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    2023年激動的淚水作文字 激動的淚水作文字(模板三篇)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    激動的淚水字激動的淚水字篇一

    在我記憶的長河中,有許許多多閃亮的明珠,其中有一顆明珠最亮,那就是我最難忘的一件事。

    記得三年級時,我成績平平,充其量是一個中等生,但有一件事卻改變了我。

    一天,老師拿來一堆厚厚的稿紙,對我們說:“省里舉行了一次作文大賽,希望大家積極參加。”那時我還小,不懂什么是比賽,也覺得自己和別的優等生差遠呢,就沒把這件事當回事。正當我準備放棄時,老師報出參加比賽人的名字時,我大吃一驚:竟然還有我的名字!

    但一陣激動之后,我又冷淡了下來,認為自己也沒什么,只不過運氣好罷了,雖然心里這么想,但還是覺得不甘失敗,就鼓足了勇氣,參加了比賽。

    雖說有了勇氣,可我覺得還是沒有什么水平和經驗,便請媽媽指導,而媽媽講得對我來說又太深奧,我沒怎么聽,又想放棄了。

    但經過一番考慮后,我還是想去寫,因為我覺得我不是那種懦夫,就又重張旗鼓,拿起了筆,在紙上寫下我竭盡全力卻自我感覺不怎么好的作文,交給了老師,也沒完全把這事放在心上。

    到了公布獲獎名單時,我若無其事地看著書,可是,當老師報到一等獎的名單時,居然有我,我的內心沸騰了!

    那時,我覺得我是世界上最幸福的人了,而且,從那以后,我徹底改變了我認為自己永遠比不上別人的觀念,認為自己同樣也是一個優等生。同時在那一刻,我第一次流下了激動的淚水。

    激動的淚水字激動的淚水字篇二

    每個人都會流淚,我也不例外,我的淚水流在了一個美好的盛夏。

    我的學校很美麗,活動也很多。在那一年,學校舉行了歌唱比賽,我也報名參加了。我想好了歌名,也進行了排練,我為了能被選上,精心挑選了一條公主裙,還有一雙漂亮的鞋子。

    這首音樂是我和同學一起演唱的,我們每天都會在一起練唱,編排動作和位置。很快,我們什么都準備好了,歌曲和動作也都熟練了。

    比賽的日子很快就要到了,老師在賽前讓我們先去換衣服,但是,我在換衣服的過程中,演出服拉鏈壞了。我一時心急,便手忙腳亂了,還好,有位同學帶了兩件,借給了我一件。

    我急忙換好就下去排練了,我站在最角落,老師讓我們開始了,我當時遲到了,心里有點害怕,還耽誤了大家一些時間,十分愧疚。

    其實我當時并沒有唱出聲來,就是對了對口型,做了做動作而已。可老師卻喊停,說我的聲音與她們不協調。所以,這一次,我是不用參加比賽了。

    我失望地坐在觀眾席里,同學們都問我為什么不上臺去。可我只是平靜地告訴他們,我這次先不比了,下次再去吧!誰也不知道事實是什么。觀眾席里穿著演出服的我略微有一點尷尬。我也不知道該怎么辦,只能掩飾住自己的心情。

    回家后,媽媽問我今天為什么沒有參加比賽,我謊稱自己的裙子壞了,才沒有去的。媽媽也就相信了。

    晚上,我拿出日記本寫日記的時候,回憶起這一天的經歷,我哭了,眼淚不小心進入到了我的嘴里,是咸的。總感到一陣一陣的辛酸,我的淚水頓時像打開的水龍頭,嘩啦,嘩啦地流了下來。

    我的淚水里滿是傷心,因為我不被老師和同學認可,但是只要我自己盡力了,努力了就好。生活就是這樣,困難重重,一定要為自己而活。

    激動的淚水字激動的淚水字篇三

    她,叫小麗,雖然天資聰穎,卻成績平平,她從不注重學習,整天無憂無慮。

    現在回想起來,老師那嚴峻的目光里似乎還含著一種期望。她暗暗咬著嘴唇:我是笨蛋嗎?我不比那些所謂的優生差呀!我一定要勤奮學習。林老師,咱們騎驢看唱本走著瞧,我一定得考上中學!

    從此,她和過去判若兩人。課堂上,有了她響亮的回答聲;作業中潦草的字跡變得清秀了;考試中經常光臨的“紅燈”慢慢消失了。林老師臉上的微笑也多了。

    這天傍晚,老師布置了一道思考題。一放學,小麗就迫不及待地鉆進自己的小書房專心致志地演算起來。她時而咬著筆頭沉思,時而望著天花板出神,時而飛快地在草稿上演算。身旁的草稿紙以筑起了一道“墻”,可還沒算出結果來。她嘆了一口氣,心想:“我干嘛自討苦吃?大熱天的,小林 、小芳她們都乘涼去,我何不 ……”“不行,”小麗的耳邊猛然響起林老師嚴厲的話語,“我不是發誓要考上中學讓林老師看看嗎?對,不能半途而廢!”小麗重新振作起來,用冷水洗了把臉,又一絲不茍地演算起來。房間里悶得像個蒸籠,可她也顧不上這些了,任憑汗水流淌。她對蚊子的“空襲”也置之不理。只管埋頭苦干嗎。忽然,她一拍腦門,一個想法在腦海里產生了。她忙順藤摸瓜,終于找到了問題的答案。她沒有歡呼,也沒有雀躍,只是靜靜地沉浸在喜悅之中。

    一分耕耘,一分收獲。經過一段時間的艱苦奮斗和老師的耐心輔導,她的學習成績上升了,再出考的關鍵時刻,取得了又一個令人可喜的成績。

    當她收到中學錄取通知書時,不禁心潮澎湃,思緒萬千,情不自禁地來到老師的辦公室里。林老師不在,他坐下等待著老師,隨手翻開林老師的班級日記。“x月x日。小麗這孩子是塊好料,可就是不刻苦,對她三番五次的正面教育都不見效,看來只得試試激將法了,讓我背背黑鍋也沒什么!”“啊,老師!你對我費盡了心血,我真對不起你。”小麗又看看錄取通知書,仿佛看到老師的一顆赤熱的心。她流下了激動的眼淚。

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