每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
三年級我愛打籃球字篇一
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天空飄著零星小雨的下午，老師要帶著我們?nèi)|風(fēng)支渠感受秋雨、秋風(fēng)、秋韻。
雨停了，我們一路慢悠悠地邊走邊看。在不知不覺中，我似乎感受到了來自于大自然給我們的饋贈(zèng)。目之所及，地面上遍地金黃，好似鋪上了一層大大的地毯，漂亮極了。此時(shí)我的腦海里閃現(xiàn)出了一句話：“一葉落知天下秋”。
到了東風(fēng)支渠，哇！這里的景色更是美不勝收，金風(fēng)送爽，秋色迷人。還有一群歡樂的小朋友在這翠綠的草地上玩耍。這里有小橋、流水、人家，仿佛是一座遠(yuǎn)離凡塵與喧囂的世外桃源。
我們沿著樹林的青石板路，一路向前。首先映入眼簾的是爭奇斗艷的菊花：紅的似火，黃的似金，白的似玉，紫的似霞。別看到了秋天，這里的花種類還真不少：木芙蓉、菊花……還有一些零零散散叫不出名兒的野花。
我走到一棵柳樹下休息，柳樹下是清波蕩漾。對面是一排松樹，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，上面那炮彈似的松果，黑乎乎的。“哇，好香呀！”同學(xué)的叫聲吸引了我，我循聲走去，來到了桂花樹下。桂花樹的花像一個(gè)個(gè)金粒，我們玩起了“搖花樂”，感受了作家琦君所寫的“桂花雨”。
最后令我印象最深刻的是銀杏樹。銀杏樹的葉子邊緣黃，里面綠，像一把把鑲著金邊的折扇。銀杏樹葉的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，形態(tài)各異，相映成趣。一陣秋風(fēng)吹來，婀娜多姿的葉子翩翩起舞，上下翻飛，像無數(shù)的小精靈在枝頭上歡快地唱歌舞蹈。這次看見銀杏樹還真有幾分韻味兒呢！
秋天不像春天那樣生機(jī)勃勃，不像夏天那樣綠樹成蔭，不像冬天那樣銀裝素裹，但秋天有自己獨(dú)特的魅力。我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
三年級我愛打籃球字篇二
在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風(fēng)打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉，也不像月季那么華而不實(shí)，它不需要多少肥料和養(yǎng)分，也不需要你精心地去護(hù)理，只要一個(gè)簡易的花盆，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長。
菊花的品種繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在風(fēng)中似歌似舞，看得人都眼花繚亂了！
細(xì)看菊花，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們花瓣的形狀雖然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷發(fā)的……但不管是什么姿態(tài)的，一律是潤如玉、輕如紗，輕輕摸一下，一股輕柔的感覺直透心脾，整個(gè)人頓時(shí)輕松了許多！
菊花不僅有令人敬佩的頑強(qiáng)意志，使人賞心悅目，它還能藥用呢！而且把菊花曬干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清涼、去火，起到避暑的功效呢！
所以，菊花，我要贊美你！
三年級我愛打籃球字篇三
大家好!
說到讀書，很多人都會(huì)搖搖頭說：“苦啊!”。的確，讀書是一件很辛苦的事，可我覺得苦中有樂，因?yàn)闀侵腔鄣脑慈?，是進(jìn)步的階梯。
我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引了我，書中的奧秘常讓我百思不得其解。我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，在那里自由翱游。讀到高興時(shí)手舞足蹈，讀到幽默處開懷大笑，獨(dú)到悲哀處默默流淚-----。
我愛讀書，看到書我就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又好象一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。小說教給我作人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，散文照亮我前進(jìn)的道路，童話讓我辨別真假美丑和善惡------。
我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個(gè)世界。書就像一個(gè)充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地和未來。
我愛讀書!
謝謝大家!