無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
神奇的粉筆神奇的粉筆小學生篇一
有人贊美傲霜斗雪的梅花，有人贊美為人們服務的勤勞的蜜蜂，而我，卻情有獨鐘于教師手中必不可少的粉筆。
漸漸地，它老了，變得越來越短，歲月在它身上留下了痕跡，它還在工作著。最后，它躺在煙塵里望著被它教出的我們，笑了。
我們做人，就要做有粉筆精神的人。為人民無私地奉獻，默默無聞地工作著，不畏艱苦，不計較名利。教師，在教育事業上血拼，就具備以上的這些品質，也就是粉筆精神。
教師，每天無私地為我們服務，為祖國教育人才，讓小花在園丁的澆灌下成為大樹。我認為，教師是個很了不起的人物，我以后也是想做一名教師，為國家做貢獻，讓自己的才能為人民服務，這樣才是一個有用之才。
贊美你，粉筆！同樣也贊美有粉筆精神的教師，贊美你們無私奉獻的精神，贊美你們不計較名利的精神！
神奇的粉筆神奇的粉筆小學生篇二
2058年，所有的事物都發生了翻天覆地的變化。會飛的房子，會抓壞蛋的保險箱……今天就讓我來給你講一講未來的神奇的筆吧！
這種筆的功能可多了。如：自動換筆油，可以報警，可以查看未來事物。這些都不算什么，接下來我要說的功能才會讓你大開眼界。
記得有一天，老師留了很多的作業。我愁眉苦臉地想：呀！寫這么多作業不得累死人呀！我又趕緊寫起來，寫得手都酸了，才想起來：對了，這支筆可以自動寫字呀！于是我把筆放在桌子上，心里想著答案。筆就自動在本子上寫出了答案。不一會兒，所有的作業都寫完了。怎么樣？這個功能不錯吧！
還有，你聽說過神筆馬良的故事嗎？這已經不是什么新鮮事，已經變成了現實了！一天，我正在回家的路上，看見前面是一條修路工地。我心想：完了！這是我回家的必經之路，怎么辦呢？看見其他人都從別的路回家了，可是我回家的話，我不得不走這條路。我猛然間想起我的筆，我拿出了筆，畫了一架飛機。一眨眼的功夫，一架飛機誕生在眼前，我開著它成功地飛過了工地，回到了家。這筆真厲害！
這個筆可不止這點功能哦。它還可以自動換筆的功能。上數學課時，筆就自動換成了油筆；上語文課，筆就自動換成了鉛筆；上美術課，筆就自動換成了水彩筆；上書法課，筆就換成了毛筆。
哇！這個筆的功能可真多。未來的世界還有更多神奇的東西，等著你來發現呢！
神奇的粉筆神奇的粉筆小學生篇三
我最近發明了一種鉆地機，請你們聽聽我的想法吧！
這種鉆地機形狀非常像一只“毛筆”，機身像一個圓桶，后面拖著長長的“筆毛”。“筆毛”是一種非常有柔韌性的材料，對了，這種材料還有一定的硬度。而鉆頭的材料是納米碳管，更奇特的是這個鉆頭是雙層的，中間是來冷卻水，目的是更有效冷卻鉆頭。你一定會說那也太費電了，嘿，其實奧妙就在這里。我會在機體身上安裝太陽能，吸收太陽光的能量，轉換成電能，并且這種太陽能裝置是剛剛發明出來的“氣球型”太陽能。我還在鉆地機的上面安裝超級有彈性的彈簧墊，是為了不讓工作人員工作時受到“地震”，保障人員安全。
要是想加寬洞的寬度，可在鉆地機的兩旁安裝上吸鐵石鉆頭來加寬洞的寬度。
鉆地機的“腳”也是有一些微小的鉆頭，轱轆形狀類似坦克的履帶。
我的介紹就結束了。我覺得我的發明很有用，要是在礦山采礦就把它設計大些，要是采取救援工作，就變成遙控設計，并可以加上一些救援設施。
我長大一定會設計更好的發明，為國家做更大的貢獻。
神奇的粉筆神奇的粉筆小學生篇四
語文課，同學們有不會的生字，老師就會拿起它把字寫在黑板上，一撇一捺，那一個個清晰的字跡，深深的印在同學們的腦海中。
數學課，伙伴們有不懂的題目，它就“跳”到黑板上，把解題過程、算式寫出來，我們馬上明白了其中的奧妙。
英語課，大家有不清楚的英語單詞，它就會迅速地把單詞寫在黑板上，一串串熟悉的字符就變成一個個單詞，印入大家的眼簾。
我愛粉筆，更愛老師，他們無私奉獻的精神是多么令人敬佩！他們永遠是我們學習的榜樣！
神奇的粉筆神奇的粉筆小學生篇五
粉筆，這小家伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服，短小又精悍。她整天在黑板上跳來跳去，自在又愉快。
當她的銀裙末端輕輕在黑板上劃過，便留下了一條白色的痕跡。一道道，一條條的亮痕，組成了字。黑板前，祖國花園的幼苗們才認識了字，學了文，知道了善與惡，美與丑，明白了天地之大，人之渺小。她好不自豪！
斗轉星移，當那些幼苗長成蒼天大樹時，他們不會忘記感謝曾經為他們日夜辛勞的粉筆，雖然記不得她只是什么粉筆，出自什么粉筆盒，但是他們不會忘記這粉筆默默地犧牲自己，培育他人的品質。
他們會永遠記住并代代流傳。
神奇的粉筆神奇的粉筆小學生篇六
我全身上下都是白色的，輕輕在黑板上劃過就會留下印記，沒錯。我就是一根不起眼的小粉筆。
我一直都認為，為教育事業奉獻是光榮的，那怕獻出自己的生命。
那一天，我來到教室，看到同學們似花的臉龐，滿是興奮。“當當當當”上課了！當老師走進教室，把手伸進粉筆盒時，我縱身一躍成功蹦到了老師的手心。我在黑板上舞動，雖然身體一直減少，但看到孩子們認真的臉龐，我激情澎湃，似乎身體又以每秒百分之百的速度重新生長，想多教他們一點知識。
我還沒來得及解釋
就不知怎么飛了出去，哎喲！疼死我了！原來，一個小男孩拿起了我扔向他的同伴，可他靈活的躲開了，我呀！就靜靜的躺在地上，失望極了，這時，一個打掃衛生的小女孩發現了我，把我重新放回了粉筆盒。
那一刻，我很感激那個小女孩，讓我又有了生命的意義，我愿用我的身體化成你的知識，用粉末勾勒你的未來，讓我留在你的心里。
我還在思考，上課鈴響了，我縱身一躍
那天。我完成了為教育事業獻身的偉大理想。
神奇的粉筆神奇的粉筆小學生篇七
筆在學習中是不可缺少的工具，可是他的種類很多，可不可以將學習中需要的筆變為最神奇的筆呢？要是有人發明了這種神奇的筆，在現實生活中給人帶來方便和簡捷，那該多好啊！
這種神奇的筆要是有人感冒了，就可以拿它來量體溫，如果電視機壞了，它就變成電筆來檢查電視機在哪里出現故障，并可以顯示出要換什么零配件。這樣，人們就能很快修理好電視機。
一旦人們外出需要打電話，就可以按一下，它會很快出現10個阿拉伯數字，人們就能很快打電話告訴家人什么事，講完之后，再輕輕按一下，它又恢復原來的樣子。
當人們學習很累的時候，它就會放出輕松愉快，悅耳動聽的音樂，讓人們欣賞，還可收聽及收視新聞等。
如果人們讀到一篇精彩文章時，需要復印的時候，它馬上變成傳真機，可以傳遞到人們指定復印機復印出來。
總之，只要我們從小樹立愛科學，學科學，研究科學，我相信在不久將來，多功能的神奇筆就會很快誕生。
神奇的粉筆神奇的粉筆小學生篇八
我打算發明一支鋼筆。一支魔筆！對你說，你會驚訝的！
我發明的這種筆，晶瑩剔透，小巧玲瓏。表面的圖案豐富多彩，有趣，你會喜歡的。它的殼好硬，就像鋼鐵一樣，無論你怎么摔都不會碎。如果你想打破它，那是不可能的。它是由一種特殊的材料制成的。你用刀刮它。刮完之后，你會驚訝的發現，筆殼上沒有任何痕跡，依然完好無損。
它的筆芯更加驚艷，可以換成很多顏色，比如紅色、綠色、暗黃、淺紫色……這些顏色都呈現在你面前。美術課的時候，帶上這支筆就好。它的筆芯還能放出優美的音樂。不管你對它說什么歌，它都會立刻放出你想聽的歌。它還能叫出各種聲音，如鳥、青蛙、虎嘯、猿猴等。各種甜甜的歌，讓你心曠神怡，陶醉不已，于是你情不自禁的放下了自己的歌聲，和他們一起歌唱。這支筆可以用一年，因為筆芯里有很多鋼筆水。我們肉眼看不到，但我們需要顯微鏡才能看清楚。
你一定很擔心，如果這支筆被偷了呢？放心吧，你自己的筆，就算別人想盡辦法想出一些高明的點子，你也絕對偷不到。因為這支筆的功能很奇怪。當別人想偷這支筆的時候，它會被隱藏起來，并向主人報警，這樣別人就不能偷這支筆了。
神奇的粉筆神奇的粉筆小學生篇九
有人贊美生命力頑強的小草，有人贊美高貴文雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰花，可我卻最愛那普通，平凡的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把自己的畢生精力獻給了學生，獻給了人們。它每天就在那片黑土地上“耕耘”，這該是多么枯燥乏味呀！但它卻沒有半句怨言，每天努力、勤懇地工作。
它教會了我們生字新詞，教會了我們加減乘除，教會了我們英語abc。它帶領我們在崇山峻嶺的山路上奮勇向前，引領我們在知識的海洋了探索奧妙。然而，它自己最終變成粉末，這種默默無聞奉獻的精神是多么可敬啊！
我們辛勤的老師不就是一支支“粉筆”嗎？他們為了培養祖國的下一代成為國家的棟梁，嘔心瀝血。夜深人靜時，當我們沉沉入睡時，老師還在燈下備課、批改作業。有時生病了，他們也決不耽誤一節課……這樣日復一日，年復一年，當他們在學生成為祖國的棟梁之才，能為社會做貢獻時，老師的頭發早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們毫無怨言。
試問，當你在人生的道路上取得了成就時，還記得當初引導你的老師嗎？
我贊美粉筆，更贊頌可歌可泣的人民教師，是他們為人類的進步奉獻出自己所有的光和熱！