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    2023年守規(guī)則作文字 守規(guī)則作文字高中5篇(匯總)

    時間:2025-06-02 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    守規(guī)則字篇一

    手球比賽時間分為上、下半時,各為30分鐘;中間休息時間通常為10分鐘。上、下半時每隊各有一次暫停(只有本方獲有持球權(quán),方可獲得暫停時機,即向記錄臺遞交暫停申請牌),暫停時間為1分鐘。

    如果在正常比賽時間結(jié)束時雙方打成平局,而競賽規(guī)程要求必須決出勝方,則在休息5分鐘后進行決勝期的比賽。決勝期由兩個5分鐘組成,中間休息1分鐘(雙方交換場地)。

    如果第一個決勝期后仍為平局,休息5分鐘后再進行第二個決勝期的比賽。第二個決勝期仍為兩個5分鐘,中間休息1分鐘。如果第二個決勝期后仍為平局,將選定一方球門進行擲罰7米球,以決出勝方。即雙方各出5名隊員,分別依次擲罰;如仍為平局,則將進行1對1擲罰,直至決出勝方。

    奧運會手球比賽每隊只允許報名15名隊員,每場比賽在記錄表報名登記14名隊員。所有進場人員應(yīng)遵守在本方換人區(qū)進行換人的原則,如違反此規(guī)定,違例隊員將被判罰出場2分鐘。

    比賽時,上場隊員為7名,其中6名為場上隊員,場上必須自始至終有1名守門員[4] 。被認定為守門員的隊員可以隨時成為場上隊員,同樣,場上隊員也可以隨時充當守門員。守門員服裝顏色要與場上隊員明顯區(qū)別,隊員號碼不變。

    比賽中的任何時間內(nèi)場上隊員都不得超過7名,剩下的7名為替補隊員,必須坐在替補席上。坐在替補席上的還有隨隊官員,如領(lǐng)隊、教練、隊醫(yī)等,總數(shù)不得超過4人。隨隊官員中必須指定1人為"球隊負責人",僅允許該官員與計時員/記錄員講話,或在必要時與裁判員講話。

    隨隊官員未經(jīng)允許不得進入場地,如違反此規(guī)定將作為非體育道德行為受到處罰。手球運動員的號碼規(guī)定為1~20號。規(guī)則沒有規(guī)定運動員必須使用哪一個號碼,但按照習慣,守門員通常使用1號、12號和16號。

    手球規(guī)則規(guī)定,只允許守門員進入球門區(qū),不允許攻守雙方隊員進入球門區(qū)獲利。但進攻隊員在完成射門動作,球出手后進入球門或防守隊員在不獲利的情況下,進入球門區(qū)可以不受罰。

    手球規(guī)則規(guī)定,允許進攻隊員持球走3步,運球后還可走3步,持球不得超過3秒。如違犯,將被判違例。手球比賽中雙方換人不需經(jīng)過記錄臺和裁判員允許,只要遵守在本方換人區(qū)內(nèi),先下后上原則即可。如違犯,則違例的隊員要被判罰出場2分鐘,并在受罰時間內(nèi)其他隊員不能替換,即場上減員。

    手球規(guī)則允許防守隊員用張開的手臂進行防守,用手撥開對方手中的球,但不允許用拳頭擊打?qū)Ψ绞种械那颉7朗仃爢T可以用身體阻擋對方持球或不持球隊員的移動;可以用彎曲的手臂從正面接觸進攻隊員。但不允許使用推、拉、抱、撞、打、絆等動作,不允許故意向?qū)Ψ缴砩蠑S球。

    手球競賽規(guī)則對犯規(guī)動作判罰的最大特點,主要是體現(xiàn)在逐步升級的原則。對采取犯規(guī)動作的行為,判罰的程度要逐步加重。

    手球競賽規(guī)則,對運動員犯規(guī)的處罰有4種:警告、罰出場2分鐘、取消比賽資格、開除出場。球員被罰出場的球隊可在2分鐘罰時后由替換人員上場。根據(jù)犯規(guī)時的情況,可判給對方任意球或7米球[7-8] 。手球比賽由兩名權(quán)力相等的裁判員共同負責,裁判員在臨場執(zhí)裁中使用18種標準手勢。

    a.踢或企圖踢對方隊員。

    b.絆摔對方隊員,即在對方身后或身前,伸腿或屈體絆摔或企圖絆摔對方。

    c.跳向?qū)Ψ疥爢T。

    d.猛烈地或帶有危險性地沖撞對方隊員。

    e.除對方正在阻擋外,從背后沖撞對方隊員。

    f.打準企圖打?qū)Ψ疥爢T準向?qū)Ψ酵峦倌?/p>

    g.拉扯對方隊員。

    h.推對方隊員。

    1.裁判員認為其動作帶有危險性,例如:企圖去踢守門員已接住的球。

    2.當球并不在有關(guān)隊員控制范圍之內(nèi)時,目的不是為了爭球而用肩部去做所謂的合理沖撞。

    3.隊員不去踢球而故意阻擋對方者,例如:在球與對方之間跑動或用身體阻擋對方。

    4.沖撞守門員,但下列情況除外:

    a.守門員抓住球時;

    b.守門員阻擋對方隊員;

    c.守門員在本方球門區(qū)以外。

    5.比賽中守門員在本方罰球區(qū)內(nèi)時:

    a.以手控制球后向任何方向持球、拍球或向空中拋球再接住,行走4步以上而未使球進入比賽狀態(tài)。

    b.持球后在行走4步過程中及其前后,雖已使球進入比賽狀態(tài),但未經(jīng)罰球區(qū)外的同隊隊員或罰球區(qū)內(nèi)外的對方隊員觸球前,根據(jù)第5(c)條的情況自己再次用手觸球。

    d.裁判員認為由于戰(zhàn)術(shù)上的目的,有意停頓比賽,延誤)比賽時間而使本隊獲得不正當?shù)睦妗?/p>

    隊員出現(xiàn)下列情況時,應(yīng)被警告并出示黃牌:

    f.比賽開始后,隊員進場或重新進場加入比賽或在比賽進行中離場:意外事故除外),不論哪一種情況,事先未經(jīng)裁判員示意允許者。

    g.如果裁判員暫停比賽執(zhí)行警告,則由對方在暫停比賽時球的所在地點根據(jù)第十三章的具體情況,踢間接任意球恢復(fù)比賽。

    h.如犯規(guī)隊員另有更嚴重的犯規(guī)情節(jié)時,則應(yīng)按規(guī)則的有關(guān)規(guī)定判罰。

    i.隊員連續(xù)違反規(guī)則。

    j.用言語或行動對裁判員的判決表示不滿者。

    k.有不正當行為者。

    除發(fā)生更嚴重的犯規(guī)外,隊員的行為屬上述最后三項中的任何一項者,應(yīng)給予黃牌警告,并判由對方在犯規(guī)地點根據(jù)第十三章的具體情況踢間接任意球。

    6.裁判員認為隊員出現(xiàn)下列情況時,應(yīng)罰令其出場并出示紅牌:

    a.犯有暴力行為。

    b.嚴重犯規(guī)。

    c.用污言穢語或進行辱罵。

    d.經(jīng)黃牌警告后,因犯規(guī)又被給予第二次黃牌警告。

    因罰令隊員出場使比賽暫停,如該隊員并未違反其它規(guī)則時,則應(yīng)判由對方在犯規(guī)地點根據(jù)第十三章的具體情況踢間接任意球。

    守規(guī)則字篇二

    在那些廣為人知的潛規(guī)則中,不少人,為了名譽和利益,紛紛喪心病狂。官場潛規(guī)則,就是賄賂高官,從而得到職位上進一步的提升,權(quán)力上進一步的擴大。

    不少人面對潛規(guī)則,都表示置若罔聞。我也有過這樣的經(jīng)歷……

    小學五年級那會兒,我一直以為評“省級三好學生”真的如校方說的:公平、公正、公開。我就在學校一直努力表現(xiàn),頒獎時,我還在傻傻的祈禱自己能拿三好生。

    獲獎選手都上臺合影了,主持人口里還沒念出我的名字。后來我才知道,三好生,不可能頒給我這種無名小卒的,都是教師子女的份。

    在那之后,我曾一度對學校喪失信心,潛規(guī)則中,還隱藏多少利與益?

    后來不知怎么的,我莫名其妙想通了,腦海中就一個想法:把自己做好就行了。

    活在潛規(guī)則的榮譽中,未曾經(jīng)歷過失敗,漠視的感覺。而我們在努力,我們在沖,我們在使自己努力蛻變,我們在磨練自己的毅力。潛規(guī)則是一條鞭子,雖然抽得你渾身是血,但是也把你往前推,面對潛規(guī)則,我們要努力要奮斗,要展現(xiàn)出最好的自己。

    潛規(guī)則當下的社會,我們要把自己做的最好、最無瑕。哪怕被潛規(guī)則鞭策得遍體鱗傷,我們也要把自己做好,做得最好!

    面對潛規(guī)則,做自己,最努力的自己,做最完美的自己。

    守規(guī)則字篇三

    近年來,人們對交通規(guī)則都頗有了解,但是讓人們遵守,可能不是一兩天就能解決的問題了。

    在日常生活中,許多人知法犯法,遇到事情卻逃之夭夭。最后還是被繩之以法,早知如此,何必當初呢?也有的可能是快.超速的原因,真謂“十次擘事,九次快”。所以人們要盡量在安全的情況下駕車,保持車距,小心駛得萬年“船”呀。

    聽了叔叔的話后,我不禁討厭那些擘事逃走的車主,別人出了車禍而車主卻逃之夭夭,難道車主的良心能安定嗎?唉,只有法律大多是公平的,擘事者是逃不出法網(wǎng)的。真所為法網(wǎng)灰灰,疏而不漏。

    叔叔的話我聽得津津有味,叔叔在臨走時還答應(yīng)我說下一次如果可以并且有空的話還帶我去事故現(xiàn)場。因此我十分期待。

    盼望著,盼望著,這一天終于到來了。

    一天早晨,叔叔的電話把我從睡夢中拉了起來,此時不去更待何時,我一下子從床上爬了起來,草草的洗漱了一下,立刻出發(fā)了,叔叔說過這場交通事故在我家附近,大概是在北面菜市場,大約過了十分鐘,我到了那里,一看我瘋了,這太經(jīng)典了,在警察局門口出車禍,第一次看到。

    “你終于來了。”叔叔見了我說道,“過來吧。”我走了過去。唉,實在是慘不忍睹啊!只見一個中年人,被車撞倒在地,當場就暈了過去,頭上還都是鮮血。我環(huán)視了一下四周,問:“叔叔,擘事者呢?”叔叔遺憾的回答我:“擘事者已經(jīng)逃走了!”忽然不遠處傳來了救護車的聲音,只見叔叔和幾個醫(yī)護人員把受害者抬到了車上,急忙開走了。看著遠去的救護車,我似乎悟出了些什么。

    我終于明白了,每個人都要遵守交通法規(guī),不然下一次躺在那里的很可能就是你了。

    守規(guī)則字篇四

    可諾終于睜開了眼,眼前只有一片廢墟和正在給他治療的醫(yī)療師。可諾全身都無法動彈,全身都骨折了,只剩下腦袋可以思考,可以晃動,可諾便問他們:“這怎么了?”醫(yī)療師們就告訴他,他被斯巴達打敗之后,斯巴達便回了戰(zhàn)爭學院,我們只能躲在廢墟里。

    過了一會兒,醫(yī)療師們站了起來,對科諾說:“好了,就需要休養(yǎng)了……”話還沒說,胸口就噴出了鮮血,染紅了可諾,染紅了他身邊的刀。

    “不,不可能!”可諾掙扎地叫道。

    “哼,你個老不死的,竟然還能活下來!別認為這樣就可以活下來,我是為戰(zhàn)斗而生的啊!”斯巴達狂笑道。

    “哼,我告訴你,”可諾竟然站了起來,舉起了那被染紅的刀“我一定要打敗你,讓這個規(guī)則破滅!”心中怒火讓可諾變成了第二形態(tài),只見可諾穿著一件黑色的大炮,手持一把紅色的大刀,直指斯巴達。

    “哦,不錯變身了嗎,但就憑你這點能力想打倒我,哈哈,妄想!”斯巴達先發(fā)制人,沖向可諾。

    雖說可諾進入了第二形態(tài),但仍然不是戰(zhàn)神斯巴達的對手,被幾招拿下。就在要致命之時,可諾的身體散發(fā)出了黑色的火焰,黑色的大炮燒起來了。

    斯巴達對可諾大叫:第三形態(tài),你不要命了嗎?

    可諾對斯巴達冷笑了兩聲。嘿嘿,為了除去你這個反賊,我在所不惜!

    可諾狂吼斯巴達沖去,兩人一起摔下大峽谷。

    “你為什么要這樣?”斯巴達在摔下去的時候問道。

    守規(guī)則字篇五

    國有國法,家有家規(guī)。有了規(guī)則,遵守規(guī)則,人們才能和諧有序的生活。

    星期天的下午,我和媽媽去上街。

    當時,我覺得非常的渴,想用冰棍來解解渴,就問媽媽:“媽媽,我想吃根冰棍,行么?”媽媽就把錢給我,我高興的去買了根冰棍,我迫不及待的打開包裝紙吃起來,好好吃哦。吃完后,我隨地一扔就想走了,忽然,我聽見有位大媽在的叫著我,我返回頭看,哦,原來是我丟在地上的冰棍的包裝紙。

    “小姑娘,你怎能把包裝紙扔在地上呢?”那位大媽嚴肅的說,我心里,心驚膽戰(zhàn)。怎么辦呢,我就假裝的聽不見。

    “小姑娘,請你把地上的包裝紙撿起來,放到垃圾箱里!”大媽重復(fù)了一遍,這次提高了嗓門。我好緊張啊,誒。再一次假裝聽不見。那位大媽沒辦法,只好自己那去丟到垃圾桶里。

    這時我看見旁邊立了一塊牌:請不要亂扔垃圾!媽媽用很不高興的眼神看著我,頓時我覺得我的心里充滿了恐懼,怕媽媽回到家和爸爸一起罵我,說我。

    經(jīng)過這次的教訓,是我懂得了什么是遵守,什么是規(guī)則,我以后一定要遵守規(guī)則!

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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
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