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    高中學(xué)校安全工作總結(jié)模板

    時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy

    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

    學(xué)校安全工作總結(jié)學(xué)校安全工作總結(jié)篇一

    一、機(jī)構(gòu)健全,安全意識(shí)強(qiáng)

    我校以提高消防安全意識(shí)為主線,認(rèn)真落實(shí)教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到了分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作,細(xì)化工作目標(biāo)。實(shí)行消防安全工作責(zé)任制,學(xué)校與班主任簽定安全責(zé)任書,層層落實(shí)、責(zé)任到人,實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治,提高消防安全防范意識(shí)。

    二、注重宣傳教育,提高防范意識(shí)

    我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際,建立消防安全教育長(zhǎng)效機(jī)制,有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消防安全教育,不斷提高全體師生的消防安全意識(shí)。要進(jìn)一步加大宣傳教育力度,要通過各種宣傳方式,宣傳安全用油、用氣、用火、用電以及火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí),增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí),要加強(qiáng)管理人員培訓(xùn),及時(shí)開展消防演練。在11月份,學(xué)校開展了“四個(gè)能力”的培訓(xùn),學(xué)校開展了消防安全知識(shí)講座,進(jìn)行了消防逃生演練。學(xué)校利用廣播宣傳欄、校會(huì)、班會(huì)多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。

    三、加強(qiáng)整改,排除隱患

    以深入開展學(xué)校各部門的“火災(zāi)隱患大排查、大整改”為主線,以學(xué)校各部門排查和整治火災(zāi)隱患,特別是重大火災(zāi)隱患為重點(diǎn),做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合、集中檢查與長(zhǎng)效管理相結(jié)合。定期檢查學(xué)校教學(xué)樓、各功能室的用電情況,避免由于用電引起的不安全因素。通過召開防火專門會(huì)議,采取加強(qiáng)防火法制建設(shè),組織防火安全檢查工作,從人抓起、嚴(yán)格清查管理,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,杜絕安全漏洞,進(jìn)行深入細(xì)致的安全檢查,消除隱患,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

    四、加大檢查力度、做好清查工作

    學(xué)校建立、健全安全消防檢查制度,學(xué)校進(jìn)行全面消防安全檢查,橫向到邊,縱向到底,不留死角。“消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組”定期對(duì)全校進(jìn)行消防安全檢查,要求必須有學(xué)校防火自查自改情況,有火災(zāi)隱患排查及其整改情況以及防范措施的落實(shí)情況,有消防安全工作記錄、資料。學(xué)校對(duì)各完小進(jìn)行防火安全大檢查,檢查中存在的問題。提出整改意見,限期整改。

    總之,我校全體師生要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,周密部署,狠抓落實(shí)。以對(duì)學(xué)校和廣大師生員工高度負(fù)責(zé)的精神,采取了扎實(shí)有效的工作措施,做深、做實(shí)、做細(xì)了學(xué)校的防火安全工作。今后我們將繼續(xù)牢固樹立安全第一的思想,用心做好消防安全工作,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

    學(xué)校安全工作總結(jié)學(xué)校安全工作總結(jié)篇二

    一、組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。

    我校在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教體局關(guān)于安全工作工作緊急會(huì)議結(jié)束后,立即回校召開了全體班子成員安全工作專項(xiàng)緊急會(huì)議,明確了任務(wù)、責(zé)任,進(jìn)行了細(xì)致的分工,籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。隨后,學(xué)校又組織召開了全校班主任安全工作會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,并結(jié)合我校的實(shí)際,布置安排了我校當(dāng)前安全工作要注意的問題,提出了嚴(yán)格的安全工作要求,指出了安全工作要深入人心,到崗盡責(zé),安全工作不能有絲毫放松,不留死角,并在會(huì)議上明確了責(zé)任。會(huì)后,一把手和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)及職能部門、職能部門和管理口、領(lǐng)導(dǎo)與老師、年級(jí)處室與班主任、班主任與學(xué)生之間簽訂了層層安全責(zé)任書,營(yíng)造了從上到下講安全,時(shí)時(shí)處處講安全的校園安全人人有責(zé)的良好工作氛圍。

    二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范管理

    1、全校上下充分認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)安全工作對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保障全校師生切身利益的重要性,牢固樹立了“安全是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線和保障”的思想,是學(xué)校工作的重中之重,進(jìn)一步增強(qiáng)了緊迫感和責(zé)任感,全面加強(qiáng)我校的安全管理工作,建立了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,采取了切實(shí)有效的措施,加大了治理整頓的力度,從源頭上杜絕安全隱患。為此,我校成立了以徐正軍為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)還成立了各個(gè)部門安全工作及檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,精心組織好專項(xiàng)整治工作,學(xué)校分工明確,各司其職,周密部署,確保任務(wù)到位,組織到位,責(zé)任到位,措施到位。

    三、健全制度,組織落實(shí)

    制度是落實(shí)的保證,完善規(guī)章,明確崗位,職責(zé)分明,嚴(yán)肅紀(jì)律,責(zé)任到人,是我校開展安全教育活動(dòng)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校安全工作例會(huì)至少每月一次,節(jié)假日再開專題安全工作會(huì),做到有內(nèi)容、有記錄,并制訂了《安全工作檢查制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《安全責(zé)任大事報(bào)告制度》、《制安防盜制度》、《學(xué)生安全教育制度》、《學(xué)校門衛(wèi)制度》、《治安保衛(wèi)責(zé)任制度》、《校值日制度》、《消防安全制度》、《學(xué)生集體活動(dòng)安全制度》、《意外事故逐級(jí)上報(bào)制度》、《治安巡邏制度》、《醫(yī)療保健制度》等,學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度,制定了安全工作檢查督導(dǎo)制度,通過建章立制使安全工作教育活動(dòng)制度化,同時(shí)結(jié)合這次拉網(wǎng)式安全工作大檢查,對(duì)各個(gè)部門落實(shí)制度的情況和責(zé)任人責(zé)任落實(shí)情況也進(jìn)行了一次大排查,確保了制度的督促落實(shí)。

    四、教育引導(dǎo),扎實(shí)推進(jìn)

    1、對(duì)師生進(jìn)行安全教育。結(jié)合安全教育月、教育周,開展多形式的安全宣傳,結(jié)合德育工作開展各類檢查評(píng)比活動(dòng),結(jié)合學(xué)校活動(dòng)開展各種主題教育,結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安全內(nèi)容滲透,同時(shí)以宣傳欄、板報(bào)、廣播,向師生傳授安全知識(shí),把安全教育作我校課程的重要內(nèi)容,針對(duì)交通、溺水、防火、意外傷害事故、外來侵襲、衛(wèi)生防病等安全問題和生活中的用電、用水、用氣等方面的安全常識(shí),認(rèn)真開展了以提高中學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng),增強(qiáng)了教師和學(xué)生的防范意識(shí)和能力,掌握了基本的遇到危險(xiǎn)時(shí)自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警的方法。學(xué)校通過了形式多樣的途徑和方式,加強(qiáng)對(duì)師生和學(xué)校各類從業(yè)人員的安全教育,使教職工和學(xué)生熟悉并掌握相關(guān)的安全知識(shí),嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。對(duì)廣大教職工要加強(qiáng)了教育和管理,嚴(yán)禁體罰、虐待或采用辱罵、誹謗和其他形式損害學(xué)生身心健康。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,幫助學(xué)生解決了心理問題,提高了全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生人格的健全發(fā)展。學(xué)校結(jié)合實(shí)際還對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體檢,各種安全教育活動(dòng)責(zé)任到人,有過程、有總結(jié),有完整詳細(xì)的記錄。

    2、加強(qiáng)了學(xué)生在校的安全管理。班主任老師對(duì)學(xué)生每天的出席情況實(shí)行跟蹤記錄,特別是對(duì)缺席的學(xué)生的原因、去向等做到了心中有數(shù)。要求學(xué)生在校期間,原則上不得離開學(xué)校。對(duì)學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決。對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生給予更多的關(guān)愛,積極疏導(dǎo)化解。對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生,滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,不得歧視。對(duì)于個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生,也進(jìn)行了耐心細(xì)致的說服教育工作,以理服人,未采用簡(jiǎn)單粗暴和壓制的辦法,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)單親家庭子女、特困家庭子女、留守子女等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生的關(guān)懷,有針對(duì)性地開展心理教育和輔導(dǎo),提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力,并創(chuàng)造條件,為他們提供了生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助。體育課,任課教師精心組織,在確保學(xué)生安全的前提下,圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)操作課按規(guī)定的程序進(jìn)行,并注意加強(qiáng)了安全保護(hù)措施。對(duì)食宿等涉及師生安全問題,都有嚴(yán)密的安全保障措施,如領(lǐng)導(dǎo)提前半小時(shí)的試餐制度。堅(jiān)決不允許學(xué)生從事可能危及人身安全的活動(dòng)。學(xué)校專門建立了針對(duì)預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的措施。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),在放學(xué)等學(xué)生集中的時(shí)間段,適當(dāng)錯(cuò)開了時(shí)間,并安排校值日負(fù)責(zé)維持學(xué)生出入校門秩序、食堂就餐秩序等,管理學(xué)生。學(xué)校對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施不定期地進(jìn)行全面檢查,及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。

    3、加強(qiáng)學(xué)生的放學(xué)及放假的交通安全教育。要求學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)時(shí)要結(jié)伴同行,放學(xué)和放假時(shí)要直接回家,嚴(yán)禁中途停留和拐彎,嚴(yán)禁學(xué)生乘坐非營(yíng)運(yùn)和車況差的車輛。

    4、認(rèn)真做好了預(yù)防各種傳染病防控工作,特別是近期的甲型h1n1流感、手足口病的防控工作,加強(qiáng)了“兩檢”工作的落實(shí),實(shí)行了“零報(bào)告制度”、定期消毒制度等,建立健全、落實(shí)了傳染病的防控工作各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)措施等,加大了對(duì)師生傳染病的防控和教育力度,教育學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度,隨時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,及時(shí)送醫(yī)院就診或上報(bào)。

    五、校內(nèi)管理,嚴(yán)字當(dāng)頭

    1、開學(xué)前后,學(xué)校開展了一次校舍安全大檢查,對(duì)存在安全隱患的校舍及時(shí)進(jìn)行修復(fù)。全面排查了各類建筑和水、電、氣等基礎(chǔ)設(shè)施、體育活動(dòng)和生活服務(wù)設(shè)施的安全隱患。定期檢查、維護(hù)、維修了學(xué)校的門窗桌凳椅、防護(hù)設(shè)施、運(yùn)動(dòng)器具、化學(xué)藥品等設(shè)施、設(shè)備,特別是校內(nèi)各種活動(dòng)場(chǎng)所及設(shè)施,做到了定期檢查、不定時(shí)抽查,及時(shí)消除了安全隱患。嚴(yán)格排查了學(xué)生宿舍、師生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、教室、食堂、鍋爐房等場(chǎng)所的火災(zāi)隱患,對(duì)電路老化等火災(zāi)隱患加大了排查力度,對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患采取了有力的措施進(jìn)行整改。按消防單位規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配備了消防設(shè)施,保持了校園內(nèi)的消防通道暢通,并有專人負(fù)責(zé)管理。用電設(shè)備和電路及時(shí)進(jìn)行了檢查,及時(shí)更新和改造了危舊老化線路,對(duì)年久失修、違章安裝、超負(fù)荷使用的電線、消防器材、體育器材等基礎(chǔ)設(shè)施,立即進(jìn)行了維修、更換,確保了這些基礎(chǔ)設(shè)施正常、安全工作。有專人負(fù)責(zé)保管有毒物品、放射性物品、易燃易爆物品等化學(xué)藥品,并嚴(yán)格按有關(guān)要求和操作程序使用這些物品。學(xué)校內(nèi)的體育器材和其它基礎(chǔ)設(shè)施、凡樓內(nèi)的樓梯、護(hù)欄、電閘等有可能危及學(xué)生人身安全的設(shè)施及部位,都懸掛或張貼帶有文字?jǐn)⑹龅男涯康木九疲⒍ㄆ谶M(jìn)行了檢查。防止學(xué)生受到意外傷害。

    2、學(xué)校加強(qiáng)了食堂餐廳和超市管理工作,與衛(wèi)生部門密切合作,從食品的采購(gòu)、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、留驗(yàn),到學(xué)校食堂是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等每個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行完整的過程監(jiān)控和檢查。學(xué)校食堂采購(gòu)食品原料時(shí),堅(jiān)持采購(gòu)索證登記制度,沒有購(gòu)買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。保持了食堂環(huán)境和食品加工操作的衛(wèi)生清潔,嚴(yán)格防范了投毒和出售過期變質(zhì)的食品,加強(qiáng)了學(xué)校生活飲用水的管理。學(xué)校經(jīng)常檢查全校的衛(wèi)生狀況,嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員資格審查和體檢工作,進(jìn)行了崗前培訓(xùn),非食堂工作人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入食堂工作區(qū)。確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生,消除傳染病發(fā)生和流行的條件。

    3、加強(qiáng)校園治安防范工作。不斷完善各項(xiàng)校內(nèi)安全防范制度,由領(lǐng)導(dǎo)帶班巡邏,全天24小時(shí)晝夜值班,確保電話和信息暢通,及時(shí)應(yīng)對(duì)處理各種突發(fā)緊急情況,確保安全工作不留死角,不存隱患。嚴(yán)格門衛(wèi)制度,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園,對(duì)出入校園的外來人員進(jìn)行了嚴(yán)格的登記和證件查驗(yàn)制度。學(xué)校重點(diǎn)、要害部位配置安裝了攝像頭等監(jiān)控設(shè)備,實(shí)施了全天24小時(shí)監(jiān)控管理。

    六、積極配合,周邊治理

    積極配合公安機(jī)關(guān)等有關(guān)部門對(duì)校園周邊的道路安全設(shè)施和交通秩序進(jìn)行綜合整治,尤其是對(duì)學(xué)校大門口等重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底整治,與公安機(jī)關(guān)協(xié)調(diào),在學(xué)校門口設(shè)立了xysg警務(wù)室。積極配合衛(wèi)生防疫站等有關(guān)部門依法清理整頓校園周邊的流動(dòng)飲食攤點(diǎn)等場(chǎng)所;積極協(xié)助公安部門嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序和危害師生安全的行為。

    八、存在的主要問題和下步的打算

    1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還存在,如:網(wǎng)吧、娛樂廳及社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,校外小買部向?qū)W生兜售香煙等。

    2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中留守子女和獨(dú)生子女太多,學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

    3、一些校舍等內(nèi)部設(shè)施還正在維修。

    總之,我校將今后工作中將長(zhǎng)期重視安全管理工作,把學(xué)校的安全工作放在一切工作的首位,并加大工作力度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力的培養(yǎng),為全校師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

    學(xué)校安全工作總結(jié)學(xué)校安全工作總結(jié)篇三

    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制度保證,措施到位

    1.為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,校園隱患排查小組、法制宣傳小組、交通、游泳、食品衛(wèi)生安全小組具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

    2.簽訂責(zé)任書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期開學(xué)初與處室和班主任、科任教師層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。遇到重大節(jié)假日、學(xué)期開學(xué)初、寒暑假,學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

    3.建立學(xué)校安全應(yīng)急事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了各種意外事故處置預(yù)案制度。

    1.各班召開1次“交通安全”主題班會(huì)。

    班主任以典型的案例警示和教育學(xué)生,使學(xué)生從小樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí),注意安全,平安回家。

    2.各班組織全體學(xué)生到多媒體室觀看交通安全教育宣傳片。

    宣傳片中記述許多交通事故,通過宣傳片一些場(chǎng)景來感染學(xué)生。并通過寫觀后感提升安全意識(shí)。

    3.各班級(jí)出一刊以交通安全為主題的板報(bào)。

    4.通過校園led電子顯示屏滾動(dòng)播放道路交通安全宣傳標(biāo)語。

    我校嚴(yán)禁外來車輛停放在校口門,所有家長(zhǎng)接送學(xué)生的車輛一律停靠在學(xué)校對(duì)面街道的停靠點(diǎn)。每日上下學(xué)時(shí)間段,安海交警中隊(duì)的民警同志協(xié)助我校保安人員、值日護(hù)導(dǎo)師共同維持交通秩序。

    (二)開學(xué)第二周,我校開展了消防安全“開學(xué)第一課”教育活動(dòng):

    1.各班召開1次“消防安全”主題班會(huì)。

    班主任以典型的案例警示和教育學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火教育。

    通過觀看視頻,讓同學(xué)們切身體驗(yàn)“防火災(zāi),救火災(zāi)”的重要性,讓同學(xué)們深刻地感受到火災(zāi)災(zāi)難帶給人們悲慘的后果。同時(shí)視頻中還有許多切身的安全防火知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我防范和自護(hù)自救能力的教育。

    3.各班出一刊以消防安全為主題的板報(bào)。

    4.通過校園led電子顯示屏滾動(dòng)播放消防安全宣傳標(biāo)語。

    5.布置一次家庭作業(yè),消防知識(shí)手抄報(bào),這項(xiàng)作業(yè)要求學(xué)生與家長(zhǎng)根據(jù)自家居室的構(gòu)造,共同完成,共同學(xué)習(xí)掌握正確的火災(zāi)疏散逃生知識(shí),防患于未然。

    (三)為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí),讓學(xué)生掌握基本的防震避震知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)。我校于9月16、22日分別舉行了一場(chǎng)地震應(yīng)急疏散演練,通過開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng),進(jìn)一步提高了學(xué)校應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,增強(qiáng)了全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力,演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

    (四)10月7日上午,成功中心小學(xué)小學(xué)召開了安全工作專題會(huì)議,全體教職工都參加了會(huì)議。會(huì)上,由顏校長(zhǎng)傳達(dá)了上級(jí)的安全工作指示,明確了學(xué)校安全工作各項(xiàng)要求,蔡志芳老師就“防溺水“、“防踩踏、預(yù)防登革熱、防火、防電、20__泉州市第二屆中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)等國(guó)慶節(jié)期間的安全工作進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),并要求全體教師進(jìn)一步增強(qiáng)做好校園安全保衛(wèi)工作的責(zé)任感和使命感,使每位教師明確了安全職責(zé),形成合力,確保校園安全。

    (五)11月9日是全國(guó)消防宣傳教育日,我校于11月上旬至中旬,組織全體師生開展了一系列的消防安全教育宣傳活動(dòng)。

    3.開設(shè)一期消防安全宣傳欄:手抄報(bào)開設(shè)固定消防宣傳欄目;撰寫一篇消防題材作文:啟發(fā)學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動(dòng)和學(xué)習(xí)的消防常識(shí)等體會(huì),撰寫一篇消防題材的作文。

    4.組織一次模擬火場(chǎng)逃生自救和疏散演習(xí):小記者參與;

    (六)12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日,我校于12月上旬至中旬,組織全體師生開展了主題為“弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”一系列的法制教育宣傳活動(dòng)。

    (七)12月2日是首個(gè)全國(guó)交通安全日,我校于開展了一系列交通安全宣傳教育活動(dòng)。

    1.全面排查接送學(xué)生車輛情況

    各班主任針對(duì)本班學(xué)生往返學(xué)校交通方式進(jìn)行了全面調(diào)查,經(jīng)調(diào)查我校學(xué)生主要交通方式有:家長(zhǎng)摩托車、小車接送、家長(zhǎng)自行車接送、步行往返、乘公車往返,對(duì)于家長(zhǎng)用機(jī)動(dòng)車輛接送子女上下學(xué)的,進(jìn)一步檢查學(xué)生接送車況是否正常,有無超員現(xiàn)象;檢查駕駛?cè)耸欠裼旭{照,摩托車駕駛員及乘坐員是否配戴安全帽等。進(jìn)一步規(guī)范了接送學(xué)生車輛,保證學(xué)生上下學(xué)安全。

    2.摸查校園周邊交通設(shè)施情況

    我校周邊道路交通設(shè)施、標(biāo)志標(biāo)線完善:一出學(xué)校大門口即有一處斑馬線,兩側(cè)有減速帶。

    3.利用學(xué)校門口led顯示屏滾動(dòng)播放多條交通安全宣傳標(biāo)語,營(yíng)造一個(gè)安全教育宣傳氛圍。

    4.開展交通安全教育主題班隊(duì)活動(dòng)

    各班級(jí)召開了以“遵守交通信號(hào),安全文明出行”為主題的班會(huì),各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡段特點(diǎn),與學(xué)生互動(dòng)交流進(jìn)行交通安全知識(shí)教育。

    5.組織各班學(xué)生觀看“生死一瞬間,您選哪一邊”交通安全警示教育片

    6.制作一期交通安全宣傳手抄報(bào)或交通安全宣傳繪畫。各班級(jí)制作一期交通安全宣傳手抄報(bào)或交通安全宣傳繪畫,一個(gè)作品可以由多人完成,從小培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。

    三、落實(shí)制度,排查隱患,及時(shí)整改

    1.實(shí)行安全巡視制度,學(xué)校每天有12名護(hù)導(dǎo)老師及6名勸導(dǎo)隊(duì)員每天負(fù)責(zé)校園內(nèi)的安全巡視,并實(shí)行分片定時(shí)定崗定位,輪值人員堅(jiān)持做到從學(xué)生進(jìn)校前到崗,學(xué)生全部離校后下班,一絲不茍地做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,發(fā)現(xiàn)問題,隨時(shí)解決。

    2.堅(jiān)持早點(diǎn)名晚清校制度,每一堂課各班實(shí)行點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)未來上課的學(xué)生,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解學(xué)生的去向;每日中午、下午實(shí)行清校,要求所有的學(xué)生必須離開學(xué)校回家。

    3.本學(xué)期,我校加強(qiáng)在中午時(shí)間段對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理,安排教學(xué)樓每一層樓都有一位教師在巡視,避免管理出現(xiàn)空檔。

    4.實(shí)行節(jié)假日教師值班制度,制定了教師值班制度,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

    5.堅(jiān)持校園安全隱患檢查制度。各功能室負(fù)責(zé)人每日放學(xué)定期對(duì)其功能室進(jìn)行安全檢查,護(hù)導(dǎo)師每日放學(xué)輪流定期對(duì)3幢教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查,包括對(duì)教學(xué)樓走廊的滅火器、消防栓進(jìn)行檢查。

    安全工作涉及面廣,我校會(huì)動(dòng)員全社會(huì)力量齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學(xué)校周邊治安秩序,建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系,進(jìn)一步加大安全工作的力度,使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化,社會(huì)化,從而營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,保障全體師生的安全。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心
    一個(gè)合格的教師就應(yīng)有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,有新時(shí)代所推崇的新思想,新觀念,有探索精神和創(chuàng)新精神。下面是小編給大家分享
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
    在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。以下是我為大家搜集的合同范文
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。
    教師總結(jié)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段,可以及時(shí)糾正教學(xué)方法和策略上的不足。小編為大家推薦了一些學(xué)期總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些建議和思路。今年黨中央在全社會(huì)
    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
    在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。轉(zhuǎn)
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。友誼醫(yī)
    計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活
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