制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
三年級環境保護手抄報三年級環境教育教學計劃實用篇一
地球只有一個，保護地球環境是每個人義不容辭的責任。下面小編帶來的是漂亮的保護環境三年級手抄報，希望對你有幫助。
環境與我們形影不離，就像我們身邊無動于衷的好朋友。舒適的環境給我們提供舒適的場所，所以，保護環境，是值得我們每一位公民去做的。
位于我國青海省，被譽為＂三江源＂。所以，那里最需要的就是清新的空氣以及舒適的環境。并且，還繁衍著國家珍惜保護動物－藏羚羊。為此，青海省的.十佳少先隊員索南巴吉經常組織小組成員，利用課余時間，去江邊，公園等地方打掃衛生，清掃大街，幫環保工人做事。那些環保的叔叔阿姨看他們主動幫她們打掃衛生，美化城市，都稱贊他們是熱愛環境的小公民。
因為青海棲息著國家珍惜保護動物－藏羚羊，所以，申請了奧運吉祥物。她日日想，日日盼。有一次，她打開電視，看到了藏羚羊成為了＂福娃＂，她激動的熱淚盈眶。因為，棲息在譽為＂三江源＂的國家珍惜保護動物－藏羚羊申請吉祥物成功了！
保護環境，從我做起。在生活中，珍惜每一滴水，撿起每一塊瓜果皮紙屑。不亂丟每一張紙，浪費每一張紙。珍惜現在優美的環境，就相當于為祖國，城市貢獻了一分力量！
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三年級環境保護手抄報三年級環境教育教學計劃實用篇二
從前，在城市的邊緣，有一條清澈見底的小河，叫溫瑞塘河，河里能看見許多快樂的小魚，泡泡就是其中的一條。他每天都和自己的小伙伴在小河里做游戲，日子過得逍遙又自在。
泡泡如往常一樣醒來，想去找小伙伴玩。可他找遍了所有地方，也沒找到伙伴，奇怪，他們躲到哪兒去了呢？他只得回了家，卻發現爸爸媽媽也不見了。他驚慌失措地到處找時，只聽見地面上一聲重重的撞擊聲。他驚訝地把頭探出水面，發現是岸邊的大樹爺爺倒在了地上。
泡泡著急地問：“大樹爺爺，你怎么了呀！”
“唉，人類亂砍濫伐，現在輪到我了。”大叔爺爺說。
“那您有看見我的父母和朋友嗎？”
“他們可能都遭遇不幸了。人類在河的上游建了家化工廠，每天都往河里排放污水，向天空中排放毒氣，很快這里就失去了生機……”說完，大樹爺爺緩緩地閉上了眼。
泡泡大叫著：“大樹爺爺！大樹爺爺！”然后驚醒了。啊，原來是場惡夢啊。不遠處傳來小伙伴熟悉的聲音，大樹爺爺也安然無恙地屹立在岸邊。
泡泡擔憂地看了看灰蒙蒙的天空和不再那樣清澈的河水。如果人類不早點意識到保護環境的重要性的話，這個惡夢總有一天會成真的。
三年級環境保護手抄報三年級環境教育教學計劃實用篇三
我是一只快樂的魚兒，名叫笑笑。
一天早上起床后，我伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，準備迎接新的一天。于是，我戴上太陽鏡走出門外。
哇！外面的陽光溫暖明媚，天空清澈明朗，多么安逸舒適啊，我可要好好的曬曬日光浴呢！正當我忘情地呼吸著帶著陽光味道的空氣時，突然，一個不明物體從天而降，正好砸在我的腦袋上，當時，我十分生氣，準備找他們算賬呢，可是又一想，人家又不是故意的，算了吧，不用計較了，我繼續享受著日光浴。
可是自從小河被污染后，我這個笑笑就再也高興不起來了，這幾天，河水漸漸發黑，河面上飄滿了生活垃圾，時不時還散發出惡臭，我的呼吸也有些困難了，走在回家的路上，我看到了慘不忍睹的一幕，仔細一看，伙伴們的尸體好多都在漂浮著。不……我滿臉是淚，拖著長聲，對著天空痛哭起來。
人類啊！你們為我們魚類家族著想著想吧，請不要再污染水源了，等有朝一日，我們也會像恐龍一樣滅絕，同時也會對你們的健康造成傷害的。到那時，你們在小河旁散步，就再也看不到我們這道亮麗的風景線了。
請你們大家保護環境，讓我們自由自在的生活吧！
三年級環境保護手抄報三年級環境教育教學計劃實用篇四
1、不亂扔垃圾。
2、節省紙張，回收廢紙。
3、及時舉報破壞環境和生態的行為。
4、一水多用。
5、自己不吸煙，奉勸別人少吸煙。
6、拒絕使用一次性用品。
7、反對奢侈，簡樸生活。
8、不使用非降解塑料袋、快餐盒。
9、隨手關燈;隨手關水，節約用電和用水。
10、不亂扔廢電池。
11、多種樹。
12、不購買野生動物制品。
13、避免旅游污染。
14、自覺參與環保行動。
15、支持環保募捐。
16、關注新聞媒體有關環保的報道。
17、認識環保標志。
18、多用肥皂少用洗滌劑。
19、少吃口香糖。
20、組織義務勞動、清理校園。
21、雙面使用紙張。
22、閱讀和傳閱環保書籍、報刊。
23、優先購買綠色食品。
24、利用每個綠色紀念日宣傳環境意識。
25、節約糧食
三年級環境保護手抄報三年級環境教育教學計劃實用篇五
保護環境，人人有責。保護環境不光是大人們的事，也是我們小學生應盡的責任。
環保說起來簡單，但做起來卻非常困難。在我們生活中，有許多污染都是無形地在破壞環境。
中國是一個人口大國，人口增長迅速。隨著社會發展，對車的需求也越來越大。現在越來越多的家庭購買了汽車，汽車排放的尾氣對環境就是一種污染。我們不能阻止人們購買汽車，但是我們能從汽車制造上使用汽油、柴油的'車轉換成電動汽車。電動汽車不僅環保，還能有效的應對地球變暖的問題。我們現在使用的燃油汽車排放的尾氣中就有促使全球變暖的有害氣體。
除了汽車污染，我們還面臨著工廠排放廢水、廢氣的污染，廢水中的重金屬，潛在有毒性物質。水污染對農業生產有很大的影響，農業生產不僅需要有足夠的水量，而且對水質也是有一定的要求。否則，對農業會造成很大的損失，特別是農業生產過程中使用了被污染了的水后，對人類有著極大的危害。
醒來吧！人類……
三年級環境保護手抄報三年級環境教育教學計劃實用篇六
一個晴朗的早晨，太陽升起來了，我約我的好朋友一起去公園玩。
我們準備好要帶的東西，上了車。在車上，我隔著窗戶向外看，啊！外面的風景真美啊，一棵棵小樹站得很直，像一個個軍人我們向我行禮，樹上的果實像一個個燈籠，照亮了整個城市。
我們終于認識到了，人們不停地亂扔垃圾，再撿也沒有。我眼前一亮說：“不如我們勸大家不要亂扔垃圾了吧。”大家紛紛點頭都說：”好，就這樣辦！”我看見一位大哥哥把吃完了的零食包裝往地上一扔，就要離開，我連忙走過去說：“大哥哥，這樣做不好，垃圾桶就在那，把垃圾扔進垃圾桶里吧。”大哥哥聽后，感到很不好意思，把垃圾扔進了垃圾桶里。我們又勸了很多人，環境干凈多了。
今天，我明白了一個道理，我們一定要愛護環境，保護我們共有共同的家園。
三年級環境保護手抄報三年級環境教育教學計劃實用篇七
我們的新校園坐落在美麗的靈巖山下。我是她懷里的一名小學生，更是一名環保小衛士。你瞧，一條小溪緩緩地從山頂流下來，繞著我們的校園唱起動聽的歌兒。這就是石頭溝，我們環保活動的又一征程。為了找到石頭溝的源頭，老師決定帶著我們這群“環保小衛士”前去調查。
我們在老師的帶領下滿懷著愉快的心情，踏上了石頭溝水環境考察之路。一路上，我們被都江堰整個城市的變化深深地吸引了：一座座新建的高樓、一條條車水馬龍的街道，時不時還能發現一些清潔工人正在打掃寬闊的街道，為清潔這個城市的環境做貢獻。
石頭溝會是什么樣子呢?我在腦海里勾勒著它的模樣：溪水清澈見底，小魚小蝦在河里嬉戲玩耍，小溪兩邊綠樹成蔭，小鳥在枝頭歡快地歌唱。”快看，石頭溝到了!”不知是誰的一聲喊叫，把我帶回了現實。啊!眼前的一幕讓我驚呆了：水中到處都是垃圾，兩岸倒下的干枯的樹木橫七豎八地躺在小溪里。我們沿著彎彎曲曲的小溪往上走，只見小溪兩邊修建了許多農家樂。一個個排污管道伸入水面，時不時還有股股污水流入溪中。我不知道這樣一個依山傍水的好地方什么時候變成了這樣，看著真令人痛心啊!
當一切準備就緒，我們便再次來到石頭溝，想通過我們的努力為石頭溝做點什么。我們耐心地給當地居民講解環保知識，希望他們也行動起來，一起參與來保護石頭溝的環境。大多數居民都被我們感動了，紛紛表示不再向溪里丟垃圾、排臟水了。
當我望著阿姨遠去的背影，我堅信：只要我們大家共同努力，石頭溝一定會變得和以前一樣清澈。我們的新家園一定會變得更加美麗!
三年級環境保護手抄報三年級環境教育教學計劃實用篇八
隨著現代工業的發展，自然環境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……因為這些自然環境受到了污染定的關系，以致災難接二連三的出現在我們的面前，這些災難不正是地球母親對我們人類污染環境做出的懲罰。
在每次的災難中，許多曾經美好的家園消失了，恩愛的家庭破碎了，也再一次警醒人們，我們今天居住的地球，其實是非常脆弱的，隱藏著許多不可預測的風險。
這些年來，相信大家都對保護環境這一主題都很熟悉了吧?但是又有誰真正的做到呢? 讓我們一起愛護我們這美麗的家園。在我們愛護這個美麗的家園的同時我們也在愛護我們自己。
環境保護，并不僅僅是對野生動物、生態、空氣、水的保護。
例如： 當看到水龍頭在滴水時，要順手關上。上街買菜自帶環保袋、不使用一次性筷子、少開一天車，坐一回公交車……等等。
環保,養成良好的習慣，從身邊的小事做起!我相信 ,在我們整個人類的努力下，地球母親會在一次的還給我們一個迷人又美麗的蔚藍的天空。
三年級環境保護手抄報三年級環境教育教學計劃實用篇九
1、大家小家處處潔凈，你勤我勤人人舒心。
2、加強河道管護、維護良好環境。
3、衛生工作人人參與，美好環境家家受益。
4、治理環境亮城市，美化城鄉為人民。
5、大家齊出力，城市更美麗。
6、路邊小小垃圾袋，隨手一撿人人愛。
7、匯聚兩江水，安居衛生城。
8、鳳棲江南染天藍，風過城市帶酒香。
9、參與環境治理，享有健康生活。
10、大力搞好河道整治、努力改善河道環境、不斷提高生活水平。
11、保護水環境，人人都有責。
12、治理“臟、亂、差”，要靠“你、我、他”。
13、門前“三包”做到位，家家戶戶環境美。
14、塑造城市個性，優化城市環境，提升城市文明。
15、珍惜水資源，保護水環境，防治水污染。
16、保護生態環境，倡導文明新風。
17、根治“牛皮癬”，清潔城市臉。
18、手拉手，心連心，創建宜居衛生城。
19、杜絕臟、亂、差，提倡真、善、美。
20、剛性管理現威力，柔性執法顯活力。