讀后感是種特殊的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
絕對(duì)小孩讀后感字篇一
假期中，我讀了《我不是壞小孩》這本書。這本書讓我百讀不厭，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了做人的道理。
這本書里的主人公有李巧琳、孔軍武、梁燦，最主要寫的人是孔軍武。他一開始又淘氣又調(diào)皮，老師和同學(xué)都不喜歡他，后來轉(zhuǎn)變成了一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生。我最喜歡李巧琳和梁燦，他們?cè)谖倚闹幸恢笔莻€(gè)很優(yōu)秀的孩子。他們聽話、懂事，成績(jī)也是名列前矛，想不喜歡他們都不行。而孔軍武的成績(jī)一開始一直是倒數(shù)第一，直到他和梁燦，李巧琳成了好朋友，他的成績(jī)才一點(diǎn)點(diǎn)提了上去。這就讓我想到了交朋友是多么關(guān)鍵呀，如果交到一個(gè)優(yōu)秀的好朋友，你就會(huì)學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)，自己才會(huì)越來越有進(jìn)步。我也會(huì)幫助那些需要幫助的同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
這本書讓我堅(jiān)信：世界上有壞小孩，但是沒有永遠(yuǎn)的壞小孩，只要努力就會(huì)成功。
教師評(píng)語：讀書能做到讀中有思，作為一個(gè)9歲的孩子來說已經(jīng)完成了從低到高的轉(zhuǎn)變。孩子讀懂了書中主要人物的性格特點(diǎn)，能做出正確的判斷，并闡明自己的喜好。通過選擇不同的朋友能改變一個(gè)人這一獨(dú)特角度出發(fā)來感悟人生，還是很有新意的。尤其結(jié)尾起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
這本書讓我堅(jiān)信：世界上有壞小孩，但是沒有永遠(yuǎn)的壞小孩，只要努力就會(huì)成功。
教師評(píng)語：讀書能做到讀中有思，作為一個(gè)9歲的孩子來說已經(jīng)完成了從低到高的轉(zhuǎn)變。孩子讀懂了書中主要人物的性格特點(diǎn)，能做出正確的判斷，并闡明自己的喜好。通過選擇不同的朋友能改變一個(gè)人這一獨(dú)特角度出發(fā)來感悟人生，還是很有新意的。尤其結(jié)尾起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
絕對(duì)小孩讀后感字篇二
看著看著，我感到這組漫畫真有意思，既幽默風(fēng)趣，又像是在批評(píng)、諷刺這個(gè)小孩的爸爸。
看完這幅漫畫，我陷入了沉思……
換一種角度來說；父母給我們太多的壓力，也不是一個(gè)壞處，但是我們小孩需要的是快樂、一個(gè)無憂無慮的生活。多數(shù)的小孩都知道父母的用心，但是我們不是機(jī)器人，我們需要快樂、無憂無慮的生活。
漫畫里的這個(gè)爸爸不應(yīng)該這樣給孩子規(guī)劃未來的藍(lán)圖，這樣不僅會(huì)給孩子太多的壓力，還會(huì)誤導(dǎo)孩子，使孩子誤以為爸爸的權(quán)利很大。
在現(xiàn)實(shí)生活上，也有不少這樣的例子。比如說：我們的考試沒有達(dá)到理想的成績(jī)，父母應(yīng)該一起來分解孩子錯(cuò)誤的原因，不是一味地批評(píng)孩子；平且要鼓勵(lì)孩子不要灰心，繼續(xù)加油。
所以，愿天下的父母?jìng)儯瑧?yīng)該給小孩減少痛苦的壓力，這樣我們才能健康、快樂的生活。
絕對(duì)小孩讀后感字篇三
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，看到了這本《絕對(duì)小孩》。朱德庸，幾年前，一本《澀女郎》紅遍了海峽兩岸，由此翻拍的電視劇《粉紅女郎》更一時(shí)成為年輕人追逐的新寵。這次，其一反之前《雙響炮》等作品的取材，將視角從婚姻、家庭，轉(zhuǎn)變?yōu)樯磉吙蓯鄣暮⒆觽儯瑢?shí)在是令人眼前一亮，向我們展現(xiàn)了一個(gè)奇異多彩的兒童世界。
瞧，六個(gè)古靈精怪的“絕對(duì)小孩”正向我們走來，他們就是不“正?！钡男∧泻ⅰ芭^”、不想乖但總愛裝乖的“五毛”、覺得自己并不討厭的“討厭”、滿腦稀奇古怪念頭的小女生“寶兒”、每天靠比賽生活的“比賽小子”和充滿貴族品味的“貴族妞”。
我們?cè)?jīng)都是孩子，我們的工作環(huán)境就充斥著形形色色的孩子，對(duì)于小孩，我們是絕不陌生的。然而，隨著對(duì)社會(huì)接觸的逐漸深入，不經(jīng)意間，我們慢慢迷失了童心。成人的思維模式悄悄改變著我們，我們?cè)趯W(xué)著成熟的同時(shí)，懂得了世故；在學(xué)著婉轉(zhuǎn)的同時(shí)，領(lǐng)悟了虛偽！最初的.理想化為虛無，最初的夢(mèng)想變得縹緲……美好的童真似乎與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)顯得那么格格不入，于是，我們失去了自我，失去了未來的方向，也再找不到回到童年的路。
看著這些“絕對(duì)”的小孩，我總會(huì)想到生活中的我們，我覺得我很像故事中“五毛”、“寶兒”、“比賽小子”、“貴族妞”的綜合體：在生活中，我很想好好地瘋一次，但又希望像個(gè)小淑女；我喜歡像寶兒一樣瞎想，“如果我多一條腿，將會(huì)是怎樣？”；我雖然沒有“比賽小子”一樣逼他玩命比賽的父母，卻還是有蠻大的學(xué)習(xí)壓力；我在家里也喜歡當(dāng)一回貴族妞，感受一下貴族的生活……有時(shí)我也會(huì)想，果世界上沒有了小孩，那將是一幅多么死氣沉沉的景象！只有小孩有免于現(xiàn)實(shí)的權(quán)利、只有小孩的世界充滿想象、因?yàn)樗麄冇眯目矗笕擞醚劬Σ粫?huì)用心卻感覺。
絕對(duì)小孩讀后感字篇四
1、小孩出生前讓媽媽肚子痛，出生后讓媽媽頭痛……
2、小孩喜歡神話、童話、鬼話、笑話，更喜歡不聽話。
3、小孩通常只做兩件事，讓自己發(fā)笑，以及讓父母發(fā)瘋……
5、小孩都喜歡小丑，而大人不，因?yàn)樗麄冇X得自己已經(jīng)夠像了……（貌似我也在向這個(gè)方向轉(zhuǎn)換中……）
6、小孩愛聽鬼故事，是因?yàn)檫@樣才能說服自己：父母還不是最可怕的。
7、小孩腦袋里充滿著“不可能”的事物，大人腦袋里充滿著“不能”的規(guī)矩。
8、人生如果是一場(chǎng)戲劇，兒童就是惡作劇。
9、小孩說謊并不是因?yàn)橛泻芎玫挠洃浟Γ且驗(yàn)橛泻芎玫膭?chuàng)造力。
10、小孩心中的階級(jí)分有玩具階級(jí)和無玩具階級(jí)……
11、成人和兒童最大的區(qū)別在于：兒童只在乎玩具，大人只在乎玩具價(jià)錢。
12、加減乘除是兒童開始學(xué)習(xí)自私的第一步。
14、所謂遺傳，就是考零分時(shí)孩子和父母會(huì)同時(shí)想到的東西。
15、小孩的世界沒有失敗者，因?yàn)樗麄兏静辉诤?span >成功。
16、小孩永遠(yuǎn)不會(huì)覺得無聊，他們只會(huì)覺得父母很無聊。
17、小孩用樂觀的眼光看待所有大人，大人用悲觀的眼光看待所有孩子。
19、大人每天多認(rèn)識(shí)一些別人，小孩每天多認(rèn)識(shí)一些自己。
20、所謂兒童專家，就是自以為了解孩子的世界，其實(shí)只是不夠了解成人世界的那一種人。
22、如果有一天：石頭變成棉花糖，雨水變成汽水，雜草變成薯?xiàng)l，炸彈變成炸雞，父母變不見了。 ——這就是小孩的夢(mèng)想世界。
23、如果能對(duì)神燈許愿——
肥胖小孩說：給我糖果。
愛玩小孩說：給我玩具。
讀書小孩說：給我第一名。