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    2023年活動計劃 活動計劃和活動方案8篇(通用)

    時間:2025-06-18 作者:儲xy

    為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    活動計劃活動計劃和活動方案篇一

    有人如是說:“預見一個少年的未來,有一個很簡單的辦法,就是看他最喜歡的人是誰。”可見榜樣對一個成長中的人是非常重要的,也許你的榜樣的諾貝爾獲獎者、國家元首、億萬富翁等等,而這些榜樣相對于在讀大學生有些遙遠,因此我們可以向身邊優秀的同學學習,從身邊一些小事小細節學起。此次以“優秀大學生事跡報告”的團日活動給我們提供了一個很好的機會向優秀的學長學姐學習,通過他們的事跡報告走近他們的生活,從各個方面把自己與他們對比,找到自己的不足之處,發現自己的弱點,然后加以改進,提升和完善自己。

    xxx

    理科樓513教室

    團日活動

    1、星期五早自習下課后團支書在班干中選定兩位負責人,將有關團日活動的具體事項告知他們。

    2、宣布本團會主題——優秀大學生事跡報告

    3、選定活動的主持人和解說員

    4、任務安排

    (1)團支書組織本次團日活動并做好考勤工作

    (2)宣傳委員及副班長負責本次團日活動板報的排版

    (4)負責人將每寢室的節目整理后給兩位主持人,使主持人有時間為本次團日活動做充分準備。

    (5)主持人負責安排活動的流程

    (6)生活委員負責活動時所需要的物品

    通過此次以“優秀大學生事跡報告”為主題的團日活動,讓同學們了解身邊優秀的大學生是怎樣的,然后思考自己該怎樣才能變得優秀,給自己的“優秀”一個定位。從學長學姐們的報告中吸取他們的經驗,學習他們為人處世的態度,學習他們怎樣做人、怎樣做學問,然后從身邊的小事做起,改善和提升自己,并且學會虛心的向他人學習,取長補短,讓自己成為優秀中的優秀,精英中的精英。

    最后,祝愿此次團日活動圓滿成功!

    活動計劃活動計劃和活動方案篇二

    青協十周年慶典活動

    1、此次晚會志在總結青協十年來以來所取的豐碩成果。

    2、同時也借此機會向廣大在校大學生弘揚志愿者無私奉獻的志愿者服務精神,為建設社會主義構建和諧校園奉獻我們的微薄之力。

    3、同時為了讓更多的人了解志愿者這個愛心群體,更為了更好地宣傳志愿者最終的宗旨和目的。也讓更多的企業可以加人到志愿者行列中來。和我們志愿者一起成長,一起為社會付出自己一份小小愛心,去點燃生命中的愛火。

    4、以我院成立的青年志愿者志愿服務隊為基礎,以共建社區為服務平臺,讓大學生能夠更好地施展才華,服務社區,奉獻社會。

    5、同時了解社區群眾的實際需求,認識真實的社會。讓廣大的同學們能夠更多的為人民獻出自己一份微薄的力量。

    十年青春飛揚,滿載愛心遠航

    時間:20xx年12月7日

    地點:1e201報告廳

    大學技術工程學院團委

    大學技術工程學院青年志愿者協會

    蘭州理工大學技術工程學院在校全體志愿者

    1.提前召開協會內部會議,分配活動的具體安排(主席團負責)

    2.活動宣傳:

    a.海報宣傳,共畫3張,要求主題突出、引人注目。求是樓門口一張,勵志樓門口一張,文化廣場一張。海報要提前3天貼出去。(宣傳部3人負責)

    b.廣播站宣傳,提前一周把宣傳材料交給廣播站,為全院師生宣傳青協十周年慶典活動(秘書處2人負責)

    c.網絡宣傳,通過微博網絡等平臺,分享學院動態、志愿者服務活動平臺。在青協qq群發信息,并在博客上進一步宣傳【包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會】。(宣傳部2人負責)

    d.橫幅宣傳,共兩條,文化廣場一個、學院門口一個,到晚會開始前1個小時把條幅收進去掛在會場。(實踐部2人負責)

    e.照片墻宣傳(共200張--50張大的,100張小的),把青協近幾年活動的宣傳照片打印出來,,在12月3號貼出去(宣傳部2人負責)

    f.“班級宣傳”,青年志愿者人員眾多,每個人負責把自己班級和鄰近的班級宣傳到位。(力求全院師生都知道這次活動)

    g.噴繪海報的制作,專為晚會當天準備(宣傳部2人負責)

    3.活動前期的啟動儀式:(12月4號,星期三)

    a.青年志愿者協會十周年慶典“活動簽名墻”在12月1號準備好,搬到求是樓門口,主要寫青協祝福語。(實踐部2人負責)

    b.在12月1號到12月4號這幾天收集青協祝福語,并貼在簽名墻上。(實踐部2人負責)

    d.播放十周年慶典的宣傳片

    4. 與友誼院校的有關負責人聯系,合辦一個具有社會影響力的志愿者服務十周年慶典活動。(外聯部3人負責)

    5.節目準備工作:(院、各系實踐部負責,各系、各部積極出謀劃策排練節目,可以請社聯各協會有才藝特長的幫忙出個性節目)

    a.節目的收集、挑選。(手語、節目中與友誼院校有互動環節,以增加晚會氛圍,調動起大家的激情)

    b、各節目的排練,同時登記好所要的音樂,道具服裝也要準備好。

    c、定出晚會的節目單,發給主持人。

    d、晚會大彩排(12月6日18點00分,大學活動中心)。邀請各部長、會長和相關指導老師參加,要求跟正式演出效果一樣,包括燈光、音樂等要跟上。

    e、 總結彩排,修改節目細節。

    6、嘉賓的邀請:(外聯部20人負責—-要求一對一)

    a.各大高校青年志愿者協會負責人

    b.學院領導和歷屆青協會長

    c.11月23號發邀請函(30份)

    d.確定要來的高校嘉賓,把名單給主席團

    7.嘉賓的接待:(外聯部20人負責—-要求一對一、微笑接待)

    a.提前和要來的嘉賓取得聯系,以及確定他們當天來參加活動的路線

    b.在308和105的站牌安排專人接待,要求戴帽子和綬帶、徽章,以便嘉賓確定你是青年志愿者。(10人負責)

    c.各高校的接待負責人注意把嘉賓帶到1c101休息室,有專門負責人---李斐斐負責嘉賓的暫且休息(高校可以一起互動交流等)

    d.在休息時間里可以讓他們了解我們青年志愿者協會的發展(一方面有人解說,一方面給他們看我們青年志愿者協會的相關資料)

    8、物品的準備:(組織部10人負責)

    a.條幅---內容為“十年志愿心手相承,紅色愛心青春澆灌” (宣傳階段)

    b.邀請函30份(11月23日發出),節目單500份,每個位子上一個節目單(11月30日公布)

    c.演出道具、音響在12月4號準備好,舞臺布置---包括幕布、燈光、氣球、鮮花等,在12月4號準備好。

    d.服裝、化妝品等各在12月4號做好準備。

    e.現場飲料在12月6號晚上準備好。

    f.教室提前一周申請(桌椅)

    9.會場安排:(實踐部20人負責)

    a.座次安排---第一排為學院領導和各高校的座次,第二排以后為青協會員的座次,12月6號晚上布置好。(2人負責)

    b.會場布置---桌椅的安放、橫幅標語、氣球裝飾等(10人負責)

    c.設備的擺放、安裝、調試(2人負責)

    d.青協十周年的海報搬到在會場入口走廊兩邊

    10.提前打印好有關志愿者服務的問卷調查表,并準備好中性筆,多準備些備用中性筆。(秘書部3人負責)

    12.統計參加人員名單,并叮囑注意事項。(組織部部長負責)

    13.副部及其以上須穿正裝到會(正裝提前一周各自借)

    1.人員入場

    c.在觀眾入場的同時播放青年志愿者協會的志愿服務宣傳片或ppt

    2.晚會開始

    a.由主持人介紹到場嘉賓

    b.主持人邀請院領導致詞,并宣布晚會活動開始。

    3.唱歌,所有成員集體唱《志愿者》歌曲,調動全場氣氛

    4. 宣誓,所有成員一起宣誓:“盡己所能、不計報酬、幫助他人、青春使命、愛心同行”的愛心志愿服務精神。

    5.晚會節目開始,第一個節目提前5分鐘準備,下一個節目預備,以此銜接(注意晚會期間的秩序)

    6.節目互動,在這模塊主要安插一些小游戲,為了活躍會場氣氛。(比如可進行:青協志愿的有關知識問答)

    7.晚會結束后進行問卷調查,隨機給別人分發問卷調查報告,并注意讓他們填志愿服務的有關活動報告。

    8.活動結束播放“華語群星-絕不放棄(抗震救災公益歌曲)”,當音樂響奏2分鐘過后學院領導和嘉賓集體成員合影留念。

    11.收拾會場,整理拿出去的物品,并盡快還回去。

    1.將活動期間的照片制成海報繼續宣傳。

    2.將活動期間的照片發布到網上,以顯示出我們活動的成功。

    2.參加活動人員在我院志愿者協會例會上發表參觀感言。

    3.由網絡部將活動明細更新至微博。

    活動計劃活動計劃和活動方案篇三

    以全面實施素質教育為中心,以深入推進課程改革為重點,以探索小學數學有效教學為目標。進一步加強課堂教學研究;加強師資隊伍建設;加強對學校數學課題的研究和指導工作;創新教研方式,努力提高研究、指導、服務的質量和水平,求真務實,科學實效的推進數學教研工作向更深層次發展。

    1、加強學習培訓,研究總結推廣小學數學新課程教材實驗的經驗和成果。

    我區小學階段實施新課程教材實驗的各項工作已進入第五個年頭。一方面,幾年來小學數學在課程改革的探索和實踐中涌現出了一批新經驗、新成果,我們要十分關注和重視,要認真研究、總結、推廣,促進我區小學課改工作的深入推進;另一方面,我們也要正視課改實驗中出現的各種問題,要認真反思,積極開展研究,尋求切實有效的對策,解決教師的困惑,切實提高課程實施的水平。

    (1)要求學校組織廣大數學教師進一步學習貫徹和落實新課程的理念、思想和方法,努力促使廣大教師在日常數學教學中加強實踐感悟,切實轉變教育觀念,轉變教學行為。

    (2)研究總結推廣小學數學課程改革的經驗和成果。本學期將組織教師開展骨干教師研討課互動研討活動,促進我旗小學數學課改工作的深入推進。

    2、深入課堂,扎實有效地加強教學實踐、研究、指導,努力提高小學數學課堂教學效率。加大課堂教學研究、指導、服務的力度,通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動,探索教學規律,總結推廣經驗,力爭在教學有效性研究方面取得新成果。

    (1)進一步加強小學數學常態化課堂教學的實踐、研究和指導,努力探索小學數學常態化課堂教學優質高效的途徑和方法。第一,關注常態的課堂就是關注最廣大學生素養的提高,要由追求課堂教學的觀賞性,走向追求課堂教學的有效性;要由關注少數精英教師走向關注最廣大的普通教師。第二,研究常態的課堂,就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程。如:如何備課、如何開發課程資源、如何設計作業等。研究學生學習方式、學習興趣、學習習慣等。

    (2)本學期,將圍繞“教材疑難問題解答”、“如何有效開展小組合作學習”開展專題研討活動。

    (3)為了更好地調動各校及數學教師參與教研的主動性和積極性,本學期將開展學校、教師自愿申報參加全旗性公開教學的活動,在旗教研室認可的情況下,組織開課研討活動。

    3、加強師資隊伍建設,大力提高青年教師隊伍的思想及業務素質。

    (1)總結和推廣本地區優秀教師的教學經驗和成果,充分發揮本地區小學數學旗、市級學科教學能手、基本功能手、名師、骨干教師的示范引領作用。本學期將組織本地區小學數學區、市級學科教學能手、基本功能手、名師、骨干教師送教下校活動以促進教師的共同發展。

    (2)學校校要加強對青年教師的培養,要對有培養前途的數學青年骨干教師制定規劃,搭建平臺,拜師結對,跟蹤培養,深化幫扶工作。

    (3)本學期將舉辦教師業務能力測試。

    4、深入開展課題研究,強化過程管理,提高課題研究的針對性和實效性。

    (1)繼續指導學校的課題,開展扎實有效的研究,強化過程管理,努力提高課題研究的針對性和實效性。

    (2)根據研室工作部署,本學期將舉行小學數學“在課堂教學中滲透開放性試題研究”專題研討活動結題,活動將圍繞主題安排現場教學觀摩和研討。要求學校要盡早組織教師認真開展此專題的研究,加強對學生的計算能力、思維能力的培養,收集整理材料,以便驗收。

    5、進一步加強考試與評價研究,促進小學數學教學質量的全面提高。

    (1)加強對數學試題的研究,努力讓試卷成為教師學習研究的內容,成為教師理解、吸收課程標準理念的生動教材。考后要深入分析,真誠溝通,及時反饋,既通過考試評教學,也通過考試議試卷,實現考、教、學共贏。

    (2)做好檢測的準備工作。

    (3)學期末,將對部分班級學生數學發展水平能力進行測試。

    6、切實提高常規教研工作質量,全心全意為基層學校服務。

    (1)要進一步增強課改服務意識,繼續深入課堂研究指導,幫助學校教師解決教學實踐中的問題或困惑,切實履行“研究、指導、服務”職能,努力做基層學校和教師歡迎的'教研員。

    (2)認真做好常規調研工作,加強與各校之間的聯系。根據教研室工作安排,開展好合適的小型多樣的調研、研討活動。

    7、組織豐富多彩的數學比賽活動,激發學生學數學的興趣。

    我們將針對學生的興趣及特長,開展數學競賽,如:記口算、黑板報數學智力賽等若干項目,營造“勤思考、勤學習”的氛圍。

    8、加強學科培訓和校本教研工作。深入校本教研的指導和研究,搭建平臺讓教師能進行自我反思——與內心對話;同伴互助——與同行對話;專業引領——與專家對話,請教前輩,與歷史對話;請教書本——與理論對話,努力促使以上校本研修形態成為教師的自覺行為。注重對數學以課代訓特色校本教研基地監督指導。

    9、其他工作。

    (1)開展好網絡教研活動。

    (2)學生知識競賽

    (3)督促教師撰寫論文

    (4)做好旗級小學數學教學設計評選的推薦工作。

    (5)檢察指導學生成長記錄袋

    1、教研員是一線教師的組織者,服務者,因此一定要加強自身的修養。為此本學期加強業務理論學習,做好業務理論筆記,不斷充實提高自己。

    2、積極參加中心組織的政治學習,認真做好政治學習筆記。

    3、積極參加中心組織的各項活動。

    4、利用網絡資源,加深與其它各地教師教研員之間的學習,繼續寫教研blog。

    活動計劃活動計劃和活動方案篇四

    根據二〇**年*月*日k物管社〔20xx〕2號《關于編制20xx年度社區文化活動計劃的通知》精神,各管理處都相繼根據小區業戶需要,結合開發商的管理要求,圍繞公司及集團公司的年度工作主題,編制出了20xx年社區文化活動計劃。

    為使20xx年度社區文化活動計劃落到實處,社區文化部將于近日組織對各管理處進行分期分批檢查,并將檢查結果予以通報。以后將逐月分期分批對各管理處社區文化活動情況的檢查。

    希望各管理處根據各自計劃,認真填寫下列表格,并組織好社區文化活動的落實工作。

    特此通知。

    物業公司社區文化部

    二〇**年*月**日

    活動計劃活動計劃和活動方案篇五

    山東三川集團“慶五一,大家一起來”娛樂活動。

    在五一國際勞動節來臨之際,充分發揮三川員工的文藝表演才能,大家一起來參與,豐富全體員工的文化娛樂生活。

    20xx年5月1日下午2點開始

    山東三川集團2樓會議室

    山東三川集團全體員工

    xx和xx

    1.注意時間安排,根據現場氣氛,靈活掌握節奏;

    2.遵守活動規則,積極參與,調動活動氣氛;

    3.在活動過程中堅持適度原則,要活潑但不失莊重;最新國際勞動節娛樂活動方案由提供!

    4.活動分為集體游戲類和個人表演類,希望大家積極報名,共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節目,根據情況公司會作具體安排。

    1.主持人介紹活動的基本情況,請領導致辭;

    2.領導致辭;

    3.娛樂互動;

    熱場游戲:現場每人分發兩張紙條,在其中一張上寫上在哪里,另一張寫上在干什么,收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條,然后把自己抽到的內容,以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出來,大家可以隨便寫。

    (1)游戲類:

    大力神(扳手腕):找張桌子當擂臺,一人做擂主,接收其他人的挑戰,進行扳手腕游戲。標準是擂主不用扳倒對手,只要保持10秒不被扳倒就算贏,而參加的人要在10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話,也可以代替原來的擂主,由此類推。

    知識問答:根據三川集團的基本情況,設定題目,考察大家對我們公司的了解程度,有利于員工更詳細全面的了解我們公司,增強主人翁意識。

    (2)表演類:

    自由k歌:只要想唱,就可以在這個舞臺上一展歌喉,人人參與,氛圍活躍。

    (3)我們都是一家人,交流溝通:

    由于平時領導和員工都忙于工作,彼此交流的機會較少,以本次活動為契機,員工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題,對公司未來的發展提一些建議,談一下自己的想法,此項活動有利于拉近領導與員工的距離,樹立領導的威信,調動員工工作的積極性,更好地建設三川集團!

    4.總結評優

    (1)領導對本次活動進行點評總結;最新國際勞動節娛樂活動方案由提供!

    (2)主持人根據評比表現和記錄,宣布評比結果,對表現優秀的團隊和個人予以獎勵。

    活動計劃活動計劃和活動方案篇六

    以《語文新課程標準》的理念為指導,在提高語文課堂教學效益的前提下,透過開展豐富多彩的語文課外活動,激發學生學習語文的興趣,開拓在生活中學語文、用語文的時間和空間,堅持“語文學習生活化”,“學生生活語文化”的指導思想,注意語文豐富性、開放性、趣味性、創造性等特點。

    彌補課堂教學的不足,鍛煉學生才干,培養學生潛力,全面提高學生的語文素養。

    二、活動目標

    1、結合學校具體實際,開展有針對性的語文渴望實踐活動;

    2、各年級學生完成《語文課程標準》規定的課外閱讀量;

    4、讓學生參加各種競賽的成績逐步得到提高。

    三、具體措施

    (一)穿在課文中的活動

    “課后練習“中出現的快速閱讀、復述比賽、口頭作文、查工具書比賽、背誦比賽等,此類活動有助于激發學生的興趣,培養學生的參與意識與競爭意識。

    (二)配合課文的活動

    1、課的眉批

    作文評議修改課等教材的旁批,都可要求學生充分利用開展活動。

    這樣能夠培養學生語言修改潛力、文章閱讀潛力。

    2、結合單元教學課外活動

    結合單元語文綜合性學習活動,讓學生放開思維,開拓視野,暢所欲言,談出自己最深的一點感受,組織知識小品賞析會或名著賞析等活動。

    3、延伸課文的活動

    如硬筆書法練習、辦手抄報、作文比賽、演講誦讀比賽等

    教科書上有“練習硬筆書法活動“,有寫日記活動,有“擬電報稿活動“,同時,進一步結合學校舉行的作文比賽、手抄報比賽、誦讀比賽等活動,有利于拓寬學生視野,發展學生個性,在實際操作中學用語文知識,培養學生創新意識和成功意識,從而提高學生的科學文化素質、思想道德素質。

    (三)透過社會調查活動活動進行身體心理素質培養

    大多數中學生缺乏交際潛力,不善和陌生人打交道,在生人面前往往臉紅口訥,手足無措。

    對這些學生更要鼓勵和引導他們走出校園、走出家門,和陌生人打交道,使他們懂得根據不同的需要組織語言和選用適宜的詞語知識。

    (四)透過語文課外活動進行勞動技能素質教育

    在教師節、新年等節日時鼓勵學生自己設計賀卡送給同學、老師或親友,另外還有編繪圖畫。

    (五)利用現代科技引導學生正確上網

    學生對網絡世界充滿好奇,教師在課堂教學中還能夠引導學生在課外學會正確上網,這樣既豐富了學生的學習生活,又可幫忙那些沉迷網絡的學生,從而引導學生正確上網。

    活動計劃活動計劃和活動方案篇七

    一、活動主題:慶祝六一兒童節暨吸收新少先隊員,新共青團員。

    二、活動目的:

    1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

    2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

    3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

    三、活動內容:

    1、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

    2、文藝匯演活動

    1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

    (2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

    (3)、學校定于5月30日下午進行彩排。

    四、活動形式:

    1、發展新隊員。 2、文藝匯演活動

    五、活動時間:20xx年6月1日

    六、活動地點:學校操場

    七、參加人員要求:

    1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

    2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

    3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

    八、組織機構:學校

    九、活動步驟:

    1、做好新生入隊的各項準備工作。

    (1)新生入隊名單

    (2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

    (3)新老隊員代表講話稿

    十、組織規模:大隊活動(全校師生參與)

    十一、注意事項:

    1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

    2、各班正副班主任組織好各班學生,注意各項安全

    活動計劃活動計劃和活動方案篇八

    1.通過參加活動會,培養孩子踴躍進取、英勇剛強的精良品德。

    2.通過發展親子運動會,增強家長與子女之間的感情交換,增添孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機遇。

    3.發展孩子動作的和諧性和機動性,增進身材全面發展。

    4.通過體育活動,造就孩子與父母或錯誤獨特戰勝艱苦奪得成功的精力,培育孩子加入體育運動的興致,親自休會體育活動的魅力。

    xx年3月22 日下戰書1:00

    一(1)班全部學生跟家長,特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。

    集云試驗學校操場

    將班里的學生分為四組,每組13人(家長和本人的孩子分在統一組),每一組選出家長和小孩組長各一名。根據每一個比賽項目標游戲規則進行比賽,每一個項目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項目得分進行累積記入集團總分,最后按團體總分高下來評定名次。設一等獎一組,二等獎一組,三等獎兩組。

    1.主持揭幕;

    2.家長和孩子在韻律操音樂中自在施展做準備動作;

    3.按競賽名目順序依次進行比賽;

    4.頒獎、結束。

    音響裝備(蔡文驥家長負責);

    橫幅(葉奕帆家長負責);

    紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責) ;

    攝像(陳破翰家長負責);

    桌子、椅子、

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