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    2023年考試感受作文字 考試感受作文字(大全6篇)

    時間:2025-05-28 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    考試感受考試感受字篇一

    開始發(fā)卷了,先發(fā)的是80分以上的。滿分110分,高分也不少,姜雨欣100分,曹若涵97分,房思琪92分……80分以上的發(fā)完了,居然沒有我的。我心里一緊,掌心忍不住冒出汗來,把頭低了再低,真恨不得鉆到桌子下面別讓老師看見。

    我的心已經(jīng)烙上冰霜,鼻子一酸,淚水涌了出來。為什么,為什么考試前我復(fù)習(xí)到了11點還是考不好,難道我的努力就這么白費了嗎?心好像被掏空了一般,眼淚把那刺眼的53分打濕了,暈出一圈刺眼的紅,我一邊哭一邊聽老師講題,內(nèi)心一片灰暗。

    考試感受考試感受字篇二

    考試時候的心情,應(yīng)該像雨淋過的青石板路,帶點潮濕、帶點晦暗,也許還有那么一點點發(fā)霉的苦澀味。雖說自小學(xué)開始,大大小小的考試便不斷地折磨著人的神經(jīng),幾天以來,考試就像繩索一樣,讓你整個人圍著它運轉(zhuǎn),哪怕是有稍微一點的背離,內(nèi)心就會立刻受到譴責,覺得自己對不起爸媽的一番苦心。

    這是一種心理錯位,表面的在乎成了內(nèi)心焦灼的等待,期盼的心情最終卻轉(zhuǎn)化成了疲倦的雙眼。考試對一個學(xué)生來說意味著太多太多,容不得你不在乎。你可以說鄙視考試,可是你無法避免勞累的怪圈,也無法逃脫被考試奴役的命運。學(xué)生時代的美好記憶,很少和考試聯(lián)系起來。一段時間的歡愉,最后卻總是和痛苦的考試聯(lián)系起來,也許這就是中國學(xué)生的最大悲哀吧。

    考試時期的耀華校園別有一番風(fēng)致,耀華帖吧的話題也少了。這個時候,是注定和郁悶無法脫離的,讓人無法產(chǎn)生出“靜室苦茶品評書”的感覺,而沒有這種感覺的時候,我是讀不進去書的。說句實話我有點不太習(xí)慣這樣的生活,無法享受每天早晨六點就在窗外讀書的奢華。可即使如此,我依然抱著一顆感動的心去看待刻苦的同學(xué),人這一輩子能經(jīng)歷多少事情?等過了這段歲月,等你我都走出耀華,這樣的景致也許就永不會再發(fā)生了。

    考試時期的心情不好,但絕不至于很差。窗外有風(fēng)吹過最好,可以讓脹脹的頭腦清醒一下。泡一杯清茶,我也復(fù)習(xí)去。

    4月22日,是個陽光燦爛的日子,因為——是期中考試的最后一天嘛!上午考的是英語。身為英語課代表的我自信滿滿的進入第二考場,準備經(jīng)受最后一項課目的考試。 雖說英語是我的拿手強項,但在這高手云集的年級中,我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷,我就以我很占優(yōu)勢的“四只眼”的看起聽力部分的問題,好在心中有一個底數(shù)。我向四周瞧了瞧,除了我和監(jiān)考老師之外,沒有任何人有閑工夫盯著別人。啊喲喲,千萬不能像數(shù)學(xué)考試一樣分心了,我對自己提醒道。 突然,考場里的閉路電視機打開了,所有人的神經(jīng)都緊繃了起來,提起筆,準備答卷。可大大出乎我們的意料的是,電視機中竟傳來了薩克斯的美妙旋律!原來是要試音呵,我不禁擦了擦汗,習(xí)慣性的抬了抬眼鏡——我如釋重負的時候總是這么做。

    大約過了5分鐘,那悅耳的薩克斯旋律仍經(jīng)久不息的蕩漾在充滿緊張氣氛的考場里,但絲毫緩解不了大家有些神經(jīng)質(zhì)的情緒,把米盧那句名言篡改一下,還真是——“考試決定一切”呢!唉,在應(yīng)試教育這座大山重壓下,在如此關(guān)鍵的考試當中,誰還敢輕松面對?“哈哈哈!”咦?我的前面怎么傳來一陣低低的笑聲,而且還有連續(xù)不斷,愈來愈響之勢。我往前一望,原來是鄰班的一位男生:張弛昱。我禁不住疑惑,這薩克斯的聲音真的有那么可笑么?要不怎么張弛昱怎會笑得如此癲狂?他真是有病,搞得我無法集中精力了!他的恐怖的笑聲越來越響,不僅我,四面八方的同學(xué)們都聽到了,笑聲還真是有傳染力,特別是在人們高度緊張的時候。曉雯、慧子、逸弈一個個都被感染上了,發(fā)了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。監(jiān)考老師朱老師聽見他們的笑聲,問明原委后,一臉嚴肅跟他們說:“這有什么好笑的,啊?這首薩克斯歌曲不要太有名噢,叫《無盡的吻》,張弛昱,你要好好享受呢!” 我有沒有聽錯?老師……老師剛剛好像說,讓張弛昱享受——“無盡的吻”? 同一時間,所有人都跟我想到這一個問題。 又是同一時間,每個人都忍不住……“哇哈哈哈…這下好了,原本只有4、5個人在笑,現(xiàn)在考場里所有25名同學(xué)都做出了相同的動作——一手按著嘴巴,一手捂著肚子,雙眼直勾勾的望著一個人,張弛昱。

    親愛的朋友,你們大概都能想象出當時某位男生那副無地自容的樣子了吧!臉變得一個紅通通的蘋果,尷尬、僵硬的笑著,雙手很不自然的撓了撓頭發(fā)…… 正當大家笑得起勁的時候,聽力部分的考試終于要開始了。不知怎的,我做起來非常順手,一道道題目如同流水一般很暢快的滑過。我發(fā)現(xiàn)抱著一種輕松的狀態(tài)投入到某種事情的話,會有事半功倍的效果。輕松會讓人的身心得到舒適,做起事來也自然得心應(yīng)手;緊張有時固然能激勵自己向上。但仔細想想,過度的緊張也會讓人感到疲憊不堪,無心再走下去。要真正的能立于不敗之地,首先就必須調(diào)整好自己的心態(tài),在輕松之余要能感受到一絲壓力;讓緊張之余讓心情得到一些釋放,即使站在達摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想,這樣才能真真切切、無所畏懼的對待人生。突然之間,我覺得倒很感謝張弛昱。

    考試感受考試感受字篇三

    考試時候的心情,應(yīng)該像雨淋過的青石板路,帶點潮濕、帶點晦暗,也許還有那么一點點發(fā)霉的苦澀味。雖說自小學(xué)開始,大大小小的考試便不斷地折磨著人的神經(jīng),幾天以來,考試就像繩索一樣,讓你整個人圍著它運轉(zhuǎn),哪怕是有稍微一點的背離,內(nèi)心就會立刻受到譴責,覺得自己對不起爸媽的一番苦心。

    這是一種心理錯位,表面的在乎成了內(nèi)心焦灼的等待,期盼的心情最終卻轉(zhuǎn)化成了疲倦的雙眼。考試對一個學(xué)生來說意味著太多太多,容不得你不在乎。你可以說鄙視考試,可是你無法避免勞累的怪圈,也無法逃脫被考試奴役的命運。學(xué)生時代的美好記憶,很少和考試聯(lián)系起來。一段時間的歡愉,最后卻總是和痛苦的考試聯(lián)系起來,也許這就是中國學(xué)生的最大悲哀吧。

    考試時期的耀華校園別有一番風(fēng)致,耀華帖吧的話題也少了。這個時候,是注定和郁悶無法脫離的,讓人無法產(chǎn)生出“靜室苦茶品評書”的感覺,而沒有這種感覺的時候,我是讀不進去書的。說句實話我有點不太習(xí)慣這樣的生活,無法享受每天早晨六點就在窗外讀書的奢華。可即使如此,我依然抱著一顆感動的心去看待刻苦的同學(xué),人這一輩子能經(jīng)歷多少事情?等過了這段歲月,等你我都走出耀華,這樣的景致也許就永不會再發(fā)生了。

    考試時期的心情不好,但絕不至于很差。窗外有風(fēng)吹過最好,可以讓脹脹的頭腦清醒一下。泡一杯清茶,我也復(fù)習(xí)去。

    4月22日,是個陽光燦爛的日子,因為——是期中考試的最后一天嘛!上午考的是英語。身為英語課代表的我自信滿滿的進入第二考場,準備經(jīng)受最后一項課目的考試。 雖說英語是我的拿手強項,但在這高手云集的年級中,我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷,我就以我很占優(yōu)勢的“四只眼”的看起聽力部分的問題,好在心中有一個底數(shù)。我向四周瞧了瞧,除了我和監(jiān)考老師之外,沒有任何人有閑工夫盯著別人。啊喲喲,千萬不能像數(shù)學(xué)考試一樣分心了,我對自己提醒道。 突然,考場里的閉路電視機打開了,所有人的神經(jīng)都緊繃了起來,提起筆,準備答卷。可大大出乎我們的意料的是,電視機中竟傳來了薩克斯的美妙旋律!原來是要試音呵,我不禁擦了擦汗,習(xí)慣性的抬了抬眼鏡——我如釋重負的時候總是這么做。

    大約過了5分鐘,那悅耳的薩克斯旋律仍經(jīng)久不息的蕩漾在充滿緊張氣氛的考場里,但絲毫緩解不了大家有些神經(jīng)質(zhì)的情緒,把米盧那句名言篡改一下,還真是——“考試決定一切”呢!唉,在應(yīng)試教育這座大山重壓下,在如此關(guān)鍵的考試當中,誰還敢輕松面對?“哈哈哈!”咦?我的前面怎么傳來一陣低低的笑聲,而且還有連續(xù)不斷,愈來愈響之勢。我往前一望,原來是鄰班的一位男生:張弛昱。我禁不住疑惑,這薩克斯的聲音真的有那么可笑么?要不怎么張弛昱怎會笑得如此癲狂?他真是有病,搞得我無法集中精力了!他的恐怖的笑聲越來越響,不僅我,四面八方的同學(xué)們都聽到了,笑聲還真是有傳染力,特別是在人們高度緊張的時候。曉雯、慧子、逸弈一個個都被感染上了,發(fā)了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。監(jiān)考老師朱老師聽見他們的笑聲,問明原委后,一臉嚴肅跟他們說:“這有什么好笑的,啊?這首薩克斯歌曲不要太有名噢,叫《無盡的吻》,張弛昱,你要好好享受呢!” 我有沒有聽錯?老師……老師剛剛好像說,讓張弛昱享受——“無盡的吻”? 同一時間,所有人都跟我想到這一個問題。 又是同一時間,每個人都忍不住……“哇哈哈哈…這下好了,原本只有4、5個人在笑,現(xiàn)在考場里所有25名同學(xué)都做出了相同的動作——一手按著嘴巴,一手捂著肚子,雙眼直勾勾的望著一個人,張弛昱。

    親愛的朋友,你們大概都能想象出當時某位男生那副無地自容的樣子了吧!臉變得一個紅通通的蘋果,尷尬、僵硬的笑著,雙手很不自然的撓了撓頭發(fā)…… 正當大家笑得起勁的時候,聽力部分的考試終于要開始了。不知怎的,我做起來非常順手,一道道題目如同流水一般很暢快的`滑過。我發(fā)現(xiàn)抱著一種輕松的狀態(tài)投入到某種事情的話,會有事半功倍的效果。輕松會讓人的身心得到舒適,做起事來也自然得心應(yīng)手;緊張有時固然能激勵自己向上。但仔細想想,過度的緊張也會讓人感到疲憊不堪,無心再走下去。要真正的能立于不敗之地,首先就必須調(diào)整好自己的心態(tài),在輕松之余要能感受到一絲壓力;讓緊張之余讓心情得到一些釋放,即使站在達摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想,這樣才能真真切切、無所畏懼的對待人生。突然之間,我覺得倒很感謝張弛昱。

    考試感受考試感受字篇四

    考試,是我們班的中等生、差生最討厭的,但是我們班的優(yōu)秀生會高呼:“萬歲!”由于我很討厭考試,但是不可能逃避呀!所以我只能硬著頭皮去考試了。

    我走進考場,領(lǐng)導(dǎo)試卷一看,考卷上的題目讓我頭暈眼花。作文是我最討厭的,居然要寫四百五十字以上的作文!天啊,我什么時候才能做完啊?不管了,先把前面的基礎(chǔ)、閱讀“消滅”掉再說。于是,我開始奮筆疾書了。

    說來奇怪,我在短短二十五分鐘之內(nèi)做完了基礎(chǔ)、閱讀。可是我在作文這一道題卡了殼。

    要求是這樣的:新學(xué)期到了,大家一定會給自己定目標吧!題目為:“新學(xué)期,新目標”為題,寫自己在新學(xué)期的打算與目標。完了,這篇作文老師完全沒教過呀!我想了想,想不出來。于是皺著眉頭看著題目,看了幾遍后。忽然,我腦子里靈光一閃。想了想:對呀!這種題目其實很簡單的呀!想到這里,我差一點兒就笑出了聲。“刷刷”幾下,就把作文寫完了。

    第二天,老師發(fā)下語文試卷。當念到“黃天悅八十三分,成績良好”時。我激動的心情控制不住,心想:爸爸肯定會給我買烤雞吃。

    后來,爸爸果然給我買了烤雞。我在吃烤雞時,感受到了考試中的幸福,我想:下次語文考試我要上九十分,這樣我才能成為大家的榜樣!也讓大家感受考試的幸福。

    考試感受考試感受字篇五

    秋天總是以獨特的方式展示他的魅力和優(yōu)雅。在這個多愁善感但難忘的季節(jié),我們像水一樣享受時光。萬千思緒瞬間化為烏有,只留下熟悉的回憶。

    望著窗外高大的楊樹和嬉戲的孩子,憂郁消失了。在這金色的歲月里,有太多的情懷,太多的無奈——徜徉于園林之間,讓人沉醉于楓葉之火,癡迷于松樹之綠。地上有一簇簇小花,五顏六色,美不勝收。看著這夢幻般的美景,就像置身仙境。

    秋天象征穩(wěn)定和美德;秋天,像流動的紗窗,隨和而安靜;秋,如老院孤竹,清純高貴;秋天,平淡卻深刻地體現(xiàn)了青春的純真本性。

    秋天的悲傷隨著楓葉在風(fēng)中飛舞,漫步在森林小徑上,感受迎面吹來的涼風(fēng),享受大自然的氣息。我們總是從一陣秋風(fēng)中感受秋天的腳步,從一片落葉中傾聽它。秋天的魅力向我襲來。站在這個成熟的季節(jié),感受生活的點點滴滴。停下來仔細體驗秋天。它在微笑。其實秋天很美。很凄涼,讓人感受不到發(fā)自心底的溫柔漣漪。秋天像詩,像畫,像夢。

    打開夢想的塵埃,投入這份風(fēng)情。你會發(fā)現(xiàn)自己被秋天感染了,你已經(jīng)有了獨特的瀟灑。開始我心中最真實的信念,在這個遐想的季節(jié)里依然保持著紫水晶般的執(zhí)著。生活的點滴起源于此,最美的回憶醞釀于此,自然的氣息埋藏于此。

    走過秋天,迫不及待的回頭,感受淡淡的憂傷,淡淡的秋韻。

    考試感受考試感受字篇六

    數(shù)學(xué)課,老師一臉氣憤的表情走了進來,迅速在黑板上寫了幾個數(shù)字,90——100分,29人……六班90——100分,四十幾人。我看到這個數(shù)字,心里一驚,這能比嗎?發(fā)試卷了,我考了93分,雖然我是29人之一,但是還是很悲哀。

    英語課上,老師也發(fā)下了這次期中考試的試卷,我只考了87分,心里很難過,心想:我因為什么考這么差呢?明明很簡單,我卻粗心,才考了這么點分,我下次不能這么粗心了,一定要細心,不能考這么差了。

    語文課上,語文老師也拿著試卷走了進來,我們心里都很緊張,老師說:“讓你們知道什么是高分,什么是低分。”一聽最低分是潘耿46分,最高分是98分,這是多么大的差距呀。最高分是98分,我應(yīng)該可以考到90分,可是當老師報到我的分數(shù)83分時,我心里一陣難過。

    這次考試,我總結(jié)出一個道理,世上無難事,只怕有心人,一定不能大意考試的內(nèi)容,也不能浮躁。

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