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    2023年小學(xué)寫課余生活的句子 小學(xué)生課余生活字大全

    時間:2025-05-02 作者:儲xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    小學(xué)生課余生活篇一

    有人喜歡騎自行車,有人喜歡滑板,有人喜歡跳舞,可我偏偏喜歡養(yǎng)花,你們知道嗎?我養(yǎng)出來的花特別水靈。

    一天,我買了一包花種,那可是玫瑰花種子哦!我馬上挖開土將玫瑰花種子撒了進(jìn)去,再把土蓋上,又澆了點水,我多么期望玫瑰花快點長大啊!

    又過了幾天,那兩片綠綠的小葉子變成了一株細(xì)細(xì)的植物了,旁邊又長出來幾片葉子,而且葉片越來越大,都有我手掌這么大了。我又給它澆了點水。

    一天,爸爸說:“啊!兒子,你的玫瑰花開了!”我一聽,連忙走下樓去看我的玫瑰花。果真如此,那玫瑰花的花瓣是粉紅色的,可嬌嫩了!

    看著自己養(yǎng)的花,我開心極了!它可是我的寶貝哦,我每天回家都要去看看它。

    小學(xué)生課余生活篇二

    其中我最喜歡的就是看課外讀物了,在那里我可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識。

    多讀一些課外書就可以多學(xué)一些知識,比如‘父與子’這本書,雖然是漫畫書,但是我從這本書里體會到了人與人之間的不可分割的親情與幽默。‘爺爺一定有辦法’這本書讓我知道一塊布可以做許多東西,小時候可以做被子,長大了可以做衣服,外衣小了可以改成背心,背心小了可以做成領(lǐng)帶,領(lǐng)帶小了可以改成手帕,手帕小了可以改成一顆紐扣。

    這本書教會我很多東西都可以反復(fù)利用。

    我在‘地震求生記’這本書上知道了發(fā)生地震時首先要保護(hù)頭部,頭部是人體最重要的東西。假如在家里發(fā)生地震時,要找空曠的地方,找個九十度的墻角,身體緊貼著墻壁,面向墻壁,蹲在地上,雙手護(hù)住頭部。有人問為什么要找一個九十度的墻角呢?因為九十度的地方在倒塌時會形成一個三角形的空間,這樣呼吸就不會困難,也方便求援人員發(fā)現(xiàn)我們。

    看書的好處可不止這些呢?書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。養(yǎng)成看書的好習(xí)慣會讓我們受益匪淺。

    小學(xué)生課余生活篇三

    下課了,同學(xué)們都走出教室,去做自己喜歡的事情去了。

    在學(xué)校的一角,在一棵銀杏樹下的長椅上,坐著一位小女孩,她叫王靜。她正在看一本關(guān)于科學(xué)自然方面的書。瞧她那認(rèn)真好學(xué)的勁,連走過的同學(xué)跟她打招呼她都不知道。

    說道走過的同學(xué),那就是:小勇、小紅和美美了。他們都是學(xué)校生物組的成員,他們正準(zhǔn)備把一盆仙人掌放到生物組里去呢!

    在另一個長椅上,坐著張麗和李強,他們正在談?wù)撝恍┦虑椋麄円粫笮Γ粫に伎嘞搿U婧猛妫?/p>

    “15、16、17、18、19、20”啊,原來是小剛在踢毽子。他可是全校公認(rèn)的踢毽子高手。

    再看那里,身輕如燕的王蘭正在小明小兵的幫助下跳大繩,看,她跳的多棒!周圍的同學(xué)都在拍手叫好。

    學(xué)校的正中央,有一個足球場。那里經(jīng)常有一群學(xué)生在踢足球。看,紅隊的明明正在向藍(lán)隊的球門進(jìn)攻。藍(lán)隊的一名隊員過來阻擋,只見明明一個“倒掛金鉤”,“嗖”的一聲,球飛進(jìn)了大門。結(jié)果,以1:0的結(jié)果,比賽告一段落。

    怎么樣,我們的課余生活是不是很豐富呢?

    小學(xué)生課余生活篇四

    你知道我的課余生活是什么樣的嗎?告訴你吧,我最愛看課外書了。

    我呀,每一天都要看100多頁書,每一本書都被我翻得爛爛的,呵呵,我雖然愛書如命,是個小書蟲,但我卻并不愛惜書,這個毛病今后要改。我有一個書架,書架上放滿了兒童書。

    書是我的精神食糧,總是“吃”飽了我才能干其他事。

    我在上廁所時看書,吃飯時看書,睡覺前看書,甚至連去和弟弟玩也要看書,所以每天都“吃”得飽飽的。

    我還在書的扉頁上寫上名字,帶去學(xué)校看。在看書時,我還愛上了一些作者:楊紅櫻、北貓哥哥、段立欣等等。

    每一天,我習(xí)慣把一本書放在床上,這樣,看一會兒書,又睡一會兒覺,真是兩全其美。你知道我放什么書在床邊嗎?是《狐貍列那的故事》。

    我還喜歡自已創(chuàng)編的書《零食大作戰(zhàn)》我自已寫的一本書,還有幼兒繪畫等等。我也愛聽與講故事,我張口閉口說:“卓彤姐姐講故事……。”“下面有什么驚險的事情呢”。

    這些也不算什么,夸張的是爸爸說:“牛車?yán)蟻淼募堖€不夠用呢!”我笑了。的確,因為我看了書后還要跟著書本練字呢!

    你知道我寫的字是從哪學(xué)來的嗎?實際上有百分之百的字是從書上學(xué)來的呢!

    我還從書上學(xué)了很多好詞好句,例如:一本正經(jīng)、姍姍來遲、明知故問……。

    這就是我,一個小書蟲,大部分時間都花在看書上,還把書中我特別喜歡的好詞好句背得滾瓜爛熟了呢!

    小學(xué)生課余生活篇五

    從小,我就聽過這樣一句話:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我以為翻開書,就會有黃金掉下來,會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。

    直到我翻開第一本書時,才發(fā)現(xiàn)自己很傻,因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人“啃”起了這本書,許久,我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書,喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始,書成了我課余生活不可缺少的一部分。

    鐘,嗒嗒的響著,隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過,我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品:《老人與海》。

    “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

    書,帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天,書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課余生活,充實了我的每一天!

    小學(xué)生課余生活篇六

    我的課余生活豐富多彩,跳繩、養(yǎng)小狗、騎自行車、跳舞、唱歌、爬山,這些活動我都喜歡,但我最喜歡爬山,只要天氣好,我和爸爸每天傍晚都會去爬山。

    每次去爬山,爸爸會努力爭取爬到山頂。但我卻總是會到半山腰的時候就退縮了。

    有一次,爸爸對我說:“潔兒,其實爬山就是上山難一些,下山的時候一點力氣都不用的,而且山上的風(fēng)景可美了。”在爸爸的鼓勵下,我努力地跟著爸爸爬到山頂,累得我上氣不接下氣,我一屁股坐在了地上。

    過了一會兒,爸爸對我說:“潔兒,站起來看看!”

    “看什么呀,累都累死了!”我還是賴在地上不肯起來。

    “來,站起來看看!”爸爸一把把我拉起來。

    “哇,太美了!”我大叫起來,這一刻,我覺得身上充滿了力量。

    從山頂向遠(yuǎn)處看,我看見了美麗的校園,看到了鱗次櫛比的樓房。“爸爸,那就是我家吧!”我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。

    “是啊,那就是我們的家。看,沒有白爬到山頂吧!”

    這讓我想起了課文中的一句話:“無限風(fēng)光在險峰。”雖然這座山并沒有那么險。

    從那次后,我總會鼓勵自己爬到山頂,因為我知道,山上的風(fēng)景更美。

    我從第一次跟著爸爸開始就喜歡爬山,但現(xiàn)在我更喜歡了。

    小學(xué)生課余生活篇七

    我的課余生活像什么呢?像七色的彩虹,像多變的云彩……好美,好燦爛!當(dāng)然,我最愛的還是騎自行車。

    第二天,我在家里等爸爸,呀!爸爸回來了,手里果然推著一輛自行車,而且還是我最喜歡的粉紅色。

    自行車買來了,我要開始練了。我把自行車推到馬路上,我的同學(xué)——楠楠、可兒一起來陪我。先是楠楠來教我們兩個人騎。楠楠說:“先把一只腳踏上去,再把方向握穩(wěn),然后再慢慢地騎。開始我很害怕,試了幾次都沒成功。漸漸的,我終于會騎了,我高興地想:啊!我終于學(xué)會了。

    騎車兜風(fēng)的感覺真好。我叫了我的好朋友——小依,文文,楠楠,可兒一起來陪我騎自行車,我們一邊騎車一邊聊天,可開心了!

    因為熟練了,所以就騎得很快。有一次我騎得非常快,居然被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽說:“給我停下來,在旁邊罰站五分鐘,等下要是再被我看到你騎得這么快的話,就要罰十分鐘了。”聽了這話我只能乖乖地站在了路邊。

    我非常喜歡騎自行車,因為它給我?guī)砹嗽S許多多的快樂!

    小學(xué)生課余生活篇八

    昨天晚上,我、奇奇和小姐姐在平臺上踢足球。一開始,我不太會踢。奇奇的爸爸就教我怎樣踢球。我學(xué)會了踢球后,我們就來了一場球賽。我先一踢,把球踢到他那邊,他又把球踢到我這邊。就這樣我們來了好幾回合。后來他又搶了我的球,我趕緊在他后面緊追,最后我比他跑得快,終于追上了他,把球搶回來。今天晚上我們玩得很開心。

    我的課余生活豐富多彩其中我最喜歡的是下象棋。

    我的課余生活豐富多彩,打球、滑滑板、爬山、做游戲等。我還是比較喜歡滑滑板。有一次,我看見廣場上有很多小朋友在滑,他們滑得很優(yōu)美,自由自在地滑。我心想:要是我有一只滑板該多好啊!我就問:媽媽,你買一只給我好嗎?媽媽同意了。我就帶著新滑板高興的回家開始練習(xí)。到了晚上,我還在堅持練,爺爺看滑板那么的難學(xué),又比較危險,就勸我還是不要學(xué)啦。我說:爺爺,別擔(dān)心,我一定會學(xué)會的,你放心好了。到了第二天,我還是堅持訓(xùn)練,總結(jié)平衡和用力的方法,果然,不到半個小時,我就基本學(xué)會了,我心里很高興媽媽表揚我說:宇航,你真棒!接下來幾天,我一直堅持摸索訓(xùn)練,學(xué)到了很多花樣,有蹲腿的,有轉(zhuǎn)圈的,有繞障礙物的。很多小伙子看到了我滑滑板的動作,都投來了羨慕的目光。

    今天下午放學(xué)回到家我寫完作業(yè)后,想想玩點什么呢?做個小實驗吧。于是,我配制了幾種神奇的“水”。它的配方是:某物(保密)加水2比1,成漿后再加某物即可。一下子我制作了好幾種顏色的.水。

    通過這個小實驗,我懂得了失敗是成功之母的道理。

    我的課余生活像一顆顆星星在天上不停地閃爍,數(shù)也數(shù)不清!我最喜歡的課余生活是踢足球。

    每到周末,我就會和我的小伙伴們?nèi)プ闱驁鎏咦闱颍p方隊員在各自的位置上就位:前鋒站在最前面,負(fù)責(zé)搶球和射門。防守隊員站在守門員的前面,負(fù)責(zé)防止對方球員進(jìn)入攻擊區(qū)域。守門員站在球門前面,負(fù)責(zé)防止對方球員把球射進(jìn)球門……開始比賽了,對陣雙方在激烈地?fù)屒颍鋈唬瑢Ψ降那騿T一個鏟球,把球搶走了。他帶著球過來我們嚴(yán)密的防守,啊!他射門了,吔!真慶幸!球幸好被我們的守門員接住了,好險呀!又一輪比賽開始了,守門員迅速把球踢給了我,我一轉(zhuǎn)身把球傳給前鋒,前鋒帶著球向球門飛奔過去,一轉(zhuǎn)眼就到就到球門了,他用力一踢,啊!球踢到球門的柱子上了,真遺憾。比賽還剩最后10分鐘了,我?guī)е驃^力向球門跑去,用力一踢,他們的守門員沒接住,我們終于以1:0勝利啦!

    通過踢足球這個活動,我明白了,“世上無難事,只怕有心人。”踢足球時只要團(tuán)結(jié)一心就會成功。通過這場勝利,它就成為了我必不可少的課余生活。

    我們的課余生活像一道五彩繽紛的彩虹,既豐富又美麗。課余生活的快樂無處不在,我愛我的課余生活。

    我的課余生活不是各種運動,也不是各種樂器。“嘿嘿!”大家應(yīng)該猜到了吧,我的課余生活是畫畫。一提到畫畫,我就情不自禁的歡呼起來。

    星期五晚上八點多,我正在畫我的代表作“青花瓷”的底部,我手拿著細(xì)筆在紙上畫細(xì)條當(dāng)做柳枝,再用點筆在紙上點枝葉。一眨眼的功夫,兩個小時過去了。媽媽非要我上床睡覺不可。我就央求媽媽:“我的好媽媽,就讓我再畫一會兒吧!這回正好有靈感,就畫十分鐘,ok?”媽媽一心軟,就同意了。轉(zhuǎn)眼間,十分鐘已過,媽媽又來催了。我又說:“拜托了媽媽,再讓我畫二十分鐘,等畫完不用您催,我自覺上床睡覺,好嗎?”媽媽沒辦法,又一次讓步了。終于沒人來打擾我了,我又盡情的開始畫畫了。不知過了多長時間,我的大作終于完成了,看到了栩栩如生的畫面,我高興的“耶!”了一聲。這才回到了臥室睡覺。

    我愛我的課余生活,因為它使我的生活充滿陽光,多姿多彩!

    說起我的課余生活,那可真是開心極了。課余我喜歡看書、跳繩了。

    每當(dāng)一下課,我就會拿出書本,津津有味地看起來。記得有一次,大約6點多,爸爸在家里做飯,我閑得沒事,就看起了書。看著看著,連吃飯都忘記了。爸爸怎么叫我都不理他,最后爸爸硬是把我拉到餐桌旁,要不然,我可能還要看更久。

    再說說跳繩吧。在班里我雖然跳得不算好,也不算快,但我每天都下樓去操場跳。有一次,我和姐姐比跳繩,姐姐先跳,我在旁邊認(rèn)真幫她數(shù)數(shù),輪到我跳了,開始我很怕比她差好多,結(jié)果居然是我贏了,我高興得不得了。那天,我們跳了很長時間,臉上全是汗水,渾身濕透了,臟兮兮的,像兩只小花貓一樣,不過誰也不覺得累。

    課余生活讓我增長了知識,還讓我鍛煉了身體,給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰N蚁矚g課余生活!

    我的課余生活是豐富多彩的,也很快樂的。讓我們走進(jìn)我的快樂的課余生活里看看吧!

    星期六,早上,我和爸爸準(zhǔn)備去打羽毛球,打羽毛球的原因是:一是可以鍛煉身體,二是我以前就想打了.我們準(zhǔn)備好羽毛球和羽毛球拍,下樓去打球。

    我們下樓后,很快找到了一片空地,我問爸爸:“爸爸,怎么發(fā)球啊!”爸爸一邊示范一邊說:“把羽毛球向上一拋,用羽毛球拍對準(zhǔn)羽毛球朝前打。”哇,爸爸把球打得很遠(yuǎn),爸爸又說:“你來一次。”我像爸爸那樣,并沒有打的很遠(yuǎn).原來,我并沒有打到羽毛球,我又重新來了一次,這次打到球了,但是出得力氣又輕了.我反復(fù)地練習(xí)著.終于有一次,我使勁一打,球飛呀飛,飛得遠(yuǎn)極了,爸爸看著球,高興地說:“好。”我心里也高興極了。我又開始練習(xí)了,很快,我就學(xué)會了發(fā)球。

    今天,我學(xué)會了打羽毛球,心里可開心了。

    我最喜歡的是看書,其中我最喜歡看的一本書是《中國孩子最好奇的108個奇觀》,簡直讓我愛不釋手,每天晚上睡覺前我都要看上幾頁。一天,我看到一篇文章“會吃人的水虎魚”。特別的好奇,心想:魚怎么會吃人呢?于是,我迫不及待地看了起來。一個觸目驚心的慘案把我迷住了:1914年,南美洲的一個農(nóng)民起著騾子在河邊走時,不小心跌落水中。剎那間,隨著一陣刷刷聲響,成千上萬的水虎魚蜂擁而至,落水的農(nóng)民只發(fā)出了幾聲凄厲的慘叫,不一會兒就剩下一副骸骨了。還有一次,一個牧人要把一大群牛趕過河,為了不讓牛群受到水虎魚的襲擊,牧人只好先趕一頭牛下水,讓它去把水虎魚引開。轉(zhuǎn)眼間,那頭用來引開水虎魚的牛,被水虎魚吃得一點肉都不剩了。

    很快,我就把這篇文章看完了。我還從書中了解到水虎魚的大小只和一個鉛筆頭差不多,它的外形像鯧魚,又叫食人鯧,口中長了兩排像鋸齒一樣鋒利的牙齒。

    《中國孩子最好奇的108個奇觀》內(nèi)容豐富,神秘的自然風(fēng)光,奇異的社會風(fēng)俗,燦爛的古老文明……讓我驚嘆不已。

    課余時間,我喜歡看書,它讓我開闊了眼界,讓我的生活更充實,更愉快。

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    成功主題(8篇)
    2023-05-26
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    心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
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    光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是我給大家整理的計劃
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    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?以下是小編幫
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務(wù)時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
    在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來我就給大家介紹一些
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    總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
    我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我給大家整理了一些心得
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細(xì)、具體。那么我們該如何
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    寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家收集的讀后感的
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編整理的個人
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