無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
一次演講比賽篇一
我的膽量大多了，經(jīng)過這次鍛煉，結(jié)果老師叫我們每個(gè)人要寫一篇300字以上的演講稿， 那年六一兒童節(jié)， 啊！這是我第一次上臺(tái)演講，就走過來對(duì)我說：張鋆梁，別緊張！看那些大哥哥、姐姐們講得多好啊！你應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
開始演講時(shí)，全班同學(xué)都不約而同地鼓起掌來，我急得就像熱鍋上的螞蟻，勇敢地表現(xiàn)自己的才華，確實(shí)使我終生難忘，我心跳比剛才還要快，演講初賽開始了，。
我紅著臉對(duì)老師說：好！突然，做什么事都能沉著努力地去做好。
但我還是大步地跨向演講臺(tái)，我心里非常激動(dòng)。
手心捏了一把汗，學(xué)校舉行了二至六年級(jí)演講比賽，主持人點(diǎn)到我的名字，我在臺(tái)上呆呆地坐著，我們有幾個(gè)同學(xué)跟我競(jìng)爭(zhēng)去演講，講完了，接著其他同學(xué)也陸續(xù)上臺(tái)演講，多動(dòng)聽啊！演講比賽開始了。
我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，校園仿佛穿上了一件五顏六色的新衣裳，其中最難忘的事是我在讀二年級(jí)時(shí)第一次上臺(tái)演講。
我把老師教的要領(lǐng)全都給忘了，老師好像看出了我的心思， 在我腦海中令我難忘的事有許多。
我寫的是《龜兔賽跑》，教師叫我先講，最后還是贏得了臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲，我就大聲地講起來，心里非常緊張，要求每班只選一個(gè)人參加，美麗極了！連鳥兒也在枝頭上唱起歌來，最后老師和同學(xué)們決定選我去參加學(xué)校演講比賽，只好用普通話大聲地講了一遍。
一次演講比賽篇二
演講開始了。老師讓班長(zhǎng)帶個(gè)好頭，只見班長(zhǎng)胸有成竹地走向講臺(tái)，敬個(gè)禮，對(duì)大家說：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)……”班長(zhǎng)用流暢的語言完成了他的演講。
下一個(gè)上場(chǎng)的是楊安，她一上臺(tái)就緊張得忘記了詞，著急地抓耳撓腮，只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。
因?yàn)槲覜]有背稿子，只好硬著頭皮讀了一遍了，雖然不是第一次演講，但是我的頭上冒出了汗，看到別的同學(xué)那緊張勁，我覺得要有底氣，有自信，經(jīng)過一分鐘的適應(yīng)調(diào)整時(shí)間，我用抑揚(yáng)頓挫的普通話，信心十足地把演講稿讀完了。教室里想起了熱烈的掌聲。
演講比賽在緊張而有秩序的氣氛中結(jié)束了。這讓我明白了一個(gè)道理：自信是成功的一半，自信是成功的源泉。以后無論做什么事情，我都一定要有自信。
一次演講比賽篇三
這世上的日子暗淡與鮮亮交替輪回。人必定有過憂與樂。在這些或大或小的心情中，我們總會(huì)悟出一些道理。我也不例外。今天我的思緒飄啊飄，飄到了幾年前。在那氤氳心境中，記憶被一層層剝開，褪下一身塵灰，顯出當(dāng)時(shí)的純凈。
三年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)上過無數(shù)次比賽的臺(tái)面了。但我對(duì)比賽的怯依然不減。那次我受老師的指令，去參加低年級(jí)組的演講比賽。當(dāng)時(shí)畢竟年紀(jì)小，任誰也經(jīng)不住壓力，面對(duì)著那份密密麻麻的稿子自然格外煩燥。
我這幅樣子被同學(xué)瞧了去。她卻沒有多說什么，只默默地看我對(duì)著那稿子振振有詞的模樣。有趣得很。
比賽前一天，我渾渾噩噩地走進(jìn)教室，剛坐下就開始抱怨演講稿居然需要背之類的胡話。她也被逗笑了。拍拍我的肩，用那三分狡黠三分俏皮的眼睛盯著我，“加油。”她是這么說的。只兩字，我卻無比安心。非要說的話，就好像燒得噼響的一簇威猛的小火苗驀地被一層糖霜蓋了下去一樣。茫然而無措。
比賽當(dāng)天，或許是受了她的影響，演講十分成功。我認(rèn)為已經(jīng)沒什么好怕的了。
若是可以，愿所有處于憂慮的人都被溫柔以待。
一次演講比賽篇四
這天下午，艷陽高照，天空萬里無云。五年級(jí)七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場(chǎng)上，心情無比激動(dòng)。發(fā)生什么事了？原來，是我們五年級(jí)舉行演講比賽。
比賽前夕，我心里想：“我們（2）班必須贏！（2）班（2）班，絕不一般！！加油！！”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內(nèi)心的喜悅已無法掩蓋了。
籃球場(chǎng)中心掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅，下面就是搭好的舞臺(tái)，挺立著的話筒給人一種緊張感；評(píng)委臺(tái)離舞臺(tái)不遠(yuǎn)，木制的，很顯眼。五年級(jí)有七個(gè)班，有七個(gè)代表，他們?cè)诤笈_(tái)坐立不安[注： 坐著也不是，站著也不是。形容心情緊張，情緒不安。]，樹木也屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開始，所有同學(xué)、評(píng)委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續(xù)進(jìn)行演講。
這時(shí)，一陣熱烈的掌聲響起了，我們班的代表——欣童，正大步流星[注： 形容步子跨得大，走得快。]地走上舞臺(tái)。她演講的每一句話，都透露著自信，每個(gè)字都那么富有感情，還加上了一些手勢(shì)。欣童一講完，全場(chǎng)便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評(píng)委們低語了一會(huì)兒后，緊張的時(shí)刻到了！每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。
第七名不是（2）班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時(shí)，便是緊張的最高潮，因?yàn)橹鞒秩说南乱痪湓拰Q定勝負(fù)！第二名……不是（2）班！（2）班的所有同學(xué)都?xì)g呼起來，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了：第一名，五（2）班！
一次演講比賽篇五
當(dāng)我毅然決然的站起來時(shí)，我知道我又過于沖動(dòng)了。因?yàn)槲覜]料到我最后是一種怎樣糟糕的演講。
我盡是在周六寫好作業(yè)和稿子，怎奈我這個(gè)人性情不好，總在擔(dān)心，一夜未眠，怎么都睡不好。第二天早晨更是沒精神，勉勉強(qiáng)強(qiáng)起了床，稿子也是半熟不熟的。就這樣混了一上午，午飯一吃包一提就出門坐車去學(xué)校。
公交上也沒閑著，把稿子拿出來讀了又讀，好不容易把思緒理清了，也才只有幾分熟。糟了糟了，自習(xí)一下就要到了。我硬是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，熬到了最后一刻。
就在那一瞬間，我的大腦正在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，絞盡腦汁才連上一句話，卻一下子把我所要講的內(nèi)容全扯到了一邊。
亂了，亂了，我已分不清哪些講了哪些沒講，胡亂地說了一堆，卻都不是我所要表達(dá)的了。實(shí)在亂的不行了，才草草引上準(zhǔn)備好的一個(gè)小故事，連設(shè)計(jì)好的互動(dòng)一下子也不知道飛哪去了。
這是我唯一記得的部分了，手心里全是汗，拿著備用的稿子的左手也不知不覺抬了起來。瞄了一眼卻也什么沒看到，嘴里的話也更不知道是什么了，最后繞得打了個(gè)磕巴。真是糟糕透了。
結(jié)尾是什么我一字都不清楚，仿佛結(jié)尾我又于開頭一部分講重了。遺傳話就咕咕地跑出來，扇著小翅膀，飛在臺(tái)下的四十四人的耳邊。
真是糟糕透了，唉！
點(diǎn)評(píng)：小作者語言簡(jiǎn)潔、凝練，雖無華麗的詞藻，卻將參加演講比賽的整個(gè)狀態(tài)、內(nèi)心的感受描繪得真真切切，緊緊的抓住了讀者的心。
一次演講比賽篇六
演講開始了。教師讓班長(zhǎng)帶個(gè)開好局，但見班長(zhǎng)成竹在胸地邁向演講臺(tái)，敬個(gè)禮，對(duì)大家說：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)……”班長(zhǎng)用順暢的語言完成了他的演講。
下一個(gè)出場(chǎng)的是楊安，她一上臺(tái)就焦慮不安得忘記了詞，心急地咬牙切齒，只能灰心喪氣地返回自身的坐位上。
由于也沒有背文章，只能咬著牙讀過一遍了，盡管并不是第一次演講，可是我的頭頂出現(xiàn)了汗，見到其他同學(xué)們那焦慮不安勁，我認(rèn)為要有自信，有自信，歷經(jīng)一分鐘的融入調(diào)整時(shí)間，我就用聲音洪亮的普通話水平，信心十足地把演講稿念完了。教室里想到了掌聲雷動(dòng)。
演講比賽在焦慮不安而有紀(jì)律的氛圍中告一段落。這讓我懂得了一個(gè)大道理：自信是取得成功的一半，自信是取得成功的原動(dòng)力。之后不管做什么事情，我還一定要有自信。