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    最新初中三年的回顧與感悟8篇(優質)

    時間:2025-06-19 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    初中三年的回憶篇一

    個人認為建議讀五年制大專,以你的條件個人覺得非常適合度五年制大專,像成都江大學城五年制大專還是有很多的,比如成都溫江的四川核工業技師學院,別人說的再好不如自己親自去了解,祝你找到一個好學校!

    一些關于初中畢業離別的傷感句子:

    1、在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的小路,數一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶。

    2、人生就是這樣,相識、分離、又相識、又分離。不過,我們是永遠都不會忘記對方的。

    3、三年的生活,我們一起追逐過,一起打鬧過,一起幻想過,一起哭泣過,一起歡樂過,一起分享過。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,另人向往,想永遠留住,卻無法實現。

    4、流水匆匆,歲月匆匆,唯有友情永存心中。朋友,再見!朋友,珍重!

    6、我靜靜走出教室,帶上門,靠著熟悉的墻,望一望那熟悉的天空,不知道為什么,一股晶瑩的液體從我眼里流出,心有點酸酸的。

    我不去多想是否能夠成功,既然選擇了那塊綠洲,便不再瞻前顧后!

    一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨,在別離的那一刻,一齊從心頭滋生。

    本以為自己可以很從容,本以為可以什么都放得下。

    彼此間不需要再多的言語,這一刻,只要緊緊的擁抱就夠了。

    畢業的時候我也找了好長時間,后來終于找到了,希望能幫到你。

    當你再重溫我們在一起的舊夢時,那時只有寄托于千里之明月。

    多年離別后,抑或再相逢,相逢何所語?淚流默無聲。

    很想很想,把每個人的臉都努力的記在腦海里。

    流水匆匆,歲月匆匆,唯有友情永存心中。朋友,再見!朋友,珍重!

    1、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手 吧!這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

    2、我不去多想是否能夠成功,既然選擇了那塊綠洲,便不再瞻前顧后!

    輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩

    莫愁前路無知己,天下誰人不識君

    多情自古傷離別,更哪堪冷落清秋節

    不要學花兒只把春天等待,要學燕子銜著春天飛來。

    沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時也會變成廢銅。

    廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因為它經得起痛苦的磨煉。

    分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景致。

    富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。

    你不張揚的個性,讓我領略到寧靜,感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。

    你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。

    什么是路,路是從荊刺的地方開辟出來的,從沒有路的地方踩出來。

    是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

    陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。

    有花自有香,不必大風揚,你的潛能等著你去開發。

    愿你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原。

    真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。”

    2、分別已久,相見亦難,讓這小小的紙片帶去我真誠的心,捎去我永恒的愛。

    3、畢業了,對于一些人,學生時代也永別了。

    4、畢業后,有些人失望了,有些人失戀了,有些人失蹤了。有些人發財,有些人發福,有些人發喜帖。這些事,還會陸續發生,默契的生活軌跡將劃下休止,開始截然不同的人生。不奢他日再次聚首,但求不忘各自最初的容顏,畢竟,我們都曾闖入彼此的生命。

    5、同桌,對不起,以前我天天欺負你,現在分開了,以后再也不能了。

    6、那天,經過母校,聽到熟悉的下課低聲,仿佛看見了我們天心玩耍的場面。

    7、想想曾經同桌的我們,高考過后就各奔前程了,心中真是不舍。同學,前途多珍重!

    8、在成長的歲月中,曾經陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個永遠的朋友。

    9、離別,淚水成了留言,你說:這淚可以凝結成珍珠,變成永久的紀念。

    10、看著空蕩蕩的宿舍和柜子,總覺得留下了什么,原來我留下了我對你們的思念。

    11、畢業了,你走了,我守著一顆真心呆呆的看著咱們畢業照你微笑的臉龐。

    12、我也并不是總舍不得你走,只是總想看見你的笑容,聽你的笑聲。

    13、畢業季,我想拿著簽滿全班同學名字的畢業照,給一個大大的吻。

    14、下一個夏天,教室里又會坐滿了,可惜再也不是我們了。

    15、不要勉強自己,明天沒什么特別!只是想你能完完全全陪我在你有時間我離開前。

    17、畢業季節,愿我們的友誼永遠不散。

    18、就再讓我看一眼,就一眼,我不想丟掉這段記憶。

    19、風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的。

    20、山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。

    21、吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠是我心中最好的死黨。

    22、留下相逢的倩影,帶走萌芽的相思草,惟有綠色的郵路,載下別離的思念。

    23、不管你奔赴海角天涯,也不管離別會有多久,我會等待等待。

    24、畢業那天,誰都不要哭,都微笑的滾蛋好嗎?

    一群幼稚的少年,

    匯聚到這個校園里面。

    多么童真的面孔,

    多么嬌小的軀干,

    為的是豐富營養把根基牢牢盤。

    一千多個日夜的奮戰,

    一千多個酷暑嚴寒,

    在靈魂工程師引導下,

    我們成長成倜儻的小伙秀麗的姑娘向上的青年。

    三年,三年,三年!

    我們把青春融入到了校園。

    校長,教師,校管,

    無私的把知識奉獻。

    同學,同校,同班,

    恰似親生姐妹一般。

    同學老師之間,

    恰似父母兒女情綿綿。

    熟悉的面孔熟悉的校園,

    已經融入了同學們的腦海里面。

    而今,這段光陰要畫成圓圈,

    休止符后沒了譜好的五線。

    我們承載著更大的理想,

    去把更高的知識巔峰去登攀。

    此時我早已經淚流滿面,

    舍不得這段情這段美好的畫面。

    一千多天里雖然有打有鬧紅過臉,

    但是我們相互理解勉勵共同向前。

    一千多天里我們促膝學習鍛煉,

    結成的友誼恰似手足一般。

    我多想再在校園多停留幾天,

    再去漫步在操場林蔭下面。

    深深地擁抱一下老師,

    真誠的把同學的手兒挽。

    坐在教室再聽一聽老師的受教,

    再和同學們東扯葫蘆西扯瓢的聊天。

    但是我們有責任在肩,

    我們的腦海還需要更多的知識來充填。

    讓我們把這段情感畫面,

    剪輯成一部情感片,

    封存在自己腦海里面。

    不時地打開看看,

    會連起我們永恒的情感。

    同學………再見!

    老師………再見!

    校園………再見!

    初中三年的回憶篇二

    小時候,父母忙,沒時間照顧我。每當長假時,青山村,便是我的居住處。

    青山,顧名思義,四處都是山。青山綠水,再這樣的一個地方,可以看到山中的一縷縷炊煙,那便是我的家鄉。

    四季如畫,冬暖夏涼。在炎酷的夏天,我總是和同村或近村的孩子一起玩耍。爬山涉水,不過,能爬的山,能玩的水,不過就那么幾處,時間長了也就膩了。

    夏天,和奶奶去田里,頂著一個太陽帽,在田地里撲撲蝴蝶,編編草帽。幾個孩子在田地里玩耍,累了躺在草坪里,渴了搖搖樹,拿長桿子捅一捅樹上鮮紅的果子,咬一口澀澀的,酸酸的。

    幾個人,包括我在內,都舉著高高的竹竿,其實就是晾衣桿。高高的樹,我們在樹下瞪著大大的眼睛,看樹上的黑影,每到找到就拿竹竿捅樹葉,有時,用力過猛“嘩啦啦~”連樹葉帶一些小昆蟲都捅下來了。

    玩得最嗨的一次,是樹下有個女孩子看書,我們幾個人找蟬蛻。其中有個小男生拿竹竿猛的一捅。只見一團黑影,不!或許應該說是一團綠影,直直的掉到女孩正在看的那一頁,隨之而起的是女生響徹云霄的叫聲,男孩有些茫然的抓抓頭,朝書那里看去,只見一個綠油油的小腦袋,從書里探了出來,原來是一只毛毛蟲。男孩爽朗的笑聲傳響了山壁。夕陽渲染的時候,我們拿著收集到的蟬蛻,男孩子們在手中,在一聲聲清脆的聲響中,隨風飄散。女孩子將蟬蛻放在花環上。拿柳條或細線穿起來。相伴回家的路上,總會走掉三三兩兩個人。回到家時,看見奶奶家的雞,我總愛戲弄一下它們,將一些蟬蛻放在大公雞的面前,大公雞總是沖上去,致命一撮,然后再怏怏的離開。

    初中三年的回憶篇三

    時間流逝,轉眼間初中生活悄然度過了兩年。暮然回首,才發現在我的身后已綻放出朵朵青春之花。

    記得剛上初中時的稚嫩。小學畢業時,和大多數學生一樣,總在幻想自己的初中有多么的高端大氣上檔次,期待這開學的到來,可是真的到那一天,卻讓我大跌眼鏡。

    那一天陽光燦爛,我背著書包,一口氣從家跑到了學校。氣喘吁吁地看著學校的大門,我頓時滿血復活,大跨步的走進學校。一進門,一塊讓人為之熱血的石碑“為中華之崛起而讀書”佇立在眼前。頗有一種“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。繞過石碑,我呆住了。天哪,原來這才是我的學校嗎?四棟破舊的教學樓,操場上沒有跑道,目測占地面積沒有四百米跑道那么大,還有打球,吃飯兩用的乒乓球臺,我頓時感到如同在晴天中遭遇了霹靂一樣。不過隨著時間的推移,我猛然發現,這里的校風樸素,團結。同學們互幫互助,老師們悉心教導,一切的一切都讓我轉觀。而這時我也漸漸開始明白,外表的樸素掩蓋不了珍珠的風采。

    記得初一畢業時的抱頭痛哭。畢業是一個美好的詞匯,因為它代表著放假,相信絕大多數學生都在期待放假。可是我們班初一畢業時卻籠罩在陰雨綿綿中。

    領分那一天,班里的同學明顯比平常興奮了些。大家不停地笑著,鬧著。可在這時老師公布了一條消息:“要分班。”簡簡單單的三個字卻讓我們安靜了下來,接著坐在身邊的閨蜜開始潸然淚下。我只好假裝堅強地拍拍她的背,安慰道:“別哭了,又不是永遠見不到了。”回到家,走進自己的房間,轉身鎖住門,抱頭痛哭。不過,值得安慰的是,最后由于種種原因沒有分班。并且不久前聽說,這次又要分班,也許到了那一刻,我還會再一次假裝無所謂的安慰閨蜜,卻回到家獨自一人抱頭痛哭。

    記憶的匣子暫時關閉,但精彩的生活并沒有因此而結束,我相信在前方有無數的花種等待我的走過,綻放出屬于自己的絢麗。看吧,初中生活像一塊里程碑,矗立在人生之路上。我不會因過去而傷感,也不因未來而迷茫。因為,花再小也會綻放;目標再遠也一定會實現。

    初中三年的回憶篇四

    遇見推倒我的挫折,我能站起;碰見相同的誤會,我能解開。我看見從前的故我蛻變成新我。

    從前,呼嘯的東風如怨懣的咒罵,現在,則化為和煦的春風拂過臉頰;從前,我陷落于人生的泥沼,現在,我堅定踏上邁往未來的道路。

    從前的我,在課業上面對他人的嘲諷與譏笑時,我總會不服輸的處處和別人比較,但一次次的失敗使我愈來愈對自己失望,對自己的苛責與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺,攀不過,便憤怒自己的不夠努力,生活中充滿了比較、競爭,使信心也漸漸消逝于無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望,其實并不需和別人比較,而該看自己有沒有比之前更進步了,該征服的不是別人而是自己,當我的眼光總繞著別人打轉,我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進一步,自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的,而是我自己拆毀的,現在的我,和自己賽跑,原本躁動不安的我找回自己該走的路,原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來,慢慢精敏我的耳目,尋索我內心細微的鼓聲,我不再緊追著別人留下的腳步,而是轉身欣賞我走過的那段旅程。

    從前的我,畏懼去碰觸人與人相處的那塊角落,我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線,恐懼再一次被傷害或傷害別人,一要碰觸那解不開的誤會,我的心便痛得讓我不愿面對。但漸漸的我卻發現,時間并不會替我將傷害的痕跡沖淡,不斷自我壓抑的情緒反而在爆發時變得更加危險,緊閉的心門反而將別人的關心阻隔在門外。但慢慢的,我能看見自己的轉變,原本冷漠的眼神,我愿用更加真誠的心去改變,原本的恐懼,化為去解開誤會的涌現,頓時,我發現淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉,笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。

    初中三年的回憶篇五

    或許有些事情,只有到了親身經歷的時候才會知道吧。

    ——題記

    以前總是很憧憬著初中的生活,因為覺得上初中之后自己會離長大更近了,會認識天南海北更多的朋友,會成為更好的自己……直到我真正上了初中之后,才感覺小學里的學習和生活好幸福啊,也在后悔自己那個時候沒有好好珍惜過。

    進了初中呢,幾乎還是那幫同學,但卻沒有了熟悉的老師。初中的老師如傳說中的一樣嚴厲,講課也特別快,會讓人很容易跟不上節奏。班主任也是每天開口就都只為班級榮譽著想,而我們就像是跳蚤一樣,不聽勸告四處搗亂,用他批評的話來說就是:“你們不僅不會為班級取得榮譽,還為班級丟臉,你們就是一群lg!”雖然有時候想想難受,但也覺得他說的也真沒錯,因為沒有哪個老師不盼學生好,是你體會不到他們的好。印象里,我們這一屆的學生從不被期盼著,我們沒有良好的學習態度,我們沒有前進的動力,我們什么都做不好。我們所有的努力都被一筆帶過,從未奢望被提起過。

    所謂的住校生活,也沒有想象中那么美好愜意。每天5:30就得起床洗臉刷牙,然后匆匆忙忙的趕去班上上早讀課;晚上上完了晚自習之后到宿舍離熄燈時間也就20分鐘,期間還需要洗衣服晾衣服,熄了燈之后會有宿管阿姨來查房,不允許說話,根本不可能有時間聊天。感到上學好累,每天都在想家。

    毛主席曾經說過:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的。”我卻時常覺得,我們不配擁有這個世界,我們既不能努力又不奮斗,憑什么擁有。還好從現在開始努力還不晚,學不好的學科,終將會學好,即使不是立刻馬上。但是趁現在大好時光,便是最好的機會,向別人去證明自己吧!我在今日許下心愿:愿世界的每一個人,每個學生都能知道自己的目標理想,為此而努力且珍惜當下的一切。

    初中三年的回憶篇六

    時光飛逝,日月如梭。今天的我們已不再是在草地上玩耍的小朋友;今天的我們已不再是在大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別了童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了二中,走進了初一生活。

    開學已經幾天了,對新的'環境也有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

    上初中,第一感覺就是新鮮。二中的校園干凈整潔;老師講課是那樣富有活力,講課的方法又是那么的獨特。這一切與小學都有著很大的差異,使我感到新鮮、有趣。

    上初中,第二感覺便是緊張。在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力,課程也多了,稍不留神成績就會落在后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。

    上初中后,我的第一課就是有關理想的。在開學典禮上,老師也說過理想決定了一個人的一生,是啊,沒有理想的人將一事無成,每個人都有自己的理想,有的想當文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音;有的想當音樂家,讓中國的聲音響徹五湖四海;有的想當旅行家,游遍五湖四海……我的理想就是考一個好大學,不讓父母在為我操心,當然我也知道,理想要通過行動才能實現。初中這三年,我會給未來打下基礎,朝目一步步逼近。

    進入了新的學校,就是一個新的起點,當然同學也是新的,所以我們首先就是交朋友,和同學之間多溝通,就會越來越融入集體。

    我們躊躇滿志來到二中,希望展現自己的風采。而二中的人都很出色,所以以前出色的你不在尖拔,你頭上冠軍的光環也暗了下來,但不要灰心。在小學也許你是佼佼者,是班級的花朵,老師的寵兒,在一片關愛贊揚中學習,但不要因為過去的成績好而沾沾自喜。也許你們現在表現一般,入學成績比較低,但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了什么,新的競爭才剛剛開始。過高或過低的自己評價都會困住前進的腳部步。新的起跑線上我們要重新打創自己。這些話是郭老師給我們說過的。

    這此我要對自己說一聲:“加油!你能行,你是最棒的。”不可知的未來啊我來了。

    初中三年的回憶篇七

    秋日的下午,金色的陽光鋪灑向大地暖洋洋的照在我的臉上,竭力的搜尋著和姥姥在一起的點點滴滴,他們像一粒粒小水晶串接在一起,陽光透過,折射出縷縷斑斕的色彩,點綴著我的生命。

    您最喜歡看戲,一有閑功夫,您就會打開那臺老電視機,手中疊著元寶,戴著老花鏡,看著那早已看過無數遍的戲。記得,曾經有一次我正玩得痛快,您忽然把我叫到您身旁,讓我給您念電視里播的是什么戲,您說您不知那里是什么娘娘,被打斷玩耍興致的我,氣哄哄的回答道:“什么什么娘娘啊,屁娘娘!”您照樣慢吞吞的說:“啊,屁娘娘?你再看看,怎么會有屁娘娘呢?”全然沒有發覺到我的生氣,唉,我只好不耐煩的仔細看了看那黑白電視機的屏幕,說是金陵十三釵。你猛地挺了挺腰,一遍擦著老花鏡,一邊咕噥著說:“真的是金陵十三釵,這可是好戲,我說吧,怎么會有屁娘娘呢!”說完,您戴好了老花鏡,又聚精會神的看了起來,我真是被您滑稽的樣子弄的哭笑不得。

    我最喜歡您叫我的小名,聽您的聲音。因為是家中的二妮兒,所以您干脆就叫我二兒,這聲音還拉的老長,圓潤而有力。“二兒——吃飯了!”聽到您的喊聲,我就會一蹦一跳的來到院里的棗樹下,看您用滿是老繭的手把飯菜端到飯桌上,然后我就會狼吞虎咽的吃起來,這時候的您臉上的皺紋會撮成一撮,笑開了花。在晚上您會一面樓著我,一面拿著蒲扇為我驅趕蚊蟲,您口中那不知名的小曲,和著皎潔的月光,陪伴著我進入夢鄉。

    也記得在炎熱的中午,我爬上院里的老棗樹打棗,您就在樹下喊著:“二兒——慢點啊,別掉下來嘍!”一邊撿著掉在地上的青棗。中午,您總會把棗倒進一鍋沸水煮個遍,不一會,滿院子中都彌漫著撲鼻而來的棗香。

    姥姥,今年院中的棗熟了嗎?您有沒有煮呢?,在八月十五的日子里我還沒有回去呢!記得那次通話中又聽到了您那熟悉的聲音:“二兒,你咋沒回來呢?我挺好……挺好……”您欲言又止,聲音顫顫的,我知道,姥姥,我知道您惦念我,一有空我也一定會回去看您的。

    閉上眼睛,仿佛又回到了那個小院,仿佛又聽到了您那熟悉的聲音,看到了你那慈祥而又令人溫暖的臉龐,鼻腔中又充滿了濃郁的棗香……姥姥,您讓我的生命更加溫暖。

    初中三年的回憶篇八

    生存,似乎是兩個普通的詞,包含著無數深刻的哲理:在遼闊的草原上,奔忙的白羊座正在擺脫灰狼的追逐;在北方的雪下,游泳的魚不受海鷗的攻擊。在現實生活中,年輕人也應該學會生活。

    阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》中說過。"只有勇敢和冷靜的人才能在黑暗中生存下來,迎接光明."只有堅持才能贏,但是當我們面對困難時,我們該如何去做呢?當我讀《魯濱遜漂流記》這本書時,我不禁欽佩魯濱遜。

    有一個名叫羅賓遜的英國人,他喜歡探險和航海。有一次,他在航行時遇上了大風。船翻了,他所有的同伴都死在了海里。他是唯一一個被荒島上的巨浪沖上去的人。但是他一點也不悲觀,所以他保持樂觀的態度,盡力去生活。通過自己的努力,他建造了一座房子,打獵,種植谷物,并定期安排他的生活。最后,他克服了困難,回到了祖國。

    羅賓遜以他不屈不撓的毅力和永不放棄的精神實現了他的航海夢想。我似乎看到一個人站在船上,他放棄了富裕舒適的生活,憎恨平庸的生活,從而開始了一場與死亡決斗的生存的巨大挑戰。沉重的不幸和困難并沒有壓倒他,而是使他變得更加堅強。上帝給羅賓遜的困難對他來說更具挑戰性。

    我不禁感慨,難道我們這些90后的公主和皇帝真的不能從中得到啟示嗎?能在荒島上獨自生活28年,還能忍受無盡孤獨的,恐怕只有魯濱遜了。我們有勇氣面對困難嗎?如果是我們,我們能嗎?不,我們不能!!因為我們沒有能力。在這本書里,我曾經讀過這樣一個故事:一個14歲的女孩不小心被刀劃傷了,但是她跑到舞臺上大喊救命。鄰居們都嘲笑它。我真為她感到羞恥。我14歲就進入了初中,但是我沒有能力保護自己。

    像羅賓遜一樣,我們必須過上堅強的生活。你的生命掌握在你自己手中。無論你遇到什么困難,你都必須學會生活、面對和忍受。只有這樣,每個人才能在人生的旅途中勇往直前,永不放棄!

    由此,我們可以看到,在這個守法的社會里,學會生活當然很重要。如果我們不能生存,就像深海里的魚沒有背鰭就不能游泳。就像藍天下的鷹折斷了翅膀,無法飛翔。那么,我們必須學會生活!只有在不利的環境中生存,才能磨練自己成為真正的黃金。讓我們學會照顧自己,學會生存,學會適應環境,學會做一個自由飛翔的人!那么,我們必須學會生活!只有在不利的環境中生存,才能磨練自己成為真正的黃金。讓我們學會照顧自己,學會生存,學會適應環境,學會做一個自由飛翔的人!

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