在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
暑假周記字暑假周記四年級(jí)篇一
我有一位個(gè)字不怎么高的語(yǔ)文老師，眼鏡后的眼睛炯炯有神。她，就是我的老師——熊老師。
語(yǔ)文老師的課很生動(dòng)、很活潑，她的性格也很活潑。她從不怎么罵人，除非實(shí)在氣得不行。我的語(yǔ)文老師眉清目秀，濃眉大眼，慈眉善目，令人感覺(jué)語(yǔ)文老師很平易近人。
她有著披肩長(zhǎng)發(fā)，語(yǔ)文老師的長(zhǎng)發(fā)烏黑亮麗。看上去還很柔順，我猜想，語(yǔ)文老師用的洗發(fā)露一定是飄柔吧!呵呵!
老師的眉毛眉如新月，特別是笑起來(lái)的時(shí)候，活像是出水芙蓉。老是笑起來(lái)的時(shí)候滿(mǎn)面春風(fēng)，所以，我建議老師以后要多笑，正所謂“笑一笑，十年少”嘛。
我們班有些不喜歡舉手的人，比如說(shuō)我。
我是表達(dá)能力不行，所以不敢舉手，但是老師似乎很想跟我做對(duì)。有時(shí)，我不想舉手，老師都叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我一時(shí)回答不上來(lái)，呆若木雞地站在那，弄的我好尷尬。
我記得上學(xué)期上第二十四課的時(shí)候，老師問(wèn)我們本文的一些事件，而我當(dāng)時(shí)還未準(zhǔn)備好，但語(yǔ)文老師卻叫起我，而當(dāng)時(shí)后面又有老師在聽(tīng)課。毫無(wú)準(zhǔn)備的我站在那兒，結(jié)結(jié)巴巴的吐出了幾個(gè)字。我知道，我說(shuō)的都是不正確的，所以我瞟了一眼語(yǔ)文老師，正看到她向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神，我終于鼓起勇氣，也終于構(gòu)思好了，用最洪亮的聲音，準(zhǔn)確地回答了問(wèn)題。
我們的語(yǔ)文老師從來(lái)不以學(xué)生的成績(jī)好壞，天資聰慧與愚笨來(lái)選擇學(xué)生。她常常鼓勵(lì)我們，也時(shí)常輔導(dǎo)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生。
老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，上第十四課時(shí)，她跟我們說(shuō)：“為了給你們上課，我昨天晚上找到十點(diǎn)鐘才離開(kāi)辦公室。”老師的話感動(dòng)了我。，我想對(duì)老師說(shuō)：注意自己的身體，不要太勞累了!
我的語(yǔ)文老師什么都好(至少我是這么認(rèn)為的)，也真心希望老師能天天開(kāi)心!
暑假周記字暑假周記四年級(jí)篇二
雖說(shuō)放暑假就能輕松了，但沒(méi)想到放暑假的第一天就差點(diǎn)把我無(wú)聊死。
早上起床，爸爸媽媽上班去了，家里只剩下我一人。看了會(huì)書(shū)覺(jué)得沒(méi)意思就打開(kāi)電視看了會(huì)也沒(méi)趣。真沒(méi)意思！
這時(shí)我想到了手機(jī)，我立刻飛奔到手機(jī)前，打開(kāi)手機(jī)，開(kāi)始玩游戲，沒(méi)玩多長(zhǎng)時(shí)間，鬧鐘響了，這時(shí)媽媽給我定的，提醒我該休息休息眼睛了。我休息了十分鐘又去打游戲，可我再去玩的時(shí)候覺(jué)得手機(jī)也沒(méi)意思了。玩會(huì)玩具吧，更沒(méi)意思！
只好又去玩游戲，雖然沒(méi)意思，總比那幾個(gè)有趣。一直玩到我覺(jué)得枯燥，無(wú)趣中的無(wú)趣才停。一看表，11點(diǎn)半了，媽媽快回來(lái)了。我關(guān)上手機(jī)，打開(kāi)電視，看我最喜歡的鎧甲勇士。吃完午飯，纏著媽媽和我打了會(huì)撲克，沒(méi)事干就休息了一會(huì)，誰(shuí)知一下睡到了5點(diǎn)多，害得我晚上老睡不著。
哎！在學(xué)校時(shí)老盼著放假，真放假了卻又覺(jué)得無(wú)趣，看來(lái)是得好好計(jì)劃計(jì)劃了！
老這樣下去可怎么好！
暑假周記字暑假周記四年級(jí)篇三
每年暑假，爸爸媽媽總要帶我去游玩，今年我來(lái)到海口一下班車(chē)，我一下子被海口的風(fēng)景迷住了，兩邊花草繁茂，高大的椰子樹(shù)像衛(wèi)兵一樣排列在街道兩旁，好像在迎接來(lái)自五湖四海的游客。
第二天，我們就去了假日海灘，我終于看到了一望無(wú)垠的大海，海水呈現(xiàn)在我們眼前的有三種顏色。遠(yuǎn)處海天相接的地方是厚重的深藍(lán)色，近點(diǎn)是淡些的湛藍(lán)色，而我們腳下的就是清澈見(jiàn)底的淺藍(lán)色了。
我奔跑在軟綿綿的沙灘上，讓細(xì)沙撫摸我的腳丫，我在海灘上盡情地嬉戲，海浪一個(gè)接著一個(gè)向我們涌來(lái)，沙灘上留下了一條條美麗的波浪線，沙子被帶走了，卻留下五顏六色的貝殼，我爭(zhēng)著撿著，任歡快的笑聲在海風(fēng)中回蕩。
撿完了貝殼，我們便來(lái)到了海灘上，只見(jiàn)椰子樹(shù)把整個(gè)島都占領(lǐng)了，每棵都高大無(wú)比，直插云霄，樹(shù)上還結(jié)了許多椰子。最吸引人的還是導(dǎo)彈樹(shù)，它是椰樹(shù)的一種，只不過(guò)樹(shù)干長(zhǎng)的兩頭小，中間粗，活像一棵導(dǎo)彈。
我們?cè)诤┥限D(zhuǎn)了一圈，開(kāi)始返回碼頭，我突然看見(jiàn)海邊巖石上的幾只小蟹，興奮不已，沖到海里便是猛抓。可青蟹跑得如此之快，可讓我吃了點(diǎn)苦頭，但我們?cè)趺匆矝](méi)想到，我們獲得了比青蟹更好的東西。事情是這樣的：正當(dāng)我在苦苦搜尋青蟹時(shí)，我又現(xiàn)了一個(gè)神秘的五角星，五條觸須蠕動(dòng)著，好像很難看，“啊！是海星！”我大叫，立刻把它“捉拿歸案”。果然是塊風(fēng)水寶地，有海星、有青蟹，哇！一只小海膽，只見(jiàn)像毛栗一樣的東西在爸爸手中揮舞著小刺，之后“呀呀”聲此起彼伏，我們幾個(gè)小孩拿著這些令人眼睛一亮的生物，心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了假日海灘。
美麗的海口我收獲了很多！
暑假周記字暑假周記四年級(jí)篇四
快樂(lè)的暑假生活，轉(zhuǎn)眼間，就要結(jié)束了，繽紛多彩的兩個(gè)月，真讓人有點(diǎn)意猶未盡。
在暑假里，我參加了許多活動(dòng)，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、拉二胡、旅游、閱讀、預(yù)習(xí)新書(shū)、參加勞動(dòng)等等，其中，我最喜歡的就是拉二胡了，在拉二胡那里，我學(xué)會(huì)了很多歌曲：我愛(ài)北京*、小星星、百花進(jìn)行曲等樂(lè)譜，拉出來(lái)的聲音雖簡(jiǎn)單但也挺好聽(tīng)的。
假期剛開(kāi)始，我就詳細(xì)制定了“暑假”計(jì)劃，計(jì)劃中既安排有每天需要完成的作業(yè)和學(xué)習(xí)，還安排有我的“個(gè)人空間”。不過(guò)，媽媽想著讓我早些把作業(yè)寫(xiě)完，作業(yè)寫(xiě)完后再玩。我才不呢!我的暑假我做主。可整個(gè)假期下來(lái)，我堅(jiān)持著原則，每天完成該做的事，有時(shí)候興趣班忙的話，寫(xiě)作業(yè)就有點(diǎn)緊張，但我仍然堅(jiān)持我的原則，總算是在暑假結(jié)束的時(shí)候，圓滿(mǎn)完成了作業(yè)。
假期里，我學(xué)到了許多新知識(shí)：閱讀了《賽爾號(hào)》、《書(shū)包里故事》等書(shū)籍，預(yù)習(xí)了語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)課的`前四單元，并堅(jiān)持每天練一張字，每天寫(xiě)50道計(jì)算題，完成了暑假作業(yè)的同時(shí)還幫助爺爺、奶奶、爸爸媽媽做了些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
兩個(gè)月的生活中最難忘最有趣的，就是我們一大家即游覽了有“中原第一峽谷”美譽(yù)之稱(chēng)的青龍峽和又登上了風(fēng)景秀麗的世界地質(zhì)公園——云臺(tái)山，在那里我和媽媽、姐姐一起捉蜻蜓，一起跳水、玩水，我用水槍呲水，她們用手撩水，就這樣我們的衣服一會(huì)功夫都濕了，最有趣的是捉小魚(yú)，那里魚(yú)都不太大，但都聰明，你只要給它們吃的東西，比如往水面上丟一些小面包，周?chē)男◆~(yú)很快的都游向那里、像是受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練似的，但我和爸爸去捉它們時(shí)卻一個(gè)比一個(gè)跑的快。走累，玩累了就和爺爺、奶奶、大姑、二姑一大家子坐在山坡上，小溪旁一起野餐。
一口氣說(shuō)了這么多，大家一定很羨慕我吧，但有時(shí)也因作業(yè)、興趣班和我“個(gè)人空間”的時(shí)間安排問(wèn)題被爸媽批評(píng)，不過(guò)這并沒(méi)有影響到我豐富多彩的暑假生活，因?yàn)樵谶@個(gè)假期我看到了、學(xué)到了很多東西。雖然有哭有笑，但我感覺(jué)很幸福。
暑假周記字暑假周記四年級(jí)篇五
時(shí)間如流水，眨眼間就要開(kāi)學(xué)了，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而多彩的暑假。
上補(bǔ)習(xí)班
假期四分之一的時(shí)間，我是在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò)的。在那里，我認(rèn)識(shí)了兩位新老師。英語(yǔ)老師幽默風(fēng)趣，課堂上時(shí)而講個(gè)笑話，時(shí)而出個(gè)搶答題。表現(xiàn)好的還能得個(gè)小獎(jiǎng)品，大家興致都很高;數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，講課時(shí)深入淺出，尤其善于題型發(fā)散。我們學(xué)得輕松、悟得透徹。
同學(xué)間雖然互不相識(shí)，但并不見(jiàn)外。課間三三兩兩聚在一起，或下棋、或看閑書(shū)，或海闊天空熱鬧極了。不知道的還以為是在開(kāi)party呢！
上補(bǔ)習(xí)班，讓我鞏固了知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多新朋友，此行不虛！
做家務(wù)
若空閑時(shí)間比較富余，我就主動(dòng)做點(diǎn)家務(wù)。我最喜歡的是拖地，以拖把當(dāng)筆，以水為墨，在客廳中橫一下、豎一下，不久就出現(xiàn)一幅山水畫(huà)。濃淡疏密錯(cuò)落有致，宛如煙雨江南，我都懷疑自己是不是米芾再生？當(dāng)然最頭疼的是遇上污漬，拖把輕易蹭不掉，我跪在地上，鏟子與指甲并用，再用抹布使勁擦，儼然一個(gè)盡職盡責(zé)的家政員。
洗碗的活看似簡(jiǎn)單，其實(shí)學(xué)問(wèn)不少。洗潔精放少了，碗油膩膩的，洗不干凈;放多了，盡是泡沫，很難清干凈;有時(shí)碗洗完了，發(fā)現(xiàn)居然還有一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。我慢慢總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終能游刃有余。
讀書(shū)
媽媽怕我在家看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，會(huì)影響視力，就給我買(mǎi)了很多書(shū)。于是我漸漸的和書(shū)成為了親密朋友。家里隨處可見(jiàn)它們的蹤跡：床頭邊、沙發(fā)上、衛(wèi)生間里書(shū)的種類(lèi)也很雜，雜志、名著、同齡人作文我沉浸其中，時(shí)悲時(shí)樂(lè)、時(shí)笑時(shí)哭，經(jīng)受了一次次情感的洗禮，學(xué)到了不少寫(xiě)作方法與技巧。
炎炎夏日，想想要沒(méi)有這樣充實(shí)多彩的生活，我豈不悶死？
暑假周記字暑假周記四年級(jí)篇六
太陽(yáng)消失了，月亮出來(lái)了，這個(gè)夜晚是黑暗的，但星星仍在閃爍，在這個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，不禁想起了那些心酸的事兒。
我?jiàn)^力地敲擊這鍵盤(pán)，為的是明天的朗誦比賽。突然，媽媽推門(mén)而入。我驚慌失措，急促地關(guān)掉電腦。不料，媽媽見(jiàn)狀，大發(fā)雷霆：“你整天不好好學(xué)習(xí)，就知道玩電腦，以后沒(méi)我批準(zhǔn)，不準(zhǔn)再碰電腦”。委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。心里默念：我很堅(jiān)強(qiáng)，我不哭。
今天，我未經(jīng)過(guò)媽媽的同意，擅自打開(kāi)了電腦，可我并不是在玩什么所謂的游戲，我可以對(duì)著良心說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)哪些讓人玩物喪志的網(wǎng)絡(luò)游戲。這時(shí)，一向疑神疑鬼的媽媽再一次闖了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我就破口大罵：你把我的話當(dāng)做耳邊風(fēng)啦，翅膀硬了？想飛了？是不是？媽媽脫口而出的每一字都深深的刺痛了我幼小的心靈。
在這個(gè)時(shí)候，我不想解釋太多，只是默默地對(duì)自己說(shuō)：我問(wèn)心無(wú)愧。
從那以后，那個(gè)電腦便成了我的“禁地”，媽媽把電腦上鎖了！
我不抱怨媽媽?zhuān)驗(yàn)樯湘i的電腦是母愛(ài)的象征！
每當(dāng)看到那上鎖的電腦，心里總有說(shuō)不出的滋味。心寒……
默默的說(shuō)：我很堅(jiān)強(qiáng)，不不哭。
心里卻在撕心的吶喊！