
東門那邊的湖，給人一種秀麗之美。池內深湛出美麗的睡蓮，粉紅的、淡黃的、雪白的……這些睡蓮在肥厚而油綠的荷葉襯托下，顯得格外嬌媚。微風吹過，睡蓮輕擺，恰如少女翩翩起舞。陣陣清香，隨風飄來，沁人心脾，令人陶醉。
花壇更是校園最亮眼的地方。那高貴典雅的月季那么令人陶醉，它們顏色各異，有的艷如紅霞，有的白如瑞雪。水靈靈的牽牛花，姹紫嫣紅的郁金香，花色迷人，花姿俊美，有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞答答的，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……十分引人注目。
草地更是充滿著靈氣，草兒脫去舊衣衫，換上翠綠的外套，在晶瑩的露珠襯托下，顯得格外誘人。那透明的露珠好像給翠綠欲滴的草兒戴上了一條珍珠項鏈，閃閃發光，煞是好看。蝴蝶扇動著彩色的翅膀，想會飛的花朵，蜜蜂扇動著透明如紗的翅膀，猶如仙女身上的紗裙在風中曼舞。
多么富有詩意的校園啊！擁抱校園，擁抱春天，擁抱綠色。
初中寫景散文篇三
桂林，是我國著名的風景游覽區，從桂林到楊朔游覽漓江，就像欣賞一百六十六公里長的巨幅錦繡畫卷，奇秀的山峰拔地而起，晶瑩的流水碧波回環，正像導游所說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。每當回憶起美麗的桂林山水來，我總是思緒起伏，感慨萬千，心中有一種特別的情感在涌動，因為我與桂林有一種特殊的感情，就從第一次走進桂林開始吧。那是上世紀八十年代中葉，那時，我就從書本上、電視上或者道聽途說，在頭腦的潛意識中形成了一個朦朦朧朧美麗的“桂林”，正是帶著這種模糊、向往的心緒，隨部隊赴廣西執行戰備任務，多次途徑桂林，似乎靈動的桂林山水撲進了我的眼簾，印進了我的腦海，我這才對桂林山水有了全新的感覺、質的升華，使桂林山水在頭腦中揭開了模糊的云霧，真正置身于秀山美水間，不過，因部隊任務特殊，每次到達桂林，都是匆匆而過，只欣賞了桂林山水的“外表之美”，在潛意識中形成一個美麗“輪廓”，而真正領略桂林山水的豐富內涵是在2002年，我有幸參加了在桂林舉辦的新聞報道培訓班，使桂林山水在我的腦海里由淺到深，由表及里地在層層加深，我真正感悟出了桂林山水的內在之美和靈性。這時，我才驚嘆大自然竟如此之美，從而對“桂林山水甲天下”深信不疑，也明白了歷代多少文人墨客為什么都盛贊桂林山水之美，因情所致，我也不由地拿起筆來頌揚桂林之秀美。
2002年7月，我們來自全國各地的寫作同行到廣西南寧集結后，直奔桂林。臨行前，我們都帶著一個美好的愿望，要身臨桂林山水之境，用相機拍攝出大自然的美麗瞬間，用文字來贊美桂林山水的靈性，折射出一個完美的桂林山水，并用大自然的現實生活來激發豐富的想象力，再現一個美麗、真實的桂林。桂林山水很奇特，超然于從未到過桂林人的想象，行車途中導游就欣然告訴我們，桂林山水以山青、水秀、洞奇被稱為“桂林三絕”。“三絕”和諧共溶，構成了一幅幅絕妙的山水畫，真是人間仙景，無景不成桂林，整個桂林處處是景，一步一景，我慢慢觀察，在思維中慢慢回味，確實如此，桂林給我留下了美好的印象，山連著水，水連著洞，山中有洞，洞中有水，站在山上望水或行在水中看山，雄、奇、險、秀、幽盡在其中，別有一番滋味在心頭。
我們一行先游覽了獨秀峰，這座山峰平地而起，巍巍壯觀，集奇、秀、險于一身，遠望秀麗多姿，近看氣勢雄偉，登上獨秀峰山頂，似有眾山皆在腳下之感，站在山頂極目遠眺，居高臨下，桂林山水盡收眼底，這里可拍照的景色實在太多，幾個同行在這里不停地“咔嚓、咔嚓”，扳動著快門，美麗的景色增添了情趣和韻味，定格的瞬間又增添了藝術的享受，我也用相機把獨秀峰的一葉與象山的風韻拉到了一個畫面，簡直是美奐美倫。
從獨秀峰上盤旋而下，不覺就到了象山，也叫象鼻山，如其說是游覽道不如說是遠看，漫步走在象山的對面，平心靜氣，拋卻一切雜念，這樣才能真正欣賞到大自然的美景，我那時觸景生情，悠然而生出無限的遐想，此時的象山，仿佛一頭巨象矗立江中，把南來北往的客人視為“熟客”，只管盡情悠閑地飲水，盡情地展現著大象的雄姿。
我們依依不舍地離開象山，一行乘車游覽漓江。一到漓江，我們簡直就驚呆了，這真是桂林山水中的絕唱，就是歷代著名畫家，傾盡手中的畫筆，也畫不出真正漓江山水之秀美，它在萬座峰巒懷抱之中，清水環繞山巒，山巒浮于清水，引領著游客盡情地享受，時而美麗如畫，群峰競姿，時而朦朧若詩，約隱約現，遺憾的是，我們游漓江的時候，天公不作美，隱天蔽日，這樣不過拍照受到影響，不影響觀景，江上煙波浩渺，一會兒，云霧漫山環繞，一會兒，云霧消散，青峰倒影在江中，在江中，還時而觀看到民族歌舞，時而可聽到對面傳來美麗的民歌聲，還有穿著五顏六色的黎族姑娘，悠閑地劃著小船，蕩悠悠，蕩悠悠，停在了漓江美景構圖的最佳位置，又添了一道亮麗的風景線，景色迷人，人更增色，山、水、人、船的美麗組合，好一幅秀麗的山水風景畫，勝似水墨桂林，立在船中暢游中，朋友中不知誰說了一句“船在江上走，人在畫中游”，更引起了我的聯想，仿佛置身于一個世外樂園之中，我迅速舉起相機，把美景留下，到了大約一半游程，我發現左測的一座山峰，就象古代一名大將，身披盔甲，騎著戰馬，所向披靡，我立即把它拍成照片，說給朋友聽，似乎深有同感。此時，假若一人劃著小船獨覽此景，想到哪里都遂愿，那將更勝一籌。
游覽了漓江，我們便乘興游覽蘆笛巖、七星巖，這是桂林兩個著名的巖洞，此前，我從未游覽過巖洞，我們一行沿著臺階登上了離地26米多高的蘆笛巖，我立刻被洞中迷人的景色驚呆了，這簡直就是一個天造地設的龐大藝術宮殿，令我更吃驚的是，這樣大的巖洞是怎樣形成的，里面巨大的巖石是怎樣運走的，我懷著探迷者的心態逐一游覽，巖洞仿佛神工鬼斧雕琢而成，在這里，聽潺潺泉水，覽洞中秀色，洞內石筍、石柱、石幔、石乳、石花密集成林，各類沉積形態變化萬千，怪石林立，琳瑯滿目，擬人狀物，惟妙惟肖，有“高山瀑布”、“水晶宮”等迷人的景色，在“花果山”一側，隱約看到了西游記中躺在這里睡覺偷懶的“豬八戒”，另一旁有手握金箍棒的“孫悟空”，還約隱約現地看到“唐僧”和“沙僧”，洞中幾根數百米高、形態各異、五顏六色的石柱頂天立地，沿著石階緩緩而上，一個天然“大廳”不由映入眼簾，頓時油然而生出一種在這里聚會的感覺，有一種神奇之感。步行游覽之后，我們便十人一組，乘船游覽巖洞，更有情趣，更增一種驚險、神秘、悠閑之感， 美不勝收，只有身臨其境，才能領略到洞中的美妙勝景，美中不足的是，洞中光線太暗，如此美麗的景色無法拍出理想的照片，最美的景點都被個人承包了，自己設燈光拍照贏利，而有煞風景，我們只好把美麗的巖洞留在自己的.記憶里，游覽七星巖與蘆笛巖有點相似，沒留下什么特別的印象。
我們還游覽了疊彩山、伏波山等，眾山疊嶂連綿、姿態萬千，一路飽覽勝景，我們收獲多多，不虛此行，桂林山水深深地印在我的記憶里。
初中寫景散文篇四
我喜歡樹的葉子，喜歡她的多姿多彩，喜歡她的春之綠，秋之紅。
樹之葉新老共掛一枝，隨著時序的轉換，悄無聲息地進行著更替。葉子不斷地變幻著她的色調，從初春開始，葉子由嫩綠轉為碧綠，由碧綠變為深綠，到了深秋，她又變黃，變紅。
使人們殘余的困倦滌蕩無存，神清氣爽。
夏天烈日炎炎，葉子到處為人們撐起一把把遮陽傘，在綠蔭下，讓人們充分享受它給予的清涼，人們會看到陽光在綠葉中穿梭的影子，跟隨它一起尋找著自己的快樂；走在綠蔭路上，會看到道路的兩旁生長著茂密的樹木，路的上空，被樹葉密密匝匝地遮蓋著，微風襲來，茂密的綠葉，柔和的枝條糾集在一起遮天蔽日，為人們搭起一條綠色的走廊，絲絲縷縷的涼氣帶著綠葉濃郁醉人的香氣，沁入路人的心脾；茂密的葉子，勇敢的遮住火辣辣的太陽，也讓苦熱的生靈得以躲藏！就連蜻蜓也借助樹蔭處飛，好像怕陽光灼傷了它的翅膀。
秋天來臨，葉子的'色彩幻化的斑斕可愛，紅的、黃的、綠的。好一種別樣的美，給人一種全新的感覺。當金風泛起，風牽著葉子的手，向前飛，向下飄，離開了樹，葉子全身輕飄飄，如騰云駕霧，似踩在云端，忘情的跳著，時而輕搖慢舞，時而快速旋轉，時而上下翻滾。葉子開心地笑著，快樂地跳著，忘了天空下起的纏綿而惆悵的秋雨。看著葉子的舞動，這種美妙的感覺，也會使我覺得自己像是在美麗的夢境中，伴隋落葉的飄忽飛旋，伴隨如水的和弦，跳著優美的華爾茲...如癡如醉，美妙至極啊！
初中寫景散文篇五
春風拂面不寒，春草萌動，柳芽初露。在柔柔的風里，春雷微動，春雨如約而至。
看，那雨如絲如綿，細密如蠶絲，被風吹得斜斜的，輕輕地飄，無聲地落，雨絲似斷非斷，雨幕晃動如煙似霧。
聽，那雨沙沙的淅淅之聲，似樹葉和樹葉在摩挲作響，如蠶寶寶在啃食桑葉，雨絲簌簌落下，時斷時續，如泣如訴。
遠處，田野里傳來陣陣悠揚的笛聲，誰家的牧童橫騎黃牛，在吹奏一曲？和著這雨聲，又多了幾分哀怨，斷橋邊望斷春水的人，滿目凄然。春風煽動心中的悲情，春雷震碎了心中的舊夢，阡陌縱橫，綠柳寒煙，斷魂的路上，行人紛紛，于是，唐人杜牧便寫下“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這千古名句，詩中彌漫的那股淡淡的哀思之情，流傳了上千年。
清明時節是有雨的日子，也是有淚的日子，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待！”此時此刻，淚如雨，雨如淚！
一個在里面，一個在外面，卻又咫尺天涯！數尺的距離，一土之隔，卻要用一生去走！歷史的一幕一幕，一直在重復上演，悲歡離合的人生劇目都要在這里終結。
清明時節的雨渲染著人生的情緒……
初中寫景散文篇六
清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個美好的一天。
時間還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機會，獨自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風景，一邊哼著小曲兒，心里無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉睛地盯著店門，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門終于開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時，我也走了進去，只見一個戴眼鏡的小女孩捧著書，認真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去;一個還不滿六歲的小男孩小手指著連環畫，臉上一副怡然自得的神態;還有一個小女孩邊看書，邊做著筆記 他們對知識的渴望，讓我很感動，我們祖國未來的棟梁正應該像他們這樣啊！
街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音 清晨的那份寧靜、溫馨不見了。
書店這邊的風景獨好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時發出的沙沙聲，有的只是寧靜與溫馨，有的只是人們為了將來的美好生活而努力汲取知識的場景。