每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
筆尖流出的故事小學(xué)篇一
在一個(gè)冬日的黃昏里，少年陸天穿過車水馬龍的街道，馬上就要到家了。
“哦!在這里!”“快，打死它!”
前面幾個(gè)人影晃動(dòng)，隨著一聲聲叫喊，影子舞動(dòng)著棍子，在灌木叢里尋找著什么。
陸天很好奇，往過走去，想看到底怎么回事。
唰——一條小狗從里面躥了出來。
“打!”
那條小狗被按在地上，瑟瑟發(fā)抖，嘴里發(fā)出絲絲哀鳴。
陸天的眼睛與小狗的眼睛相對(duì)，那是驚恐無助的眼神。
是一條可憐的小狗!
“你們干什么?!”陸天沖了上去，大聲喝道，“這是我家的狗!放手!”
幾個(gè)人上下打量了陸天：“你們家的狗?它吃了我們家的東西。”
“那也不能打!吃了什么東西，我賠!”
那些人嘴里嘟嘟囔囔，散了。
陸天抱起小狗，飛奔回家，找來醫(yī)藥箱，給它包扎完傷口，又給了它一根火腿腸。
陸天給小狗取名為“朵朵”，從此陸天有了自己的朋友。
每天放學(xué)，只要陸天叫一聲“朵朵”，它就會(huì)歡快地跑出來，繞著陸天撒嬌打鬧。
又是一個(gè)冬日的黃昏，陸天穿過車水馬龍的街道，又快看到心愛的朵朵了。
咣，一時(shí)間沒注意，他撞在一個(gè)低著頭看手機(jī)人身上。
“眼瞎啊，沒看到有人嗎?”那個(gè)人怒目圓睜。
“旺旺——”，朵朵不知何時(shí)出現(xiàn)了，它沖過來，對(duì)著那人大叫，一瞬間，那人嚇得慌忙逃竄。
陸天笑了，從書包里掏出一根火腿腸丟過去，朵朵跳起來，穩(wěn)穩(wěn)地接住。
他們一起回家，夕陽下，一人一狗的影子被拉得很長……
筆尖流出的故事小學(xué)篇二
秋姑娘悄悄地來到了大地，給大地披上了一件美麗的衣裳。
秋天在哪里呢？
秋天在田野里。家鄉(xiāng)的梯田里種著金燦燦的稻谷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像金色的一層層階梯。近看，微風(fēng)輕輕地吹，稻谷就彎下腰，鞠了一躬，像金色的波浪。金紅的玉米露出了一排排整齊的牙齒。火紅的高粱像一個(gè)個(gè)燃燒的火把。
秋天，小動(dòng)物們可忙哪！小青蛙、小刺猬在挖洞，小熊、小松鼠在搜集糧食，他們都要準(zhǔn)備冬眠呢。 “停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”多美的秋天啊，引得古今多少人把酒言歡。吟詩大贊秋景。而我，也深愛著秋天，喜歡那暑后的涼爽，喜歡楓林里的火紅，喜歡豐收的喜悅。
盼望了365天，秋天又回來了。她帶走酷暑，迎來了豐收。讓我們一起來尋找她吧！
門前有一條小溪，只見河水越發(fā)的清澈，河中小魚在歡快地躍動(dòng)，仿佛在為秋舞蹈呢。趟過溪水，迎著稻香前進(jìn)。只見一片無際的金黃，此起比伏，不時(shí)地露出一個(gè)個(gè)身影來。他們手上拿著鐮刀，讓鐮刀飽食著稻香，雖然額前布滿了晶瑩的汗珠，但金黃的田野里仍蕩漾著歡笑聲。
最妙的還是“楓林晚”，躺在楓葉鋪成的毯子上，讓落下的紅葉與透過樹葉縫隙撒下的橙色的陽光，在鳥鳴聲中安然入睡。
秋天來了，帶來了夢(mèng)幻，更帶來了夢(mèng)幻般的現(xiàn)實(shí)。
秋天，真是一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)。我愛秋天的每一處地方！
筆尖流出的故事小學(xué)篇三
一個(gè)寒風(fēng)刺骨，白雪飄飄的早晨。一個(gè)志愿者，因?yàn)橐咔樗愿鎶^勇地?fù)?dān)起了測溫這個(gè)工作。
那天很冷，地上的雪都蓋著厚厚的一層，風(fēng)無情地刮著，雪還在嘩啦嘩啦地下，讓人覺得走幾步就要被雪埋住了。
“我沒有水了，有點(diǎn)渴。”那個(gè)志愿者無奈的回答！
“哦哦，”只見那個(gè)青年從自己的書包里拿出一瓶水，遞給了志愿者。
“謝謝，太謝謝你了。”志愿者拿起水就猛然地打開瓶蓋，咕咚咕咚的喝起水來，那位青年走了。
在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨發(fā)生了這樣一件事，這件事也深深地印在了志愿者的腦海中，那個(gè)青年一直被銘記著。
筆尖流出的故事小學(xué)篇四
“今天去打漁不？”“當(dāng)然要去，我可不想餓肚子。”
一個(gè)老人和兩個(gè)年輕人正站在魚場。靜望著海的邊際。天已經(jīng)黑了，水面驚人地躁動(dòng)，老人的身影慢慢浮現(xiàn)在水面。“照我看，今天不適合打漁。今天的水異常波動(dòng)，很可能刮龍卷風(fēng)。”老人皺著眉，似乎有想說的話。“再不打漁就會(huì)餓死，就算是豁出性命，我也要出去打魚！”哥哥焦急萬分。兄弟倆已經(jīng)迫不及待的想來一場大豐收了。老人受不住兄弟倆的勸說，于是說出了秘密。“老輩，您就帶我們?nèi)ゴ螋~吧，我們?nèi)酥芯湍憬?jīng)驗(yàn)多了！”“哎，我就告訴你們吧，有一片海域，那里的魚特別多，是魚群密集的地方，可。”兩位年輕人高興壞了，連忙把老人拉上船。“老輩，要是我們兩個(gè)掉入水中，你可要把我們救起來呀。”
兩個(gè)年輕人看著老人，有種說不出的感覺。老人很瘦，很高，皮膚黧黑，頭發(fā)發(fā)白，四肢有力。他飛快地?fù)e著櫓，因?yàn)樗溃埦盹L(fēng)很快就要來臨了。“快到了。”，老人冷冷地說。
果然，到了那片海域，應(yīng)了老人的話。天突然變了臉色，大雨滂沱，如同千軍萬馬齊沖鋒，緊接著一道閃電撕破天空，老人和兩個(gè)年輕人在風(fēng)浪中搖動(dòng)，上升又下垂。“起來！撒網(wǎng)！老人喊道。兩個(gè)年輕人慢慢起身，又撲通一聲摔倒下去。老人不斷地呼喚他們。兩個(gè)年輕人站起來了。他們?nèi)鲩_了網(wǎng)，朝海中扔去。“收網(wǎng)，快點(diǎn)拉！”老人呼喚著。老人在前，兩個(gè)年輕人在后，他們一起拼命地拉。猙獰的面孔和海浪一樣。
漁網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)的出現(xiàn)，兩個(gè)年輕人激動(dòng)地說不出話了，只能用全身的力氣去拼命地拉。“嘿喲~嘿喲~”。等他們迫不及待地看一下那漁網(wǎng)里的東西時(shí)，只看見了一堆石頭。
兩個(gè)年輕人沮喪極了，剛才的開心化為烏有——經(jīng)歷過生死才打上來的，結(jié)果是一堆石頭。可在這時(shí)，老人說道：“沒撈到魚就算了唄。我們收獲的不是一筐食物，而是一份快樂啊！”
筆尖流出的故事小學(xué)篇五
在一個(gè)開滿丁香花的校園里，有一群活潑可愛的少年。在一間教室里，老師正在發(fā)試卷。
坐在每次考試都是第一的班長王寒冰旁的淘氣包張明竟然考到了第十名，班長王寒冰卻退步了，班長不禁懷疑他在考試時(shí)在作弊，班長盯著窗外的丁香發(fā)呆。喂，班長你別走神。張明小聲提醒班長。班長回過神來，可老師看到他們?cè)谥v話，氣勢(shì)洶洶砸了根粉筆頭并讓他們下課來辦公室。
在陽光明媚的上午，從春暖花開，丁香在陽光的照耀下格外顯眼。最近你退步了呀，王寒冰。李老師說。
我王寒冰不知該說什么，對(duì)了老師，這次張明考成這樣很有可能作弊。班長一臉嚴(yán)肅，可老師卻笑了笑，其實(shí)是你上課走神，沒聽清要點(diǎn)，而張明一直在認(rèn)真聽課，下課時(shí)還問題目呢。
班長聽后低下了頭，但張明拍了拍班長的肩，以后一起努力！班長聽著張明的這一番話受到啟發(fā)，并下定決心要好好學(xué)習(xí)，絕不走神，李老師看著他們倆欣慰的笑了。
班長看著今年的丁香花，覺得今年的丁香似乎更好看了。
筆尖流出的故事小學(xué)篇六
滿地落金，樹樹秋色，清風(fēng)微寒，刮來了又一個(gè)秋。
悲秋第一人宋玉曾寫下了“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰”之句。此后，各大文人掀起了悲秋的狂潮，“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的杜子美更是將悲秋推上了巔峰。
所以，愁也就成了心上之秋。
但，站在窗邊的我卻看到了別樣的秋。它是那么熱情、奔放、逸興飛！
看！田野里，時(shí)不時(shí)探出一兩個(gè)黃色的小腦袋，頑皮地左右搖晃。是野菊花開了！三五成叢，或一花獨(dú)放，都是那么和諧。它們昂首挺胸，共同點(diǎn)染著黃褐色的大地，微風(fēng)陣陣，馨香飄向遠(yuǎn)方。空氣中，氤氳著它們的味道，仿佛萬物都被這香凈化了。
誰說旖旎只能春，秋來野菊更勝春！
迤邐的鄉(xiāng)道上鋪灑著層層碎金，時(shí)不是傳來因被踩而不滿的“吱嘎”聲。旁邊的菜園隨著風(fēng)，翻起“沙沙”的聲浪。另一旁，則是“橙黃橘綠”的果園。伴著時(shí)間的緩緩流動(dòng)，一棵棵新鮮的蔬菜入了倉；隨著農(nóng)人們的歡樂笑聲，一個(gè)個(gè)碩大無比的水果進(jìn)了箱。豐收時(shí)節(jié)，是大家一年中最快樂的日子。
誰說到秋悲垂淚，豐收引人笑開顏！
日暮之時(shí)，一輪巨大的酡紅的太陽，穩(wěn)穩(wěn)地掛在天上，四周散布著柔和的金黃。那是一片淺降，是幾片云組成的花，繡在太陽身旁。滿地都是黃色，讓微寒的風(fēng)透出幾股暖意。突然一聲長鳴，一群大雁翩翩飛來，整齊地劃出一條直線，將巨大的太陽分作兩半，沒錯(cuò)，這就是“初唐四杰”之首的王勃的“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”！
誰說秋中僅枯敗，如此美景惹人愛！
眾多秋景之中，還有許多我未見到的，像“山將落日去，水與晴空宣”的唯美，“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”的豪放……但是，有窗外的秋天，已很讓人滿足了！
美哉！窗外之秋！
樂哉！窗外之秋！
秀哉！窗外之秋！
秋雨陣陣，蟲鳴幾聲，佇立窗邊，笑道天涼好個(gè)秋！
筆尖流出的故事小學(xué)篇七
“兒子，快點(diǎn)兒跟上。”男孩的媽媽沖男孩招了招手。他快步跟上，來不及看琳瑯滿目的商品。不一會(huì)兒，他又放慢了腳步。“如果在商場走丟了，那可不是開玩笑的。”媽媽嚴(yán)肅地說道。
男孩跟著媽媽走進(jìn)了一家服裝店。他在媽媽挑選衣服的時(shí)候偷偷溜了出去。他想：等會(huì)兒看完了那些好玩的東西再回來，媽媽一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
他來到了商店門口，看著各種“呱呱叫”的玩具和色彩鮮艷的零食出神。過了好一陣子他才回過神來。媽媽呢？他環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著條紋襯衫的女人，就緊跟上去，以為找到了自己的媽媽。
他跟在“媽媽”身后，過了十幾分鐘跑到她的面前，想讓“媽媽”走快一點(diǎn)。可當(dāng)他回頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn)這壓根不是他媽媽。他連忙跑開，四處張望，希望能找到媽媽，但很快，他失望了。
“叔叔，能借我用一下手機(jī)嗎？”
“阿姨……”他在人群中穿梭，希望能找到一個(gè)好心人。
但人們并不相信他，生怕他奪了手機(jī)就跑。這樣的小孩在當(dāng)今的社會(huì)并不少見。甚至有一個(gè)中年男子讓他改邪歸正。但男孩并沒有放棄，仍然四處求救。可人們見了他，就像天使見到惡魔，捂著口袋，皺著眉頭，嘟囔幾句就走開了。
他坐在路邊的長椅上，想著如果人們能互相信任，那該多好啊。可現(xiàn)在沒有一個(gè)人相信他，他感覺自己弱小無助，一瞬間又覺得人心難測，社會(huì)險(xiǎn)惡，十分后悔當(dāng)初離開媽媽，又想到媽媽因?yàn)閾?dān)心他而焦急，淚水悄然涌出。
人們?cè)谒媲按掖易哌^，沒有人多看他一眼。
“小朋友，你怎么啦？”絕望中一陣枯老，柔和又顯蒼勁的聲音傳入男孩耳朵。他停止抽泣，望著老奶奶。老奶奶那布滿皺紋的臉微微一笑。“你迷路了嗎？”他稍作遲疑點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有點(diǎn)擔(dān)心眼前的是壞人。他轉(zhuǎn)念一想，如果這樣認(rèn)為，那和誤解自己的人沒有區(qū)別。
“來，手機(jī)給你，快和家里人聯(lián)系。”
男孩按下了手機(jī)號(hào)碼。
“喂，請(qǐng)問你是誰？”電話那頭傳來一陣熟悉，親切，略帶沙啞的聲音。
“媽媽！”……
從此，小男孩媽媽的手機(jī)上存了一個(gè)陌生的電話號(hào)碼。
筆尖流出的故事小學(xué)篇八
我的爸爸媽媽都在外地打工，一年也回來不了幾回，每天都是爺爺在照顧我。自己一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往久了，真變成了一只名副其實(shí)的流浪貓了。
我從樹上跳了下來，走在這個(gè)令我失望的世界中。忽然，不知被誰勒住了脖子，我有些喘不過氣來，四條腿在空中不停地?fù)]動(dòng)，是誰？是誰在折磨我？到底是誰？猛一轉(zhuǎn)頭，原來是一個(gè)熊孩子緊緊地掐住了我的脖子。之后，一個(gè)轉(zhuǎn)身，他向家里奔去。我拼命地掙扎著，嘴里不停地叫著“喵——”。
不一會(huì)兒，我便被他放進(jìn)了一個(gè)漆黑的箱子里，還好我有“火眼金睛”，不怕黑。我用我那鋒利的爪子向箱子發(fā)起進(jìn)攻，但是，一點(diǎn)用也沒有，就是撓不破！這可怎么辦？難道我要死在這里了嗎？難道我再也看不到朝夕的太陽了嗎？難道我要和這個(gè)世界說“拜拜”了嗎？我在這一瞬間是多么想念這個(gè)世界啊！
空氣越來越稀薄，我的生命也所剩無幾了。就在這一剎那，我醒了。我又一次看到了這個(gè)世界的太陽，這時(shí)，我非常慶幸自己得到了重生，變得歡呼雀躍起來。
這次歷劫后，我才明白一個(gè)道理：我們一定要拋開煩心事，向更好的未來前進(jìn)。心中揣著光明，走到哪里都有陽光！