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    圣誕節(jié)初中作文模板(七篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    高中圣誕節(jié)圣誕節(jié)初中篇一

    圣誕節(jié)每年的12月25日是圣誕節(jié),這原本是西方國(guó)家的節(jié)日,現(xiàn)在我們東方人也很喜歡過(guò)圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的前一夜是平安夜,這一夜,圣誕老爺爺忙著給小朋友們悄悄送禮物,想給小朋友一個(gè)驚喜。

    每個(gè)小朋友都喜歡圣誕節(jié),因?yàn)檫@天他們都會(huì)收到自己喜歡的禮物。

    從我小時(shí)候的記憶起,我收到的禮物有鈴鐺、巧克力、水果糖、刨筆刀……我想像著慈祥的花白胡須的圣誕老爺爺戴著圣誕帽,穿著圣誕衣,駕駛著雪橇,背著禮物袋,給每位小朋友送禮物,祝愿小朋友們健康成長(zhǎng),乖巧懂事。

    直到今年圣誕節(jié)前兩天的晚上,一位叔叔和他的女兒來(lái)我們家做客,談?wù)摰绞フQ節(jié)。

    叔叔說(shuō):“圣誕節(jié)快到了,爸爸媽媽又要送禮物給你們了。”

    我詫異地問(wèn):“不是圣誕老爺爺送禮物嗎?”

    這時(shí)我才明白,原來(lái)根本就沒(méi)有圣誕老爺爺送禮物,而我收到的禮物是爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)悄悄放到我的床頭的。他們希望自己的孩子快樂(lè)、開(kāi)心,在新的一年里更上一層樓。

    狂歡夜的晚上,爸爸媽媽帶著我去了最繁華的地帶——新街口。這里流光溢彩,人流如潮,人們手拿煙花來(lái)到廣場(chǎng),火花飛舞,帶動(dòng)每個(gè)人的心。商場(chǎng)大門(mén)外,綠色的圣誕樹(shù)上星光閃爍,載著許多人的祝愿。圣誕節(jié)快樂(lè),與其說(shuō)是孩子們的快樂(lè),不如說(shuō)是父母給孩子創(chuàng)造了快樂(lè)。

    高中圣誕節(jié)圣誕節(jié)初中篇二

    “叮零當(dāng),叮零當(dāng),叮兒響零當(dāng)……”伴隨著歡快的音樂(lè),期盼已久的圣誕節(jié)終于來(lái)嘍!

    早上,一起床,就發(fā)現(xiàn)媽媽昨晚放在我枕頭旁的圣誕禮物。打開(kāi)一看,是一對(duì)厚厚的手套。戴起來(lái)試試,真是暖和!太謝謝親愛(ài)的老媽了。

    來(lái)到學(xué)校,路過(guò)小操場(chǎng),主席臺(tái)上,紙制的圣誕樹(shù)貼滿了可愛(ài)的小飾品,這些小飾品都是同學(xué)們親手做的:小圣誕襪、小禮盒、小賀卡。可能由于上面貼不下了,下面還放了一棵小圣誕樹(shù),小巧玲瓏,也被同學(xué)裝扮得非常漂亮。兩棵“樹(shù)”就像一對(duì)母女,依偎在一起。

    在教室里,今天我們每堂課都十分興奮。課間,同學(xué)們也十分忙碌,有的在做送給老師的圣誕賀卡,有的在互贈(zèng)圣誕禮物,有的在談?wù)撟蛲砥桨惨乖趺催^(guò)的……教室里洋溢著從未有過(guò)的快樂(lè)。

    放學(xué)了,門(mén)口小攤“集鉛筆送大禮”的活動(dòng)吸引了更多的同學(xué),因?yàn)榻裉煊小俺楠?jiǎng)”。“叔叔!我要換尺子!”、“叔叔,我要拿鉛筆!”兩位叔叔忙得不可開(kāi)交。

    回到老媽單位。哇,我還有更多的禮物!有老爸送的帶鎖的盒子和16支圓珠筆;有堂姐送的護(hù)手霜;還有老媽朋友送我的.鉛筆盒、圣誕帽、賀卡、杯子……收獲好大呀!

    高中圣誕節(jié)圣誕節(jié)初中篇三

    merrychristmas,圣誕快樂(lè)!為了慶祝圣誕節(jié),我們五(1)班特地組織了圣誕party!

    上課了,隨著管澤昊一聲令下,四大組變成了兩大組,一邊四個(gè)小組。活動(dòng)派對(duì)開(kāi)始了,全班都靜悄悄的。

    第一項(xiàng)活動(dòng):猜字謎發(fā)圣誕徽章。管澤昊提問(wèn)題,誰(shuí)答對(duì),得一枚徽章,數(shù)量有限,快快搶答。管澤昊提問(wèn):“一家一口(打一字)”大家都在冥思苦想。這時(shí),我就舉手答題:“豪。”我答對(duì)了,收獲一枚徽章。

    第二項(xiàng)活動(dòng):演相聲。楊晟和劉永炫用滑稽的廣豐話逗笑了全班同學(xué)。講小品,演員們夸張的動(dòng)作使全場(chǎng)笑翻。

    這時(shí),門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲,原來(lái)是林主任,他問(wèn)我們?cè)趺催@么吵。管澤昊說(shuō),開(kāi)派對(duì),林主任又囑咐了幾句就走了,嗬——虛驚一場(chǎng),派對(duì)繼續(xù)進(jìn)行著。

    第三項(xiàng)活動(dòng):分享零食。同學(xué)們個(gè)個(gè)把從家里帶來(lái)的食品拿了出來(lái),和大家一起分享,我也收到了好多食品呢!

    丁零零,放學(xué)了,美好的時(shí)光永遠(yuǎn)只有這么短暫,天下沒(méi)有不散的筵席,大家都走了,只留下掃地的人清掃戰(zhàn)場(chǎng)了。

    高中圣誕節(jié)圣誕節(jié)初中篇四

    今天是12月24日,平安夜。老師告訴我們,圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,是一個(gè)盛大的節(jié)日,和我們中國(guó)人的春節(jié)一樣,老師還說(shuō)圣誕節(jié)的英文是:christmas,老師說(shuō)傳說(shuō)中的這一天晚上,圣誕老人會(huì)乘著九色鹿拉的馬車(chē),唱著“鈴兒響叮當(dāng)”,挨家挨戶地給小朋友們送禮物。叮鈴鈴,下課鈴響了,一放學(xué)我就急沖沖的跑回家。

    一到家,爸爸就告訴我,今天和叔叔阿姨去外面的飯店吃飯,我聽(tīng)了,高興得更加起勁的蹦了。不過(guò)媽媽還沒(méi)回來(lái),所以得等媽媽回家了一起去。

    過(guò)了一會(huì),媽媽回到家了,我就催著爸爸拉著媽媽出門(mén)去了。一路上,我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉,給人一種詳和,溫馨的感覺(jué)。走到國(guó)際大廈的門(mén)口就感覺(jué)到一股暖流,玻璃門(mén)外寒風(fēng)刺骨,推門(mén)進(jìn)入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手。圣誕樹(shù)那翠綠的樹(shù)枝上面掛滿了千盞完盞五彩繽紛的彩燈。一閃一閃眨著閃亮的眼睛。

    一進(jìn)大廈,我就直奔2樓,西餐廳里回旋著一首圣誕歌,歌聲悠揚(yáng),讓心情舒暢。墻上掛者一張和藹可親的圣誕老人的照片。叔叔阿姨已經(jīng)先到了,我和爸爸媽媽走過(guò)去,和他們打招呼,然后坐下來(lái),大家好象是一個(gè)大家庭。

    沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,那些美味可口的菜就來(lái)了。一見(jiàn)那香噴噴的鴨肉,我再也控制不住自己,狼吞虎咽地吃起來(lái),等我吃完以后,貪玩的我和許多小朋友在國(guó)際大廈跑來(lái)跑去,跑上跑下,一會(huì)兒去看那和藹可親的圣誕老人,一會(huì)去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹(shù),真是好玩極了。

    平安夜很美麗,雖然有點(diǎn)冷,但卻又很溫暖,我愛(ài)平安夜,我愛(ài)圣誕節(jié)。

    高中圣誕節(jié)圣誕節(jié)初中篇五

    “叮零當(dāng),叮零當(dāng),叮兒響零當(dāng)……”伴隨著歡快的音樂(lè),期盼已久的'圣誕節(jié)終于來(lái)嘍!

    早上,一起床,就發(fā)現(xiàn)媽媽昨晚放在我枕頭旁的圣誕禮物。打開(kāi)一看,是一對(duì)厚厚的手套。戴起來(lái)試試,真是暖和!太謝謝親愛(ài)的老媽了。

    來(lái)到學(xué)校,路過(guò)小操場(chǎng),主席臺(tái)上,紙制的圣誕樹(shù)貼滿了可愛(ài)的小飾品,這些小飾品都是同學(xué)們親手做的:小圣誕襪、小禮盒、小賀卡。可能由于上面貼不下了,下面還放了一棵小圣誕樹(shù),小巧玲瓏,也被同學(xué)裝扮得非常漂亮。兩棵“樹(shù)”就像一對(duì)母女,依偎在一起。

    在教室里,今天我們每堂課都十分興奮。課間,同學(xué)們也十分忙碌,有的在做送給老師的圣誕賀卡,有的在互贈(zèng)圣誕禮物,有的在談?wù)撟蛲砥桨惨乖趺催^(guò)的……教室里洋溢著從未有過(guò)的快樂(lè)。

    放學(xué)了,門(mén)口小攤“集鉛筆送大禮”的活動(dòng)吸引了更多的同學(xué),因?yàn)榻裉煊小俺楠?jiǎng)”。“叔叔!我要換尺子!”、“叔叔,我要拿鉛筆!”兩位叔叔忙得不可開(kāi)交。

    回到老媽單位。哇,我還有更多的禮物!有老爸送的帶鎖的盒子和16支圓珠筆;有堂姐送的護(hù)手霜;還有老媽朋友送我的鉛筆盒、圣誕帽、賀卡、杯子……收獲好大呀!

    高中圣誕節(jié)圣誕節(jié)初中篇六

    今天一年一度的圣誕節(jié)又到了。到處都充滿了節(jié)日的氣氛。

    今天放學(xué)一回到家,爸爸就說(shuō)要帶我去參加“圣誕節(jié)狂歡夜”。

    爸爸帶我來(lái)到了一個(gè)叫“嘟嘟”的歌舞廳。這里真是太熱鬧了,有音樂(lè)又有舞蹈。當(dāng)我們來(lái)到座位前,我顧不得找位置坐下,而是看看這兒,看看那兒,人們都在互相祝福。

    看著看著,忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái):“marrychristmastoyou!”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了。他把小朋友們領(lǐng)上臺(tái),讓我們跟隨音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。有人的動(dòng)作非常可愛(ài),有人的動(dòng)作十分搞笑,還有人站在上面居然不會(huì)跳……時(shí)間慢慢地過(guò)去了,音樂(lè)一停,舞蹈也停止。怎么回事兒?原來(lái)是晚會(huì)的主持人來(lái)了。咦?圣誕老人呢?——不見(jiàn)了。

    這時(shí)我聽(tīng)到主持人阿姨說(shuō):“圣誕鐘聲馬上就要敲響了,請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)移到后面的大吊鐘上。”一聽(tīng)這話,我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中。“五、四、三、二、一!”“咚、咚、咚……”鐘聲在人們的歡呼聲中敲響。這時(shí),只見(jiàn)一位有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,白發(fā)蒼蒼的老人,背著一個(gè)大禮包,帶著滿面的笑容走向人群中間。我看見(jiàn)了他——圣誕老人似乎活了!我激動(dòng)得連話都說(shuō)不出來(lái),徑直奔向圣誕老人。我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前,慈祥的他就從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃,他一邊向我走來(lái)給我一邊親切地對(duì)我說(shuō):“小朋友,祝你在以后的日子里快樂(lè)成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí)!”“謝謝!謝謝!”我謝過(guò)圣誕老人,拿著禮物就興高采烈到跑到爸爸跟前。

    今天是圣誕節(jié),我祝全班同學(xué)和所有的老師圣誕節(jié)快樂(lè),睡個(gè)好覺(jué)!

    高中圣誕節(jié)圣誕節(jié)初中篇七

    商店變了。商店被裝飾地富麗堂皇,高樓大廈上掛滿了霓虹燈,各個(gè)門(mén)廊和角落都放置了五彩繽紛的花籃;精品店的櫥窗里也擺著琳瑯滿目的圣誕禮物;腳下的地毯也換成了賀歲致喜的圖案;大門(mén)前總有一棵掛滿禮物的圣誕樹(shù);商店內(nèi)商品添加了圣誕禮物和圣誕賀卡;耳邊一直回響著那首熱情的“merrychristmas!”;服務(wù)員們也個(gè)個(gè)戴上了圣誕帽……商店里的千變?nèi)f化,吸引了不少顧客,他們都融入到了這歡慶的氣氛中。

    人也變了。孩子們每天咧開(kāi)著嘴,歡呼著:“圣誕節(jié)到嘍!”;學(xué)生們整天忙著寫(xiě)賀卡,送給辛苦的老師和知心的朋友;年輕人聚在歌廳里,用歌聲歡迎著節(jié)日的到來(lái);青年人去商店購(gòu)物,想在圣誕節(jié)里擁有一套新衣服……人們都變了,男女老少,其樂(lè)融融,他們隨著圣誕而變化了。

    生活變了。生活不再因?yàn)楣ぷ鞫β岛途o張,不論有多忙,人們都顯得悠閑自在,輕松快樂(lè)。小朋友們更活躍,更調(diào)皮;學(xué)生們更興奮,更放松;大人們更有限,更擔(dān)心;老人們更席位,更高興。人們都將這繁忙沉重的工作放下,喘上口氣,將那顆緊張的心得到放松、緩解。因此,生活也變了。

    一切都在千變?nèi)f化。人們認(rèn)為這些變化能夠帶給他們圣誕節(jié)是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日,相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。

    來(lái)到大街上,每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù),有的擺在大廳,有的放在門(mén)口。塔形圣誕樹(shù),穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺,輕輕一碰,叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!

    不過(guò),最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁,用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫(huà),似乎在向人們講述一個(gè)童話故事:在一棟漂亮的紅房子里,七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了,他們蹦蹦跳跳跑出家門(mén),在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……,裝飾了三棵圣誕樹(shù),其中有一棵高約四米,穿著金色的外衣,渾身綴滿了“藍(lán)寶石”,璀燦奪目。這時(shí),只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒……,由遠(yuǎn)而近,圣誕老爺爺滿載禮物而來(lái),他們高興得手舞足蹈。

    好多人都在此留影,我也不例外,一不小心還被弄得滿身是“雪”!

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。美
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?
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    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大
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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?下面是小編幫大家整理的
    心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?以下是小編幫大家整理的心得感悟
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家
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