無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
渴望快樂(lè)字渴望快樂(lè)字篇一
我渴望快樂(lè)，就像久旱的大地渴望雨水。
一、離歌
記得那個(gè)暑假，甜餅離開(kāi)了我，奔赴廈門求學(xué)。離別時(shí)，相對(duì)無(wú)言，惟有淚千行。那個(gè)與她永不分離的愿望在汽車開(kāi)走的那一剎間破滅了。一種無(wú)奈，一種莫名的感傷時(shí)時(shí)徘徊與心間。雖然曾經(jīng)一次次地告訴自己：米米，你不能，也不許哭。可是，每逢想起那一幕幕與甜餅相伴的畫面，總是忍不住淚流滿面。
或許，是模糊的記憶，是珍貴的友情，使我如此不舍，如此悲哀。
想不明白。
二、背叛
那天，我把一個(gè)隱藏心中許久的秘密告訴了一個(gè)好朋友，天真得以為她會(huì)為我守口如瓶。可事實(shí)證明，我錯(cuò)了。不過(guò)兩天時(shí)間，滿班風(fēng)雨，最后竟傳到班主任的耳朵里。一場(chǎng)愛(ài)的教育必不可免。
想不明白。三。猛悟
這天夜晚，我矗立窗前，微風(fēng)雜帶著花草的芬芳撲鼻而來(lái)，好久沒(méi)有享受這份溫柔的靜謐了。沉靜中的我思緒萬(wàn)千，不禁想起那一次次的失落，一次次的迷茫……猛然醒悟：成長(zhǎng)是充滿煩惱與傷痕的，但漫漫人生路上并非只有憂傷，我們還擁有青春，擁有力量，迎接挑戰(zhàn)，勇于拼搏！何必把有限的生命沉浸與無(wú)盡的煩惱之中呢？不該這樣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，輕拂我的烏發(fā)，微微濕潤(rùn)的空氣中飄散著一種不知名的快樂(lè)，我不禁輕輕地笑了。真的，不必感傷過(guò)去，只須把握現(xiàn)在。
陽(yáng)光，希望屬于我們，整個(gè)世界屬于我們！
所以，微笑，請(qǐng)趕快微笑。
渴望快樂(lè)字渴望快樂(lè)字篇二
我渴望快樂(lè)，我渴望快樂(lè)的和同學(xué)朋友在一起嬉鬧。我渴望快樂(lè)的在家人懷抱里撒嬌，我渴望快樂(lè)的生活。臉上經(jīng)常掛著笑容，話語(yǔ)里充滿了陽(yáng)光的味道，行為舉止總是看似那么的快樂(lè)。我不知道，這算不算是快樂(lè)。可是為什么，我總是覺(jué)得那是裝出來(lái)的，內(nèi)心里好像有一種渴望。
小學(xué)的時(shí)候，母親總是對(duì)我的學(xué)習(xí)倍加關(guān)注，父親雖然沒(méi)那么在意我的學(xué)習(xí)情況，但是從他努力的工作中我看出了他是為我的學(xué)業(yè)而打拼。所以為了他們的心愿我也只能以‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’為行為宗旨。所以所有的時(shí)間都被那白花花的試卷、堆積如山的試題給填滿了。所有的一切都很好，但是只是有一個(gè)漏缺，那就是在我的記憶中我的童年生活就像是一片空白。以至于只有看到那些小學(xué)試卷上笨拙的字的時(shí)候我才知道我經(jīng)歷過(guò)童年。以至于當(dāng)老師叫我們寫童年趣事時(shí)我束手無(wú)策。
平時(shí)的作業(yè)量相對(duì)于每一次考試前的準(zhǔn)備根本就算不上什么。每次一段考、期末考，作業(yè)量便會(huì)增加許多。而也正是每到這種情況的時(shí)候，來(lái)源于一種內(nèi)心的渴望便會(huì)愈加強(qiáng)烈。但是我能做的只是把它壓制，壓制，再壓制。父親能為我做的只是更加努力的工作，母親能為我做的只是在我寫作業(yè)勞累的時(shí)候輕聲端來(lái)一杯牛奶再輕聲離去。我知道，我能回報(bào)他們的只是呆板的試卷上的一個(gè)分?jǐn)?shù)。所以，我只能加倍努力。
上了初中競(jìng)爭(zhēng)力就更大了。每次周末一回到家，父親只是不間斷的問(wèn)我在學(xué)校怎么樣，好像他不記得才剛剛問(wèn)過(guò)我同一個(gè)問(wèn)題一樣。而我也總是說(shuō)在學(xué)校過(guò)得都很好。可是母親只是在一旁沉默，隨后只是叫我要好好學(xué)習(xí)。我知道，我一直都知道，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習(xí)比什么都重要。所以我只能游離在一道道試題之間。
我沒(méi)有騙父親，我在學(xué)校生活得很好。在學(xué)校的寄宿生活中，我不用在母親的眼里生存，所以我可以與同學(xué)們肆意的笑，開(kāi)懷的笑。但是彼此之間再怎么了解，同學(xué)也還是不懂我的內(nèi)心。他們不知道，我在渴望一種釋放，一種極致的釋放。好像只有那樣做，我心理所有的不愉快就會(huì)通通消失。但是事實(shí)終究是事實(shí)，我只能以一種姿態(tài)生活，那就是好好學(xué)習(xí)。
臨進(jìn)中考的我，面臨一次次得模擬考，面臨那一些鋪天蓋地而來(lái)的試卷，我心里有一種沖動(dòng)，心里有一種渴望。我渴望我看到的試卷都變成藍(lán)天，變成草原。我渴望我手里拿著的不再是那只僵硬的筆，而是充滿了生氣的鮮花。但是我知道，現(xiàn)在的情況不允許我那樣做，而我也不應(yīng)該那樣想。我知道，這一次的考試不再像以前的小考。這次就會(huì)間接決定我的命運(yùn)。所以我每一次只安慰自己只要過(guò)了這幾個(gè)月就好了，過(guò)了這一關(guān)就一切都會(huì)變好。
心中的那份渴望，我一直都知道我是在渴望什么，我渴望快樂(lè)。哪怕笑得再大聲，心不是熱的，全都是假的，只有眼淚是真的。
渴望快樂(lè)字渴望快樂(lè)字篇三
習(xí)慣了城市的喧鬧，漸漸失去了兒時(shí)的天真，生活中清脆的笑聲也不復(fù)存在。還記得從前的我，會(huì)為了一朵野花的綻放或是一只小鳥的騰飛而高興好幾天，甚至奔跑著告訴每一個(gè)人。現(xiàn)在想起來(lái)既難忘又羨慕，也越加渴望要重拾童年的天真與快樂(lè)。
終于，在明媚的春光里，我踏上了回鄉(xiāng)之路。天空高曠清碧，昨夜的雨也早消失得無(wú)影無(wú)蹤了。路邊春水盈盈，點(diǎn)點(diǎn)金光閃爍其間。走在蜿蜒的小路上，雖泥濘難行，卻能感到融融的春泥散發(fā)出鄉(xiāng)村的氣息。是啊，是鄉(xiāng)村的氣息！我越發(fā)高興起來(lái)，竟情不自禁地展開(kāi)雙臂，徜徉在這溫暖的陽(yáng)光之間。眼前是一大片金色的油菜花，和我一樣，正盡情地享受陽(yáng)光的沐浴。耳畔忽傳來(lái)一聲鳥鳴，仿佛是在贊美甜蜜的春日，喜悅之情盡情的釋放。
這鳥鳴聲讓我的內(nèi)心一陣明朗。賞春日美景是一種快樂(lè)，讓我無(wú)拘無(wú)束，做最真實(shí)的自己。
我在田間自由地漫步，或跑或跳，有時(shí)蹲下身子采一株小花別在衣襟上或頭發(fā)上，然后和所有人問(wèn)好，連門前的大黃狗也不放過(guò)。有時(shí)累了，就在樹蔭下和小草說(shuō)說(shuō)話，訴說(shuō)心事。然后頭一歪又睡著了。
睡著睡著，突然覺(jué)得鼻子癢癢的，原來(lái)是一只白色的蝴蝶在我的鼻梁上歇息。看來(lái)它也累了。于是，我又閉了眼。可這小精靈忽的飛走了。我立即睜開(kāi)眼，看它忽上忽下，晃晃悠悠的，不知要飛到哪兒去。不過(guò)隨它飛到哪兒去，只是別傷了自己。
我渴望快樂(lè)，但如今我發(fā)現(xiàn)原來(lái)，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)。只要你愿意停下來(lái)，看看四周的風(fēng)景。
渴望快樂(lè)字渴望快樂(lè)字篇四
小時(shí)候，我盼望著長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，可以學(xué)到很多知識(shí)，可以懂得許多道理，可以盡情地做一些讓自己快樂(lè)的事情。終于有一天，老師和爸爸媽媽都說(shuō)我真的長(zhǎng)大了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大了并不是想象中的那樣好，的確學(xué)到了知識(shí)，也懂得了許多道理，但是，我并不快樂(lè)。
升入高年級(jí)以后，大大小小的考試就沒(méi)完沒(méi)了的降臨到我的身上，學(xué)習(xí)的壓力與起伏的成績(jī)，剝奪了我的快樂(lè)。在我的世界里，仿佛只剩下了學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我不斷地努力拼搏，就像是一個(gè)機(jī)器人，每天重復(fù)著同樣的事情。
突然間，我不想長(zhǎng)大了，我渴望快樂(lè)。我想回到小時(shí)候，沒(méi)有任何煩惱，沒(méi)有任何心事，盡情地自由玩耍。有時(shí)候，我甚至在想，小鳥都比我快樂(lè)，它們擁有自己的大樹，在藍(lán)天白云下，可以快樂(lè)地飛翔。
我渴望快樂(lè)，快樂(lè)的理由其實(shí)也很簡(jiǎn)單。一句溫馨的話，一個(gè)親切的微笑，都能使我快樂(lè)起來(lái)。記得小時(shí)候，媽媽給我買一件衣服，奶奶給我買一塊糖，都讓我真得很快樂(lè)，有時(shí)甚至?xí)_(kāi)心一整天。可是現(xiàn)在，一切都隨著時(shí)間與年齡而發(fā)生了變化。也許，是小時(shí)候的我太天真了；也許，是漸漸長(zhǎng)大的我變得成熟了……在我的生活里，現(xiàn)在是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，一點(diǎn)自我?jiàn)蕵?lè)的空間都沒(méi)有。
我渴望快樂(lè)，渴望那種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，渴望那種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)！
渴望快樂(lè)字渴望快樂(lè)字篇五
今天是星期六，別的孩子都可以好好休息一下，可我不行，我還得完成媽媽布置的作業(yè)。
媽媽，您知道嗎？我真的很累，我真的害怕周末放假。因?yàn)槲业闹苣┖推綍r(shí)一樣，只能是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，甚至比平時(shí)還緊張。
好心的媽媽呀，為了我能考好成績(jī)，您煞費(fèi)苦心安排我的時(shí)間、我的學(xué)習(xí)任務(wù)……你可知道這樣做，會(huì)使我失去自由、失去歡樂(lè)。我的心里是多么難受啊！
五天的校園生活終于結(jié)束了，筋疲力盡的我回到家，本可以長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣，但是，像山一樣的作業(yè)還在等我！于是我只好趕到書房開(kāi)始“爬山”。好不容易寫完了老師布置的作業(yè)，想玩兒一會(huì)兒平板兒電腦，可您沖我喊道：“為什么不寫作業(yè)”？我低聲說(shuō)道：“寫完了”，您隨即發(fā)出命令：“把a(bǔ)b卷兒做了，再把課課練做三個(gè)練習(xí)”。此時(shí)，我的心像被石頭壓著，喘不過(guò)氣來(lái)，我敢怒不敢言，只好拖著沉重的腳步、沉重的心情回到書房。看著滿桌的卷子，我掉下了眼淚。
我面朝窗戶抄著、寫著、算著……做完后我走到您面前，小聲說(shuō)：“我可以休息嗎”？您說(shuō)：“可以呀”。我高興的蹦到沙發(fā)上坐下，剛想玩兒平板兒電腦，你卻生氣的說(shuō)：“休息不是讓你玩兒平板兒，是讓你去看看書，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)”。無(wú)奈的我第三次回到書房，心不在焉地翻開(kāi)書，雖然是在看書，但心早就飛出了書房。
媽媽呀，媽媽，您看我累不累，苦不苦，我求您給我點(diǎn)兒時(shí)間休息休息吧。偉大導(dǎo)師列寧曾說(shuō)過(guò)：不會(huì)休息的人不會(huì)工作。我想這句話的含義，您一定比我更清楚。請(qǐng)您還我一個(gè)快樂(lè)輕松的周末吧！
渴望快樂(lè)字渴望快樂(lè)字篇六
因?yàn)椴豢鞓?lè)，所以我們渴望快樂(lè)；因?yàn)榭鞓?lè)，所以我們希望更快樂(lè)。
當(dāng)陽(yáng)光灑在我身上，我快樂(lè)；當(dāng)風(fēng)兒掠過(guò)天空，我快樂(lè)；當(dāng)雨滴輕撫臉龐，我快樂(lè)；聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)，我快樂(lè)；品著淡淡的茶香，我快樂(lè)，快樂(lè)不需要理由。
快樂(lè)是一種心境，是一種內(nèi)心平和、知足的境界，它不需要陪襯，更不需要烘托，它是內(nèi)心的一種悠然；快樂(lè)是一種思想，思想快樂(lè)，你就是一個(gè)快樂(lè)的人；快樂(lè)是一種情緒，懂得了控制情緒的方法，你就站在了快樂(lè)的一方；快樂(lè)是一種感覺(jué)，快樂(lè)許多時(shí)候與占有物質(zhì)的數(shù)量并不成正比。
找一個(gè)快樂(lè)的理由，讓心飛翔。生命如此短暫，我們不求太多的榮華富貴，但我們期望握住手中的那份安恬，讓生活的溫暖，氤氳心靈的每一個(gè)小小空間。
找一個(gè)快樂(lè)的理由，讓心飛翔。試著去認(rèn)知和把握，試著有那么一天，不去要求什么事情都盡善盡美，也不強(qiáng)求所難地做自己辦不到的事，閑下來(lái)的時(shí)候，靜聽(tīng)一段音樂(lè)，或去和大自然來(lái)一次親密對(duì)話，讓心中永遠(yuǎn)有暖暖的感動(dòng)。
找一個(gè)快樂(lè)的理由，讓心飛翔。也許，享受快樂(lè)，只需要單純，而尋找快樂(lè)，卻需要智慧，假使我們已無(wú)法單純，那么，就讓我們擁有讓自己快樂(lè)的智慧吧，笑對(duì)人生，坦然風(fēng)雨。其實(shí)，快樂(lè)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊！
渴望快樂(lè)字渴望快樂(lè)字篇七
快樂(lè)，亦就是使人內(nèi)心愉悅，這看似容易，可又有幾人能做到呢？我渴望快樂(lè)，我渴望嘗到快樂(lè)的滋味。
初三以后，中考距離我們也越來(lái)越近了，而我們也嗅到了一絲緊張的氣味
每天進(jìn)入教室，班上再也沒(méi)有了初一初二時(shí)的嘻戲打鬧，歡聲笑語(yǔ)。有的只是大家齊刷刷地坐在自己的位置上，靜悄悄的看著書。偶爾有幾個(gè)成績(jī)不好的人在教室后面同流合污，興奮的聊著昨天游戲的“戰(zhàn)況”。我隨大流，走到自己的位置上，靜悄悄的坐著一張理綜卷。下課后，也沒(méi)有誰(shuí)出去玩，只是有時(shí)感覺(jué)悶了，出去透透氣，吹吹風(fēng)。多數(shù)人也還是在做作業(yè)，多爭(zhēng)取時(shí)間做自己買的資料。
夜深人靜，勞作一天的農(nóng)民甜美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，世界仿佛安靜下來(lái)，沒(méi)有了白日的喧囂。家中的燈也漸漸熄滅了下來(lái)，可唯有一盞燈還在連亮著。走進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)筆刷刷地發(fā)出聲響。我還曾記得小學(xué)時(shí)的九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)入睡，可初三以后，熬夜至十一二點(diǎn)已經(jīng)是常態(tài)。回想最后一次九點(diǎn)入睡，已經(jīng)記不清楚是多久前的事了。
初三的生活就是這樣，“兩點(diǎn)一線”的生活我們究竟在尋找什么？我們追尋的是一個(gè)好分?jǐn)?shù)，一個(gè)另自己滿意的好分?jǐn)?shù)！我想，只有一個(gè)好分?jǐn)?shù)才能令我快樂(lè)吧。
記得一次，我在化學(xué)考試中得了滿分，當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，我驚訝了，隨后則是欣喜若狂，露出了一個(gè)得意的笑容。從那時(shí)起，我知道，一個(gè)好分?jǐn)?shù)才能令我快樂(lè)，從內(nèi)心深處感到快樂(lè)，我渴望快樂(lè)，所以，即使在枯燥乏味的學(xué)業(yè)前，我也不會(huì)退縮，不會(huì)放棄。
我渴望快樂(lè)，縱使在這條路上布滿荊棘，，有著萬(wàn)般阻礙。但我愿赴湯蹈火，克服困難，享受到我渴望的，快樂(lè)的滋味。