為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節策劃方案社區六一兒童節策劃方案篇一
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，影院大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時影院將推出系列精品小食(爆米花、冰激凌等)，通過本次活動的開展，提高影院的知名度和美譽度，吸引更多的家庭來看電影，也讓家長和小朋友們來體驗看電影的樂趣、分享快樂的成長。
本活動由本影院發起和組織，xx禮品店(提供相關獎品)、xx玩具總匯店(提供相關玩具道具)提供支持。
二、活動時間：20xx年 6月1日
三、活動主題： 歡樂童年
四、活動內容
屆時，影院過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
(一)影院“歡樂童年”藝術兒童節晚會節目設計(放映前1~2小時)：
凡是到場看電影的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(要提前報名參加)，獲獎小朋友均有贈送禮品(影院可以提供的小禮品、免費看電影)。
1、兒歌演唱比賽：場地為影院大廳。
2、兒童舞蹈演出：場地為影院大廳 。
3、晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大廳合影留念，并頒發獎品 。
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條，晚會隨機進行安排，由主持人負責。
以上活動實際內容待選出主持人和現場工作人員之后再公布。
(二)晚會現場裝飾：
1、舞臺設計：“歡樂童年 ”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
五、活動宣傳：
2、門廳裝飾：用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：影院網站、影院聯盟qq群、電視臺
4、視覺宣傳：5月30日(提前2天)開始宣傳，主要以條幅、彩頁菜單、口碑傳播多種形式推廣，以達到最佳的效。
七、費用預算： (成本需實際核算)
八、以上僅供客戶根據自身情況參考。
六一兒童節策劃方案社區六一兒童節策劃方案篇二
為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“xx一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
20xx年x月x日
xxxx操場（若逢下雨，則另行安排）
（一）親子互動游戲
1、二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。
評委：
一年級：xxxxxxx
二年級：xxxxxx
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1；五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。
（二）個人游園活動
游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。
1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的組織工作、道具（必須在周五前完成）及場地的安排。
2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。
3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則，同時要做好安全教育?；顒咏Y束后，各班要搞好衛生工作。
4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。
5、獎品設置及發放由各年級組統一安排。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班班主任
總指揮：xxx
負責人：xxx
攝影：xxx
音響：xxx
注：1-2年級各班新隊員名單、各項先進個人名單、文藝表演節目等材料都要在x月x日前交大隊部，以便于安排活動。
六一兒童節策劃方案社區六一兒童節策劃方案篇三
目 錄
一、計劃概述
二、市場分析
三、競爭分析
四、實施方案
五、營銷策略
六、財務狀況
七、未來發展形式
一、概述
1、項目名稱：
2、服務范圍：兒童唱歌、娛樂、聯誼
3、服務對象：主要為那些熱愛唱歌、喜歡唱歌的小朋友們提供一個健康、溫馨、快樂的環境，家長可以帶孩子來此唱歌娛樂，在這里家長與兒童一起學習唱歌，嬉戲，消遣娛樂，在一起共度快樂時光。不僅培養了兒童的愛好，還可以增進彼此之間的感情。
二、市場分析
ktv是karaok tv 。karaok是個日英文的雜名，kara 是日文“空”的意思，ok是英文“無人伴奏樂隊”的縮寫，到中國就演變成了“卡拉ok”。 現在ktv發展迅速，消費逐漸平民化，幾乎每個城市中都可以見到ktv。主要有傳統ktv和量販式ktv兩種。
爆，達80﹪—100﹪。需求量極大，而ktv的消費對象主要是
三、競爭分析
1、從消費主體方面看，幾乎沒有針對兒童這一消費群體的特色ktv。目前，每個家庭都非常注重培養少年兒童的各種特長，對于那些喜歡唱歌，并且先天在歌唱方面具有一定天賦的兒童，沒有適合的娛樂場所，唱歌欲望很難得到滿足。
2、從消費環境方面看，目前市場上ktv行業主要是朋友聚會，家庭團聚，同學party，生日慶祝等，作為綜合性的娛樂場所，部分ktv還集酒吧，迪廳，保健，洗浴等功能于一體。這樣的娛樂方式相對成年化，并不適合親子娛樂。
3、從娛樂項目方面看，創辦兒童特色ktv，通過設計不同的主題房，從歌曲內容、場所裝飾、娛樂內容方面著手，完全不同于傳統兒童娛樂場所，小朋友可跟隨家長一起來到這里唱歌嬉戲，發揮自己的歌唱才能，展示才華。專業的設備適合小朋友來學唱歌，培養歌唱愛好，很好地為兒童提供了一個屬于自己的娛樂場所。發展兒童ktv事業的前景一片明朗。
四、實施方案
（一）、前期規劃：
1、場地按地段估計市價，支付地租
2、以突出歡快的兒童色彩為基調進行簡單裝潢
3、音響設備配套實施，一體化進行
4、在ktv內部設置簡單的購物場所，提供飲料及零食
（二）、場所定位：
1、選擇交通便利的場所
2、場所處于鬧市區，周邊商業及購物繁榮區
3、場所的面積約200m
（三）、結構和面積：
2、大廳約70平米
3、．剩余約18平米用于建造廁所和簡單購物場所
（四）、人員配置：
作為專門為兒童服務的行業，必須注重為兒童營造一個溫馨舒適的娛樂環境，因此從事服務的人員素質要有較高的要求，根據ktv的規模大小，選擇具有親和力，良好素質的人員，以女性為主。4-6名即可。
（五）、收費標準：
1、營業時間為每周一到周日的下午13點到晚上的21點。
2、周一至周四實行普通收費，下午13點至點18點每個小包間5元每小時，大包間10元每小時，18點至22點小包間10元每小時，大包20元每小時；周五至周日，下午13點至點18點每個小包間10元每小時，大包間20元每小時，18點至22點小包間30元每小時，大包間60元每小時。
3、大廳實行部分免費開放，實行點歌制度，每首2元，會員優惠。
（六）、內部管理
1、ktv內部裝潢突出兒童的歡樂色彩，以卡通為主，燈光以柔和為主，具有浪漫色彩。音響系統以功率較小，聲音悅耳為主。
2、以服務為先，倡導微笑服務，讓賓客有種家的歸屬感。
3、做好前期的宣傳工作，確保宣傳力度
4、積極總結。每月制定經營計劃，按時完成。虧在什么地方，盈在什么地方。
五、營銷策略
關鍵是通過不斷了解消費主體的需求，推陳出新，讓兒童全方位的享受一個屬于自己的音樂空間。
（一）、主要營銷手段
1、熟人推薦：利用熟人介紹。
2、藝術學院促銷：利用學校關系，由學校推廣促銷。
六一兒童節策劃方案社區六一兒童節策劃方案篇四
1、組織20級新生入隊儀式。
2、學校組織文藝匯演，各班要準備五個以上的節目，擇優上報兩個。
3、各班級組織自己的特色慶?；顒?，如低年級可以進行游戲娛樂;中高年級可以進行讀書或者特色體育活動。
1、提前準備，班主任和相關老師做好活動的宣傳指導和監督。并強調好安全第一。
2、班干部要積極帶頭參與活動。
3、把參加活動的人員和內容做好統計。及時上報學校。
六一兒童節策劃方案社區六一兒童節策劃方案篇五
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排
三、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”。
四、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
六、組織分工
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導：_x。
2、8：00——8：30全校集中。
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀：教導處。
4、活動地點：學校禮堂。
(二)慶?！傲弧眱和澪乃噮R演
1、總體規劃負責人：_。
2、舞臺設計布置：_x。
3、攝像：_。
4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)。
5、評委：學校領導及個別非班主任;
6、分數統計。(負責人：_x)
7、活動時間：
(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目……)
(3)5月28日，抽簽決定表演順序。
(4)_年慶六一文藝匯演：
①7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)②8：00——8：20新隊員入隊儀式。
④8：30文藝表演。
8、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
(三)注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：老師：統一著新制定制服。學生：統一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
(四)評分標準：(評分規則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。
2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)
(五)評比辦法：
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組一等獎1名，二等獎2名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎3名，二等獎3名，三等獎1名，鼓勵獎一名。設一等獎4名，二等獎5名，三等獎1名。
(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作。
篇六
六一兒童節策劃方案社區六一兒童節策劃方案篇六
一年一度的“六一”兒童節到了，為了增添節日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”兒童節。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序,現將活動內容擬訂如下。
(一)新隊員入隊
(二)體育項目
1、籃球比賽
2、乒乓球比賽
3、拔河比賽
4、賽跑比賽
5、跳繩比賽
6、呼啦圈比賽
(三)游園活動
1、釣魚
2、蒙眼打球
3、套圈圈
4、定點投球
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
1、新隊員入隊儀式
2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。
3、賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、籃球賽：五、六年級，只限男生。
1、“跳繩”的裁判：x
2、“呼啦圈”的裁判：x
3、“賽跑”的裁判：x
4、“拔河”的裁判：x
5、“籃球賽”的裁判：x
6、“乒乓球”的裁判：x
7、負責登記、拍照：x
8、總負責人：x
1、釣魚(x)
2、蒙眼打球(x)
3、套圈圈(x)
4、乒乓球(x)
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行(x)
1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。
2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。
3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。(x主持)
4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河
比賽：5月31日上午進行。
5、游園活動下午3時開始。
1、集體獎：頒發獎狀。
2、體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。
3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。
x
20_年x月x日
六一兒童節策劃方案社區六一兒童節策劃方案篇七
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
學會合作、展示才能、放飛夢想
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（xx月xx前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。
2、以班為單位做好參加活動的準備。
（1）各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動。
（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
（一）活動倡議：
1、目的：
為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：
20xx年xx月xx日――xx日。
3、對象：
本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：
通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動 ：
本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
20xx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排；xx月xx日上午舉行慶“六一”活動。
1、總體策劃：xx。
2、節目編排：各班教師。
3、后勤保障：xx。
4、場地布置：xx。
5、現場音響、攝像xx。
6、主持人： xx。
1、目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
2、時間：xx月xx日上午。
3、媒介：電視、網絡報道、本園家長。
4、方法：發電視、網絡新聞通訊。
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》――大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》――xx、xx等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》――大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》――中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》――小班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》――xx、xx等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞――xx、xx。
11、幼兒京劇表演――xx及爺爺。
12、各班親子繪畫――大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》。
13、各班戶外活動比賽――大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
六一兒童節策劃方案社區六一兒童節策劃方案篇八
通過開展“六一”活動，活躍社區文化氛圍，讓小區小朋友度過一個快樂的節日，促進小區小朋友之間的交流與學習。
組長：鄒軍
組員：
評委：
頒獎嘉賓：承辦方工作人員及小區業主代表
活動時間：20xx年5月31日15：30—17：30
活動地點：
參賽對象：本小區3—15歲兒童及家長
活動形式：
活動一、兩人綁腿跑——由小朋友及家長2對一組，時間2分鐘，比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。運送數量最多的勝出，頒發“黃金搭檔”獎。
活動二、親親我的寶貝——小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子。能辨認出的均為優勝，頒發“最愛寶貝”獎。
活動三、“掌上明珠”——主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，工作人員事先在地上畫不連續的圈，選手走完每個圈不踩線，而且不掉球者勝出。頒發“掌上明珠”獎。
活動四、夾彈珠游戲——用筷子夾放在臉盆中的彈珠，多者為勝。頒發“巧手”獎。
活動五、繞口令——父母替小朋友抽要說的繞口令，小朋友有3分鐘時間準備，然后朗讀繞口令。普通話最標準、朗讀最流利者勝出。頒發“最佳口才”獎。
活動六、“我的媽媽”主題繪畫大賽——要求小朋友現場繪畫，形式不限。評出“小畫家”獎。
活動七、特長大比拼——小朋友自動積極上場表演自己擅長的節目，形式不限，時間10分鐘以內。（比如唱歌、跳舞、表演、講故事、講笑話、變魔術、折紙等等）
1、現場布置：
現場布置所需物品搬運、維護——秩序部負責
搭建舞臺、燈光、背景——工程部配合
舞臺裝飾——客服部負責
2、活動時間安排：（僅做參考，可適當調整）
15：30—15：40承辦方領導致辭
15：40—15：55活動一
15：55—16：00活動二
16：00—16：20活動三
16：20—16：35活動四
16：35—16：55活動五
16：55—17：10活動六
17：10—17：25活動七
17：25—17：30頒獎（所有在比賽中沒得獎的小朋友都是“優秀表現獎”）
1、舞臺設計：“歡樂童年
3、活動道具：綁腿絲帶、玩具球、蒙眼用布條、兵乓球及球拍、畫圈用的粉筆、彈珠、臉盆、筷子、繞口令資料、繪畫用紙筆、獎品。其中，特長大比拼中道具小朋友自備（也可事先通知承辦方準備）。
1、場地建設費用：3200
2、獎品：1500
3、礦泉水：300
六一兒童節策劃方案社區六一兒童節策劃方案篇九
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的六一兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
20xx年6月1日
學校食堂三樓
小學部
學生
“擁抱快樂，放飛夢想”
1、以班級為單位，每個單位出1個節目，節目由班主任調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復需調整，以便統一安排。
3、五月中旬組織國學經典（《三字經》、《弟子規》）全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）舞蹈（獨舞、集體舞）健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。
（一）經典誦讀
（二）慶六一學生文藝演出