無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小玩具字我的玩具小學篇一
我有一匹玩具小馬。這是在上一個生日時候媽媽送給我的生日禮物;它有著圓圓的眼睛，顯得特別可愛;小而好看的耳朵，細細的品味著動聽的歌曲;黃色的脊背，上面寫著“i love you”讓你對他有愛的感覺，細細品味它的優點;粉紅色的鬃毛，看起來就是個公主，當一陣風拂過，她們便跳起舞來，看起來特別漂亮!
從正面看，它是一個趾高氣揚的英雄小馬，高高的抬著頭;從后面看，它就像一個勤勞苦干的`小馬，正賣力的干這活;從側面看，它是一個溫柔的小馬公主，穿著漂亮的衣服。性格大大不同!
它還是我的好伙伴，在我睡覺時來陪我;我睡覺的時候總要抱著她，讓我感到很溫馨;在我不開心的時候哄哄我：做錯了事情的時候，你總是在我身邊，對我笑笑，要我的煩惱消失在我心里。
小馬你是我最好的朋友，最好的娃娃，謝謝你陪我度過了一天又一天，讓我有了歡樂的童年時光。
我的小玩具字我的玩具小學篇二
我在我的老家發現了一個非常好玩的鐵東西，便把它帶回了我的家。
那個鐵家伙已經生銹了，破爛不堪。邊上還有許多棱棱角角，非常難看，但是我還是快樂地把它作為我最心愛的玩具。
我把它當作輪子滾，看著它在地上滾著，我是多么的開心。
由于它太細不好滾，我把它握在手里，朝地上一扔，它就開始滾動著，蹭蹭地飛快地向前跑動著，像個小火車。
我非常喜歡它。有一次，我一不小心，把它滾到了草叢里，怎么也找不到它，我心急如焚，找啊找，找了好長好長時間也沒有找到它，便著急地哭了起來。正在這時，忽然聽到媽媽在叫我。原來是媽媽在樓上看見我在找東西，便問：“豆豆，你怎么了？”我哭著回答道：“我的鐵餅找不到了?！眿寢屨f：“我下來幫你找找吧！”媽媽下來幫我找了好半天都沒有找到，最后媽媽又仔細地問到底在哪找不到的。我一五一十地告訴了媽媽，媽媽終于在一棵月季根旁找到了它。我急忙說：“謝謝媽媽！”然后我又快樂地玩起來。
如今，鐵餅已成為我愛不釋手的玩具。
我的小玩具字我的玩具小學篇三
;本次同題擂臺的主題想必大家已經猜到了，那就是——玩具總動員！四位小作者分別介紹了自己心愛的玩具，他們都用了哪些修辭手法來描寫呢？作文中有哪些寫作技巧值得我們借鑒呢？小朋友讀完習作別忘了掃掃二維碼，來聽老師的講解喲！
我有一輛玩具賽車，現在我給大家介紹一下吧！
它是雙鷹樂高牌的。賽車的車頭有兩個小車翼，上面有四個車燈。車上只有一個座位，可是后視鏡卻裝得很遠。它的車門只有兩個，正是一般車沒有的蝴蝶門。車門后邊有一個地方能開能關，可是我現在還沒有弄明白它的作用。它的發動機上面有個彈簧，往下一壓就可以彈起來。車尾有八個排氣筒，如果這是一輛真車的話，那么定會排出較多的氣體。排氣筒上面是車牌號，寫著“ c51009”。車子的底盤上有一個表，左邊寫著l，右邊寫著r。表的后方是裝電池的地方，旁邊緊挨著開關。
有一次我遙控著這輛賽車，爸爸遙控著另一輛樂高越野車，比賽車速。因為我不小心按了一下往左拐的操控鍵，結果我的賽車撞上了爸爸的越野車。爸爸的車只撞壞了保險桿上的幾個燈罩，可我的賽車就慘了，爸爸的車輪壓在我賽車的前機蓋上了。后來經過爸爸的精心修理，兩輛車又恢復了原樣。
這就是我最心愛的玩具，一輛既好玩又好看的遙控賽車。
【作者系山西晉中市山西現代雙語學校南校三·3班學生】
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