無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
演講ppt演講視頻教學(xué)篇一
尊敬的各位評委大家好，
今天我演講的題目是“放飛理想 定位成功”。
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。
我們不僅要有理想，而且要不斷的超越放飛。電力發(fā)展站在經(jīng)濟的發(fā)展的最前沿，作為其中一員，我們既要感到榮耀而又要有無窮的壓力，因為城市建設(shè)中給了我們充分展現(xiàn)的機會，同時又孕育著無窮的挑戰(zhàn)，雖然我們的公司正逐步地發(fā)展壯大，但與其他競爭企業(yè)相比，我們還有很大差距，在優(yōu)勝劣汰中需要我們的睿智去應(yīng)對，需要我們放飛的理想去憧憬。只有高-瞻遠矚，我們的.企業(yè)才立于不敗之地，擁有遠大理想，我們的企業(yè)才能走的更遠。
社會的發(fā)展如湍急流水，任何平庸與狹隘的理想都無法濺起成功的波瀾。如響譽十九世紀的美國雷諾公司，只局限興盛時期的豐衣足食，因沒有深遠的理想和目標而停滯不前，最終無法逃脫被吞噬的厄運。
再如一個故事：在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存。在社會發(fā)展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬變，要想我們的公司趕超時代步伐，做競爭中的強著，需要我們有超前的思維，開闊的眼界，需要我們?nèi)シ棚w理想翅膀，去游弋尋找走向成功的新起點。
這里是我們成功的工場，這里是我們醞釀嶄新人生的作坊。
讓我們放飛理想，用理想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用理想激蕩我們的靈魂與心智，用理想孕育我們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功!!
演講ppt演講視頻教學(xué)篇二
競聘演講稿怎么寫，競聘演講稿用于競聘崗位的時候，下面小編帶來競聘演講稿范文，歡迎閱讀借鑒。
又一個輪回，又是一個開始。
我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個崗位上，繼續(xù)實現(xiàn)我的人生價值!
作為一名年輕的班主任，很多事都要從一點一滴學(xué)起。
第一次學(xué)生報到、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···無數(shù)個第一次，有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗了班主任的百種滋味。
但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)須g樂：嗓音沙啞時親切的一聲問候，運動會上塞給我的一只小橘子，操場上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時常感動。
學(xué)生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎臺，運動會團體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎，六一舞蹈最佳創(chuàng)意獎……伴隨我走過了第一年的班主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。
一、以身作則，為人師表。
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教育者。
因為每天和學(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動，都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。
俗話說：“身教重于言教。”老師的行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。
因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。
比如：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學(xué)生在隊日活動時不講話，自己絕不會和其他老師閑聊。
這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學(xué)生的天性。
蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學(xué)生。”想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。
低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會引起他們的注意，我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們家里是誰輔導(dǎo)作業(yè)的;還告訴他們這幾天進步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機，自然而然地提出對他們的一些要求，會收到很好的效果。
我相信，講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。
三、建立好班干隊伍，使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。
班干部是班級管理中必不可少的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。
班主任對班干部工作有指導(dǎo)作用，但不可替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹立威信。
但班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進生更有個盼頭。
四、激發(fā)學(xué)生競爭意識。
在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。
這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的`、更大的進步。
以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
總之，只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長而付出，加上自己認真負責(zé)的工作態(tài)度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好!
懷揣著奮斗的激情，懷揣著拼搏的動力，懷揣著對xx路橋的熱愛，今天我參加公司財務(wù)資金部經(jīng)理的競聘。
我叫譚xx，1992年畢業(yè)于xx大學(xué)xx分校會計專業(yè)，20xx年畢業(yè)xx大學(xué)土木工程專業(yè)，本科學(xué)歷、中共黨員、造價工程師、高級會計師。
1992年6月畢業(yè)后進入xx五局工作。
先后在出納、會計、分公司財務(wù)負責(zé)人、分公司副經(jīng)理、公司審計監(jiān)察部經(jīng)理、xx總公司援外項目組總會計師、xx冠和房地產(chǎn)公司財務(wù)總監(jiān)、公司財務(wù)部經(jīng)理等工作崗位工作。
我之所以參與競聘，首先是因為我熟悉這個崗位;其次是我熱愛xx路橋這個集體;再次是因為我具備在這個崗位上干好這份工作的能力，并且愿意為干好這份工作而不懈地努力。
第一、我對這份工作輕車熟路，公司成立之初我就在公司擔(dān)任財務(wù)資金部經(jīng)理職務(wù)，對于公司目前的財務(wù)狀況，鐵路項目架子隊的財務(wù)核算，目前財務(wù)存在的問題及需要加以改進的地方都比較清楚。
第二、本人先后從事過財務(wù)、審計、商務(wù)合約和法律事務(wù)等方面的工作，具有在點上、面上和線上工作的經(jīng)歷。
曾在多個大型項目從事財務(wù)核算工作，先后在項目、分公司、公司和xx總公司等層面從事財務(wù)管理工作，負責(zé)過項目的工程結(jié)算對審工作并取得較好的結(jié)算效益，參與或單獨主持多個公司和項目的經(jīng)濟責(zé)任審計工作，負責(zé)處理過公司的法律事務(wù)糾紛工作。
在工作中能夠及時抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，按照事情的輕重緩急解決工作中的問題和矛盾。
第三、我熱愛五局，熱愛xx路橋，在五局工作的近20個春秋的日子里我始終懷著對五局發(fā)展事業(yè)的滿腔熱情、從最基層干起，努力工作，不斷向業(yè)務(wù)精通、經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，自身的業(yè)務(wù)水平有了較快提高。
具有較好的專業(yè)功底和豐富的實踐經(jīng)驗，過去的工作，無論在什么崗位，均得到主管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)的認可。
第四、經(jīng)歷過長期專業(yè)實踐之后，我養(yǎng)成了嚴謹、認真的工作作風(fēng)和為人正直、積極向上的工作態(tài)度，工作中思維嚴謹活躍，工作效率較高，并具有做好本工作的語言表達能力和組織協(xié)調(diào)能力。
一、根據(jù)公司點多面廣且跨不同施工專業(yè)的特點，建立和完善適合公司的核算體系和全面預(yù)算體系。
提高前瞻性財務(wù)規(guī)劃力度。
二、以審計作為重要手段，進一步強化分支機構(gòu)的約束機制，重點加大項目過程審計力度，力爭審計覆蓋面超過大型項目的50%，針對過去顯現(xiàn)出的財務(wù)收支管理、項目成本控制、體系建設(shè)、風(fēng)險防范等薄弱環(huán)節(jié)，實施有效監(jiān)控。
三、完善部門人員崗位職責(zé)，明確崗位內(nèi)容，完成時間，工作質(zhì)量，作為每次考評的一項內(nèi)容，讓本部門財務(wù)人員背著指標奔目標。
四、向公司領(lǐng)導(dǎo)、其他部門及所屬單位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使公司財務(wù)工作進一步貼近市場、貼近項目、貼近一線，工作重心前移，將財務(wù)的服務(wù)職能置于決策職能之前，大力提升財務(wù)服務(wù)的質(zhì)量和效率。
在工作順序上，先外后內(nèi)，先完成分公司、其他部門需要配合的工作，再做本部門的工作，在服務(wù)形式上，盡可能的簡化手續(xù)以減少等待時間。
在服務(wù)手段上加強與領(lǐng)導(dǎo)、其他部門及分公司的溝通，實現(xiàn)信息共享。
五、緊緊把握資金和利潤兩條線，大力推進資金集中管理，妥善地解決規(guī)模擴張與資金短缺的矛盾來有效地支撐公司的大發(fā)展。
完善財務(wù)報表體系和財務(wù)分析體系，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，以利領(lǐng)導(dǎo)決策。
六、積極主動與會計師事務(wù)所、審計部門、稅務(wù)部門和金融機構(gòu)的溝通，為公司樹立良好的形象。
公司財務(wù)經(jīng)理競聘稿-三聯(lián)部讀
七、加強自身學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型部室。
不斷加強財務(wù)人員職業(yè)道德教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，“天下大事，莫作于細,合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下”。
無論競聘成功與否，我將用美國總統(tǒng)杜魯門說過的 “責(zé)任到此，不能再推”這句話來勉勵自己以更大的干勁、更精細的工作，百倍的信心和努力，為公司早日實現(xiàn)三個名列前茅，作出自己的貢獻!
我的陳述完畢，謝謝各位評委!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委， 各位同事：
下午好!
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競爭的機會。
我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩，同時一展自己的理想和抱負。
我性格開朗，隨和，上進心強，我的愛好是讀書，交友，參加集體活動，也喜歡計算機，1998年6月，18歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想，由學(xué)校分配來到本院，至今13年，在這期間我從未間斷過業(yè)余學(xué)習(xí)，從一個中專生學(xué)到了護理研究生，在臨床中我用理論指導(dǎo)實踐，再用實踐來檢驗理論，從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，也提高了我的服務(wù)理念和對專業(yè)的興趣。
在工作中我認真負責(zé)，不斤斤計較個人得失，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，團結(jié)協(xié)作精神強，曾擔(dān)任主班，負責(zé)護士工作，作為護士長的得力助手，協(xié)助病房管理，為科室的工作出謀劃策，參與疑難，重癥患者監(jiān)護，主管實習(xí)生帶教，在此同時，也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，能保持和維護醫(yī)護，護護，護患之間的良好關(guān)系。
20xx年曾參與護理部主編的護患溝通技巧一書的章節(jié)編寫工作。
20xx年，我來到放療科11病室，在這里我學(xué)到了放療科護理常規(guī)及放療相關(guān)知識，開闊了自己的視野，同時也感受到我的病人在這里除了病痛的折磨還忍受著另類的苦——放療副作用和并發(fā)癥。
33床李老向我訴苦：“口干啊!晚上要起來幾次喝水!”，我嘗試晚上用生理鹽水覆蓋其口鼻，幾天后，老人對我說：“好!好!還有化痰的作用!”為此，他特意寫下了一封感謝信。
就這樣，在放療科臨床護理中，我一點一滴的積累經(jīng)驗，我希望能盡我的力量更好的為病友服務(wù)，我一直牢記：減輕痛苦，促進康復(fù)是護士的職責(zé)。
我愛自己的職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻中找到自我和人生的價值。
今年6月，sars恐嚇著人類，北京等地告急，醫(yī)務(wù)人員成批倒下，我懷著愛國之心，積極報名參戰(zhàn)，服從上級安排，成為湖南省地方支援北京第一梯隊隊員，sars最終狼狽的走了，為防其卷土重來，10月1日開始打起預(yù)防戰(zhàn)，我又成為醫(yī)院第一批預(yù)備隊隊員。
演講ppt演講視頻教學(xué)篇三
microsoftofficepowerpoint是指微軟公司的演示文稿軟件。用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示，也可以將演示文稿打印出來，制作成膠片，以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中。以下是小編為大家整理的ppt演講設(shè)置，希望對大家有所幫助。
演講者視圖特點：可以對著備注講解ppt，觀眾看不到備注的內(nèi)容。
設(shè)置步驟：
1、按照正常程序?qū)⒐P記本電腦與投影儀連接好。
2、點擊圖中標紅的數(shù)字2，并勾選下面“將windows桌面擴展到該監(jiān)視器上”，然后點擊確定。
3、打開您所需要播放的幻燈片，（注意：此時在投影儀的投影屏幕上只顯示有電腦桌面背景的空白桌面）。在菜單欄中點擊“幻燈片放映（d）”，在下拉菜單中選擇“設(shè)置放映方式（s）”。按下圖設(shè)置放映方式。設(shè)置好后點擊確定。
4、按f5播放幻燈片。此時觀眾可以看到幻燈片的內(nèi)容，卻看不到幻燈片的備注內(nèi)容。
第一步，在你的laptop的顯示屬性中進行設(shè)置。
如圖所示，在連接了外部顯示器或者投影儀的情況下，點擊“2”號屏幕，并按照圖中高亮標注處選中“將windows桌面擴展到該顯示器”同時設(shè)置適當?shù)姆直媛省?/p>
單擊“應(yīng)用”，就可以看到如下的效果。
第二步，打開你需要演講的ppt進行放映前的準備工作。
選擇放映的設(shè)置
在圖中高亮的部分選中“顯示演講者視圖”（這個是重點）單擊確定后就完成了設(shè)置。
第三步，開始放映。
點擊圖中的位置，或者直接按“f5”。兩者的區(qū)別是，f5從頭開始放映，而圖示按鈕是從當前slide開始往后放映。
最后，觀看效果
這個就是演講者看到的畫面，下面高亮的部分就是“備注”的內(nèi)容。
分析這個視圖，演講者不僅可以看見每個slide的.預(yù)覽；
還可以知曉下一張ppt的大致內(nèi)容（標題）；
可以很好的控制演講時間；
在進行slide選擇（非正常流程）的時候，可以點擊“黑屏”，這樣觀眾就看不到你在進行何種“胡亂操作”了。
1、在桌面上右鍵單擊，選擇”屏幕分辨率”，
在“多顯示器（m）”中選擇【擴展這些顯示】，之后點擊確定，并保存更改。
在彈出的設(shè)置放映方式框中：右下角-【多監(jiān)視器】設(shè)置區(qū)域：【幻燈片放映顯示于】中，選擇第二個選項（即非主顯示器）（到時候您的電腦上顯示的可能跟下圖不一樣，只要選非主顯示器就行）并在【顯示演示者視圖】選項前的方框中打勾。
3、此時正常播放幻燈片即可在自己的電腦上顯示如下內(nèi)容：
而在投影儀中顯示的是全屏播放。
演講ppt演講視頻教學(xué)篇四
有些場合是必須站在講臺上的，比如喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講。但是如果沒有特殊規(guī)定，盡量能離開講臺就離開講臺，因為講臺阻隔了演講者和聽眾之間的交流。
有些演講者無法離開電腦，主要原因是需要不斷的切換ppt，有個很好的解決辦法——實用遙控翻頁器或者無線鼠標。如果經(jīng)常做ppt演講，比如老師或者公司白領(lǐng)，建議購買一個質(zhì)量比較好的遙控器。質(zhì)量不好的遙控器，很容易造成按一次翻兩頁或者反應(yīng)不靈敏等問題，從而導(dǎo)致演講中的尷尬。一個質(zhì)量好點的ppt遙控器不需要太多人民幣，大概30元吧。
很多遙控器上面附帶一個鐳射筆(即激光筆)，在使用激光筆的時候要注意兩點：1、不能亂晃，容易把觀眾晃暈。需要強調(diào)的地方，點到為止或者畫個小圓圈即可。2、不能指向觀眾，激光筆對眼睛有害，一定要注意。
使用了ppt之后，演講者會養(yǎng)成一個習(xí)慣——看著ppt上的文字進行講解，尤其有些人喜歡把ppt當做提詞器的時候，上面寫了好多字，不看不行。
觀眾是來聽你講的，不是來看你念ppt的(我想起了多數(shù)的大學(xué)老師……囧)，所以你要和觀眾保持目光接觸，可以適當?shù)目匆幌缕聊唬敃r更多的的時候樣該面向觀眾。
如果實在需要ppt來提詞，可以嘗試一下“演講者視圖”功能，把要說的話寫在備注里面，投影的時候切換到此模式，觀眾看到的只是ppt，你看到的是ppt以及ppt備注里面詳細的內(nèi)容。
盡管有文字提示，建議提前多熟悉一下演講內(nèi)容，還是不要照念好一些
事先安排好投影儀的位置，如果投影儀在中間，不妨站在屏幕的兩側(cè)，尤其不要讓投影儀的光打在自己身上，擋住畫面。
如果場地比較寬闊，把投影儀放在身后也是個好方法。
安排好的ppt播放順序，要按次序播放，不要講著講著就回翻頁面，會把觀眾弄暈的。
如果應(yīng)觀眾的要求，要看之前的頁面，則可在幻燈片播放狀態(tài)下通過鼠標右鍵單擊鼠標定位幻燈片來查找。
我相信大多數(shù)人都不知道ppt還有這個功能。
如果演講當中需要討論一些問題，暫時不需要投影，有兩個好辦法：
1、 可以事先插入空白幻燈片。
2、 可以在演示的時候按下鍵盤上的b/w鍵，b鍵切換到黑屏，w鍵切換到白屏。
再按任意鍵可以回到正常播放。
ppt要和演講內(nèi)容一致，這一點很重要。ppt在演講中起到的是視覺輔助的作用，若講的內(nèi)容和ppt投影不一樣，很容易給觀眾造成困擾。
如果有些內(nèi)容過長，并且沒有準備視覺輔助，不妨?xí)簳r關(guān)掉畫面(b/w鍵)，讓觀眾集中盡力聽你講。
如果在一個頁面上的顯示的要點很多，比如5~7條，并且每一條都需要講解的話，最好能一條一條的顯示，避免相互之間造成影響，也能保證觀眾集中精力聽你講，而不是走神去看其他要點，避免你在講第一條而觀眾在看第二條的情況。
演講ppt演講視頻教學(xué)篇五
cherie kerr 了解 powerpoint 在商務(wù)會議中振奮人心并具有說服力的原因所在。她也清楚地知道可能產(chǎn)生負面作用。
決竅：在powerpoint中，通過選定您要改變的圖形，可迅速將自選圖形轉(zhuǎn)換為另一個自選圖形而不會改變格式，單擊繪圖按鈕(在繪圖工具欄)，指向“改變自選圖形”，然后單擊新的自選圖形。
kerr對于這款廣受歡迎的微軟演示和圖形程序一分為二的看法也正反映出了企業(yè)界和學(xué)術(shù)界長久以來對此問題的爭論。很多人將powerpoint推崇為有價值的強大商業(yè)工具，但是也有一部分人認為它是實現(xiàn)有效互動的障礙，會攪亂、歪曲甚至毀掉溝通。
然而，正如kerr指出的那樣，任何關(guān)于powerpoint優(yōu)劣的討論只是說明了利用此程序勝人一籌的重要性。這里有10種使用powerpoint的方法，能夠讓您的業(yè)務(wù)更加出色。
采用強有力的材料支持您的演示。
簡單化。
最小化幻燈片數(shù)量。
powerpoint魅力在于能夠以簡明的方式傳達觀點和支持演講者的評論。通過大量的數(shù)字和統(tǒng)計信息很難做到這點。對于這方面，最有效的powerpoint展示絕不會用太多的圖形和數(shù)字把觀眾淹沒。取而代之的是，將這些圖形和數(shù)字留在演示結(jié)尾分發(fā)的講義中，以便觀眾徹底消化演示內(nèi)容。如果您要強調(diào)powerpoint中的某處統(tǒng)計信息，可以考慮采用圖表或影像來傳達。“例如，有一次談到老年性癡呆癥病人數(shù)量龐大時，我使用了一副老年婦女的照片，而不是僅僅在屏幕上列出相關(guān)數(shù)字,”kerr說。
不要照念powerpoint。
安排評論時間。
要有一定的間歇。
再次說明，powerpoint是口頭評語最有效的視覺搭配。經(jīng)驗豐富的powerpoint用戶會不失時機地將屏幕轉(zhuǎn)為空白。那不僅能帶給觀眾視覺上的休息，還能有效地將注意力集中到更需要口頭強調(diào)的內(nèi)容中，例如分組討論或問答環(huán)節(jié)。
使用鮮明的顏色。
文字、圖表和背景顏色的強烈反差在傳達信息和情感方面均非常有效。
導(dǎo)入其他影像和圖表。
在演示結(jié)尾分發(fā)講義，而不是在演示過程中。
這里可能有人會向我表示異議。可是沒人希望對著一群忙于閱讀評論總結(jié)的觀眾演講。除非規(guī)定觀眾在您演示時要對照講義，否則請您演示完再分發(fā)講義。
演示前要嚴格編輯。