光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。
創新的金句創新創業項目計劃書篇一
;世界未來的發展及其所帶來的機遇和挑戰
在科學技術的引領和推動下，21世紀全球經濟和社會發展正在經歷著重大的歷史性變革。日益表現出三個新的重要特征。
新時期的三個發展特征
以知識為基礎的社會，知識的積累和創造將成為國家財富增長的主要途徑和方式。社會科學、人文科學、技術科學和工程科學的相互交叉和滲透正在推動著知識的融合發展，成為新的知識源泉。而知識的融合又推動產業領域甚至經濟社會層面的融合，信息和生物科技為代表的高科技將推動制造業和現代服務業、高技術和文化產業的融合發展，促進了一批又一批的新產業。為經濟發展奠定了基礎，為各個行業領域的創新發展帶來新的歷史機遇。
全球化的國際環境。隨著經濟全球化進程的不斷深化。資本、信息和人才等要素的流動不僅將在更廣泛的范圍內展開，而且也將不斷改變各要素的配置方式，加快流動和配置的速度。在這一大趨勢當中，各個國家將不可避免地融入到全球化進程之中?？萍紕撔履芰Q定著一國的綜合國力、產業競爭力，在全球化過程中，缺乏科技創新能力的國家將會面臨產業落單化、經濟邊緣化的危險。同時科技創新能力也決定著一個國家對經濟危機的抵抗能力。
可持續發展的增長方式。上世紀聯合國環發大會的21世紀議程現在已經為絕大多數國家所接受。可持續發展不再是一個國家達到某個發達階段后的自然轉變過程，而將成為處在不同發展階段各個國家的必要選擇?？沙掷m發展是人類在21世紀經濟發展的必由之路。許多國家經濟社會都要向可持續發展方向轉變，在人類轉變發展模式的過程中，需要大量的新興產業，包括環保產業、生態修復產業、循環經濟以及相關的服務業等等，加快用信息化、智能化、節約型、清潔型、環保型等技術來改造傳統產業的步伐。
新時期的三個挑戰
本世紀三個新的發展特征將在帶給人類新的發展機會的同時也帶來諸多難題和挑戰。
科學技術是雙刃劍，一方面引發人類經濟社會的巨大進步，另一方面又帶來了一系列新的矛盾和問題。面對能源資源緊缺的約束以及全球氣候變化、科學倫理等諸多問題的困擾，人類社會需要做出共同努力，尋求人和自然和諧相處的新途徑。
全球化已經不再是個別地方、個別領域的局部性的問題而是成為影響全局性的問題，如能源、淡水、生態、健康、生物多樣性、食品安全、信息安全、金融安全等等，很多時候事情的突發性、影響的廣泛性和解決的迫切性讓我們彼此差異的制度、文化、基礎條件和科研能力都難以適應。面對共同的挑戰人類還需要做出很多努力。
可持續發展已經迫使我們必須把當前發展和長遠發展統籌考慮，平衡發展。在很多時候急功近利的意識。解決當前矛盾的迫切性。解決問題知識和工具的缺乏又常常使一些當事者有意無意忽略長遠利益。人類要建立長期發展優先的原則。不僅需要解放思想、開拓思路、提高境界，還要付出很多實踐甚至還要面對許多挫折。
總之，21世紀人類經濟社會發展新的特征既是科學技術進步的結果，同時也對科技進步提出了更高的要求，既帶來了很多新的甚至意想不到的發展機會，也意味著許多新的更重大的責任。人類社會需要共同努力尋求人和自然和諧相處的發展。
中國作為一個人口眾多的發展中國家，在經過了30年的改革開放所帶來的高速發展之后，國民經濟和社會發展都取得了舉世矚目的巨大成就，也已邁進一個新的發展階段。但同時隨著經濟的快速發展，一些新的問題和矛盾開始凸現，隨著勞動力成本的逐步提高。傳統的比較優勢將逐步弱化。我國越來越難以從單純的勞動力比較優勢當中獲得更多的利益。由于缺乏核心技術，我國企業不得不將相當大部分的利潤付給國外專利的持有者。產品利潤率過低，勞動者的工資水平也很難得到提高。從而使得擴大內需，促進現代服務業等國家重大戰略難以實現。
另外一些產業領域正在表現出一定程度的對外技術依賴。大到飛機、汽車、制造設備，小到服裝、日化用品，國外品牌和技術主導的格局日益顯現。同時資源短缺正成為困擾中國持續發展的瓶頸。經濟結構不合理，產業層次低。增長質量較差，經濟的粗放型增長使得生態環境惡化的壓力日益加大。經濟增長和社會發展不協調的矛盾更加突出，可以預計在新的發展階段，單純追求經濟增長速度沿用傳統的外延性粗放式經濟增長模式已經難以支撐全面小康社會的實現。中國未來的經濟社會發展必須轉變理念和模式，走以科技創新為主導帶動和支撐經濟社會全面協調可持續發展的道路。走資源節約、環境保護，以信息化帶動新型工業化的發展道路，這就是當前中國政府一直所強調的科學發展觀，是中國未來發展的核心理念和價值取向。
半個多世紀以來，世界上眾多國家都在各自不同的起點上努力尋求實現國家工業化和現代化的道路，有些國家主要依靠自身豐富的自然資源來增加國家財富。另一些國家主要依靠外部的資本、市場和技術，還有一些國家把科技創新作為基本戰略。從而大幅度提高了科技創新能力，形成日益強大的市場競爭優勢。我們把后一類國家稱之為創新型國家，中國政府從當今世界科技和經濟發展態勢著眼，從我國現代化建設的全局出發，把提高自主創新能力建設創新型國家確立為國家面向未來、面向全球化的科技發展戰略，并且提出了自主創新支撐發展、重點跨越、引領未來的戰略指導方針。這是中國未來經濟社會發展戰略的核心，是提高綜合實力的關鍵。
中國要實現全面建設小康的目標，把占全球人口五分之一的人口大國帶入比較富裕、文明、和諧的社會，這是人類歷史上最為艱巨和龐大的社會進步工程。決定了中國必須走創新型國家的發展道路，推動經濟增長方式從要素驅動型向創新驅動型的根本轉變。在發展目標上，中國的執政黨對人民莊嚴承諾，要達到全面建設小康社會的目標，2020年人均國內生產總值比2000年翻兩番，特定發展目標決定了中國只能走創新型國家的發展道路，推動經濟社會全面協調和可持續發展。
中國人均能源、水資源等重要資源的占有量嚴重不足。生態環境脆弱，面臨日益緊迫的瓶頸約束。這些問題的嚴重性和解決這些問題的復雜性是世界發展史上前所未有的，特定的資源環境制約也決定了中國必須走創新型國家的發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會。
當前中國未來的發展面臨許多挑戰，許多難題，也面臨著不確定性的國際發展環境，但不管全球經濟如何風云變幻，不管在提高科技水平和創新能力方面面臨多大的挑戰，我們都要堅定不移地走中國特色的自主創新道路。中國具有數量居世界前列的科技人力資源，建立了大多數國家尚不具備的比較完整的學科布局，具備了一定的創新能力，在生物、納米、信息、航天等重要領域研究開發能力已經躋身世界先進行列。同時中國具有獨特的傳統文化優勢，這些都是中國走創新型國家道路的基礎，相信通過十幾年的艱苦奮斗，中國完全可以進入創新型國家的行列。
采取有力措施加快建設創新型國家
實施重大專項，集中力量抓好一批重大戰略產品和工程
國際經驗表明，重大戰略產品和工程事關國家長遠和戰略利益，一項重大戰略產品計劃的成功實施不僅能夠有效帶動相關學科、技術和產業的發展。形成新的經濟增長點，而且能夠充分體現國家意愿。提升國際地位。振奮民族精神。法國、歐洲、韓國、印度都把組織實施重大科學計劃作為提高國家競爭力的一個重要措施。中國和其他國家有著更特殊的條件，作為一個發展中的大國，中國的科技資源相對匱乏，全社會研發投入總量只相當于美國的4％左右，人均科研經費只相當于日本的1/12和韓國的1/8，最近兩三年這些數字在不斷地發生著變化。有限的科技資源和多樣化的科技需求決定了我國科技發展不可能在所有領域都進入世界前沿，必須突出重點，遵循有所為有所不為的原則。上世紀50年代中國舉全國之力實施兩彈一星工程以及近年來的載人航天工程都是成功的典范。總結歷史經驗，在今后15年中中國將在關系國計民生、國家安全的重點領域組織實施重大戰略產品和工程專項計劃，對關系到全局，對經濟社會發展以及科技自身發展具有重大帶動作用和影響，能充分體現我國的優勢和特色，反映世界科技發展趨勢。促進重點領域跨越式發展的關鍵技術、重大產品和新興產業給予重點支持，務求突破。
加快攻克一批制約經濟社會發展的科技難題，超前部署基礎科學和前沿技術
在科技發展規劃中我們首先把發展能源、水資源和環境保護技術放在科學技術發展的優先位置，下決心解決制約國民經濟發展的重大瓶頸問題。其次，大幅度提高對信息、生物技術、通信技術、海洋技術研發和支持的力度，提高相關產業的國際競爭力。
以信息技術、新材料技術、先進制造技術的集成創新為核心，用高技術改造傳統產業，提高重大裝備和產品制造的自主創新能力。
加強多種技術的綜合集成，發展城市和城鎮化技術，現代綜合交通技術、公共安全、預測、預防、預警和應急處置技術，提高人民的生活質量，保證工作安全。規劃方案特別提出，我們要堅持穩定基礎和超前部署前沿科學和高技術的研究，在穩定發展基礎學科的同時高度關注和重點發展交叉學科，重視科學的長遠價值，實現基礎研究和應用研究的協調發展。在加大力度，支持前沿高技術研究的同時也要加強產業化和技術傳播等方面的工作，推動高新技術產業化，使高新技術真正成為經濟社會發展的先導。
系統推進國家創新體系建設
國家創新體系是進行高效科技創新的制度保障，在市場經濟體制不斷完善的條件下建設國家創新體系必須遵循當代的科技發展規律，充分發揮市場機制，配置科技資源的作用。這是同其他國家共有的特點。中國國家創新體系建設主要工作包括一是強化企業作為技術創新主體的地位，圍繞提高企業自主創新能力，加強產學研的結合；
二加強軍民科技結合，建立軍民結合、寓軍于民的科技創新體制和機制；
三是加強高校、中國科學院和地方科研機構科研力量的有機結合，推動現代院所制度的建立和完善；
四是大力發展科技發展中介服務體系；
五是引導各地方建立各具特色的區域創新體系和網絡，調動各方面的積極性形成整體合力，加速科技成果向現實生產力的轉化。
加強企業自身能力建設
加快建設以企業為主體、市場為導向，產學研結合的技術創新體系，是國家創新體系建設的核心和突破口，是自主創新方針成功與否的一個關鍵。通過市場化機制和政策的鼓勵，引導和支持創新要素向企業聚集，確立企業技術創新的主體地位。推動企業建立研發機構，增加研發收入，引導企業形成創新主導的發展戰略和知識產權戰略。依托具有較強技術開發和較強輻射能力的科研機構和大型企業，建設一批國家重點實驗室和國家工程技術研發中心，繼續推動在若干重點領域構建產業技術創新戰略聯盟。同時加強科技和金融的緊密結合，加快構建支持企業活動多層次多元化的資本市場。
大力發展現代服務業
服務業在中國產業結構中比例低，非常不利于中國經濟的持續發展，為此中國政府把發展服務業特別是發展現代服務業作為產業結構調整的重要目標。首先要從戰略高度上提升認識，將現代服務業作為一個戰略產業予以重視。緊緊抓住服務業轉移的機遇。依靠科技創新，走出一條中國現代服務業快速發展之路，特別是引導大城市將戰略重點逐漸轉向現代服務業，通過輻射帶動推動城鎮化建設和城鄉經濟的發展。在統籌現代服務發展的問題上，政府要有所為有所不為。突出抓好科技服務業的發展。重點支持生產性服務業、知識型服務業，用信息技術改造傳統服務業的發展以及公共服務體系的建設，按照市場化、產業化和社會化的方向著力創造良好的環境。包括體制環境、政策環境和市場環境。
繼續推進各類高新區以及多種形式的科技園區的快速發展
目前中國有54個國家高新區，他們是高新技術產業發展的中堅力量。2007年54個國家高新區加上輻射工業園，營業總收入達到5.58萬億元，工業總產值4600億元，工業增加值1.13萬億元，工業增加值占到我國全部工業增加值近10％。特別值得一提的是，大學科技園已經成為高新技術園區發展的有生力量，成為高新區產業技術化的源泉和未來發展的重要支撐。將為調整經濟結構，轉變經濟增長方式做出更大的貢獻。將來高新區的發展將按照落實科學發展觀的要求。進一步確立高新區的法律地位和功能作用，推動以自主創新能力為核心的二次創業，加強對國家高新區規范管理和宏觀指導，加強創新創業服務體系和平臺的建設，促進產學研創新聯盟和產業化人才隊伍建設，促進金融創新，完善投融資體系，充分發揮國家高新區的聚集、引領和輻射作用，使高新區在整個國家的全面、協調、可持續發展中發揮更加積極的作用。
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;摘 要：隨著義務教育課程改革的不斷深入，我們中小學的課堂模式也在不斷的改革，改革也是為了培養出更加適合社會和未來人才培養的需要。我們的初等教育課程也將不斷地創新，課堂也將更加注重培養具有創新思維、創新意識的現代型人才，教師們從課堂形式入手，不斷地改革創新尋找新的教學觀。筆者從初等教育走過，下面將針對初中數學教育的創新與改革，提出我的一些個人的看法。
關鍵詞：初中數學 教師新的教學觀 創新能力的培養
對于初中課堂教育的改革，最重要的就是要從初中生的心里和身體等多方面考慮，找到最合適改革的方法和方案。只有迎合了初中生身體和心里的需要，引起了他們的注意力，讓他們了解課堂、認識課堂最終熱愛課堂，積極的去參與課堂，他們的課堂他們自己做主，而老師僅僅就起到一個輔助和監督的作用。最終也就培養了他們的創新能力，達到培養創新思維的目的。
一、創新課堂模式
1、引入故事，趣味課堂
我們小時候都喜歡聽爸爸媽媽講的故事，很多故事都承載著我們無限的童年回憶，而自從步入中學后便再也沒有人給我們講故事了。所以今天我們可以考慮將故事引入我們的課堂，將學生的學習內容與我們的課堂進行有機地結合，這樣我們就能大大的提高學生們的學習注意力，從而能夠更加聚精會神的聽講，也達到了提高學習成績的目的。
2、鑒戒他人，自我創新
我們在改革課堂形式的時候，可以借鑒中外給過的良好課堂模式，像他國學習，讓學生自己做主，讓課堂變得活躍起來，學生積極發言參與課堂。課后老師多方面尋找學生喜歡的內容，能夠將愛好與課堂相結合，這樣更能夠吸引學生的興趣，從而愛上課堂。上課時，老師也不要一味的采用單一的板書授課，要與時俱進學習采用先進的教學設備。讓學生在學習的同時，也能夠感受科技的發展，與此同時，也讓學生在使用教學設備的同時提出自己的想法、意見和建議，不斷地改革創新教學形式。從而也培養了學生的創新能力和自我動手的能力。
3、設置錯誤，訓練思維
老師在講課的同時一定要注意，不能自己一味的講述，這樣很容易使學生厭倦課堂，厭倦學習，又覺得學習很簡單，自己什么都會，所以課堂很難集中注意力。因此，老師的課堂也要讓學生們積極的參與進來。在準備課堂內容時，老師們可以故意設置一兩處的錯誤，引導學生發現錯誤，然后讓學生自行的改正錯誤，從而也達到了對學習鞏固的目的，加深了課堂的學習印象。
課堂的改革與創新形式有多種多樣，這需要老師與同學們的共同探索與創新，積極的尋找最合適學生自身學習的課堂才將是最好的課堂。
二、改變傳統作業方式
作業也是學生學習過程中不可缺少的一個環節，尤其是數學作業，它能夠讓學生及時的鞏固和復習白天在學校內所學到的東西，強化性的強硬練習，也使得學生在做題方面變得更加的“見多識廣”，但是對于傳統的作業模式，尤其也是數學作業，老師們大多都是布置一些硬性的題目卷子。對于這些作業，幾乎是沒有學生會喜歡的，每次也就只有極少數的同學會認真按時保量的完成，而大多數學生只不過是還在一味的應付，甚至有的學生會直接摘抄他人作業。然而這樣的作業，卻僅僅沒有達到作業本身的目的，只不過是占用了學生的課后時間，做了一些實在沒有意義的事情，使得寶貴的時間白白浪費。因此，作為老師，就要改革創新作業的模式，讓學生在玩中學習，在認真完成作業的同時熱愛學習。
老師布置作業時，可以采用線上與線下結合的方式，也可以讓同學們自己選擇作業的模式，自己想辦法創新作業，平時可以在班級里或者學校里適時的舉辦一些關于學科家庭作業模式的創新大賽。通過投票評選，學生代表自己推薦等多種方式，來尋找學生們最喜歡的課后作業模式，從而來達到學習效率的提高。
三、應和學生自身的發展，鼓勵學生的創新
初中也是孩子們成長過程中承上啟下的一個關鍵時期，很多孩子在這個時候很容易進入叛逆期，不聽家長的管教，認為自己已經長大了，自己的事情自己做主，排斥外界的幫助，認為自己的事情自己都能做好……這些現象往往都很普遍。然而，數學又是一個需要安靜思考，需要具有沉著冷靜思維的一個學科。因此，老師們也不能輕易的放棄任何一個叛逆的學生，要抓住他們此時思維活躍、大膽的特征，激發他們的創新思維，引導他們步入正確的人生軌跡。
總 結
對于初中學生的教育，還有很多很多需要探索和學習的地方，尤其是數學的教育。一個好的授課方法配上一個有趣的老師，會讓學生更加的喜歡這門課，熱愛這門課。喜歡，是一切動力的源泉，他會讓一些看似無聊看似不可能的事情變成有可能。這應該才是一個合格的老師真正要交會學生的東西。
參考文獻：
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[7] 三論中小學“數學情境與提出問題”的數學學習[j]. 楊孝斌，呂傳漢，汪秉彝. 數學教育學報. 2003（04）
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下面是小編為大家整理的,供大家參考。
01-
創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。
02-
在激烈的國際競爭中，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。
03-
我們必須把創新作為引領發展的第一動力，把人才作為支撐發展的第一資源，把創新擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新，讓創新貫穿黨和國家一切工作，讓創新在全社會蔚然成風。
04-
05-
體制機制變革釋放出的活力和創造力，科技進步造就的新產業和新產品，是歷次重大危機后世界經濟走出困境、實現復蘇的根本。
06-
我國是一個發展中大國，目前正在大力推進經濟發展方式轉變和經濟結構調整，正在為實現“兩個一百年”奮斗目標而努力，必須把創新驅動發展戰略實施好。
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實施創新驅動發展戰略，就是要推動以科技創新為核心的全面創新，堅持需求導向和產業化方向，堅持企業在創新中的主體地位，發揮市場在資源配置中的決定性作用和社會主義制度優勢，增強科技進步對經濟增長的貢獻度，形成新的增長動力源泉，推動經濟持續健康發展。
08-
要著力實施創新驅動發展戰略，抓住了創新，就抓住了牽動經濟社會發展全局的“牛鼻子”。
09-
抓創新就是抓發展，謀創新就是謀未來。
10-
我們必須把發展基點放在創新上，通過創新培育發展新動力、塑造更多發揮先發優勢的引領型發展，做到人有我有、人有我強、人強我優。
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我們要堅持以實踐基礎上的理論創新推動制度創新，堅持和完善現有制度，從實際出發，及時制定一些新的制度，構建系統完備、科學規范、運行有效的制度體系，使各方面制度更加成熟更加定型，為奪取中國特色社會主義新勝利提供更加有效的制度保障。
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把黨的實踐創新、理論創新、制度創新的重要成果體現到黨章中，從而使黨章在推進黨的事業、加強黨的建設中發揮了重要指導作用。
13-
亞太地區應該推動創新發展。
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單純依靠財政刺激政策和非常規貨幣政策的增長不可持續，建立在過度資源消耗和環境污染基礎上的增長得不償失。
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我們既要創新發展思路，也要創新發展手段。
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要打破舊的思維定式和條條框框，堅持綠色發展、循環發展、低碳發展。
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要不斷提高創新能力，用創新培育新興產業，用創新發掘增長動力，用創新提升核心競爭力。
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當今世界，誰牽住了科技創新這個“牛鼻子”，誰走好了科技創新這步先手棋，誰就能占領先機、贏得優勢。
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我國經濟總量已躍居世界第二位，同時發展中不平衡、不協調、不可持續問題依然突出，人口、資源、環境壓力越來越大，拼投資、拼資源、拼環境的老路已經走不通。
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在一些科技領域，我國正在由“跟跑者”變為“同行者”，甚至是“領跑者”。
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國際科技競爭，猶如逆水行舟，不進則退??！
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很多科研也許是明天的工作，但今天不開始干，需要時就真的成“遠水”了。
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我國科技如何趕超國際先進水平？要采取“非對稱”戰略，更好發揮自己的優勢，在關鍵領域、卡脖子的地方下大功夫。
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當前，從全球范圍看，科學技術越來越成為推動經濟社會發展的主要力量，創新驅動是大勢所趨。
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新一輪科技革命和產業變革正在孕育興起，一些重要科學問題和關鍵核心技術已經呈現出革命性突破的先兆。
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物質構造、意識本質、宇宙演化等基礎科學領域取得重大進展，信息、生物、能源、材料和海洋、空間等應用科學領域不斷發展，帶動了關鍵技術交叉融合、群體躍進，變革突破的能量正在不斷積累。
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國際金融危機發生以來，世界主要國家抓緊制定新的科技發展戰略，搶占科技和產業制高點。這一動向值得我們高度關注。
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人才是創新的根基，是創新的核心要素。
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創新驅動實質上是人才驅動。為了加快形成一支規模宏大、富有創新精神、敢于承擔風險的創新型人才隊伍，要重點在用好、吸引、培養上下功夫。
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要充分發揮好現有人才作用，同時敞開大門，招四方之才，招國際上的人才，擇天下英才而用之。
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各級黨委和政府要積極探索集聚人才、發揮人才作用的體制機制，完善相關政策，進一步創造人盡其才的政策環境，充分發揮優秀人才的主觀能動性。
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要在全社會大力營造勇于創新、鼓勵成功、寬容失敗的良好氛圍，為人才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，讓他們人盡其才、才盡其用、用有所成。
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廣大青年一定要勇于創新創造。
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創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。
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生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。
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青年是社會上最富活力、最具創造性的群體，理應走在創新創造前列。
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明者因時而變，知者隨事而制。
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宣傳思想工作創新，重點要抓好理念創新、手段創新、基層工作創新，努力以思想認識新飛躍打開工作新局面，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法，把創新的重心放在基層一線。
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要堅定不移走軍民融合式創新之路，在更廣范圍、更高層次、更深程度上把軍事創新體系納入國家創新體系之中，實現兩個體系相互兼容同步發展，使軍事創新得到強力支持和持續推動。
42-
地方各級黨委和政府在國防和軍隊建設改革中負有義不容辭的重要責任，都要以積極主動的精神支持軍事創新，為推進國防和軍隊建設改革作出貢獻。
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文藝創作是觀念和手段相結合、內容和形式相融合的深度創新，是各種藝術要素和技術要素的集成，是胸懷和創意的對接。
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要把創新精神貫穿文藝創作生產全過程，增強文藝原創能力。
45-
對新聞媒體來說，內容創新、形式創新、手段創新都重要，但內容創新是根本的。
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在激烈的國際競爭中，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。
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一個地方、一個企業，要突破發展瓶頸、解決深層次矛盾和問題，根本出路在于創新，關鍵要靠科技力量。
48-
要加快構建以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，加強創新人才隊伍建設，搭建創新服務平臺，推動科技和經濟緊密結合，努力實現優勢領域、共性技術、關鍵技術的重大突破，推動中國制造向中國創造轉變、中國速度向中國質量轉變、中國產品向中國品牌轉變。
49-
縱觀人類發展歷史，創新始終是推動一個國家、一個民族向前發展的重要力量，也是推動整個人類社會向前發展的重要力量。
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創新是多方面的，包括理論創新、體制創新、制度創新、人才創新等，但科技創新地位和作用十分顯要。
51-
隨著要素質量不斷提高，經濟增長將更多依靠人力資本質量和技術進步，必須讓創新成為驅動發展新引擎。
52-
關鍵在于全面深化改革、實施創新驅動發展戰略、破解發展難題的力度，因此必須勇于推進改革創新，加快轉變經濟發展方式，切實轉換經濟發展動力，在新的歷史起點上努力開創經濟社會發展新局面。
53-
創新要實，就是要推動全面創新，更多靠產業化的創新來培育和形成新的增長點。創新不是發表論文、申請到專利就大功告成了，創新必須落實到創造新的增長點上，把創新成果變成實實在在的產業活動。
54-
要增強對創新驅動發展的認識，全面研判世界科技創新和產業變革大勢，從實際出發，確定創新的突破口，努力形成新的增長動力。
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政府要加快轉變職能，做好自己應該做的事，創造更好市場競爭環境，培育市場化的創新機制，在保護產權、維護公平、改善金融支持、強化激勵機制、集聚優秀人才等方面積極作為。
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抓創新就是抓發展，謀創新就是謀未來。
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適應和引領我國經濟發展新常態，關鍵是要依靠科技創新轉換發展動力。
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要深入實施創新驅動發展戰略，推動科技創新、產業創新、企業創新、市場創新、產品創新、業態創新、管理創新等，加快形成以創新為主要引領和支撐的經濟體系和發展模式。
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大力推進經濟結構性戰略調整，把創新放在更加突出的位置，繼續深化改革開放，為經濟持續健康發展提供強大動力。
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我們必須把創新作為引領發展的第一動力，把人才作為支撐發展的第一資源，把創新擺在國家發展全局的核心位置，不斷推進理論創新、制度創新、科技創新、文化創新等各方面創新，讓創新貫穿黨和國家一切工作，讓創新在全社會蔚然成風。
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體制機制變革釋放出的活力和創造力，科技進步造就的新產業和新產品，是歷次重大危機后世界經濟走出困境、實現復蘇的根本。
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我們應該抓住機遇，把推動創新驅動和打造新增長源作為二十國集團新的合作重點，重視供給端和需求端協同發力，加快新舊增長動力轉換，共同創造新的有效和可持續的全球需求，引領世界經濟發展方向。
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要發揮創新引領發展第一動力作用，實施一批重大科技項目，加快突破核心關鍵技術，全面提升經濟發展科技含量，提高勞動生產率和資本回報率。
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要堅持創新驅動，推動產學研結合和技術成果轉化，強化對創新的激勵和創新成果應用，加大對新動力的扶持，培育良好創新環境。
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科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在發展全局的核心位置。
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實施創新驅動發展戰略決定著中華民族前途命運。全黨全社會都要充分認識科技創新的巨大作用，敏銳把握世界科技創新發展趨勢。
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我國經濟發展要突破瓶頸、解決深層次矛盾和問題，根本出路在于創新，關鍵是要靠科技力量。
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科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼。
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越是欠發達地區,越需要實施創新驅動發展戰略。
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全國廣大科技工作者要響應黨中央號召,堅定信心,堅韌不拔,堅持不懈,把科技創新擺在更加重要的位置,實施好創新驅動發展戰略。
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要在我國發展新的歷史起點上,把科技創新擺在更加重要位置,吹響建設世界科技強國的號角。
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面對日益激烈的國際競爭,我們必須把創新擺在國家發展全局的核心位置。
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深入貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,立足自身優勢,加強改革創新,努力闖出新路,奮力開創經濟社會發展新局面。
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廣大航天科技工作者要牢牢抓住戰略機遇,堅持創新驅動發展,勇攀科技高峰,譜寫中國航天事業新篇章,為服務國家發展大局和增進人類福祉作出更大貢獻。
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應該鼓勵和支持企業成為研發主體、創新主體、產業主體,鼓勵和支持企業布局前沿技術,推動核心技術自主創新,創造和把握更多機會,參與國際競爭,拓展海外發展空間。
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要大力推進創新驅動發展，下好創新這步先手棋，激發調動全社會創新創業活力，加快形成以創新為主要引領和支撐的經濟體系。
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提高創新能力，必須夯實自主創新的物質技術基礎，加快建設以國家實驗室為引領的創新基礎平臺。
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更加自覺地投身改革創新時代潮流，堅決破除一切頑瘴痼疾。
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激發和保護企業家精神，鼓勵更多社會主體投身創新創業。
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加快建設創新型國家。
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瞄準世界科技前沿，強化基礎研究，實現前瞻性基礎研究、引領性原創成果重大突破。
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拓展實施國家重大科技項目，突出關鍵共性技術、前沿引領技術、現代工程技術、顛覆性技術創新。
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加強對中小企業創新的支持，促進科技成果轉化。培養造就一大批具有國際水平的戰略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平創新團隊。
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堅持中國特色社會主義文化發展道路，激發全民族文化創新創造活力，建設社會主義文化強國。
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提高保障和改善民生水平，加強和創新社會治理，帶領人民創造美好生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標。
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增強八項執政本領：學習本領，政治領導本領，改革創新本領，科學發展本領，依法執政本領，群眾工作本領，狠抓落實本領，駕馭風險本領。
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