每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
與愛的一件事與愛實用篇一
說起愛，都會想起父母對孩子的愛。
有的父母愛自己的孩子，總是要泯滅他們的個性。
父母愛自己的孩子就覺得只有自己才能給她幸福。
我們聲稱愛動物，就把動物們拉上舞臺，讓它們痛苦的翻滾，讓人們取樂。
我們愛歷史，就掘古人的墳，盜前人的墓。
我們愛花草，就強行修剪成自己喜歡的樣子。
我們每日說和平，但每天都不能安寧。
我們愛什么，什么就遭殃!
馬上停止這種愛吧!
父母愛孩子就不要泯滅他們的天性!
愛自己的孩子，不只是說：“我愛你，孩子。”這么簡單。
我想愛應該是無聲的。比如：孩子寫作業寫得很晚，遞上一杯熱茶也是一種愛。吃飯時，夾菜放在孩子的碗里也是一種愛。
愛一個人就要用心去愛，不要讓她遭殃。
愛是沙漠中的一滴清露，滋潤你干涸的心田。
愛是冬日里的一抹暖陽，溫暖你的心窩。
愛可以是簡單的叮嚀，可以是一杯芳芬的熱茶，一個淺淺的微笑……
與愛的一件事與愛實用篇二
在我的印象中，老爸很“瘋”，經常和我一起跑、跳、鬧、笑，幾乎沒有對我紅過臉。可是那一次，老爸的臉色變了，但正是這次變臉，讓我體會到了父愛的另一種方式。
那是三年前的一個黃昏，我握著幾乎不堪入目的分數，沉重地向家里走去。內心幾乎要崩潰了。
“別管我，我只考了85分！”我發瘋似地喊道。
爸爸的話像針一樣刺醒了我，看看媽媽拿進來的卷子，我仿佛感覺到一種力量在我身上流動，這是父愛的力量！
與愛的一件事與愛實用篇三
母愛是一本寫不完的書，我認為，毫不夸張。
母愛是春天的雨露，悄悄地滋潤你心，在心靈的深處生根發芽。它帶來一片綠色，收獲的是喜悅。它伴著成長的一點一滴，隱藏著偉大的力量，似乎深不可測。這是需要用心去感覺的。
母愛是夏日的海風，微微地吹動你心，在精神的世界放松自我。它給你精神上的安慰于親切的關懷。就像一場雨，洗去了一切煩惱與哀愁。
母愛是深秋的一輪明月，安靜而不孤單。它在默默地鼓勵你，支持你，使你并不感到孤單。在黑夜的幕布中，射出一道關切的月光照在你的身上，那是一種溫馨，更是一種愛護。
母愛是寒冬中的一個暖爐，那是溫暖的愛，是最好的禮物。當爐火映照在你的臉龐，你是否感到了溫暖與關愛？那是世間最偉大、最有力量的愛，它可以熔化一切，除去所有前進的障礙。
母愛是清晨的一杯熱水；是出門前的一聲叮囑；是回家后的一句問候；是冬日中的一件大衣；是運動后的一條毛巾；是臨睡前的一句“晚安”。
當東方的紅日冉冉升起，當西邊的晚霞漸漸褪去；當北方的大雁翩翩歸來，當南方的漁船漸漸駛去。母愛卻從不離開。不論身在何方，母親的心總是在牽掛，而那條線就是母愛。
母愛無價，母愛無言，母愛無邊，母愛永遠也寫不完，處處有母愛。
與愛的一件事與愛實用篇四
生活中，父母的愛隨處可見。母愛是慈祥的愛，而父親的愛，就是那嚴厲的愛。
去年暑假的一天，我的`表妹冷雨迪從農安來我們家串門。我們在外面整整玩了一天，晚上回家便分起白天在超市里購買的小食品。
突然，我發現了我的最愛——“掌上脆”干脆面，正好表妹也特別想要，碰巧只有那么一袋。于是，我的表妹和我便爭了起來。由于我比表妹大了兩個年級，所以“掌上脆”被我輕而易舉地搶到了。爸爸看見了，把我從客廳攆回房間里去了。
爸爸的一*話使我羞愧萬分，心想：我真的不應該呀！表妹本來就很難得來我家做客一回，我還這樣與她爭吃。今后再也不能欺負表妹了，爸爸打在我身上，痛在他的心里。我再也不能為好吃的而自私。表妹比我小，而且還是客人，好東西應該讓給她，等她吃完了，才能輪到自己跳小食品。
一次次嚴厲的父愛，讓我一次次意識到了更多的錯誤。父愛就是一對推進輪，讓我努力地向成功駛去。
我三年級以前的班主任是郁老師，她很喜歡我，我也很喜歡她。
到了四年級，我們換了班主任。新班主任姓李，李梅老師。一開始，我總覺得她不象郁老師那樣重視我，因此，我特別想念郁老師，連在夢里面也時常夢到郁老師。在班里，我情緒低沉，漸漸地覺得學*不那么有意思了，連學校都不象以前是個充滿快樂的地方了。爸爸、媽媽不斷開導我，但我總解不開這個心結。
有一天，李老師告訴我要到家中家訪的時候，我緊張極了。因為這段時間我的學*也下滑很厲害，老師肯定要告狀了。那一天，我躲在隔壁的房間里，側耳偷聽老師和爸媽的談話，非常緊張，心跳地厲害。我意外地聽到，李老師對我評價很高，說的竟然都是我的好話，這非常出乎我的意料。我不禁問自己：我在李老師眼中有這么好嗎？我真的有這么好嗎？李老師也和爸媽交流了我*來的情況，言談中有一種擔心和焦急。我的心被觸動了。我還以為我是老師眼中的壞孩子呢。
也許，我是誤解老師了。于是，我以一種新的眼光來觀察老師。這樣，我很快就發現，李老師和郁老師一樣，都有一顆愛我們的心。有一次我生病了，感覺天旋地轉，心里發慌，腿也軟棉棉的。曾是運動健將的我從沒有過這樣可怕的感覺。這時李老師來了，一下子就發現了臉色蒼白的我，關切地摸著我的頭，問著我的情況。我看到的是一雙媽媽的眼睛，關切、焦急的眼神，軟弱的我忍不住哭了，話都說不清了。李老師二話沒說，把我從四樓背了下去。我已經是大孩子了，老師背著我有點吃力，老師心中很著急，恨不得一下飛下去，趕快帶我看病；又要顧及我的安全，必須走得很穩。在老師的背上，軟棉棉的我閉著眼睛，聽到是老師氣喘吁吁的聲音，感到的是老師把我“綁”得緊緊的雙手。那一刻，感覺老師的背是那么的寬厚，那么的溫暖，那么的安全。我感受到的是濃濃的母愛，李老師象媽媽一樣！
漸漸地，我不僅開始接受李老師，而且也越來越喜歡她了。我的學*也走向了正常，并且我又回到了從前，成為班里快樂、積極的一分子；又象以前一樣，喜歡老師，喜歡同學，喜歡班級，喜歡學校了！現在常常是剛放假兩天，我都會很想我們學校呢。
我知道了，每個老師，其實都是愛學生的。不過，他們的方式有所不同。你如果驕傲，她們會“打壓”你，你如果自卑，他們會鼓勵你。在他們的眼里，每一個學生都是一顆小樹，而在我們的眼里，老師都是散發出愛的光芒的太陽。在他們的這種愛的光芒下，我們健康地成長著。
從我和李老師之間充滿著誤會的愛的故事里，你也許能夠體會出一點什么吧。
我是一張木桌，被一個男人從家具市場帶回家中。那時，每天都有兩雙筷子在我背上揮舞。兩三年后，我的背上多了一個小勺，他總把湯汁灑在我身上。后來，淘氣的小勺再沒光顧，取而代之的是一雙小竹筷。我很享受三雙筷子在我背上的日子，溫馨、熱鬧！
可不知何時，小竹筷很少再出現了。我很喜歡小竹筷，有他在的日子很快樂！可一年到頭也只能盼到一兩回，以前的日子再也回不去了。
幾年后的一天，我的.背上多了好多雙筷子。小竹筷回來了還帶回了另一雙！可是不久又只剩下那兩個老家伙，無聊極了！
從那以后我再也沒有盼到四雙筷子在我背上的日子。我只記得，有一次我背上又多了很多雙筷子。后來，其中一個老家伙不見了。另一個老家伙總是把菜弄到我身上，沒過多久他被一個木勺取代了。
不知為何，每次我背上多了很多雙筷子后總會發生一些奇怪的變化。就像這一次，我的背上再也沒有任何東西。我被遺棄在一個充滿霉氣的陰暗的角落里，蒙上了一層灰。
爸爸媽媽又吵架了！他們最*可是三天一小吵，五天一大吵啊！我被他們吵得煩死了，干脆獨自走出來散步。
我悄悄地，靜靜地離開了，我不想去打擾這對恩愛的麻雀夫婦。這次，我的收獲很大，這種收獲不是物質上的。享受，是一種無形的東西——愛。
在我剛學會說話的時候，第一句學會的話就是“媽媽”;在我學走路摔倒時，第一個扶起我的是媽媽;在我生病的時候，在床前陪伴我的還是媽媽。在我的心目中，媽媽是個最疼愛我的人。
媽媽和千千萬萬的母親一樣慈祥和藹。記得小時候，媽媽帶我去逛街，看見大街上乞討的老人，總會拿出零錢交給我，讓我送到他們的手中，他們總會說些感激的話，這讓我非常高興，在我幼小的心靈中感受到幫助別人是件快樂的事情。媽媽帶我去洗澡時，看見水龍頭‘嘩嘩’的流水而且還沒人使用，就會讓我把水龍頭關掉，使我養成了節約的好*慣。我已經上四年級了，在我四年的學*生涯中，媽媽不知為我付出多少心血。不管她有多忙，多累，都會認真的幫我檢查作業，當我遇到難題時，她一遍一遍的給我講解，直到我弄懂為止。就這樣，我從一年級打好基礎，連續三年獲得“三好學生”的稱號。媽媽總是教育我，一個人不僅要懂得知識，還要有一個美好的.心靈。
有一天，在放學的路上，我看見一位阿姨正在給小樹澆水，使我聯想到我不就正是那棵小樹嗎，是媽媽辛勤的汗水把我培養成一棵枝葉茂盛的參天大樹，去實現我的理想，不管我將來怎樣，我永遠也不會忘記媽媽的養育之恩和教育之情。
去年放寒假，我和姥姥、姥爺一起去北京舅舅家過新年。因為北京的氣候太干燥，我的身體適應不了，大年三十那天我突然發起高燒來，把舅舅和舅媽嚇壞了。舅媽怕去小診所治不好病，建議舅舅帶我去大醫院————昌*區婦幼保健院。
因為是大年三十，沒有班車，舅舅只好租車帶我去離家足有六十里遠的昌*區婦幼保健院。因為來得及時，醫生讓輸三天液，不用住院。可輸液的第二天晚上十二點左右我又發起了高燒，舅媽很是焦急，先是給我敷額頭，又用酒精給我搓腳心。舅媽很用心，搓完左腳搓右腳，直忙活了一個多小時我才退燒，舅媽也累壞了。
現在想起來，我很感謝我的舅媽和舅舅，我深深體會到舅媽對我的愛。
我想對舅媽說：“舅媽，我也愛您！”
今天，我給大家講講我的愛的故事。小時候的一個夜晚，我發燒了，我媽媽一直守在我的旁邊連覺都沒睡，突然，我吐了，媽媽趕緊拿了個杯子給我吐，媽媽還給我拿了一套衣服給我換上，爸爸來了，他對媽媽說：“讓我來守夜吧”于是媽媽同意了，媽媽便回到床上睡覺了，爸爸拿了一本《西游記》在旁邊讀了起來。
現在，我開始了解爸爸媽媽對我的愛，原來，他們的愛是發自內心的，所以，我長大后一定要報答他們。
愛的故事有很多，愛的形式也不同，表達愛的方法更是多的數不清楚，如：一個眼神，一個動作，一句話……甚至一個小的不能再小的細節都是愛的表現。我有一個親生經歷的事，這事就能體現出父母對我們的愛是無止境的。
事情是這樣的，那天早上老師默寫第六課詞語，我得了100分！下午老師發信息給家長，表揚了得100分的同學。放學后我打電話讓媽媽來接我，但是媽媽有事不能來，我很生氣的掛了電話，臉上帶著不高興的表情與同學走著。忽然，手機上收到一條媽媽發來的信息，上面寫著媽媽*時不愛說得話，因為那話太感人了。因為媽媽知道我默寫得了100分很高興，不想去破壞這好心情，但是單位需要媽媽……當我看完后，眼睛里噙滿了熱淚。“嘀”的一聲一顆水晶一樣的淚珠掉到了手機上面，我站在那里久久的，久久的沒有動。
愛在無言中！
記得有一次，放學的時候，天突然下起了了傾盆大雨，我剛好沒帶傘，正當我猶豫要淋雨回家還是等雨停再回家的時候，我發現雨中跑來了一個人，*了、又*了，定睛一看，呀！是媽媽，媽媽今天不是有事嗎，怎么……我不多想了,看到媽媽來。整個撲在了媽媽身上，媽媽趕緊把手中的衣服給我穿上，：“都叫你穿多點了，還穿那么少，等下感冒了，你自己處理……”媽媽雖在罵我，可聽了后，心卻暖暖的。
好不容易回到了家，媽媽的衣服卻都已經濕透了，而我卻只是褲腿有些濕罷了，我的心里很不是滋味的。晚上，媽媽提前睡了，媽媽感冒了，我感覺很對不起媽媽，在自己房間里，眼淚不由自主地往下掉，媽媽剛好起來吃藥，發現了，她過來安慰我：“寶貝，媽媽身體棒，過幾天就會好了。”聽了媽媽的話，我哭得更傷心了。
開學初，老師讓我們在家看開學第一課《我愛我的祖國》，看著一個個動人的愛國故事，我感受著愛的分享、愛的力量、愛的承擔、愛的榮耀。這些愛的故事，使我的心靈受到了一次愛的洗禮。
愛是一種分享。老師把一項光榮而艱巨的任務交給你時，班干部會主動前來幫助你，每個同學也都伸出熱情的手，任務在大家的努力下完成了，好痛快！有的同學在學*上有困難，或一道題或一篇作文難住了自己，這時就有熱心人走出來，幫著解題，幫著分析，直到有困難的同學臉上露出笑容。分享困難其實就是分享愛。
愛是一種力量，這種力量能讓我們走向成功。生活中難免有磕磕碰碰，苦惱的事兒也伴隨著我們。這時如果我們能給爸爸媽媽一個擁抱，你就會從他們身上得到愛的力量。還有老師的一句不經意的鼓勵，同學們為你發出的喝彩，都能給你的生活注滿信心，讓你感覺到生活是那么豐富多彩，那么富有詩意，那么充滿陽光。這就是愛的力量。
愛是一種承擔，我們每個人都有屬于自己的一份責任，只要我們每個人都做好了自己的那份工作，我們便向社會奉獻了一份愛。我們是新時代的小學生，搞好自己的學*，做好自己的一切事情，成為一個文明、禮貌、上進的好少年，這就算承擔起了愛的責任。
愛是一種榮耀，我們偉大的祖國是一個愛的花園，我們每個人都是一朵愛的花朵，我們都應該好好學*，天天向上，盡好自己的責任，釋放著愛的清香。
看了開學第一課，讓我收獲了許許多多，我知道以后該怎么做了，我們不僅要接受愛，還要奉獻愛，“只要人人都獻出一點愛，我們的祖國就會變成美好的人間”，愿我們每個小學生都能成為愛的天使。
時光匆匆而流去，許多的記憶隨日孑消逝，但有一件事，至今還記在我的心里——那是深深的母愛。
那天早晨，我就要背著書包去上學，媽媽遞給我一把傘說:“今天有雨帶上一把傘。”我看看外面太陽高高升起沒有一點要下雨的樣子，我說:“天空這么晴朗，怎么會下雨呢？媽媽說:“你不帶雨傘，下雨了，我可不去接你，別怨我沒提醒你。我想:今天天氣這么晴朗，不可能下雨，然后我就跑了出去。
正當中午放學的時候下學的時候，雷電交錯，霎時間下起了暴雨。帶了雨傘的同學都回家了，要不就是一個個被家長接走，我爸爸在外地干活，一星期才回來，一次，媽媽又發燒，我想中午不會有人來接我，我一個人在門外的屋檐下蹲著，又饑又餓，雨越下越大。
我突然看見一個熟悉的身影，哦，她是我的媽媽，呀狂風中把媽媽的衣服刮的難以向我走來。
“英英，快過來，穿上雨衣。"媽媽邊說邊脫下身上的雨衣，此時，雨越下越大，我們舉著傘，艱難的走著，媽媽的衣服淋濕了，回到家媽媽已經發高燒了，我忍不住哭了。
一把傘，一件雨衣，都是母親的愛。
我叫王宇帆，今年九歲，長著一雙炯炯有神的大眼睛，濃密的頭發，喜歡天藍色，我十分喜愛閱讀。
我兩三歲時專注于幼兒繪本類，三至五歲時讀童話，六歲以后就走上了廣泛閱讀的快車道。書籍是人類的好朋友，我對書很狂熱，找起書來驚天動地，向別人借起書來求天拜地，現在我總算有藏書300余冊了，真是謝天謝地！每天，我抓住可以閱讀的時間縫隙，目前已經接觸過兒童文學類、百科類、歷史著作類、中外名著類、國學經典類……雖然已經曉古通今，但我還是有一種“書到用時方恨少”的感覺。
閱讀是生活中一個非常重要的*慣。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，雨果說“書籍是造就靈魂的工具”，可見閱讀很重要。送給那些目前還沒有愛上閱讀的人們一句話，每天你比別人少閱讀一分鐘，差距就會拉開一點，久而久之，差距就會越來越大，喜歡閱讀的人更富有思想和思考力。
我，喜歡閱讀的男孩，稱不上才學廣博，但我相信，一定不負這個書香的稱號。
我最愛閱讀的是“腦筋急轉彎”了，因為有些腦筋急轉彎很搞笑，有些腦筋急轉彎寫動畫片，還有些腦筋急轉彎是真實的……腦筋急轉彎已知是我的最愛，就因為這些道理。
比如說，我說幾個腦筋急轉彎，搞笑的:問，汪汪(汪汪是個名字)從20層樓上跳下來為什么沒有摔死？答，因為汪汪是只鳥。
動畫片的:問，超人和蝙蝠俠有什么不同。答，一個xxx穿里面，一個xxx穿外面。
真實的:問，你能談談18世紀時世界上最偉大的作家們的基本情況嗎？答，他們都去世了。
你說，腦筋急轉彎是不是很搞笑？我讀一個腦筋急轉彎都笑，心里感覺很開心，你呢？你會笑嗎？你會開心嗎？所以，當哥哥帶我去圖書館借書的時代侯很開心，第一個就是去找腦筋急轉彎，看看搞不搞笑，然后借回家慢慢看。我所以最愛看腦筋急轉彎。
要說我的課余生活呀，四個字----豐富多彩。跳繩，跑步，書法我都愛，但我最喜歡的還是讀書。
書像知識的海洋，里面裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光，它磁石般吸引著我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我仿佛感覺世界縮小了許多。
我愛讀書，當我無精打采時，見到書便十分開心，煩惱頓時散去，我臉上也露出了燦爛的笑容。有時看到精彩的地方，我便興奮起來，有時還會進入夢鄉。
我每天堅持讀書。每當晚上，我吃完晚飯便奔向房間，拂去書上的微塵，我迫不及待地翻開書本，沉浸在書的海洋。記得大年三十的晚上，全家都圍在一起吃團圓飯。窗外，煙花的閃光劃破夜空，耳朵邊聽到的是炮聲和笑聲。當大家吃完了我才走出來，媽媽問我：”怎么才出來呀？你不餓？“我笑著說：”書中自有黃金屋，再餓也不怕。“讀書讓我受益匪淺。它讓我開闊視野，增長知識，作文水*也提高了不少。
讀書豐富了我的課余生活，增長了我的知識。讀書，其樂無窮！
小時候，我最討厭的就是看書了，上面的字一個個方方正正的，看得我有點眼花繚亂。但從那次以后，我對書完全變了，我愛上了閱讀。
那一次，我從書上看到了“地殼”這兩個字，我便情不自禁的念了出來：dì ké。我的好朋友碰巧聽見了，他笑著對我說：“，讀錯了！”我抓抓頭，半信半疑的說：“難道不是讀ké嗎？”我翻開字典，找到了“ké”這個讀音，果然找到了“殼”這個字，但是下面還有一行小字：另見qiào。我在“qiào”這個讀音里真的找到了“地殼”這個詞。我想：哎呀，我真的應該好好讀書了，不然下次又鬧出笑話來，好丟人啊！
讀書讓我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，讀書讓我知道了怎樣為人處事。讀書豐富了我的大腦，增長了我的知識。我愛閱讀！
我最喜歡在家悠悠閑閑的看書，因為每次我在安靜又涼爽的家里看書 ，都會看得渾然忘我，陶醉其中呢！
在我全部的書籍當中，我最喜歡勵志小說和自然科學類的書。有時候我的心情會很低落，但是看了勵志小說后，就會激發起我的斗志，讓我努力奮發向上。此外，從小就喜歡親*大自然的我，常和爸爸、媽媽一起去戶外看看青山綠水和花草樹木，讓我了解到更多大自然的奧妙及偉大。
勵志小說中我最喜歡的就是《養女的愿望》，這本書是描寫一家人很窮，所以爸爸、媽媽只好把老四賣掉。結果養父死了，后母要把她賣走，經歷了許多苦難，最后有一 個好心的伯伯收養了她，從此過著幸福的日子。從這本書中我學會了努力向前，永遠不放棄自己的精神。自然科學類的書，我最喜歡《動物的一千個秘密》，這本書是說明狗、老鷹和蛇的知識，讓我更加了解這些動物的成長過程與*性。
閱讀是一件非常好的事情，不但可以增廣見聞、有益身心，同時也可以放松心情，享受讀書的樂趣，所以我鼓勵大家多多閱讀。
母愛的亮度
有個社區舉辦最感人的母愛故事大賽，居民們紛紛踴躍上臺講故事。
這時，有個青年手拿一只燈泡，扶著一位戴黑色眼鏡的婦女走上臺，說：“我是一名夜班公交車司機。每天深夜，我開的公交車都會經過我家。每一回，我總能看見我家的這只燈泡亮著。我知道，那是母親在為我祈福，盼我安全回家。那一刻，我的心里無比溫暖。我開車十年了，母親就讓這只小小的燈泡亮了十年，從未間斷過……”青年說到這里，臺下的群眾紛紛鼓起掌來。
不料，青年突然摘下母親的黑色眼鏡，哽咽道：“其實，我母親的眼睛在我當司機之前，就已經看不見了……”頓時，臺下一片嘩然。
青年眼含熱淚接著說：“我母親為了讓這燈泡長亮不滅，每隔一段時間，她就用手去觸摸一下燈泡，從而以燈泡的熱度來判斷燈泡是否還亮著。這么多年來，她的手已被燈泡燙了一層又厚又黑的.老繭!”說著，青年舉起了母親的手。
臺下頓時爆發出熱烈的掌聲。最后，大家一致通過，青年所講的故事成為這次大賽最感人的母愛故事!
不要恨媽媽
沒過多久她就離開了人世，丈夫號啕大哭，幾個兒女卻沒有流一滴淚，他們的心已經讓母親折磨得麻木了。
剎那間，幾個兒女全都淚如雨下!