在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學吹薩克斯字對話吹薩克斯篇一
在我們中國的民間里，有很雅俗共賞的藝術，比如：樂器、剪紙、機械等。而我學的一門藝術是樂器。它是我的——“寶葫蘆”。它經常給我“帶”來快樂，是我最好的“知音”。
當時，我是二年級開始報的少年官，樂器葫蘆絲。我剛開始學，是最懂音樂的吳童老師。吳童老師剛進門，就拿了一張紙。讓我學，吳童老師讓我把一個出氣孔按住，以免讓葫蘆絲變了音。
然后我就把原孔都按住，吳老師柔和的說，輕輕呼出一口氣，不要太用力了，不然吹不響。我按照吳童老師說的做。一會兒工夫就吹出低音“唔”。
吳童老師微笑著，說好了，接下來我給你說一說音高問題，這音高，其實很簡單，只要控制好氣息。你在試一試？我聽后慢慢地將氣息呼出，幾乎出吳童老師笑了，說你學的挺快，好了，把手指一個一個放開，記住是從下倒上，然后再到后哦！
慢慢的、慢慢的。啊，我好開心！因為我居然可以將樂譜一個一個一個的吹了下來，雖然斷斷續續吧，但也不錯了。那天下午有一節課的時間，每個星期有兩天時間，所以不久，我就可以完完整整、熟熟練練地將曲子吹了下來。
我很開心！我收獲了樂器朋友——葫蘆絲，它經常給我帶來快樂，這是我學的一門藝術，我在舞臺上練就了我的勇氣和毅力。
學吹薩克斯字對話吹薩克斯篇二
成功就好像一把鎖，要想把它打開，就需要你飽嘗次次失敗。經過不懈的努力，去尋找開鎖的鑰匙。在我的生活中，有一件讓我難忘的事。那就是吹長號了。
長號能吹出優雅、動聽的聲音。我多么希望自己也能吹出這么美妙的聲音啊。今天中午，我就懷著激動的心情來到音樂室報名參加鼓號隊，劉老師同意了，并要求我明天到陽光窩。
第二天下午，我懷著興奮的心情迫不及待地來到了陽光窩。劉老師發給我一個沉甸甸的長號箱。按照老師的.要求。從箱子里把金光燦燦的長號小心翼翼地組裝好長號，靜候老師的安排。
過了一會兒，長號老師拿著金光閃閃的長號來到了我們的前面。先教我們怎樣吹音節，老師給我們示范了一下，先把嘴型做出微笑時的樣子，把號嘴對著嘴，發出了美妙動聽的聲音。老師把長號放了下來，之后，老師耐心地強調兩點吹長號時注意事項：“學吹嘴型。先把嘴做成微笑。在露出小酒窩，第二吹音節，要深吸一口氣。要把氣吹平均了。”說完，老師讓我第一個先吹，我懷著緊張的心情，按照老師的要求先深深地吸了一口氣，努力成微笑的嘴形。然后使勁地吹出了第一個音節，音節從長號里發出來幾秒后，音調一會兒高，一會兒低。吹得我上氣不接下氣。我的臉憋得通紅，老師讓我把長號放下來。走到了我的面前說：“你做的嘴形不對，先做出一個微笑的嘴形讓我看看。”我努力地做到嘴角上起。“對！保持住，吹音節。”我把長號再一次拿了起來，深吸了一口氣，把長號嘴對住嘴，然后我比剛才平穩的吹出了第一個音節。“吹第二個音節。”老師在我身旁指導著。我又重新吸了一口氣，但依然吹不平均，我把長號放了下來，想著剛才怎么吹都吹不好，心里煩躁不已。我垂頭喪氣地走到劉老師面前，說：“老師，我不想學吹音節了。”劉老師安慰著我：“別輕易放棄，一開始誰都有這樣一個過程，難者不會，會者不難。”聽了之后我不好意思地拿起了長號。把號嘴對住了嘴。音節慢慢地吹了平均一些，老師在我旁邊提示著我：一定要放松吹，別緊張，放松吹，慢慢地，原來緊張的心情靜了一些，漸漸地我吹出了標準的音節。
在長號老師的點點滴滴的指導下，終于吹出了動聽樂曲。現在，我已經是樂隊的首席號手了。表演時，我總是站在前排。吹奏出最響亮的樂曲。
學吹薩克斯字對話吹薩克斯篇三
口琴，也許大家聽過，風琴，可能大家也聽說過。可口風琴，你一定不了解它吧？為了多掌握音樂知識，這周在陽光中心學習，我報了口風琴班。
因為口風琴一時間還沒有運來，老師就把課桌當成鍵盤練習。
我們要學的第一首歌曲是，《閃爍的小星星》，陳老師先給我們彈了一遍。老師拿起口風琴，深深地吸了一口氣，還沒等我反應過來，“演奏”就開始了。老師就像一個魔術師，五個手指熟練地在鍵盤上跳躍著。優美的音韻，像靈泉一般流了出來，流進了我的心胸，我似乎來到了人間仙境，一個只有神仙才到的地方......我細細地品味著直到老師彈完最后一個鍵,才把我的心靈喚回來。
該輪到我們彈了。譜中有擴音，我的手指一點也不靈活，只能慢慢地伸過去，不過練了幾次，便適應了，能快速彈奏了，我真為自已感到驕傲。
第二節課，夢寐以求的口風琴終于盼來了，我迫不及待地打開看。哇噻，里面有黑白琴鍵共32個，旁邊還有一根又細又長的吹管。我愛不釋手，可能是因為剛拿到的原因吧，我將它撫摸來撫摸去，用布擦了又擦，生怕粘上一點臟東西。
上節課我已經練得不錯了，于是我信心十足，將吹管塞進嘴里，低著頭，眼睛盯著黑板上的曲譜和同學們一起演奏。——大合奏開始了。剛開始彈得還好好的，突然，按什么鍵什么鍵不響，側頭一看，噢，原來是斷氣了，我鼓腮一吹，又響起我那斷斷續續的音律。“嘶—”，一陣刺耳的`聲音鉆入我的耳朵，怎么回事？上節課在桌子上練得好的，怎么一到關鍵時刻就掉鏈子了？怎么一到這里就五音不全了？這簡直是在制造噪音嘛，我馬上停了下來。等到下課了，我才敢拿出口風琴認真地練習，希望自己能趕得上進程。
原來要學吹口風琴，也不是一件容易的事呀！不過，經過了八堂課的練習，我已經掌握了基本功和指法，相信什么樣的譜都難不倒我了！
通過這次學口風琴，他讓我懂了不少的道理：凡事都要有信心，有毅力，才能踏踏實實做好一件事。