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    寒假游玩記作文 寒假游記字(優(yōu)秀6篇)

    時(shí)間:2025-05-10 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    寒假游玩記寒假游記字篇一

    為了慶祝新春的到來,位于廈門市白鷺洲廣場舉辦了一場為期十四天的燈展。一聽說燈展的消息,我便欣喜若狂。可是事不湊巧,連續(xù)幾天,爸爸媽媽都沒空帶我去看燈展,我盼星星、盼月亮,終于等來了這一天。

    正月初十晚上,爸爸媽媽決定帶我去看燈展,我高興得一蹦三尺高,穿上新裝,快樂出發(fā)!來到白鷺洲廣場,那里已是一片燈的海洋、人的海洋。熙熙攘攘的人群中,有的駐足觀看,有的擺著各種姿勢拍照,有的品評(píng)著燈的造型,最高興的莫過于那些拿著燈籠嬉鬧著的孩子們!

    我和爸爸媽媽沿著賞燈路線,一路參觀,一路拍照。走到員?湖畔,湖中央的一個(gè)燈展造型吸引住了我的`眼球:這是一排字牌和一簇簇蓮花燈組成的造型,迎面立著的幾個(gè)牌子上閃爍著幾個(gè)大字:建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū),繁榮廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)。這些大字烘托出本次燈展所蘊(yùn)含的重大政治意義。

    一路走來,咱們欣賞著一個(gè)接一個(gè)的燈展造型,有“白鷺展翅”、“金豬賀歲”、“卡通城堡”、“和諧思明”等。其中我最喜歡的一個(gè)造型是“繽紛廈門,不夜之城”——它用led的手法流暢動(dòng)感地勾勒出“白鷺女神”、“日光巖”、“鄭成功”、“海滄大橋”等圖案,展示出“不夜之都”的美好畫卷。

    另一側(cè)的圖案為“龍騰虎躍,龍馬精神”,此造型寓意著新春勵(lì)志祝福,用同樣的手法流暢地勾勒出升騰的龍和奔騰的馬,寥寥數(shù)筆,栩栩如生,光芒璀璨而熱烈,讓人油然而生一種對(duì)生活滿懷希望的憧憬與向往。

    在欣賞燈展的美麗之余,咱們不能不感謝燈展的設(shè)計(jì)師和工人,是他們用自己的雙手和智慧,一點(diǎn)一滴地凝聚成今天這美麗的燈會(huì)。更要感謝廈門人民,是他們用勤勞的雙手創(chuàng)造出的巨大財(cái)富,為咱們營造出今天繁榮昌盛、和諧美好的快樂家園。

    寒假游玩記寒假游記字篇二

    虎年初三好冷,冰淇淋雪雪在冰箱里發(fā)愁:哎,冰箱里太沒意思了,不如到外面去玩?zhèn)€痛快吧!

    于是,雪雪跳出冰箱,走啊走,走了好遠(yuǎn)的路,看見一座陰森森的山洞,于是走進(jìn)去,啊,里面好舒服!

    雪雪正在開心地玩時(shí),來了一個(gè)小火人,于是雪雪拿出冰冰槍“呯”一聲把小火人冰住了,后來又來了一大群小火人,雪雪又拿出冰冰槍“呯呯呯”把一部分小火人冰住了,雪雪忽然發(fā)現(xiàn)冰冰槍里沒子彈了,但是它不慌不忙,心里還偷著樂呢,因?yàn)樗€有一個(gè)秘密武器——棒冰劍,它拔劍出鞘,揮舞長劍,一道道閃閃發(fā)亮的劍光,把小火人閃得暈頭轉(zhuǎn)向,雪雪借此機(jī)會(huì)撒腿就跑。

    雪雪跑呀跑,跑到了一條冰河邊,它終于得救了。它就地一滾,迅速投入了冰河的懷抱。啊!冰冰涼涼,真舒服。

    中午到了,太陽火辣辣的,冰河里的冰漸漸融化了,雪雪見勢不妙,一下子跳出冰河,跑呀跑,終于回到了家——小主人的冰箱。

    原來,這才是雪雪的天堂!

    寒假游玩記寒假游記字篇三

    盼望已久的假期來臨,我感到了十分的高興。這一個(gè)假期雖然十分的炎熱,但是大家感到無比的激動(dòng),歡快。 假期中,遠(yuǎn)在東北的叔叔一家來到了大家的家里,我感到了十分的高興。

    叔叔他們從來沒有見過黃河,我說:“不如大家明天去黃河”。嬸子說:“行啊,我可從來沒有見過黃河,真想去見一見。”叔叔也贊同。于是大家說好明天就去黃河。

    很快的第二天來到了,我一想到去黃河就感到了十分的高興。叔叔他們忙完自己的事情大家就出發(fā)了。大家走是已經(jīng)11點(diǎn)多了。我獻(xiàn)出來借了一輛車子給叔叔。叔叔帶著嬸子,我?guī)е妹谩YI了一點(diǎn)吃的就出發(fā)了。大家順著公路向下騎。

    大家氣得很快,于是很快的便帶了田山。大家在小賣鋪中,買了幾瓶飲料,買了點(diǎn)吃的東西當(dāng)作午餐。我沒順著路器,一會(huì)兒便到了黃河。

    來到了黃河,看見了黃河。真是感受到了黃河,母親河的偉大。看不見黃河的兩頭。白日依山盡,黃河入海流,我越來越感到黃河的偉大,感到黃河的奇妙。大家在黃河邊上吃完了飯。黃河的那一邊,把腳放到黃河里,真是感到無比的涼爽。大家在環(huán)河邊上玩了很長時(shí)間。快天黑時(shí)大家又踏上了回家的旅途。

    今天是我在放假這幾天玩得最好的一天了。

    寒假游玩記寒假游記字篇四

    在夜幕的籠罩下,咱們一家人乘坐汽車向哈爾濱冰雪大世界駛?cè)ァ?/p>

    “快看,冰雪大世界到了!哇!太好啦!” 抬眼望去,一座座五彩繽紛、晶瑩剔透的“城堡”出現(xiàn)在我的眼前。咱們迫不及待地買了票,沖進(jìn)去冰雪大世界。

    我興奮地邊走邊看,突然忍不住大叫一聲:“快看!”大家不約而同地朝我手指的方向望去,那是一座十分宏偉的宮殿,它的底部是耀眼的黃色,中上部是晶瑩的藍(lán)色,再向上,則是一排排粉紅色的“小星星”,頂上是玫瑰色的三角形屋頂,看上去就像是人間仙境。

    我不禁把自己想象成冰雪城堡里的小公主,邊想邊走,突然,一個(gè)彎彎曲曲、晶瑩剔透的冰滑梯映入眼簾。啊,太棒了!我和妹妹看著冰滑梯,像找到了寶藏似的,臉上洋溢著幸福的微笑。

    冰滑梯是一個(gè)別致的小樓,主體是充滿生命力的綠色,它分支下來的滑梯有許多許多,有彎的、直的、長的、短的,各式各樣。滑梯上面擠滿了人。我和妹妹沿著樓梯走上去。

    這時(shí),我看出妹妹有點(diǎn)害怕,忙安慰她說:“別怕,沒事的!”

    其實(shí)啊!我的心也在怦怦地跳個(gè)不停。我終于一咬牙、一跺腳,坐了下來,還沒等我反應(yīng)過來,已經(jīng)“嗖”的一下滑下去了。我滑得太快了,可前面那個(gè)叔叔怎么也滑不走,眼看著我就要撞到他的身上了,我大叫道:“叔叔,我停不下來了,您快點(diǎn)……”話音未落,后面的三個(gè)小哥哥就沖下來了,這下,咱們就像穿糖葫蘆一樣,連成一串一起下去了。

    不一會(huì)兒,妹妹也鼓足勇氣下來了。咱們是不玩則已,一玩沒夠!咱們一趟又一趟地跑上滑下,雖然有涼涼的晚風(fēng)不斷襲來,可咱們卻滿臉通紅,渾身發(fā)熱。 禁不住媽媽一遍遍地催,咱們戀戀不舍地離開了心愛的滑梯。接下來又觀看了惟妙惟肖的雪雕觀音、鳥巢、冰上歌舞劇……雖然其他景觀也是那樣的漂亮,可是最吸引我和妹妹的還是冰滑梯。

    在皎潔的月光下,咱們戀戀不舍地踏上了返程的汽車,帶上了對(duì)冰雪王國的留戀和滑冰滑梯的痛快。

    寒假游玩記寒假游記字篇五

    我們從哈密過年回來后,寒假已經(jīng)接近尾聲了。我和表哥一家一起去玩了一天。

    我們先去滑野雪,帶上滑雪圈、滑雪板。那里還有幾個(gè)人在滑雪,但是沒有“專業(yè)人士”去壓雪道、租雪圈,所以雪道上的雪都很松軟,經(jīng)常會(huì)滑不動(dòng),路上還有灌木苗,而且坡有時(shí)陡,有時(shí)平緩,“暗藏殺機(jī)”。

    你猜得沒錯(cuò),我表哥也“出車禍“了。十幾分鐘后,有一個(gè)小妹妹來到我們旁邊,坐滑雪圈滑了下去,表哥“不快不慢”地接著就滑了下去。結(jié)果小妹妹還沒走開,他就“從天而降”,他們不知怎的頭給撞上了,撞得小妹妹趴在雪地里哭,他則眼冒金星。

    不久后,我們離開了這個(gè)“是非之地”,去了天山大峽谷。我們滑冰、射箭、打冰陀螺……玩得很開心。

    最后,我們吃完飯,就回家了。今天玩得真盡興!

    寒假游玩記寒假游記字篇六

    為了慶祝新春的到來,位于廈門市白鷺洲廣場舉辦了一場為期十四天的燈展。一聽說燈展的消息,我便欣喜若狂。可是事不湊巧,連續(xù)幾天,爸爸媽媽都沒空帶我去看燈展,我盼星星、盼月亮,終于等來了這一天。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以
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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我就給
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