每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
廢紙回收倡議書篇一
同學們一致認為，他的這種做法是錯的。據有關資料顯示，廢電池中含有鉻、汞、鎘、鉛、錳、鎳等劇毒重金屬。當廢電池腐爛以后，這些重金屬成分就會滲進土壤和地下水，進而污染植物、動物以及人類。這些重金屬一旦被人吸收，就會對人體造成不可逆的嚴重傷害，甚至危及生命。比如汞，可以破壞人的中樞神經，讓人發瘋致死；鎘，會引起慢性中毒，輕則肺氣腫，骨質軟化和貧血，重則終生癱瘓……老師還給我們講了一個真實的故事：有一個原本活潑可愛的小女孩子，因為慢性鎘中毒而終生癱瘓，無法起身。
還有資料說，一節一號電池，可以使一平方米的土地永遠失去利用價值。也就是說，可以使土地寸草不生。一粒紐扣電池，可以污染６０萬升水，相當于一個人一生的欽用水。
雖然電池對環境的破石油很大，但電池也有著非常高的回收價值。在其它發達國家，廢電池被稱為“城市礦山”，據說，從電池中提煉出來的某些合金，甚至比黃金還要昂貴！
由此可見，魏學明的做法是完全錯誤的。我們應該把廢電池放到專門的回收點里。
廢紙回收倡議書篇二
第一，可以減少廢紙，起到回收利用的好處，因為一噸廢紙就能做800多公斤新紙張。
第二，減少了資源的浪費。可以少砍伐樹木，讓大地有更多的綠色。
第三，把廢紙賣掉，用換來的錢，可以搞一些班級活動，也可以捐給貧困地區，還可以買一些樹苗，建立一個“紅領巾綠色小園地”來綠化環境。
這個活動有這么多好處，請同學們趕緊把廢紙拿到學校來吧！
致辭
敬禮
親愛的六師附小全體教職工，你們好！
國家經貿委發布了《再生資源回收利用“十五”發展規劃》，提出了“十五”時期再生資源回收利用發展的指導思想。以提高再生資源回收利用率和保護環境為目的，堅持實施可持續發展戰略。大家知道嗎？每回收一噸廢紙等于少砍17棵大樹。回收廢紙就等于是在家里、辦公室里植樹造林。廢紙回收這一舉動可以改變人們的生活方式，使環保意識深入人心，形成環保大家齊動手的良好的社會氛圍。
為積極響應國家號召，倡導低碳環保的新生活，我校從本學期開始，實行廢紙回收方案。每個工會小組的室長作為“廢紙回收大使”，為室員宣講回收廢紙的意義，充分調動大家參與這一環保活動的積極性，以此為活動的順利進行提供良好的氛圍。
后勤部門為每個辦公室的飲水機旁放置一個回收箱。每位教師將自覺負責每天的紙章清理工作，將已經處理不再需要的文件紙或報紙投入回收箱，每周由室長配合后勤人員將回收的廢紙進行整理和打包，由專員將廢紙收集箱運送到物資回收公司。
以上是我校廢紙回收倡議，廢紙回收再造業的成功，有賴于一個長期而穩定的回收再造產品的提供場所，所以我們每一個人都可在這方面做出貢獻，只要我們平時都動一動手，彎一彎腰，我們的環境就會變得更加美好！
六師附小
2015年12月
親愛的同學們：
大家好！
同學們，隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：一份不僅僅是環境上的美，還包含著大家心靈的美。所以，讓我們馬上行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創造美麗、整潔的校園！
為此，我們向全體同學發出如下倡議：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、養成在校園內不亂扔垃圾的好習慣。
三、當看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時，主動撿起來扔到垃圾桶里，每天要清理垃圾桶。
園努力吧！
四（1）中隊
2011年10月
親愛的老師、同學們：
1．珍惜紙張。節約使用辦公用紙和練習本，不隨便扔紙，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙或便條紙。
2．回收廢紙和其它可以回收的廢品。把平時用完的作業紙、草稿紙、報紙、辦公用紙、礦泉水瓶等統一收集起來，把家里準備丟棄的紙盒、瓶罐等生活垃圾收集好帶到學校來，變賣后所得的錢用作班內美化教室和校園環境的專用經費。
3.廢紙的收集、整理、存放、變賣工作可以這樣安排：每班準備一個大紙袋，裝滿后由指定同學在家長的幫助下賣到廢品收購站（學校前面就有），經費可以由生活委員負責保管，用于美化班級環境。各班做好收支記錄，學校定期檢查，我們將對表現突出的班級予以表揚。
一張紙，看起來微不足道，但將它們回收可以使大家弘揚勤儉節約的傳統美德，養成良好的衛生習慣，還可以節約資源保持校園環境的清潔。積少成多，集腋成裘，廢品也可以創造出它的價值。為了我們的校園更加美麗，希望從現在開始大家趕快行動起來！
靖江市實驗學校團委
2015年5月18日
老師們、同學們：
常州是個大家庭，350萬常州人民都是兄弟姐妹，在這個大家庭中，由于這樣那樣的原因，還有一些人生活比較困難，特別是患大病以后難以承擔醫療費用，需要大家伸出援助之手。在常州市委、市政府的號召下，按照團市委的具體部署，自2015年5月份以來，全市范圍內開展了“捐出一張廢紙，奉獻一片愛心”慈善公益活動，通過各級共青團和志愿者組織網絡，將大家捐獻的一張張微不足道的廢紙收集起來，變廢為寶，籌集善款，設立專項慈善資金，幫助這些病、孤、殘困難青少年，讓他們和其他孩子一樣健康生活、快樂學習。2015這項善款全部用于救助先天性心臟病患兒。
自活動開展以來，我校師生積極參與，捐獻廢紙13.05噸，在全校營造出了慈善友愛、節約資源、保護環境、和諧共處的良好氛圍。
為表彰先進，校團委根據記錄，特評出了最具愛心班級
他們是
七年級?七（6）班?七（11）班?七（10）班
八年級?八（9）班?八（11）班?八（10）班
九年級?九（4）班?九（11）班?九（8）班
其中八年級的大部分班級表現最優秀，請獲獎班級同學代表到德育處領取獎狀！
老師們、同學們，一張廢紙，很薄、很輕；而當您把一張張廢紙捐獻給慈善事業時，就變得很厚、很重。這種厚實，如您寬廣的胸懷，值得依靠；當您持之以恒的把每一張用完的廢紙捐出，這種凝重，是您躍動的心靈，充滿慈愛。讓我們一起伸出手來，積極參與愛心傳遞！
請記住，每周五的12點到12點半，在原小賣部，我們期待著每個人都獻出一點愛心，共創美好和諧生活。
廢紙回收倡議書篇三
乙方：_____
二、甲方不得將表中的垃圾賣給第三方，如果第三方出價高于收購價10%，乙方又不愿調整價格，甲方則有權出售單品。
1.乙方不得在工廠內從事非法活動，一經發現，甲方有權終止本協議;
2.本協議由協議簽訂人履行，不得轉包第三方經營，如有違約，本協議自動終止。
5.乙方必須保持收購廢品車輛的整潔，不得贓車入公司;
四、甲乙雙方在協議期間如有一方提出解除協議，需提前一個月向對方提出書面申請，經雙方同意后方可解除。
五、本協議期內如遇到不可抗力以致協議不能履行時，甲乙雙方互不承擔任何責任。
六、本協議一式二份，甲方留存一份、乙方執一份。
七、本協議自雙方簽訂日生效。
甲方簽字：_____乙方簽字：_____
日期：_____年_____月_____日
日期：_____年_____月_____日