每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
感恩母校高三篇一
每當(dāng)我走進(jìn)母校時(shí)，看見(jiàn)學(xué)校門(mén)前的鐵樹(shù)、棕櫚樹(shù)、花花草草，便給我?guī)?lái)一天的好心情，導(dǎo)致我每天上學(xué)的精神特別飽滿(mǎn)。看！那棵棕櫚樹(shù)，我曾經(jīng)在哪里休息過(guò)呢！看！那盆鐵樹(shù)，我曾經(jīng)經(jīng)過(guò)那里時(shí)被劃傷過(guò)呢！
每當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。我知道，那是我們班主任李老師或英語(yǔ)老師胡老師在引領(lǐng)學(xué)生們?cè)缱x呢！一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。老師，謝謝你們?cè)谠缱x上付出的辛苦！在一摞摞作業(yè)本上留下的汗水，在一節(jié)節(jié)課堂上綻放的笑容……
每當(dāng)下課時(shí)，母校的操場(chǎng)就熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得可開(kāi)心了！互相扯著衣角跑起來(lái)，空氣里散發(fā)著青草的味道，回憶像電影一樣的畫(huà)面，一幕一幕地在我腦海里回放，那么深刻，那么讓人難以忘懷……想我在上低年級(jí)時(shí)，也曾做過(guò)這些游戲。看！我曾在那塊草地上玩過(guò)老鷹捉小雞呢！看！我在那里摔過(guò)一跤，摔得不輕呢！雖然那些我現(xiàn)在感覺(jué)很幼稚的童年游戲已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。但是，看見(jiàn)草坪上那些歡快的身影，我心里覺(jué)得很高興！
忘不了純潔的友誼：友誼，是高山上的白雪，是森林中的松柏……每當(dāng)?shù)叫瞧谌龝r(shí)，便是我打掃母校的時(shí)候了。其實(shí)說(shuō)好和方世耀一起去踢足球的，居然把這事給忘了！當(dāng)方世耀聽(tīng)到我要掃地的時(shí)候，說(shuō)：“我們一起掃吧，我也出把力！”于是我和方世耀，還有當(dāng)天掃地的幾個(gè)同學(xué)，一起干起活來(lái)，時(shí)不時(shí)還玩一會(huì)，邊掃邊講笑話(huà)，在教室里回蕩著我們歡快的笑聲……雖然失去了踢足球的機(jī)會(huì)，可第二天早上進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們坐在干凈整潔的教室里大聲的讀著書(shū)，我明白了：勞動(dòng)是可貴的！
有一所學(xué)校，叫蘇霍姆林斯基小學(xué)，這所小學(xué)如同我第二個(gè)母親：把我引入知識(shí)的殿堂，教我怎樣做人，培育我、教育我。
感恩母校高三篇二
我是一顆小小樹(shù)苗，愛(ài)的陽(yáng)光吧我們照耀。賜予我只是，呵護(hù)如至寶，母校的澆灌培育多辛勞……
眨眼間，5年的小學(xué)生活過(guò)去了，再過(guò)一個(gè)月我們就即將離開(kāi)母校，走向人生另一個(gè)新的起點(diǎn)。
時(shí)光飛逝，我們已從一個(gè)懵懂的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的少年，我們?cè)谶@個(gè)地方度過(guò)了人生中啟蒙的五年，這兒一磚一瓦、一草一木對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么熟悉，這兒必將成為我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
感恩母校的一磚一瓦、一草一木，是它們帶給我們美麗的校園。特別是校園北面美麗的花壇，春天，這兒百花爭(zhēng)艷，夏天，這兒綠樹(shù)成蔭，秋天，這兒瓜果飄香，冬天，這兒白雪皚皚。這兒留下了我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)的笑聲，留下了一串串成長(zhǎng)的足跡。謝謝美麗的花壇。
感恩校園的操場(chǎng)，是你我們提供了游戲和休閑的場(chǎng)所，綠茵茵的場(chǎng)地上留下了我們矯健的身影，我們的雙腳層踏過(guò)你每一寸土地。
感恩學(xué)校的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室為我們提供了學(xué)習(xí)的好環(huán)境，先進(jìn)的多媒體，能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)到知識(shí)，走廊上堅(jiān)實(shí)的圍欄為我們遮風(fēng)擋雨，是我們安全的保證。在這兒我們留下了朗朗的讀書(shū)聲，留下了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，永爭(zhēng)上游的精神。
感恩我們的老師，是你們賦以校園以靈魂，正是你們交給我們知識(shí)和做人的道理。您為了我們付出太多太多的心血，在我們困難時(shí)，你鼓勵(lì)我們奮勇前進(jìn)，在我們跌倒時(shí)，你告訴我們要自己堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，當(dāng)遇到風(fēng)雨時(shí)，您為我們撐起一把師愛(ài)的大傘，在我們得意時(shí)，你卻告誡我們不要驕傲……可當(dāng)您為我們付出，用雙手勾勒出學(xué)生未來(lái)的藍(lán)圖時(shí)，您卻老了，歲月的痕跡毫不留情地刻在了您的臉上，白發(fā)悄悄地爬上了您的雙鬢。是的，您的一生就想蠟燭，奉獻(xiàn)了自己卻照亮了別人！當(dāng)一批一批的學(xué)生踩著您的肩膀邁向成功時(shí)，您還是那樣默默無(wú)聞，無(wú)悔的奉獻(xiàn)著您的青春……。
感恩我們親愛(ài)的同學(xué)，是你們與我們構(gòu)建了一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)，是你們成為我兒時(shí)的伙伴帶給我永遠(yuǎn)不能忘卻的快樂(lè)的童年。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
在母校這個(gè)大集體中，我經(jīng)歷了我人生中無(wú)數(shù)的第一次。我仍記得第一次登上舞臺(tái)時(shí)的緊張心情，是老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的目光讓我忘記了緊張。我扔記得第一次當(dāng)上大隊(duì)委時(shí)驕傲自豪的心情；仍記得第一次被老師批評(píng)時(shí)的沮喪難過(guò)的心情……在母校的懷抱中我漸漸從幼稚走向成熟！
在畢業(yè)之際，我想大聲對(duì)母校說(shuō)：“無(wú)論將來(lái)我長(zhǎng)成參天大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠來(lái)回報(bào)您！”
感恩母校高三篇三
草兒沖破冬的包裹，破土而出；柳芽掙脫冬的束縛閃現(xiàn)在枝頭。一瞬間，整個(gè)世界春意盎然，迸發(fā)著活力，洋溢著激情。
伴隨著母校校慶的佳音姍姍而來(lái)，記憶的紅線牽到了那個(gè)蔥郁的夏季。
20xx年的九月，我背著沉重的書(shū)包來(lái)到了這個(gè)陌生的地方——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我對(duì)她充滿(mǎn)了敬畏。敬的是她的寬厚博大的胸懷，畏的是擔(dān)心自己不能成為她優(yōu)秀的孩子。所以，從踏進(jìn)校園，我就發(fā)誓：我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不畏懼生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，奮發(fā)向上，堅(jiān)持不懈地努力，在這片美麗又神圣的土地上闖出自己的天地。
于是，我蕩起雙漿，在雷鳴中起航，在風(fēng)雨中前進(jìn)，開(kāi)始了向知識(shí)海洋的挑戰(zhàn)。365個(gè)日日夜夜，我付出全身的力氣搏擊在充滿(mǎn)精英的人海中。遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪潮我也決不后退。學(xué)習(xí)是一部書(shū)，決心是它的開(kāi)頭，信心是它的升華，恒心是它的主旨。每個(gè)太陽(yáng)跳出地平線的晨曦，伴著清脆的鈴聲，我開(kāi)始了新一天地拼搏。學(xué)習(xí)是張紙，美麗的色彩只能靠自己增添描繪。我從校園中采擷每一種色彩，精心描繪著我的青春圖畫(huà)。我在母校地懷抱中生活、成長(zhǎng)，緊緊地依偎著她，感受著她心脈地跳動(dòng)，蒼勁有力，像顆壯士的心永不衰竭。
孤獨(dú)寂寞時(shí)，我會(huì)獨(dú)自漫步校園的每一個(gè)角落。紅的花是少男少女火熱的情懷；綠的葉，是青春年代蓬勃的朝氣。還有那軟茸茸的楊絮，是懈怠不前時(shí)最溫柔地敬告。黃昏時(shí)分，坐在花壇旁，聆聽(tīng)花與草的悄悄話(huà)，享受風(fēng)的愛(ài)撫，便感到我是天下最幸福的公主。
我喜歡這里的景，每時(shí)每刻都給人以靈感，給人以向前的動(dòng)力。我更喜歡這里的人。在眾多老師的指引下，我不斷進(jìn)步，時(shí)刻都以昂揚(yáng)的狀態(tài)迎接生活的“饋贈(zèng)。”在失敗彷徨時(shí)，老師會(huì)耐心地教導(dǎo)我。是他們時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而親切的面容讓我不再徘徊，他們的愛(ài)讓我一次次戰(zhàn)勝挫折，勇敢面對(duì)每一道坎坷。我曾經(jīng)抱怨過(guò)老師的責(zé)備，恨過(guò)老師橫眉冷對(duì)的表情，但今天看來(lái)，其實(shí)那是份特殊的愛(ài)，那躍動(dòng)的光芒如破云而出的金色陽(yáng)光。是老師讓我明白“這秒不絕望，下一秒就有希望。”在每一位老師身上，彰顯著“嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、文明健美、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的魅力，也正是這種人性美讓我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。
感謝母校，感謝母校三年來(lái)對(duì)我的辛勤培育，感謝敬愛(ài)的老師對(duì)我的諄諄教誨，感謝同窗好友對(duì)我的悉心照顧。實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我的母校，愿你永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)美麗！
感恩母校高三篇四
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，秋去春來(lái)。驀然回首，三年的時(shí)光竟在不知不覺(jué)中溜走。在這個(gè)菁菁校園，我度過(guò)了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。
站在初三畢業(yè)的邊緣，回首三年的校園春秋，我有著無(wú)限的感慨和依戀。啊，母校，您給了我人生中最重要的`三年，最難忘的三年，最精彩的三年。這三年中，有歡樂(lè)、有艱辛、有溫暖、有孤獨(dú)，但最重要的是有情有愛(ài)，有太多太多值得永遠(yuǎn)珍藏和記憶的日子……
母校，是您教我求知，激我進(jìn)取。在三年花開(kāi)花落的日子里，無(wú)數(shù)老師為我的成長(zhǎng)付出了心血與汗水。在漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路上，我在勤奮中求知，在磨練中成長(zhǎng)。我走出了稚嫩無(wú)知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴和著歡笑，鮮花印證著成功。三年的如夢(mèng)如歌歲月，母校啊，您是我求知的港灣，您用知識(shí)充實(shí)了我今后的人生！
母校，是您陶冶了我的心靈，提升了我的品格，您是成才的土壤，更是成長(zhǎng)的搖籃，是您給我指明了人生的方向，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，是您帶我從迷惘中走出，讓我健壯翅膀，幫我搏擊風(fēng)浪，用您那博大的羽翼護(hù)衛(wèi)著我在人生的道路上把準(zhǔn)航舵，劈浪遠(yuǎn)航。我樹(shù)立了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，明白了丑美，懂得了感恩，知道了誠(chéng)信。三年的思想啟迪了理性熏陶，母校啊，您是我思想成長(zhǎng)的熔爐，您用理性的光輝照亮了我的人生之路！
啊，我親愛(ài)的母校——北中，望著你，我心朝澎湃，思緒飛揚(yáng)。你像慈愛(ài)的母親，用愛(ài)的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴(yán)厲的父親，時(shí)刻督促著我，教育著我，提醒著我，用博大的胸懷包容著我的悲喜與成長(zhǎng)，接納著我滿(mǎn)腔的豪情與舞動(dòng)的青春，可惜我不是畫(huà)家，不能將您的最美畫(huà)下，我不是歌星，不能唱出您最美的旋律，我不是詩(shī)人，不能將您的恩情盡情贊頌。但是三年來(lái)，那些數(shù)不清的，點(diǎn)綴我成長(zhǎng)的亮片，會(huì)永生在我心底閃閃發(fā)光，我會(huì)用心地將它們打上美麗的蝴蝶結(jié)，系著精美的彩帶，永遠(yuǎn)收藏在我心靈的深處，在畢業(yè)后的將來(lái)，作為我一生最為精彩的記憶。
讓美麗的花草，寄予我對(duì)母校的綿綿愛(ài)戀，以表達(dá)對(duì)您的感激，讓挺拔的楓樹(shù)，傳達(dá)我對(duì)母校的縷縷傾慕，以傳遞我對(duì)您的尊敬，讓充滿(mǎn)書(shū)聲的教學(xué)樓承載著我對(duì)母校的款款深情，永遠(yuǎn)鐫刻著我對(duì)母校的懷戀。
一日為師，終生不忘，一朝同窗，一世朋友。啊，母校，我心中的維納斯！
感恩母校高三篇五
淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內(nèi)的一切被照的變成半白色透明體。時(shí)鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風(fēng)透過(guò)窗子間的縫隙吹了進(jìn)來(lái)，桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水，慢慢地游動(dòng)在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜，如此凄涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚(yáng)起而落，我在記憶的天空中翱翔，穿過(guò)那薄薄的云層，思緒被風(fēng)雨刮亂了方向，在迷亂中尋找到了一份喜悅，才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的那個(gè)春寒是我今生最美的等待。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)是否依然清晰？皚皚白雪，白雪皚皚，之后，我并沒(méi)有忘記你的料峭，春寒依舊繼承了你的事業(yè)。我走出門(mén)外，凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了我的骨子，思緒被一個(gè)小小的噴嚏打散，我趕忙裹緊了衣服，不禁仄仄自嘆。
路旁的燈光發(fā)出微弱的聲音，我不敢用力呼吸，我怕驚醒你夢(mèng)的沉睡。瑟瑟的樹(shù)葉打著旋兒從地上卷起，好似不情愿吧，但我明白你蕭瑟的含義。被大風(fēng)肆虐著撕碎了身軀，在夜寒中抵抗孤獨(dú)與寂寞，在眸子里努力拚搏與奮斗，在大海里經(jīng)受風(fēng)雨雷電的交加，你沒(méi)有淚水亦沒(méi)有悲痛，獨(dú)自守候著那份只屬于本身的情感。我站在摩天大樓的云層里，霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經(jīng)有過(guò)的淚水你化作了烏有，曾經(jīng)失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你綻開(kāi)了那一朵最美麗的夜合花。
仰天繁星，低頭思情。挪移著蹣跚的步子，來(lái)到了熟悉的泥土路上。樹(shù)葉被風(fēng)吹起又落下，我又何嘗不是？風(fēng)，無(wú)怨無(wú)悔，只因那一時(shí)受過(guò)的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨(dú)。
是誰(shuí)在花謝時(shí)借來(lái)了春雨？是誰(shuí)在黑暗中帶來(lái)光明？又是誰(shuí)在道路中指引成長(zhǎng)？是的，我明白，是那灑下辛勤汗水的夜合花！
感謝老師，即使風(fēng)的肆虐吹亂了我的心扉，我依然感到驕傲；即使雨的針尖刺痛了我的疲憊，我依然沒(méi)有嘆息。因?yàn)椋汉心鷮?duì)我是那么的無(wú)私，那般的關(guān)心。直到現(xiàn)在我才明白，那時(shí)的我有多么糊涂，夜晚我與一個(gè)同學(xué)在廚房里偷吃花生米，事后，您只是耐心地教導(dǎo)我，臉上露出慈祥般的笑容。可我分明看到了您眼角的淚水。我知道，您說(shuō)我是那兒的榜樣，可榜樣又怎樣？我還是傷了您對(duì)我那顆期盼的心！
最后就讓我們用感恩的心感謝母校吧！