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    初一我的煩惱作文字通用(八篇)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    初一我的煩惱字篇一

    我相信大家在這一生中,都有各式各樣的煩惱,而我也不例外,多的不得了。

    例如:沒有足夠的時間休息、功課非常多……等,其中,最令我頭痛的就是上課壓力太大了!

    我所謂的上課壓力大,除了上完了學校功課后,還要在補習班待到六點,還不只這樣,上完了補習班后,還要補英文到九點,回家后,更有多如牛毛的功課在等著我,寫完時,眼皮早已重重垂下,再加上洗個好澡,就已經十一點了呢!而且??!這種壓力像是一個禮拜都要背著似乎重三頭大象的鐵塊呢!真希望有人看到我的努力,并夸贊我:“三更燈火五更雞”,真是個上進的好孩子,那我就會很高興了。

    因此,我想改善這一切。第一:上課專心聽講,這樣寫功課時才會簡潔快速,不會一下這個不會寫,那個也不會寫,想了許久,不知不覺時間都飛走了呢!第二:做事時要事先規劃,我常常就把時間浪費在發呆上,這樣也可以省下許多時間呢!我也要感謝同學平時的古道熱腸,常常在背后默默的幫助我,也常帶給我許多的歡笑與快樂,使我壓力也減輕不少。

    雖然大家都有許多煩惱,但我們絕不能因為太痛苦、走投無路下自戕,只要找到方法與樂趣,絕對可以為自己創造一個五彩繽紛的美麗人生。

    初一我的煩惱字篇二

    媽媽又在嘮叨了,唉,我的頭都大了!腦瓜子疼!

    自從上次期末考試以后,媽媽的嘮叨越來越多,還總是那么幾句話——

    因為上次期末考試我被一個人甩了八分,媽媽很生氣,一直在重復這個話題,就像緊箍咒一樣一直束縛著我,有時候我活力火熱的像一堆火,卻被媽媽的三言兩語澆滅了。

    還記得我小時候,媽媽總是在我犯錯的時候輕輕嗔怪,然后溫柔地捏捏我的小臉,最嚴重時也不過用小枝條使了一點勁抽幾下而已,當然之后也不會絮絮叨叨,總會輕輕的撫摸我身上被打的地方,然后幫我擦掉臉上殘留的淚水。

    每當我想到這份回憶,心中便洋溢著喜悅,可如今,已是天方夜譚。

    小的時候期盼長大,長大了又期盼變小,這看似矛盾,實則一點兒也不矛盾。因為小時候的我們不懂世間這本大書,和一張白紙一樣,壓根也不知道長大后的煩惱;長大以后,這張白紙上寫滿了一行又一行關于世間的字,漸漸被生活中面臨的各種各樣的煩惱壓迫,而又無力反抗。

    我看著一桌子練習,忍不住嘆了一口氣。我還只是個孩子呀!

    是啊,我們只是孩子呀!就算現在的社會競爭多么激烈,也不該牽扯到我們,就不能讓我們自主發展嗎?非要這樣我們培育成學習機器嗎?在這些煩惱中,我掙扎著,抵抗著,卻怎么也走不出這煩惱的迷宮。

    家長們請你們放手吧!希望我們成才是好心的,但一味的.希望我們成才,讓我們成為學習機器,只是會扼殺我們的創造性,我們不愿當你們囚禁的小鳥,請讓我們自己飛向這個世界!而不是總你們鋪墊好的路!

    初一我的煩惱字篇三

    最近,我很煩惱,就像有烏云爬上我的眉梢。今天,借這次寫作的機會,我就把它一吐為快。

    翻翻前面的幾頁紙,有人填環游世界,有人填當作家,還有人填當醫生,他們的理想五花八門,可我卻不知道自己的理想到底是什么。

    回到家,我的腦子里一直都在想這個問題?;叵脒@幾年,我一直漫無目的地生活著,不知道自己真正需要的是什么,所想要追求的是什么,總是抱著一種“走一步算一步”的人生觀念。

    聽了媽媽的話,我恍然大悟,我眉梢間的烏云散了,心中的煩惱也消除了。這下我明白自己現在該做什么了——那就是認真做好身邊的每一件事,實現一個個階段性的小目標。

    初一我的煩惱字篇四

    “小蘿兒頭兒,你一米幾???”這句話恐怕是我人身中聽過最多的一句了!每當聽到這句話時,我都只能尷尬地笑著,心里特別難過。

    有一次,我放學回家時,我背著書包走在回家的路上,口里嚼著口香糖,一路蹦蹦跳跳地回家。這時忽然一個阿姨問我:“小孩子,你是去補習班了嗎?”我回答到:“沒有??!”阿姨便接著問:“那你怎么這么晚才回來???"“剛放學??!”我說?!靶W放學這么晚?”阿姨驚訝的問。我當時也是哭笑不得,“我是初中的!”我大聲的說。阿姨又說:“這么小就上初中了啊!”我什么都沒說,笑笑便走了。

    初一我的煩惱字篇五

    從小學畢業的那天起,我的內心中總有一種說不出的激動,總想著一句話:“我將是初中生了。”帶著幾份激動,幾份忐忑,我終于跨進了初中的大門,這就意味著我已經長大了,更意味著我要打開我的理想之門,青春之門,去遨游花季一般的世界了。

    每天老師都會講新課,而重要的是,課后對學過的知識的復習,以及對新知識的預習。回家后的我,第一任務就是完成老師布置的數不清的作業。努力著,拼搏著……夜靜,四周燈全熄,唯有我的房間里燈光依舊,而此時,上小學二年級的妹妹已經睡了快2個多小時了。再抬頭看看時間,早已是午夜時分了,又想今天政治、歷史、地理老師還要上新課,又得趕緊預習一下了。長舒了一口氣,我心里一陣激動:“終于完成了。”胳膊早已麻木了,但我又很欣喜。我又計劃了一下:先預習政治,明天5:30分起床后再預習歷史、地理……時間一分一秒又過去了,我終于結束了一天的學習生活,入睡了,隱隱約約,我好像聽見睡在唱歌,夢中迷迷糊糊,又仔細聽,原來是鬧鐘,“唉……又該起床了?!蔽议L嘆,穿好衣服接著又開始新的一天的學習生活了。

    這就是我,一個無法有充足時間的我,我想象著時光老人能否慢一點,多留一點時間給我,讓我能夠很好地復習功課。每當放學回家我就想:“該怎么辦呢?有什么辦法可以讓我多一點學習時間呢?我又長嘆著……忽然,我響起了一句話:“時間就像海綿里的水,如果擠,總會擠出來的?!迸叮颐靼琢?,我應該這樣去做,我相信我能行。瞧,多煩的事兒,只要我們用心解決,沒什么不可以。

    成長中的我,一天天長大、一天天成熟,而對于自己所干的事也更加嚴格起來。我本是一個做事非常嚴謹的人,可有時我會遇到無奈,遇到尷尬。

    開學前幾天,我本是信心百倍,老師讓我負責檢查作業并報名,可就在這時,我遇到了麻煩:報名的第二天,一位家長來學校了,一進我們的教室,就對我劈頭蓋臉地斥責了一番,讓我都沒來得及反應。原來,是她的孩子作業沒完成,而我沒給報名,結果她就找上門來了。最終事情清楚了,是她的錯,更是她的孩子的錯,可我無論如何都無法接受,我不斷責問自己:我真的錯了嗎?此時,老師、同學都安慰,可我仍心有余悸,怎么也靜不下心來。

    回家后,爸爸說:“孩子你負責任是對的,可你……”之后一段時間里,我的情緒很不穩定。難道我真的錯了嗎?我不知多少次問自己,也不知有多少次我流淚了,我真的不甘心。事情過去這么長時間了,但我的心靈的傷口并沒有愈合,難道成長就一定要付出代價嗎?如果是,那我寧愿不去叩那青春之門。但畢竟已經遲了,因為我的“總以為”給自己的成長增添了第一塊陰影,我該怎么辦呢?我為此煩惱著。

    在這煩惱中,我無力而又勉強地走著,我轉念又一想:生活哪能一帆風順、沒有酸甜苦辣呢?不經歷風雨,怎么見彩虹。我才受了多大的挫折呢?這是我的個性嗎?不,我一定會走出這煩惱的陰影,回到以前那自信、陽光的我。

    初一我的煩惱字篇六

    今天是周一,上午還是一如既往的平靜,可到了下午,就是驚濤海浪,洶涌而來啊!

    今天是3月30日星期一,這對我來說是個嶄新的一天。可在下午……

    初一我的煩惱字篇七

    我本應該是無憂無慮的年齡,可我卻常常被煩惱困擾著,我真的很壓抑。

    我的煩惱來自父愛,我是獨生子,所以百般寵愛我。真是含在口中怕化了,捧在懷里怕掉了,恨不得把我裝在盒子里才保險。

    比如說,許多同學邀請我去參加一些活動,當我請求爸爸同意時,他總是豪不猶豫地一口拒絕。他說:“現在社會上這么復雜,萬一和同學走散了,迷了路,被人拐騙了怎么辦?!蔽覠o可奈何,只好謝絕了同學們一次又一次的邀請。時間一長,我漸漸和同學疏遠了。

    就這樣,他一下午都陪著我,弄得我和同學們玩得不快樂,我知道爸爸為我好,怕我摔著,所以不讓我滑。可是他這樣做讓我至今還是一個溜冰“白師傅”。

    還有,像洗碗,拖地,收拾自己的房間這一類的小事兒,他也不讓做,我問他為什么?他說:“你是一個學生,只要把你的學習搞好,這就是對我最大的安慰了?!睗u漸地,九歲的我成了一個四體不勤的小懶蟲。

    初一我的煩惱字篇八

    人生何時能處處得意,古人也時常發出“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感嘆。我,就有這樣的煩惱。

    平常走在路上,我都會忍不住哼起幾首小歌,自以為甚是悠閑自得。可時常會有人突然拍我的肩膀,道:“同學,你在那兒自言自語什么呢?”我都會用詫異的眼神,盯著那個人。心想:這個人耳朵不好吧,我明明在唱歌,什么時候在自言自語了?原本的好心情都會煙消云散。周末,我躺在沙發上,一邊看著電視,一邊唱上幾首歌。我媽都會調侃我:“你唱的這歌比你爸鋸木頭都難聽?!闭f著,還做出捂耳朵的動作。從此以后,我幾乎就沒在家唱過歌。

    每到春天,我喜歡到戶外去走走??粗矍?,小河叮咚,百花齊放,小草從土里探出腦袋,燕子的天上飛來飛去。我又會忍不住唱起歌來,可剛想放開嗓子高歌一曲的時候,我都會想起我媽和路人說的話。本來情不自禁要引吭高歌的我,也只好作罷。

    我唱歌真的有那么難聽嗎?

    我熱愛唱歌,我熱愛音樂??擅慨斏弦魳氛n的時候,都是我最煩惱的時候。在老師點名唱出上節課所學歌曲的時候,我都在祈禱著:千萬別點到我的名字啊!我正想著這些的時候,忽然聽見老師在叫我的名字:臨到我唱歌了。天??!如果我能把那首歌像百靈鳥一樣,唱得婉轉動聽,那么我什么代價都愿意付出??墒俏抑怀藥拙?,同學們就哈哈大笑。我只能站在那里,臉紅的像蘋果一樣,心里挺難受的。

    我唱歌真的有那么難聽嗎?

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