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    一件令我激動的事作文字(九篇)

    時間:2025-05-18 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    一件令我激動的事字篇一

    激動,這對于每個人來說都是常有的,或許只有我是特例的,因為在那一次之前這個詞對我來說是多么陌生啊!

    以前,獎狀是我一次都沒有拿過的東西,在別人家中,墻壁上總貼滿了一大片。每一學期的考試總結會,我都希望可以站在這臺上,可希望已越來越渺茫了。

    在一次月考前,我花了很多時間在這次考試上,對自己說“努力,努力,再努力!”最終,取得了很大的進步。在這之后幾天,開級會,同學們都面帶笑容,但有些同學表情較為嚴肅,一聲不響。我問她:“你為什么都不說話呢?”她一臉愁苦地說:“要說什么,這次考得極差的,我都難過死了。”我用雙手在她臉上做成了一個笑臉,高興地說:“你只失敗一次而已,我都不知失敗多少次,失敗都已成了我的朋友。”我們都坐在體育館里,開始時,一個一個地在交頭接耳,說了一大堆,等全場安靜時,大會開始,頒布進步獎時,我心想:“這次應該又沒有吧!”在級長宣讀時,我臉色沉了下來,手握拳頭,緊張得出汗。當他念到自己班時,一次又一次失敗的我,忽然聽到了進步的獎勵,沒錯,我成功了。我站了起來,一步一步地走上臺,腳在抖動,神經緊張。當我從老師那喜悅的臉上,看到了鼓勵,我下來了。回到原位時,旁邊的同學說:“拿到獎啦,你,加油哦!”我仍不能相信,但那種激動地感覺仍在。

    或許獎狀對某些同學來說是常事,沒有什么好激動的。但那一次我比誰都開心和激動。

    只是因為那一刻,我第一次嘗到了獎狀的滋味。第一次,我激動得無語。

    小青同學在一次又一次的失敗后走向成功,原因在哪里?在她學習態度的改變,在她學習方法的改進,更在她認真刻苦的努力!

    事實上,小青同學各方面、各學科都在進步。

    一件令我激動的事字篇二

    還記得八月六日這天,我在爸爸媽媽的陪同下,帶著心愛的架子鼓,去南京參加全國鼓手大賽華東賽區的比賽。在車上,我完全按捺不住激動的心情,不停的問爸爸啥時候才能到南京。爸爸總是微笑著說:“快了,快了,你休息一會兒就到了。”不知過了多久,我夢寐以求的南京終于到了。一下車,我直奔藝術中心,把爸媽甩得遠遠的。

    到了藝術中心的大門口,我們在工作人員的帶領下,坐到了指定的地點。剛坐下,化妝師就過來幫我化妝,又是涂粉,又是涂口紅,又是畫眉毛,還噴了摩絲定型頭發,我立馬變成了一位小帥哥!(我本來就長得帥,呵呵)一切準備就緒,就等上臺表演。

    “下面有請81號選手上場。”伴隨著主持人甜美的聲音,我坐到了架子鼓的鼓椅上。“81號選手為大家帶來一首《只想大聲說愛你》,請大家欣賞。”面對前排五位專業的評委老師,面對臺下那么多選手和觀眾,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。我生怕出什么差錯,因為這是比賽,不是平時的練習。“我一定要努力,不能讓老師和家長失望,只許成功,不許失敗!倪健淦,加油!”我在心里默默的給自己鼓勁。音樂響起,我也伴隨著音樂敲打起來,我抬起一只手,鼓棒在手中飛快的旋轉,另一只手配合著底鼓敲擊著強烈的節奏,全場的觀眾都跟著節奏動了起來。緊接著我手中的鼓棒以極快的速度敲擊著每一個嗵鼓,然后立即又回到原來的節奏上,聽起來讓人心里特別的痛快!強有力的節奏,震撼著每個人的心靈……隨著鼓點有條律的緩緩的停止,到最后“咚”的一聲也正式結束了我的這次表演。

    我一步一步的走到臺前,對著臺下的四周各方向的觀眾都深深的鞠了一躬,然后走到了后臺。我回到觀眾席上,欣賞著其他選手的精彩表演。

    等所有選手都表演結束了,就是最激動人心的時刻——頒獎。選手們都很緊張,我也不例外。“祝賀81號選手倪健淦獲得了本次比賽的冠軍。”聽到主持人的這句話,我興奮不已,飛快地跑向領獎臺。拿著金閃閃的獎杯,我激動得流下了淚水。這淚水中包含著老師的諄諄教導,包含著爸媽的辛苦陪練,也包含著我自己的付出和努力。我一定會繼續努力,向更高更遠的目標前進。

    每當想起這件事,我就激動不已,它深深地印在我的腦海里,直到永遠永遠。

    一件令我激動的事字篇三

    在“珍珠”的腦海里,最讓我記憶猶新地是——參加班干部競選。競選時我的心兒怦怦直跳,就像懷里揣了只兔子。

    看著別人一個個舉手去競選班干部,我心急如焚,因為我一直想競選語文課代表,但又怕競選失敗。我心中總是冒出兩個小天使,其中一個小天使說:“小主人,別去競選了,萬一選不上,你心里該難過了”。另一個小天使說:“小主人,去競選吧,萬一競選成功了呢”。我心想:兩個小天使都在為我著想,我是去還是不去呢?這時,我的同桌似乎看出了我的猶豫不決,便主動支持我說:“吳雅婷你去競選吧,如果你去,估計全班一半人會選你”。

    同桌的話給了我很大的勇氣,又想到媽媽說的一句話:“不管競選什么職位,首先得去嘗試,如果你連最基本的第一步都邁不出去,那干脆不要想這件事兒了”。于是我高高地舉起了小手,其實在老師喊我上臺的那刻,我的心兒還在怦怦跳。

    競爭非常激烈,光語文課代表就有五個人競選,我的心更是提到了嗓子眼兒,競選要有演講詞,一旦發揮不好就會落選。還好我提前做了心理準備,如果選不上也沒有關系,就像愛迪生發明電燈一樣,一百次都沒有成功,但在一百零一次的時候成功了。

    演講時我臉上火辣辣的,全身汗毛都豎了起來,手心還冒著汗,盡管這樣,我還是鎮定自若地把演講詞講完了。激烈的競選終于結束了,老師告訴我們結果第二天揭曉,這時,我緊繃的心才慢慢放下來。

    第二天剛走到班級門口,就有同學跑來告訴我,我競選成功的好消息。我激動萬分,也不太相信自己所聽到的,就快速跑到黑板那兒看個究竟,我真的以三十五票的成績,競選上了語文課代表,我無法用言語表達當時的心情,只能謝謝一直支持我、鼓勵我的老師,我的同學,還有我的媽媽。

    在這次競選中,有擔心,有害怕,有緊張,還有激動,這也告訴我們:如果想做一件事,一定要拼盡全力去做,即使不成功,也不會有遺憾。

    一件令我激動的事字篇四

    在我的生活中,有快樂,也有憂愁。我最快樂的,是現場觀賞羽毛球世界冠軍林丹的表演賽。

    今年1月5日晚上,我特別崇拜的林丹哥哥等國家羽毛球隊隊員,在陵水體育館舉行羽毛球表演賽。

    晚上,我和家人早早來到體育館。哇,體育館裝扮得真漂亮!館外,彩旗飄揚,一個個大汽球飄在空中,活像一個個大紅燈籠;館內,燈火輝煌,座無虛席,熱心的球迷早已就座,熱鬧極了。

    我找到座位坐好,激動而焦急地等待著。

    盼望著,盼望著……

    激動人心的時刻終于到了!林丹哥哥和鮑春來哥哥一進場,熱烈的掌聲從各個角落瞬間響起。我興奮得手都拍紅了。

    精彩的表演賽開始了,我目不轉睛地看著,嘴里不停地大聲喊著:“加油!加油!”看,鮑春來哥哥發了個高高的后場球,林丹哥哥閃電般扣回去,眼看球就要著地,球迷們不由發出了嘆息,鮑春來哥哥一個箭步沖上去來了個猴子撈月,又把球打過去了,場內頓時響起雷鳴般的掌聲。表演賽在觀眾們此起彼伏的喝彩聲中繼續著。猶如海浪一波接著一波把大家的熱情推向高潮,體育館變成了歡樂的海洋。

    表演賽結束后,又一個令人興奮的時刻來臨了。林丹哥哥們把簽名的羽毛球扔給球迷們。球迷們歡呼著,大家都希望能擁有這些珍貴的羽毛球,都把胳膊伸得老長老長。我也把胳膊伸得長長的,緊張地祈禱著:“要是我能接到就好了”。我真是太幸運了,我終于接到一個球了,上面寫著“徐晨”。我高興地跳了起來。

    這件事已成了過去,每次想起我就激動不已。我永遠也不會忘記,因為這是我最快樂的一件事。

    一件令我激動的事字篇五

    那是幼兒園的事了。那時的我每當看見星期一在上面升旗的小朋友,羨慕得不得了。那是什么樣的榮譽呀!升旗的時候,幾百雙眼睛看著你,看著鮮艷的五星紅旗,心里就會有一種自豪感。

    終于有一天,老師帶著我和其他幾個小朋友帶到升旗臺上,看著老師神神秘秘的樣子,我的腦海里蹦出了一個問題:這是要干什么?這是老師像變戲法似的“變”出一面五星紅旗:“從今天到下周一,我訓練你們升旗,做為一名優秀的升旗手你們有信心嗎?”“有!”每周都看著小朋友們升旗,我們早就迫不及待了,回答得格外響亮。

    老師先教我們掛旗子。只見她拿著紅旗和繩子,三兩下就把旗子掛在了旗桿。我們懷著那顆好奇的心,很快就學會了。

    接著,老師教我們翻旗。她讓小釗來翻旗,他是我們幾個中最高的。直到現在,我還偶爾見到他,他還是最高的。翻旗其實就是把皺巴巴的旗子使勁一翻,讓旗子變平。老師說要做出很有氣勢的樣子,兒時的我們都不理解,小釗也只會把旗子往上一扔,老師見小釗不會,只好將就一下了。我暗暗地想:還好不是我,我只想升旗,不想翻旗。

    老師讓小釗好好練,先教我們升旗。我們抓著繩子,輕輕地拉,紅旗冉冉地向上升。老師放國歌讓我們練好節奏,可是我們要不是國歌還沒有放完就升到頂了,只好干等結束,要么就是國歌放完了還沒升到頂,我十分懊惱:怎么升旗也這么難啊?我們反復練了這么多次,終于練好了。

    老師叫小釗回來和我們一起練。雖然小釗的動作還不是很好,但在我們看來已經很好了。

    終于到了星期一,我們懷著激動自豪的心情將紅旗冉冉升起,頂上的紅旗在風中跳舞。

    一件令我激動的事字篇六

    太陽高照,操場上靜悄悄的,只偶爾傳來幾聲清脆的鳥叫,一切都是那么美好。

    師傅在一旁不停地指導著,“站好,不能動!”“很好,保持住!”......我內心不由得有些興奮,期盼著自己能早日在升旗儀式上展示風采,此刻,周圍的樹木似乎都在為我喝彩。“接旗!”“打結!”在師傅一次次的教導中,我和同伴都刻苦地練習著,技術逐漸熟練,失誤也越來越少。

    但“實戰”還遙遙無期,漸漸的,我對這“機器式”的訓練越來越感到厭倦,心想:還要練到什么時候啊?每天都這么練,什么時候才能在升旗儀式上大顯身手?望著天空中那刺眼的陽光,我的眼睛似乎都要睜不開了,只聽見呼呼的.風在我耳邊咆哮。

    溫暖的陽光燦爛地照在了我身上,樹木似乎更綠了,天空也似乎更藍了,我內心的深處也更激動了。

    一件令我激動的事字篇七

    太陽緩緩地從東方升起,聲聲雞鳴喚醒了我。我急忙跑到電腦旁,打開電腦,看了看今天的日期。“今天是我生日!”我大叫起來。我開心地四肢活力無限,頭腦靈活運轉起來。

    我急忙跑到樓下,拿出了餅干、面包和飲料,又拿出了幾個盤子、杯子。我又匆匆忙忙跑到樓上,把家里所有的布娃娃通通拿了出來,又把家里一條超大的飛行棋布鋪在了地上。餐具、食物依次擺在上面。我的眼前像在舉辦一次盛宴。“大功告成啦!”我抱著布娃娃心想道。

    我把娃娃依次擺放了起來,自己就狼吞虎咽地吃了起來。

    騎了好久,家里人都還在睡懶覺。

    聽老媽說完后,我更加激動了。那天晚上,我在床上滾來滾去,激動得一直睡不著覺。

    一件令我激動的事字篇八

    每次想到那令人激動的一刻,我的臉上就會不由地泛起微笑。

    上學期,我們學校舉辦了經典誦讀大賽,全校所有的班級都要參加。在經過一番討論后,大家都有了自己的職責。可是,還缺兩個領誦,于是,老師決定讓我和趙天瑞擔任。老師很重視這次比賽,幾乎每天都要讓我們排練,親自指導我們。課下,老師多次找到我們兩個人,手把手地教我們,表情、語氣、神態、動作,一個也不缺。

    還有幾天就到經典誦讀大賽的日子,我卻在這個時候生病了,頭一直很難受。老師找到我,關心地對我說:“在這個關鍵時刻,你一定要好起來呀,你要堅持下去!”我被感動了,每天堅持吃藥,克服困難和大家一起排練。

    終于到了比賽那一天了,同學們興奮地穿著統一的服裝來到學校,我也不例外。那時是冬天,教室離大禮堂太遠了,一路上寒風習習。同學們怕我冷,用身體在我身邊圍了一圈,形成一堵“人墻”擋住寒冷的風。我感動極,心想:我一定要好好表現,為班級爭光!

    該我們班入場了,我們在等候區整理好隊伍,耐心地等待著上一個班級表演完。我環視四周,發現觀眾席上坐滿了人,有領導、有評委、有家長。此時的我又緊張又害怕,緊張的是自己第一次當領誦,害怕的是怕自己發揮不好。好在老師在比賽前又對我說了一些鼓勵的話。有了老師的鼓勵和同學們的期望,我的心寬松了許多。

    比賽開始了,我落落大方地走上了臺,用甜美的嗓音領誦著。接著,是我們全班同學整齊有序地朗誦聲……表演結束了,臺下立刻傳來雷鳴般的掌聲,我還看見老師對我那會心的微笑。那一刻,我既高興又激動。我沒有辜負大家的期望,我的領誦發揮地很好,感謝老師、感謝同學,也感謝自己。

    過了幾天,比賽結果出來了,我們班獲得了一等獎,同學們高興極了。這第一的榮耀來得太不易了,全靠我們有個團結的集體,還有個認真負責的好老師。

    一件令我激動的事字篇九

    從我出生的那一刻起,困難與挫折就開始陪伴我成長,最讓我頭疼的是折磨我很久了的恐高癥。只要稍微有點高的地方頭暈、雙腿發顫。

    我是一個比較堅強的孩子,從不肯向命運低頭,死亡、病魔都不會使我害怕,何況著小小的恐高癥,我一定要戰勝自己,發自我內心的吶喊。

    媽媽帶我游南郊公園,這兒有一項極端的挑戰運動??溜索,我來到架臺前,看著那高聳入云的鐵索,聽著那正在玩溜索的人們的尖叫,我不緊抓住了媽媽的手,媽媽心疼的說:“孩子,你玩不了這個,太高了!”我知道我是媽媽的心肝,我不能讓媽媽擔心,想著想著,我開始害怕起來,但是如果我不玩,就等于我屈服了、失敗了,于是,我放開了媽媽的手,大聲說:“我要玩!我要玩!”因為我知道我不可能一輩子抓著媽媽的手,我堅定的走到架臺前去。

    我回到地面,心中充滿喜悅之情,我真想對天空高喊,我終于戰勝了!戰勝了折磨我好久的恐高癥,我感嘆到:從高處看世界,世界是美好的!

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