每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中母愛(ài)字篇一
有一種愛(ài)，叫做母愛(ài)，它—令我淚流滿面。
不知道為什么，小學(xué)以來(lái)一直在人緣上很吃香的我，竟然在初中屢屢碰壁。我很傷心，我不知道自己為什么會(huì)受到她們的冷待。但我并沒(méi)有放棄，我總是不斷地努力，希望有一天她們可以接受我。
那自然是一個(gè)很痛很辛苦的過(guò)程。我是走讀的，而我們班女生大多是住宿的。因此我常會(huì)應(yīng)她們的要求，幫她們買(mǎi)一些東西。有一次下自修了，她們向我簇?fù)磉^(guò)來(lái)，紛紛拿出錢(qián)。“幫我們?nèi)ダ吓Ｃ骛^買(mǎi)些東西，好不？”我很爽快地答應(yīng)了。“嗯，我要牛肉面。”“我呀，我要酸辣粉。”“酸辣粉一點(diǎn)也不吃，米粉。。。。。。”我就拿著記滿菜單的紙來(lái)到了老牛面館。今天不知為什么，特別多人。我有些埋怨，但想著她們期望的眼神，咬咬牙，拼了！在等的過(guò)程中，我有些擔(dān)心，天色好像越來(lái)越黑了！雖說(shuō)我家在比較熱鬧的地區(qū)，但離學(xué)校還是挺遠(yuǎn)的。在這瞬間，腦海里突然浮現(xiàn)出媽媽的面容。我望了望前面，還是那么擁擠。我撇了撇嘴，很警惕地跟了上去，生怕有人鉆了空隙。“小孩，十點(diǎn)了，還不回去！”后面的一個(gè)老婆婆突然說(shuō)。我堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。
媽媽似乎能看穿我的心事，拿過(guò)我手中那張寫(xiě)滿菜單的紙。看了看，說(shuō)：“反正我也不困，我們一起排隊(duì)。”后面的那個(gè)老婆婆插嘴說(shuō)：“真是的，怎么那么多人，我孫子還等著吃呢！”媽媽說(shuō)著，和我并排在了一起。我臉紅紅的，生怕媽媽會(huì)嘮叨我或是斥責(zé)我。抬頭望望媽媽?zhuān)瑡寢尯芙辜钡赝懊妗Ｎ易⒁獾綃寢屇樕细砂T癟的，沒(méi)有什么肉。心里越發(fā)的不安，媽媽患有甲抗，每隔一個(gè)月都要抽血化驗(yàn)，睡眠也一直不好。又一陣?yán)滹L(fēng)，我不由一陣發(fā)抖，媽媽察覺(jué)到我的變化，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，伸出手來(lái)抓住我的手。那一刻我淚流滿面，媽媽的手好冰冷，冷得入骨。媽媽該有多冷呀！心里再?zèng)]有別的，一把抱住媽媽。“媽媽?zhuān)覀兓厝グ桑 眿寢屟劢且矟駶?rùn)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我以為自己?jiǎn)适Я怂校瑓s忽視了身邊最?lèi)?ài)自己的人。母愛(ài)，如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；母愛(ài)，如太陽(yáng)，溫暖了我整個(gè)冬天；母愛(ài)，如照明燈，照亮了我整個(gè)心房……母愛(ài)，是上天給予我最好、最大的恩賜。
啊，請(qǐng)讓我好好地守護(hù)著這份最美的愛(ài)，讓我得以幸福。
初中母愛(ài)字篇二
我是一位普通的三年級(jí)的學(xué)生，我也擁有這世界上最平凡又最偉大的愛(ài)。我的媽媽每天清晨早早的為我做早飯，起早貪黑，只為能給丁丁一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她也先找自己的原因，用一種委婉的方式去批評(píng)我，幫助我改正錯(cuò)誤。
雨果說(shuō)過(guò)：“慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？”高爾基也說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。”……為什么這么多名人都贊美母親呢？這是因?yàn)槟赣H擁有一種世界上獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)——母愛(ài)。
是的，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，讓我們好好珍惜，讓母愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)！
初中母愛(ài)字篇三
想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！
母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫(xiě)出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍；樂(lè)師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。
“ 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)俊Ｔ谒弥赣H將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽(yáng)城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶，握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，不禁愴然飲泣，感慨萬(wàn)千，提筆賦詩(shī)，情思涌動(dòng)，在孟郊筆下，就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的《游子吟》，誠(chéng)摯深切，傳誦千年。
唐代詩(shī)人杜甫，一生顛沛流離，棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí)，已田園寥落，物是人非。凄苦憂愁，睹物傷懷，他將憂國(guó)憂民之心與思母之情相融合，互相生發(fā)，寫(xiě)成感人肺腑的《無(wú)家別》。“永痛長(zhǎng)病母，五年委溝溪。生我不得力，終身兩酸嘶。人生無(wú)家別，何以為蒸黎!”言詞悲切，凄苦哀絕，足以令人慷慨動(dòng)容，下千秋之淚。
東漢末年，蔡文姬被亂兵擄至匈奴，作別家國(guó)，萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí)，母子訣別，含悲引淚，親朋相送，凄涼感傷。她在所作《悲憤詩(shī)》中寫(xiě)道：“已得自解免，當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心，念別無(wú)會(huì)期……號(hào)泣手撫摩，當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷，聲節(jié)悲涼，讀之使人落淚。唐人曾以此為題，作胡笳之曲，如泣如訴，欲歌欲哭，一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。
有了母愛(ài)，人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛(ài)，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了母愛(ài)，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智。
初中母愛(ài)字篇四
母愛(ài)是寬容的，無(wú)私的，也是不可缺少的。母愛(ài)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。因?yàn)檎l(shuí)不是在母愛(ài)下成長(zhǎng)的呢？母愛(ài)如同一棵高大的樹(shù)木，我們?nèi)缤豢迷诖髽?shù)下茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。
我看到那泥潭里有一種像兩塊磁鐵的正極相互排斥的感覺(jué)。我說(shuō)：“這里太臟了我們還是不要去吧！”我的玩伴聽(tīng)到后就用他那三寸不爛之舌來(lái)勸我去泥潭那邊玩。最后在他那猛烈的攻勢(shì)下我還是被他打敗了。我們走到泥潭邊，那惡臭的氣味愈加強(qiáng)烈。我的玩伴先拿起一團(tuán)泥向我扔來(lái)。泥團(tuán)像子彈般快速地向我飛來(lái)。我被扔了一臉都是泥。我惱火了抓起一團(tuán)泥向他扔去，我們玩得不亦樂(lè)乎。直到晚上七點(diǎn)我才回家。
表達(dá)母愛(ài)的方法有很多，但每個(gè)人感受到的都是獨(dú)一無(wú)二的。母愛(ài)就是我童年最大的發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界因?yàn)橛心笎?ài)而變得幸福、美好。
初中母愛(ài)字篇五
有人說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的。”是的，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛(ài)是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛(ài)是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)。
——題記
我摸索著詩(shī)的含義，漸漸地也明白了母親的用意，漸漸地翱翔在語(yǔ)文廣闊的天空中，漸漸地成了老師口中的“尖子生”，漸漸地成了母親心中的“乖乖女”。
上了初中，我的成績(jī)還是原地踏步，總是不能拿到的第一的寶座，總是在前5徘徊。久而久之，則信心也打了個(gè)對(duì)折。于是乎，母親又寫(xiě)了一張紙條給我：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”是啊，沒(méi)有進(jìn)步不就意味著退步嗎？打從那以后，我更加努力，分秒必爭(zhēng)！
現(xiàn)在，我終于明白：這么多年，是母愛(ài)以詩(shī)的力量，把我喚醒，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，對(duì)我孜孜不倦的教誨，為我撐起一片藍(lán)色無(wú)雨的天空。那藍(lán)色，明澈如天空，深沉如大海。我要把“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩(shī)嵌入我的骨髓，去譜寫(xiě)一曲報(bào)恩的贊歌，以?xún)?yōu)異的成績(jī)給母親帶來(lái)快樂(lè)的天空。
初中母愛(ài)字篇六
高考那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書(shū)本，我也不例外。也許是高考的壓力太大，我的心情異常煩躁。
夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著語(yǔ)文書(shū)，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。
“妮子，明天就要高考了，今晚就別看書(shū)了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧！”媽媽微笑著關(guān)切地說(shuō)。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對(duì)象。
“我不想喝，我連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，還有空喝牛奶嗎？”我白了媽媽一眼，頭也懶得抬。
“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會(huì)沒(méi)精神的。”媽媽的語(yǔ)氣中帶著一絲焦慮和不安。
“你別煩我了好嗎！我知道該怎么做。煩死人了，一天到晚嘮叨個(gè)沒(méi)完，害我書(shū)都看不進(jìn)去了。你讓我安靜一會(huì)不行嗎？”我朝媽媽大吼著。
聽(tīng)著媽媽掩門(mén)而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內(nèi)疚：我知道媽媽是關(guān)心我的；我也知道，是我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來(lái)。
我多想跑出去對(duì)媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是，我沒(méi)有勇氣，我望著黑黑的夜空，我望著那眨眼的星星，聽(tīng)任那淚水在臉上流淌。
在這個(gè)寂靜的.夜晚，我傷害了媽媽?zhuān)粙寢寘s一笑而過(guò)，對(duì)我如此寬容。博大的母愛(ài)，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。
我收拾好書(shū)包和用具，慢慢的關(guān)了燈。躺在床上，我又聽(tīng)到了媽媽走近而又離開(kāi)的聲音。明亮的月光下，我望著天花板，暗下決心：明天我一定用燦爛的笑臉來(lái)迎接?jì)寢專(zhuān)乙驄寢屨嬲\(chéng)地道歉；我要用自信和笑聲，和媽媽一起來(lái)挑戰(zhàn)高考，我要用自信和笑聲和媽媽一起迎接輝煌的明天。
突然我覺(jué)得：媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴(lài)以生存，我卻又常常忘了它的存在。
初中母愛(ài)字篇七
母親不像父親，愛(ài)如大山。她的愛(ài)則是細(xì)如流水的，關(guān)系到你生活的方方面面，母親，是給予我們生命的人，更是在生活中最最關(guān)心我們的人。
生活中，你的一個(gè)表情，一個(gè)眼神，就足以讓母親發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心的“秘密”，因?yàn)樗偸悄敲搓P(guān)心你，注意你。生活中，她是那么細(xì)心，細(xì)到晚上你熟睡后關(guān)上窗子，細(xì)到給你數(shù)好藥片，細(xì)到在你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候給你補(bǔ)好書(shū)包，細(xì)到為你保存好成長(zhǎng)的足跡。
母愛(ài)——輕柔如風(fēng)
在你失落的時(shí)候，母親給你安慰，那個(gè)時(shí)候，她的愛(ài)便像那輕柔的春風(fēng)。在那時(shí)候她仿佛給了你一個(gè)夢(mèng)境——站在清澈的小河邊，迎著出生的太陽(yáng)，陣陣春風(fēng)撫摸著你的臉……讓你重拾信心迎接新的挑戰(zhàn)。
母親的愛(ài)如春天的微風(fēng)，吹進(jìn)我們的心，為我們記下了，依偎在母親懷里的那段甜蜜的，令人向往的回憶。
母愛(ài)——三春之暉
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”母愛(ài)是亙古的，永恒的。
我們仿佛如小草一般的心，在她的安撫，幫助下，成長(zhǎng)起來(lái)，母愛(ài)猶如三春之暉，照耀著子女，安慰著孩子，讓他們能茁壯成長(zhǎng)。
小草般的心報(bào)答不了太陽(yáng)的光華，報(bào)答不了大地的承載，報(bào)答不了雨露的滋潤(rùn)，我們只能盡其所能，留住，趕緊啊三春之暉。
說(shuō)不盡的母親，道不盡的母愛(ài)，世界上一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親；世界上最美麗的聲音，也莫過(guò)于母親的呼喚。母親的心永遠(yuǎn)都是和我們連在一起的，母親的愛(ài)，我們懂得多少，就知道有多么崇高偉大。就明白再怎樣再回報(bào)母愛(ài)都是天經(jīng)地義的。而事實(shí)確是——我們無(wú)論為母親做多少事，無(wú)論以何種方式來(lái)表達(dá)，也都是微不足道的，也都回報(bào)不了母親給予我們的愛(ài)的千萬(wàn)分之一。