方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
活動計劃表 活動計劃和活動方案篇一
活動時間
主辦北京第二外國語學院
承辦北京第二外國語學院旅游管理學院學生會
協辦北京第二外國語學院旅游管理學院學生會外聯部
通過化妝舞會使同學們相互進一步了解，更好的適應大學生活
優勢
1。 此次活動得到了學校的大力支持，在精心的策劃下其精彩程度毋庸置疑
2。 由于存在院系，班級的限制，新生之間的相互認識，相互了解多多不便。新生盼望一個展示自我，認識更多同學機會，此次舞會正和新生們的心意，參加人數有很好的保證。
3。由于參加人數較多，商家可借此機會提升知名度
劣勢
相信很多同學對舞會的禮儀，以及舞蹈并不熟悉，這方面能力的欠缺可能會使部分學生不敢進行這一步的嘗試
彌補方法
在舞會之前一周對要參加舞會的學生進行如舞姿，禮儀等相關指導，提升學生的自信心
以確保參加人數。
前期 1。在宿舍樓進行掃樓，發放傳單（活動傳單和商家傳單）
2。在食堂旁邊對來往學生宣傳，發放傳單
3。在校內張貼海報
4。向參加舞會的學生發印有本次舞會logo的入場卷（入場卷印有商家名稱）
中期 1。活動當天進行易拉寶擺放（商家需提供）地點：會場外和會場內
2。在會場內設置甜點，鮮花，酒水售賣地點
舞會安排
6：30~6：50參加舞會的同學憑入場卷入場，可自帶舞伴，也可隨意
6：50~7：00 主持人進行舞會致辭，調動活動氣氛
7：00~7：20 唱歌及舞蹈表演
7：20~8：30 自由邀請舞伴跳舞 中間每隔20分鐘有小型的表演
8：30~8：40 支持人對贊助商鳴謝，舞會結語。
8：40~9：00 清場
后期 對商家產品宣傳情況進行問卷調查
海報 單價15。0元 數量10張
傳單 單價0。5元 數量xx張
易拉寶 單價150。0 元 數量 4個
入場卷 單價2。0 元 數量 500張
合計 2750元
活動計劃表 活動計劃和活動方案篇二
為進一步貫徹落實上級加強城市社區體育組織建設，構建面向居民的多元化體育服務體系，不斷滿足廣大居民日益增長的健身需求，充分利用所依托的體育場地設施，組織社區居民經常性開展活動，增強居民的身體素質和健康水平，豐富社區居民的體育文化生活，同時為社區居民進行社會交往創造良好的環境。臥龍社區20xx年體育工作計劃如下：
在上級有關部門的的具體指導下，我社區將體育工作列入工作計劃，作為社區精神文明建設的重要內容擺上議事日程，由社區主要領導任“文體活動中心”組長，確定一名社區居委會副主任專職具體抓；充分利用多種方式宣傳學習《全民健身計劃綱要》、《中華人民共和國體育法》等，并邀請區體育局領導和專家、教練到社區開展體育講座，利用社區內的宣傳墻報、專欄深入持久地宣傳《綱要》、《體育法》精神，使之家喻戶曉，人人皆知；建立建全“社區文體活動中心”各項規章制度，確定專人管理。
積極協調資金，加大對社區體育設施的投入。同時，積極鼓勵社會力量參與社區體育設施建設，促進駐區單位、學校、企業內部的體育設施積極對社會開放，為轄區居民提供無償或低償服務；進一步完善社區體育設施管理責任制度，實現活動場所免費開放，在個居民小區內免費安裝體育健身器材。
建立社會化的群眾體育組織網絡和滿足多層次體育健身需求的服務體系；加強體育隊伍建設，組織對體育工作者、社區體育骨干進行業務培訓，對轄區內具有體育專長的居民進行普查登記，并充分發揮他們的積極性。建立社區體育指導員隊伍，成立各種群眾性體育團體、活動小組，培養社區群眾體育骨干隊伍。重點發展乒乓球、羽毛球、籃球、健身球、健身操舞等項目。
積極組織參加全區、街道等部門舉辦的體育活動、比賽。通過舉辦社區運動會，展示臥龍社區人的新思維、新形象。積極開展經常性的群眾喜聞樂見的體育活動，豐富群眾生活，提升社區人氣。經常開展以小型多樣、適合社區居民和外來人口，尤其是老人和兒童需求的體育活動，提高社區趣味體育比賽的參與率，帶動全民健身的開展。按照《全民健身計劃綱要》，堅持開展經常性體育活動，滿足居民群眾生活需要。要創造條件舉辦社區體育活動，用體育載體樹立臥龍形象。
活動計劃表 活動計劃和活動方案篇三
xxxxxxxx小學20xx-20xx學年第一學期語文組 “說普通話，喜迎國慶”系列活動方案 在我校的`“推普周”活動開展之際，我們又將喜迎“國慶節”，借此機會，根據學校的活動安排計劃，結合我校實際，制訂活動方案如下：
認真深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，積極營造良好的喜迎“國慶節”的節日氛圍，提升學生的愛國主義情感及自豪感。
20xx年9月11日至30日
說普通話、喜迎國慶
通過本次活動，進一步營造校園內講普通話、寫規范字的濃厚氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣， 營造良好的母語文化環境，營造良好的“慶國慶”的愛國主義氛圍。
1、在學生中宣傳推廣普通話的意義，動員學生積極參加推普周活動。
2.在推普周期間，積極配合學校的活動，通過張貼推廣普通話標語，發放推普倡議書，自辦推普板報等多種活動方式營造良好的推普氛圍。
1.在班級中開展“說普通話，喜迎國慶”的詩歌朗誦比賽，培養學生學語文，愛語文，說普通話，贊頌祖國的活動。
2.利用班級黑板報，各班出一期“說普通話，喜迎國慶” 的黑板報。
3在班級中開展“說普通話，喜迎國慶”的寫字比賽，規范學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每一節寫字課，將學生的寫字質量與用字規范化有機結合起來。
4.加強課堂使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。
5.組織開展“啄木鳥在行動”綜合實踐活動。利用課余時間對街道、商店、市場、企事業單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規范用字進行檢查糾錯，及時向有關單位、個人發出聯系單反饋信息，督促及時修正。
活動計劃表 活動計劃和活動方案篇四
一．本組成員：李淑梅 周喜蘭 朱金球 徐金梅 黃松土 鮑宗武
二、情況分析：
本教研組由老、中、青年教師組成，有學科帶頭人，縣名師，星級教師。 六位語文教師思想表現好，業務素質高，理論水平好，實踐能力強，有開拓進取的精神和實踐創新的能力。曾開展過小語“四結合”教學的研究，低段看圖作文教學的研究，作文教學評價的研究等。
本年級有六個班級，308名學生，學生素質良好，再加上六位教師兢兢業業，相信在新的學年里會取得更大的成績。
三、教研目的：
在“以人為本”的教育思想和新課程教育理念指導下開展教育教研活動。
1. 通過教研活動，更新教師教育理念，提高教師自身素質與教科研水平,以適應新課程對教師的要求。
2.通過教研活動，轉變教學觀念，明白“語文教學應在師生平等對話的過程中進行。”引導學生運用“自主、合作、探究”的學習方法進行“探究性的學習”。學會“從知識與能力，過程與方法，情感態度與價值觀”等方面對學生的語文素養進行全面的檢查。
3.通過教研活動，提高教師的課堂教學水平，讓教師輕輕松松地教，讓學生快快樂樂地學。
4.通過教研活動，提高教師的教科研水平。
四、具體措施：
1、按時保質制定好教學活動計劃和教研活動計劃，定時定主持人負責組織好每一次教研活動，做到每會有主題，會會有記錄，確保每會有一得。
2、定時定內容定專題進行開課和互聽課活動，通過評課學習先進的教育理念，研究靈活的教學方法，制定科學的教學評價機制，及時解決教育教學中出現的問題，提高課堂教學實效。
3.積極參加每年四月份縣局制訂的教育教學比武月活動，認真學習，以高素質服務于學生，服務于家長，服務于社會。
4.開展課題的研究，對現有的課題要認真撰寫揭題報告。
五、活動安排：
1.第一周制定出語文教學計劃和教研活動計劃。
2.第二至十二周組織本年級組教師認真學習，學習《課程改革學習主題構建》、《新課師資培訓精要》和《語文（小學卷）教學實施指南》，深刻領會其精神，并在平時的教學中得以應用，進行總結。
3.第十六周進行期中查漏補缺，商討新的教學方法。
4.第十八周制訂復習計劃。 繼續學習新課程的教學理論與教學方法，迎接市八月份的教師理論與業務考試。
活動計劃表 活動計劃和活動方案篇五
九九重陽節，濃濃敬老情
20xx年10月23日
今年10月23日，是傳統佳節重陽節，也是第二十五各“敬老節”。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，營造全社會更加注重關愛老人的社會氛圍，提高老年人的生活質量，提倡老有所養、老有所為、老有所樂。
（一）前期活動：
教職工志愿者開展有關重陽節來歷和節俗的學習，討論總結拜訪老人的注意事項。
（二）核心活動：
從實際出發，為老人們做一件實事；慰問老人，送上禮物和節目，聽老人講述過去的故事。活動的同時組織開展攝影比賽，選題可以使被訪老人的照片，或志愿者與老人的合影，主題要求反映老人的快樂生活，同時也希望能借此活動，進一步促進孩子與老人間的交流溝通。
（三）后期活動：
由政教處負責，利用學校櫥窗，出一期以“九九重陽節，濃濃敬老情”為主題的宣傳專刊，加強宣傳，形成敬老愛老助老的濃厚氛圍。
1、活動準備：
工作站準備慰問品；豐大中學離退休老同志名單
2、活動實施：
教職工志愿者深入老同志家中，敬獻慰問品，為老人打掃衛生，請老同志講訴曾今在講壇上的故事。
3、活動反饋：活動結束，政教處進行活動小結，并進行通訊報道。
活動計劃表 活動計劃和活動方案篇六
主持甲：合著歡樂的節拍，我們成為了一年級的學生。
主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的行為，
主持乙：文明人要有良好的習慣，
主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！
合：老師、同學們，大家好！“文明禮儀伴我行”一（1）中隊主題隊會現在開始！
主持甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
主持乙：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。
主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。
主持甲：不如，我們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。
主持乙：這個建議好啊。請聽《新三字經》
主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。
乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。
甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。
合：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧！請聽三句半：《校園禮儀》
甲：文明是風，文明是雨，文明滋潤我們心田。
乙：只有大家齊來做文明小紳士，小淑女。我們才會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！
合：現在我們就來個知識競賽：
1、在樓道或進出門上下樓梯時與老師相遇應主動打招呼，但不必讓其先行。
2、與同學發生爭執時應先冷靜，理智面對。如果解決不了應及時找老師幫助或與同學之間協調。
3、乘坐電梯時，一般應先出后進。
4、儀表儀容在人際交往的最初階段并不是重要的，語言才最重要。
5、無論什么場合，當升各國的國旗奏國歌時，都應肅立站好，雙手不可插兜接打電話吃食物等。
6、乘公交車時要注意禮讓，按順序上下車，不要擁擠。
7、保護好學校的公共設施應該做到不在墻上亂寫亂畫不在課桌椅上亂寫亂畫用腳踹門。
8、禮貌待人是領導接待人員及家長的事，與我們學生無關。
甲：世界上有些字萬分神奇，只要你和他們交上了朋友，你的生活就會變得更加美好，下面請第1小隊的隊員帶我們猜一些禮儀用語。
乙：假如你到街上碰摔了一個小姑娘，她也許會馬上大聲哭泣。但只要你在她的耳邊說出那些神奇的字，小姑娘就會微笑著從地上爬起來。你說了什么？
甲：假如你在公共場合擠撞了人，你試試把那些神奇的字說出來，叔叔們會立即回答：哦，不要緊，不要緊！你說了什么？
乙：假如你在家里送走客人，你把那些神奇的字說出來，客人會微笑著向你說再見。你說了什么？
甲：假如遇到麻煩，同學幫助了你，你說出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我！”你說了什么？
乙：我們都知道在北京舉辦了奧運會，有更多的外國朋友來到我們這里做客。我想我們要學好英語，在見到外國老師的時候也能展示我們好的素養。我們除了會使用中文的禮貌用語，還要會使用常用的英文禮貌用語。現在，我說中文，請你們說出英文。
早上好！good morning
下午好！good afternoon
對不起（sorry）謝謝
（than kyou）
您好！（how do you do）
再見
（good bye）
小結：希望同學們會說這些禮貌用語，爭做文明小學生。
主持甲：馬路上，影院里，校園內，班級中，處處考驗著我們的文明素養。
主持乙：是啊，我朝夕相處的同學之間也應該團結友愛，請聽歌曲《拉勾勾》《好朋友》
主持甲：文明禮儀無處不在，
主持乙：文明需要我們大家的參與。
主持甲：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧！
（各小隊賽唱校園童謠）
主持甲：樂隊有了指揮，聲音才會優美；
主持乙：生活有了規則，才能安全來回。
合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！
主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。
輔導員講話老師：社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”
全體少先隊員：“時刻準備著！”
活動計劃表 活動計劃和活動方案篇七
為進一步普及“防溺水”安全知識，增強廣大師生的安全意識和技能，切實預防中小學生發生溺水事故，根據上級要求，決定舉辦20xx年xx省中小學校“防溺水”安全知識普及閱讀活動。特制訂方案如下：
向全校中小學生普及和宣傳“防溺水”安全知識，進一步密切家校聯系，完善監護人安全責任提醒機制，提高中小學生的“防溺水”安全意識和應急處置能力，全面促進安全知識進學校、進課堂、進家庭。
活動對象：全校學生、教師及家長。
活動時間：20xx年4月20日—7月20日。
以“防溺水”系列安全文章、圖書、圖像等為表現形式，以人民日報平安校園的“快播平臺”為載體，依托互聯網開展閱讀活動。
（一）參與方式
各班打印賬號信息，裁剪、分發給每個學生，學生將賬號信息帶回家，家長按照提示說明下載安裝“平安校園”。
（二）具體步驟
1.家長使用學生的快播平臺帳號、密碼，登錄“平安校園”，進入【快播平臺】，即可閱讀“防溺水”系列安全文章。（備注：第一次登錄成功后，每天可直接打開客戶端閱讀文章，不用再次登錄。）
2.活動期間，【快播平臺】每天將發布一篇“防溺水”系列文章供教師、家長和學生點擊閱讀。教師、學生、家長每天閱讀當日的“防溺水”系列安全文章，平臺會自動記錄統計閱讀情況。
3.各班班級管理員（本班班主任）可隨時通過電腦的平臺后臺、手機客戶端查詢到班級學生閱讀情況。
4.學校管理員將定期通報各班教師、家長、學生閱讀情況，各班閱讀率務必完成100%，對安全閱讀組織得力、參與率達100%的給予班主任獎勵。
對不認真組織、不按時完成的班級將對班主任實行扣分處理。四、活動要求
（一）各校點、各班要充分認識開展“防溺水”安全知識普及閱讀活動的重要意義，加強對“防溺水”工作的組織領導，落實保障措施，推動活動順利開展。在組織學生參加活動時，不得收取任何費用。
（二）各校點、各班要將本次活動作為提升安全教育水平的創新抓手，督促和指導中小學校積極參與活動，并利用“快播平臺”學習安全知識、發布安全預警，提高安全教育的針對性和有效性。
（三）各校點、各班要積極組織教師、家長、學生參與“防溺水”安全知識普及閱讀活動，進一步強化對家長預防學生溺水的提醒，做好預防溺水《致全國中小學生家長的一封信》的復印發放、回執回收保管工作，把家長的安全責任提醒、提示宣傳到位。
快播平臺技術保障：xx
快播平臺咨詢電話: xx
活動計劃表 活動計劃和活動方案篇八
內容：1、身體素質訓練
2、羽毛球基本步法訓練（“米”字步法）
3、羽毛球發球技術、正手高遠球技術
目標：通過身體內素質訓練，可以提高學生的體質，為以后的專項技術水平的提高打下基礎。通過基本技術的訓練使學生能夠掌握基本的羽毛球技術，培養興趣愛好。
內容：1、身體素質訓練（結合步法）
2、正手高遠球、正手挑后場高遠球、正手吊網前球
3、基本戰術的訓練
目標：提高學生的身體素質，使學生掌握基本的羽毛球技術的同時能夠簡單運用基本的戰術，培養學生的戰術意識和思想。
內容：1、身體素質訓練
2、正手高遠球、正反手挑高遠球、正手吊網前球
3、簡單的半場實戰比賽訓練
目標：進一步提高學生的身體素質，鞏固提高羽毛球的基本功。同時通過實戰訓練來加強學生的技戰術運用的能力。
內容：復習、考核、總結。
內容：進行分組循環比賽。