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    文明作文字以上(三篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    文明作文字 文明作文字以上篇一

    自然生態(tài)已被我們破壞,生活中的綠色正在逐漸減少,現(xiàn)在,我們想一想:人類的歷史的進(jìn)步,帶來了怎樣的環(huán)境惡果與生態(tài)破壞?我不知道,倫敦的大霧、現(xiàn)在的霧霾天氣是否還殘存于人類記憶深處;我不知道,消失的草原,倒下的原始森林是否還殘存于人類的記憶深處;我不知道,沙漠的吞噬、沙塵暴的肆虐是否還殘存于人類的記憶深處;我不知道,曾經(jīng)有個(gè)巴比倫王國(guó)還有一個(gè)被黃沙下的樓蘭古國(guó)是否還殘存于人類的記憶深處。

    一位美國(guó)社會(huì)學(xué)家說過,我們遇到的最大敵人就是我們自己。這樣,我們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)生活水平的提高,肆意地索取資源、污染環(huán)境。也許若干年以后,碧水藍(lán)天,鳥語花香只有在夢(mèng)境中才會(huì)出現(xiàn);也許若干年后,當(dāng)我們的子孫備受生態(tài)破壞帶來的惡果時(shí),我們才會(huì)流下悔恨的淚水;也許若干年后,當(dāng)最后一只鳥死亡,我們的進(jìn)步也將戛然而止!不要等到失去才懂得珍惜檔要等到滅亡才懂得悔恨,不要等到窮途末路才懂得懸崖勒馬,如果肥沃的土地變成荒漠,如果有害物質(zhì)充滿空氣,如果河流被污染得連魚兒都無法生存,那么我們生存的根基又在哪里?

    現(xiàn)在的地球:空氣污染嚴(yán)重、土地遭到破壞、溫室效應(yīng)威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學(xué)污染日益嚴(yán)重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機(jī)加劇、極地臭氧空洞,這就是我們賴以生存的家園嗎?曾記否,我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好:茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地,清新的空氣中瓢著陣陣花香,豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物,鳥兒在樹上歌唱,魚兒在蔚藍(lán)的大海中暢游……如今,面對(duì)滿目瘡痍的地球,我們是否應(yīng)該深深地反思:時(shí)代要進(jìn)步,文明要發(fā)展,人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路。

    “共建生態(tài)文明,共享綠色未來”的提出,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和緊迫性。這一主題表明,生態(tài)文明建設(shè)是全社會(huì)共同參與、共同建設(shè)、共同享有的崇高事業(yè)。創(chuàng)建生態(tài)文明不僅是政府行為,每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)單位、每一個(gè)家庭、每一個(gè)公民都應(yīng)成為生態(tài)文明建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和推動(dòng)者,全社會(huì)要盡快行動(dòng)起來,建設(shè)生態(tài)文明,推動(dòng)綠色發(fā)展。我們希望,我們實(shí)踐,將有一天,我們會(huì)在綠茵茵的大地上踐行著低碳環(huán)保的工作和生活,呼吸清新的空氣,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):擁有一個(gè)綠色的家園多么美好!

    保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。我們應(yīng)該積極地,自覺地行動(dòng)起來,加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)綠色家園,應(yīng)從身邊的事做起。人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動(dòng)起來,為珍惜綠色,創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量,讓我們共建生態(tài)文明,共享綠色未來吧!

    文明作文字 文明作文字以上篇二

    文明是一種修養(yǎng),一種品格,一種為人處事的態(tài)度。

    文明不僅是個(gè)人思想素質(zhì)高低的一種表現(xiàn),更是個(gè)人思想品德的一種展現(xiàn)。文明對(duì)于我們是非常重要的。它的意義,從小處談,關(guān)系到個(gè)人身心和諧發(fā)展;關(guān)系到學(xué)校環(huán)境面貌與風(fēng)氣。大而談之,關(guān)系到民族的前途,國(guó)家的發(fā)展與繁榮。

    文明靠的是一雙雙文明之手的緊握,靠的是一個(gè)個(gè)文明心靈的交結(jié)。

    有天下午,我在回家的路上,看見地上有一些垃圾,有一位保潔阿姨正在清掃,但那位阿姨看上去十分疲倦。這時(shí),我放下拉桿書包,上前幫忙,那一刻,我感受到文明之花在我們之間綻放。少些責(zé)備,少些路怒,少些戾氣,多些幫襯,多些微笑,多些理解吧。

    文明是一縷燦爛的陽光,總有一天會(huì)照亮黑暗的天空;

    文明是一陣清爽的涼風(fēng),總能吹走堆積地面的灰塵;

    文明是一場(chǎng)春雨,總能刷洗掉心靈上的污垢。

    其實(shí),文明是一種與生俱來的品格,它拒絕一時(shí)良心發(fā)現(xiàn)所表現(xiàn)出的高尚道德,亦不屑于虛假的故作高尚。它是一種內(nèi)心品格的真實(shí)流露,一種習(xí)慣性行為舉止的真實(shí)體現(xiàn)!

    與文明攜手,凝聚它的巨大力量,把這力量化作一聲聲吶喊,相信覺醒的巨龍定會(huì)長(zhǎng)嘯于世界的東方。我念著它,身邊的點(diǎn)滴仿佛都是文明,那熾熱的心跳動(dòng)得更加猛烈。我對(duì)著明媚的陽光許下了美好的愿望:與文明同行,文明伴我成長(zhǎng)。

    文明作文字 文明作文字以上篇三

    文明,是一種道德問題,文明是無處不在的。在生活中,處處可以看見文明標(biāo)語。在我們身邊,有許多的文明,有時(shí)候,一個(gè)小小的`舉動(dòng),也可以看出一個(gè)人的本質(zhì)。

    事例1

    一天,勞動(dòng)課過后,地扳上到處都是卡紙,碎片、卡紙、手工紙,過道變成了垃圾的世界,眼看就要上語文課了,我想:“語文課就要開始了,李老師看見可能會(huì)說我們。”正當(dāng)我為此擔(dān)憂時(shí),突然,值日的幾個(gè)同學(xué)沖出來,拿著掃把清理了過道,本來雜亂不堪的過道變得干凈了,看見此舉,我呆呆地站在那里,直到他們回到自己坐位。

    事例2

    昨天,班里發(fā)生了一件重大的事件,體育課的時(shí)候,歐品希摔倒了,他前面的逸凡也摔倒,歐品希沒事,可洪逸凡卻摔成了肌肉損傷,歐品希看見李老師來了,一臉愧疚,并向洪逸凡道歉,伸出他的手去扶洪逸凡,洪逸凡非常勇敢,至始至終都沒有流下一滴眼淚,像以前一樣笑嘻嘻的。

    我覺得歐品希和洪逸凡都是文明人,歐品希傷了洪逸凡,有愧對(duì)洪逸凡,還主動(dòng)找他道歉,這是一種文明,洪逸凡不計(jì)前閑,并且跟歐品希說:“這一切都是意外。”這種寬容大度的心理是真正的文明人所擁有的。

    文明是無處不在的。從一個(gè)小細(xì)節(jié)就可以看出一個(gè)人。讓我們把文明傳遞!

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