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演講ppt演講視頻教學(xué)篇一
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
滾滾黃河，滔滔長(zhǎng)江，翻涌萬(wàn)年不息;巍巍中華，泱泱大國(guó)，沉浮千年不變。
這就是我們可愛的祖國(guó)!一個(gè)響徹世界的名字——中國(guó)!
在華夏大地這片遼闊的土地上，豎立著一面千古流芳的旌旗，她，就是我們中華民族傳承幾千年的精神，就是我們世代相傳的中華魂!
勤勞與奉獻(xiàn)的品質(zhì)就是中華魂，就是中華民族的精神。
回首歷史，龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”;杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”;兒時(shí)記憶的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦!”的詩(shī)句讓我們懂得了中華魂的流芳與不朽。
宋芳蓉這個(gè)名字應(yīng)該不會(huì)讓大家陌生。
她的家境貧寒，歷經(jīng)苦難和艱辛，年僅15歲就走上山區(qū)小學(xué)的講臺(tái)，做了一名鄉(xiāng)村教師，扎根山間十幾年。
朋友們推薦了許多比教師職位好一百倍、一千倍的工作給她，可她不愿放棄播種明天的花朵與希望，舍不得孩子們那一雙雙渴望知識(shí)和未來(lái)的眼睛。
雖然教學(xué)條件很艱苦，她執(zhí)著地以勤勞度日，以奉獻(xiàn)為生，她種菜去賣為的是替孩子們交上學(xué)費(fèi)，她放假打工為的是不讓孩子們輟學(xué)，她放棄優(yōu)越是為了讓孩子們懂得還有一種精神：勤勞與奉獻(xiàn)。
宋芳蓉在艱苦的條件下，在家鄉(xiāng)的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒希望的種子，她用最好的方式為中華魂做了最好的注解。
像宋芳蓉老師這樣的人在我們的社會(huì)里還有很多，但丟掉中華魂，丟掉勤勞品德甘心做寄生蟲的人卻讓我們蒙羞，為社會(huì)所不恥。
一篇報(bào)道讓我感慨萬(wàn)千。
一群過(guò)著優(yōu)越生活的城里孩子參加體驗(yàn)農(nóng)村生活，他們一味嘲笑樸實(shí)的農(nóng)民，他們看不起勤勞和樸實(shí)，嘲笑農(nóng)民們老土、落后，竟然面對(duì)記者鏡頭毫無(wú)羞恥地說(shuō)：誰(shuí)叫他們是農(nóng)民?是農(nóng)民就得這樣!他們真以為自己是所謂的“純種血”、“上等人”嗎?他們錯(cuò)了!
其實(shí)，輩兒往上翻翻，他們家也是地道的農(nóng)民!雖說(shuō)現(xiàn)在住在城里，可農(nóng)村有每個(gè)城里人的根啊!他們眼里只有榮華富貴，不知道勤勞和奉獻(xiàn)，他們丟了最不該丟掉的中華魂!一個(gè)丟掉了自己民族靈魂的人，還有什么資格說(shuō)自己將來(lái)可以做社會(huì)棟梁!
失去朋友，可以再交;失去金錢，可以再掙;但失去靈魂，卻永遠(yuǎn)找不回來(lái)。
一個(gè)沒有品質(zhì)和靈魂支撐的民族與國(guó)家是悲哀的。
讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存!謝謝大家。
大家好，我今天演講的題目是“喜迎華誕再創(chuàng)輝煌”。
祖國(guó)啊，親愛的祖國(guó)，在即將迎來(lái)xx華誕的時(shí)刻，您是否感慨萬(wàn)千，是否激蕩滿懷，是否自豪驕傲而又憧憬無(wú)限?當(dāng)金秋的麥浪在藍(lán)天下翻滾，當(dāng)雪白的和平鴿在天空里飛翔，當(dāng)喜慶的.歌聲傳遍中華大地，祖國(guó)啊，那是您的人民乃至世界友好在為您祝福，祝福您喜迎xx華誕，祝福您永遠(yuǎn)繁榮!
當(dāng)我還在幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了國(guó)歌。
當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)我大聲歌唱《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲”——正是這一句歌詞警醒著我;“起來(lái)，起來(lái)，我們?nèi)f眾一心冒著敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)”——正是這一句歌詞激勵(lì)著我。
幼小的心靈已經(jīng)明白，是祖國(guó)讓我自豪，是祖國(guó)需要我保衛(wèi)。
回想xx年前，在天安門廣場(chǎng)上的那一次升旗儀式，讓華人銘記，讓世界矚目，世紀(jì)偉人毛主席的一句“中國(guó)人民從此站起來(lái)啦”，為中華民族迎來(lái)了光明與希望，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
那一次國(guó)歌唱得非比尋常，那一面五星紅旗格外鮮艷。
爺爺說(shuō)，這一切，都是無(wú)數(shù)先烈折戟沉沙、浴血疆場(chǎng)、不屈不撓，奮斗求索換來(lái)的。
生于此，長(zhǎng)于此，我是中華兒女中的一員。
回想過(guò)去，我要為逝去的先烈獻(xiàn)上一曲贊歌;放眼未來(lái)，我要為騰飛的祖國(guó)吟唱千遍。
xx年對(duì)于古老的民族來(lái)說(shuō)是那么短暫，然而這xx年卻讓中國(guó)閃耀千秋。
盡管坎坷萬(wàn)千，盡管磨難無(wú)數(shù)，但是中華民族憑借永不服輸、永不放棄的精神戰(zhàn)勝了困難，創(chuàng)造了奇跡。
當(dāng)奧運(yùn)之歌在鳥巢奏響，當(dāng)五星紅旗在太空飄搖，坐在電視機(jī)前的我，手舞足蹈，歡呼雀躍，這就是您——我的祖國(guó)，給我的榮耀。
身為小學(xué)生的我將永久地記住那感人的時(shí)刻，更要為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)積蓄力量。
祖國(guó)啊，親愛的祖國(guó)，您可知道，是您一次次的教導(dǎo)，才讓我身體得以茁壯成長(zhǎng)，心靈得以健康發(fā)展。
當(dāng)飛沙滿天、洪水泛濫，我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要;當(dāng)非典流感肆意襲來(lái)，我懂得了講求衛(wèi)生的重要;而當(dāng)汶川地震無(wú)情降臨，我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要。
九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，我是別人的朋友，別人也是我的朋友。
不管陌生與否
演講ppt演講視頻教學(xué)篇二
競(jìng)聘演講稿怎么寫，競(jìng)聘演講稿用于競(jìng)聘崗位的時(shí)候，下面小編帶來(lái)競(jìng)聘演講稿范文，歡迎閱讀借鑒。
又一個(gè)輪回，又是一個(gè)開始。
我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個(gè)崗位上，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
作為一名年輕的班主任，很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。
第一次學(xué)生報(bào)到、第一次班會(huì)、第一次家長(zhǎng)會(huì)、第一次家訪···無(wú)數(shù)個(gè)第一次，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)傍徨，有過(guò)喜悅，讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味。
但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)?lái)歡樂：嗓音沙啞時(shí)親切的一聲問(wèn)候，運(yùn)動(dòng)會(huì)上塞給我的一只小橘子，操場(chǎng)上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時(shí)常感動(dòng)。
學(xué)生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎(jiǎng)，六一舞蹈最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)……伴隨我走過(guò)了第一年的班主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。
一、以身作則，為人師表。
班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是教育者。
因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。
俗話說(shuō)：“身教重于言教。”老師的行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。
因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。
比如：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒遲到過(guò)，要求學(xué)生在隊(duì)日活動(dòng)時(shí)不講話，自己絕不會(huì)和其他老師閑聊。
這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
二、用真誠(chéng)、寬容對(duì)待每一顆心靈，用尊重、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生。”想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。
低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會(huì)引起他們的注意，我也會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問(wèn)問(wèn)他們家里是誰(shuí)輔導(dǎo)作業(yè)的;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，會(huì)收到很好的效果。
我相信，講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。
三、建立好班干隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。
班干部是班級(jí)管理中必不可少的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。
班主任對(duì)班干部工作有指導(dǎo)作用，但不可替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去管理班級(jí)，讓班干部逐漸在班級(jí)中樹立威信。
但班干不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游，上游爭(zhēng)優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。
四、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。
這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的`、更大的進(jìn)步。
以“比比誰(shuí)的星多”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出，加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!
懷揣著奮斗的激情，懷揣著拼搏的動(dòng)力，懷揣著對(duì)xx路橋的熱愛，今天我參加公司財(cái)務(wù)資金部經(jīng)理的競(jìng)聘。
我叫譚xx，1992年畢業(yè)于xx大學(xué)xx分校會(huì)計(jì)專業(yè)，20xx年畢業(yè)xx大學(xué)土木工程專業(yè)，本科學(xué)歷、中共黨員、造價(jià)工程師、高級(jí)會(huì)計(jì)師。
1992年6月畢業(yè)后進(jìn)入xx五局工作。
先后在出納、會(huì)計(jì)、分公司財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、分公司副經(jīng)理、公司審計(jì)監(jiān)察部經(jīng)理、xx總公司援外項(xiàng)目組總會(huì)計(jì)師、xx冠和房地產(chǎn)公司財(cái)務(wù)總監(jiān)、公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理等工作崗位工作。
我之所以參與競(jìng)聘，首先是因?yàn)槲沂煜み@個(gè)崗位;其次是我熱愛xx路橋這個(gè)集體;再次是因?yàn)槲揖邆湓谶@個(gè)崗位上干好這份工作的能力，并且愿意為干好這份工作而不懈地努力。
第一、我對(duì)這份工作輕車熟路，公司成立之初我就在公司擔(dān)任財(cái)務(wù)資金部經(jīng)理職務(wù)，對(duì)于公司目前的財(cái)務(wù)狀況，鐵路項(xiàng)目架子隊(duì)的財(cái)務(wù)核算，目前財(cái)務(wù)存在的問(wèn)題及需要加以改進(jìn)的地方都比較清楚。
第二、本人先后從事過(guò)財(cái)務(wù)、審計(jì)、商務(wù)合約和法律事務(wù)等方面的工作，具有在點(diǎn)上、面上和線上工作的經(jīng)歷。
曾在多個(gè)大型項(xiàng)目從事財(cái)務(wù)核算工作，先后在項(xiàng)目、分公司、公司和xx總公司等層面從事財(cái)務(wù)管理工作，負(fù)責(zé)過(guò)項(xiàng)目的工程結(jié)算對(duì)審工作并取得較好的結(jié)算效益，參與或單獨(dú)主持多個(gè)公司和項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作，負(fù)責(zé)處理過(guò)公司的法律事務(wù)糾紛工作。
在工作中能夠及時(shí)抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，按照事情的輕重緩急解決工作中的問(wèn)題和矛盾。
第三、我熱愛五局，熱愛xx路橋，在五局工作的近20個(gè)春秋的日子里我始終懷著對(duì)五局發(fā)展事業(yè)的滿腔熱情、從最基層干起，努力工作，不斷向業(yè)務(wù)精通、經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，自身的業(yè)務(wù)水平有了較快提高。
具有較好的專業(yè)功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，過(guò)去的工作，無(wú)論在什么崗位，均得到主管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
第四、經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)期專業(yè)實(shí)踐之后，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)和為人正直、積極向上的工作態(tài)度，工作中思維嚴(yán)謹(jǐn)活躍，工作效率較高，并具有做好本工作的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力。
一、根據(jù)公司點(diǎn)多面廣且跨不同施工專業(yè)的特點(diǎn)，建立和完善適合公司的核算體系和全面預(yù)算體系。
提高前瞻性財(cái)務(wù)規(guī)劃力度。
二、以審計(jì)作為重要手段，進(jìn)一步強(qiáng)化分支機(jī)構(gòu)的約束機(jī)制，重點(diǎn)加大項(xiàng)目過(guò)程審計(jì)力度，力爭(zhēng)審計(jì)覆蓋面超過(guò)大型項(xiàng)目的50%，針對(duì)過(guò)去顯現(xiàn)出的財(cái)務(wù)收支管理、項(xiàng)目成本控制、體系建設(shè)、風(fēng)險(xiǎn)防范等薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)施有效監(jiān)控。
三、完善部門人員崗位職責(zé)，明確崗位內(nèi)容，完成時(shí)間，工作質(zhì)量，作為每次考評(píng)的一項(xiàng)內(nèi)容，讓本部門財(cái)務(wù)人員背著指標(biāo)奔目標(biāo)。
四、向公司領(lǐng)導(dǎo)、其他部門及所屬單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使公司財(cái)務(wù)工作進(jìn)一步貼近市場(chǎng)、貼近項(xiàng)目、貼近一線，工作重心前移，將財(cái)務(wù)的服務(wù)職能置于決策職能之前，大力提升財(cái)務(wù)服務(wù)的質(zhì)量和效率。
在工作順序上，先外后內(nèi)，先完成分公司、其他部門需要配合的工作，再做本部門的工作，在服務(wù)形式上，盡可能的簡(jiǎn)化手續(xù)以減少等待時(shí)間。
在服務(wù)手段上加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、其他部門及分公司的溝通，實(shí)現(xiàn)信息共享。
五、緊緊把握資金和利潤(rùn)兩條線，大力推進(jìn)資金集中管理，妥善地解決規(guī)模擴(kuò)張與資金短缺的矛盾來(lái)有效地支撐公司的大發(fā)展。
完善財(cái)務(wù)報(bào)表體系和財(cái)務(wù)分析體系，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以利領(lǐng)導(dǎo)決策。
六、積極主動(dòng)與會(huì)計(jì)師事務(wù)所、審計(jì)部門、稅務(wù)部門和金融機(jī)構(gòu)的溝通，為公司樹立良好的形象。
公司財(cái)務(wù)經(jīng)理競(jìng)聘稿-三聯(lián)部讀
七、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型部室。
不斷加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，“天下大事，莫作于細(xì),合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下”。
無(wú)論競(jìng)聘成功與否，我將用美國(guó)總統(tǒng)杜魯門說(shuō)過(guò)的 “責(zé)任到此，不能再推”這句話來(lái)勉勵(lì)自己以更大的干勁、更精細(xì)的工作，百倍的信心和努力，為公司早日實(shí)現(xiàn)三個(gè)名列前茅，作出自己的貢獻(xiàn)!
我的陳述完畢，謝謝各位評(píng)委!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委， 各位同事：
下午好!
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩，同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)。
我性格開朗，隨和，上進(jìn)心強(qiáng)，我的愛好是讀書，交友，參加集體活動(dòng)，也喜歡計(jì)算機(jī)，1998年6月，18歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢(mèng)想，由學(xué)校分配來(lái)到本院，至今13年，在這期間我從未間斷過(guò)業(yè)余學(xué)習(xí)，從一個(gè)中專生學(xué)到了護(hù)理研究生，在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐，再用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論，從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，也提高了我的服務(wù)理念和對(duì)專業(yè)的興趣。
在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，曾擔(dān)任主班，負(fù)責(zé)護(hù)士工作，作為護(hù)士長(zhǎng)的得力助手，協(xié)助病房管理，為科室的工作出謀劃策，參與疑難，重癥患者監(jiān)護(hù)，主管實(shí)習(xí)生帶教，在此同時(shí)，也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù)，護(hù)護(hù)，護(hù)患之間的良好關(guān)系。
20xx年曾參與護(hù)理部主編的護(hù)患溝通技巧一書的章節(jié)編寫工作。
20xx年，我來(lái)到放療科11病室，在這里我學(xué)到了放療科護(hù)理常規(guī)及放療相關(guān)知識(shí)，開闊了自己的視野，同時(shí)也感受到我的病人在這里除了病痛的折磨還忍受著另類的苦——放療副作用和并發(fā)癥。
33床李老向我訴苦：“口干啊!晚上要起來(lái)幾次喝水!”，我嘗試晚上用生理鹽水覆蓋其口鼻，幾天后，老人對(duì)我說(shuō)：“好!好!還有化痰的作用!”為此，他特意寫下了一封感謝信。
就這樣，在放療科臨床護(hù)理中，我一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn)，我希望能盡我的力量更好的為病友服務(wù)，我一直牢記：減輕痛苦，促進(jìn)康復(fù)是護(hù)士的職責(zé)。
我愛自己的職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價(jià)值。
今年6月，sars恐嚇著人類，北京等地告急，醫(yī)務(wù)人員成批倒下，我懷著愛國(guó)之心，積極報(bào)名參戰(zhàn)，服從上級(jí)安排，成為湖南省地方支援北京第一梯隊(duì)隊(duì)員，sars最終狼狽的走了，為防其卷土重來(lái)，10月1日開始打起預(yù)防戰(zhàn)，我又成為醫(yī)院第一批預(yù)備隊(duì)隊(duì)員。
演講ppt演講視頻教學(xué)篇三
引導(dǎo)語(yǔ)：上臺(tái)演講ppt，不管你是學(xué)生還是worker，都要面對(duì)演講。那么，對(duì)于ppt，有什么演講技巧嗎?下面是小編給你整理推薦的ppt演講技巧，希望對(duì)你有所幫助。
powerpoint魅力在于能夠以簡(jiǎn)明的方式傳達(dá)觀點(diǎn)和支持演講者的評(píng)論。通過(guò)大量的數(shù)字和統(tǒng)計(jì)信息很難做到這點(diǎn)。對(duì)于這方面，最有效的powerpoint展示絕不會(huì)用太多的圖形和數(shù)字把觀眾淹沒。取而代之的是，將這些圖形和數(shù)字留在演示結(jié)尾分發(fā)的講義中，以便觀眾徹底消化演示內(nèi)容。如果您要強(qiáng)調(diào)powerpoint中的某處統(tǒng)計(jì)信息，可以考慮采用圖表或影像來(lái)傳達(dá)。“例如，有一次談到老年性癡呆癥病人數(shù)量龐大時(shí)，我使用了一副老年婦女的照片，而不是僅僅在屏幕上列出相關(guān)數(shù)字,”kerr說(shuō)。
僅僅為觀眾照念可見的演示是powerpoint用戶最常見也最不好的習(xí)慣。這樣說(shuō)來(lái)，演講者簡(jiǎn)直就是多余的，毫無(wú)存在的必要。不僅如此，即使是最具視覺吸引力的演示也會(huì)因此變得索然無(wú)味。powerpoint與擴(kuò)充性和討論性的口頭評(píng)論搭配才能達(dá)到最佳效果，而不是照念屏幕上的內(nèi)容。“即便使用powerpoint，您也要與觀眾保持視線接觸，”康涅狄格州prescottgroup溝通咨詢公司的robertaprescott說(shuō)。“觀眾們并不是來(lái)看您的后腦勺的。” 安排評(píng)論時(shí)間。
說(shuō)。“永遠(yuǎn)不要在幻燈片一開始就評(píng)論。”
再次說(shuō)明，powerpoint是口頭評(píng)語(yǔ)最有效的視覺搭配。經(jīng)驗(yàn)豐富的powerpoint用戶會(huì)不失時(shí)機(jī)地將屏幕轉(zhuǎn)為空白。那不僅能帶給觀眾視覺上的休息，還能有效地將注意力集中到更需要口頭強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容中，例如分組討論或問(wèn)答環(huán)節(jié)。
文字、圖表和背景顏色的強(qiáng)烈反差在傳達(dá)信息和情感方面均非常有效。
在演示結(jié)尾分發(fā)講義，而不是在演示過(guò)程中。
這里可能有人會(huì)向我表示異議。可是沒人希望對(duì)著一群忙于閱讀評(píng)論總結(jié)的觀眾演講。除非規(guī)定觀眾在您演示時(shí)要對(duì)照講義，否則請(qǐng)您演示完再分發(fā)講義。
永遠(yuǎn)不要忽視觀眾的看法。一旦您完成powerpoint幻燈片草稿，在復(fù)查時(shí)您可以假設(shè)自己只是一名觀眾。如果發(fā)現(xiàn)不吸引人、跑題或令人疑惑的內(nèi)容，要嚴(yán)格進(jìn)行編輯。