每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
溜冰記作文字篇一
我們到了南塘，找了個人少的地方，我坐在邊上的長椅上，看著朋友一下往左，一下往右，很開心的順暢地滑著。我從沒溜過冰，但是看好朋友玩得那么溜，心里也癢癢的想試一把。好朋友愉快地說：“那有什么？我教你，說不定你比我學得還快哩！”
在好朋友的鼓勵下，我信心滿滿地穿上溜冰鞋和防護裝備，但溜冰可沒那么簡單，我剛站起來，就摔了一跤。我的好朋友露出真誠的笑臉，伸出手把我拉起來。看來是我太驕傲，想得太簡單了。我說了聲：“謝謝！”
好朋友拉著我的一只手說：“你就像走路一樣就可以了。”我按她說的做，可我每走一步，鞋子就往后滑，還好有朋友拉著我，不然又要摔倒了。在她的幫助下我已經可以往前走了。現在，好朋友放開了手讓我自己試一試。我腳開始抖起來，我該怎么辦呢？我一定要勇敢起來。我慢慢抬起腳，往前走一步，成功了，我成功了。就這樣我開始一步步前行，試了幾次后就走得暢通無阻了。
接下來我要學滑了。好朋友邊做邊說：“你現在左腳走一步，然后滑一下，右腳走一步滑一下，這樣就可以了。”可是我怎么也滑不起來，總是摔。好朋友又演示一次，我目不轉睛地看著學著，果然成功了。
接下來我們準備一人滑兩圈，雖然我時不時地還會摔，但是我已經很滿意了。在我滑冰的路上，我想：“很多事沒有表面看著簡單，任何一件小事都要認真努力地去對待。其實學習也是這樣，有起有落，不能松懈，每天都要好好學習，才能不斷超越。”
溜冰記作文字篇二
寒假的一天，在整理鞋柜的時候，翻出了一雙溜冰鞋。忽然間，很想去溜一下。媽媽說：“公園里有教練在教，你去學一下吧。別老窩在家里看電視！”“嗯！“雖然我嘴上這么說，可心里卻不這么想，既然是溜冰，那我自己慢慢學不就行了？干嘛要花這個冤枉錢！來到公園的空場上，學溜冰的人很多，不過大多數是一二年級的“小不點”。我突然想趁此機會好好展現一下我的溜冰技術，在這些小朋友面前，好好炫耀一番。
話是這么說，右當我穿上溜冰鞋時，一種不安的感覺爬上了我的心頭。越是想站住，它就越是緩緩前進；越是想站穩，就越是抖得厲害。好不容易站穩了，心里一喜；哈！看我的！于是，便想“瘋狂沖刺”。可是—— 一邁開步伐就摔得四腳朝天，重心失調，急于求成，反而適得其反。
第二次，我就多了一點警惕。剛開始，我慢慢地向前“挪動”。雙腳呈“八”字形，一步一步地向兩邊滑開。經過“苦練”，我終于越滑越流暢，越滑越起勁。終于，我按捺不住自已激動的心情，忍不住想沖刺疾速。這次比上一次順利多了，不過——因為過于高興而沒看到腳下有幾層小階梯，只聽“砰！”的一聲悶響，我又趴倒在地，并且摔想極其不雅。這狼狽的模樣并沒有引來哪個善心人士的安慰，而熱嘲熱諷的口氣卻塞滿了我的.耳朵：
“哈哈！你看她，真是笑死人了！”
“對呀對呀，不會就別玩，丟人！”
“……”
聽了這些話，我當然不服氣，于是費盡渾身解數，站了起來。想要飛快沖上前支，跟他們來一一場你死我活的爭論。可是，我感到膝蓋一陣生疼，“哎喲！”我坐在了地上，卷起褲子一看，剛才摔了兩跤，都破皮、流血了！
唉！這真是應了那句老話：欲速則不達。
溜冰記作文字篇三
童年是一個五彩繽紛的盒子，里面裝著高興，有趣，歡樂，悲傷的事情。
去年暑假，媽媽買了一雙溜冰鞋。我高興得一蹦三尺高，因為溜冰鞋是我盼望已久的東西了。以前我在電視上看見別人溜冰溜得那么好，可羨慕了，心想：“他們能溜好，我也能。不就是把溜冰鞋穿好，再轉幾下嘛。”
于是我把溜冰鞋拿過來，可是怎么也穿不好，后來還是叫媽媽來幫忙才好的，這溜冰鞋可真和平時我們穿的鞋子不一樣呀。好麻煩的。可是我還是神氣地告訴媽媽：“溜冰很容易的，看我的。”媽媽卻告訴我別把什么事想得太簡單了。
我不相信她說的，馬上往外走，可是還沒有開始溜就摔了一下，四腳朝天。我生氣地說：“不學了，不學了，”媽媽鼓勵我，學什么也不能半途而廢，除非自己不想學。我聽了媽媽的話就后悔了，我不能放棄。
我站起來，慢慢的先站穩，然后，慢慢的動腳，一步，兩步，啊，我能站好了，不會倒了。我繼續走著走著，然后再加快速度，變成了慢溜。可是又摔了一下，但我不怕，就這樣不停地溜了摔，站起來再溜，連腿摔破了皮也不知道。當我淚如雨下時，我就可以溜上一圈了。
等到第二天，媽媽再叫我溜給她看時，我能溜上好幾圈了。真的好開心呀。有好次差點倒在地上，可是我都成功地避免了，一圈，兩圈，三圈我越溜越快。最后我能和其它小朋友一樣輕松地溜冰了。這種感覺很棒，象小燕子在天空飛翔一般！
從這次溜冰的學習中，我明白了做任何事情，只要不怕困難，有戰勝困難的勇氣和信心就一定會成功的！
溜冰記作文字篇四
溜冰是件很放松的事，而就在這個寒假，我的家人幾乎都成了溜冰狂。
首先是我的弟弟。他看見別的小孩溜起冰來挺好玩的，便軟磨硬纏讓媽媽給他買了一雙溜冰鞋。于是他整天穿著溜冰鞋在家里的任何地方滑來滑去，惹得我們都心煩：不曉得這玩意有什么趣可言！弟弟摔了若干回，“堅持不懈”的努力終于初顯成效。成天在我們面前晃來晃去炫耀他的技術。看到弟弟能在飛速溜冰的同時拾起地上的東西，我終于禁不起那小超人似的優美姿勢的誘惑，誕生了一個大膽的計劃。
我何不也試試？我大膽的穿上溜冰鞋。開始我讓爸爸扶著我，后來我不讓爸爸拉著，自己慢慢地向前滑。誰知一不小心摔了個四腳朝天，疼得我連聲叫“媽呀”，弟弟撫掌大笑，還是媽媽有同情心，趕忙把我扶起來，親切的問我摔著沒有。看著腳下惹禍的溜冰鞋，我真是哭笑不得。
現在輪到媽媽了，別看她把溜冰說得那么輕巧，其實她也不會。她穿上溜冰鞋是死死地靠著旁邊的鞋柜，半天不肯挪步。我們問她怎么啦，她故做輕松地笑笑：“在準備呢。”弟弟鼓勵她慢慢放手，她終于松開了抓扶鞋柜的手。哪知手一松腰一彎就要倒，爸爸急忙沖上去扶住了她。媽媽驚出了一身冷汗，我和弟弟這兩個觀眾也驚慌失色。
終于，我們都學會了溜冰，那雙溜冰鞋哪受得了我們全家人的輪番摧殘，寒假還沒有完就送了小命。