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    美麗的公園作文字三年級(jí)

    時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    美麗的公園景色三年級(jí)字篇一

    夏娃娃帶著他一身的火熱剛剛離去,秋姐姐帶著一身金黃,提著滿籃的果實(shí)已悄然而至。

    田野上的高粱笑彎了腰,麥穗兒在微風(fēng)中翩翩起舞;玉米哥哥捋著胡子說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!”農(nóng)民伯伯們正忙著收谷子和玉米呢!汗水順著農(nóng)民伯伯的臉頰流淌,但喜悅的笑容掛在他們的臉上。

    樹上的葉子也像變魔術(shù)似的,脫下綠油油的衣裳,穿上了黃澄澄的舞裙,跳起了舞,來(lái)歡迎秋姐姐。樹葉落下來(lái)更美,像一只只美麗的蝴蝶在空中開舞會(huì)!

    果園里的果子也成熟了,散發(fā)出誘人的香味,讓人口水直流,忍不住想把它一口吃掉。蘋果漲紅了臉,橙紅的柿子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃,化了濃濃的妝。

    蔚藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩,一行大雁排成“人”字、“一”字向南飛。

    秋天,雖然沒(méi)有像春天那樣萬(wàn)紫千紅,也不像夏天那樣生機(jī)盎然,更不像冬天那樣粉妝玉砌。但我愛(ài)秋天的景色,因?yàn)樗笳髦墒欤沿S收的喜悅帶給人間。美麗的秋天我贊美你!

    美麗的公園景色三年級(jí)字篇二

    人們都說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭。”我聽說(shuō)我市的張家港公園山清水秀,美不勝收,活脫一個(gè)蘇州園林的寫照。所以我決定利用休息時(shí)間去張家港公園游覽一番,好好地大飽眼福。

    進(jìn)了大門,沿著曲折的小徑一向走,就到了形態(tài)萬(wàn)千的假山群。此時(shí)我聽說(shuō)過(guò)連綿起伏的大興安嶺,攀登過(guò)峰巒雄偉的紫金山,卻從沒(méi)見過(guò)張家港公園如此秀美如畫的假山群。假山群真秀啊,一條條野藤?gòu)氖蠢镢@出來(lái),纏繞了整座假山,還伸出一片片綠油油的葉子來(lái)理解陽(yáng)光,真是色彩明麗;假山群真奇啊,一座座拔地而起,姿態(tài)各異,像老虎,像小鳥,像海豚,變化萬(wàn)千;假山群真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像隨時(shí)可能會(huì)一頭栽倒下來(lái)。

    假山群旁邊就是美麗的池塘,池塘的水真亮啊,陽(yáng)光照上去,此時(shí)像照在一面大鏡子上反射出一道道亮光,刺得我睜不開眼睛;池塘的水真清啊,清得能夠清晰地看到池里的魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去,在嬉戲玩耍;池塘里的水真涼啊,我坐在游船上把手浸入水中,頓時(shí)感到?jīng)鲲`颼,好愜意啊!

    在樹林里,我還發(fā)現(xiàn)了一些若隱若現(xiàn)的小野花,此時(shí)它們撲鼻的花香引來(lái)了許多紫色的小蝴蝶,圍繞著花兒飛舞,真是令人流連忘返。

    好美的張家港公園啊,你是我市一顆璀璨的明珠!

    美麗的公園景色三年級(jí)字篇三

    快樂(lè)使幸福的源泉,我們生活在校園里緊張并快樂(lè)著。

    春天,在桃花盛開的校園里,淡淡的清香香滿大地,也灑滿了我們的心靈,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)在課堂上也能快樂(lè)地上課。

    夏天,在陽(yáng)光的世界里,我們自由地奔跑,嬉戲著各種各樣的游戲,打口袋,藏貓,跳皮筋都是我們的最愛(ài)。

    秋天,我們?cè)陲w滿落葉的校園中,我們盡情地踩踏著猶如厚厚地地毯似的校園,還不時(shí)拿起落葉擊打?qū)Ψ健?/p>

    冬天,那就更有趣了,我們?cè)诎}皚白雪中堆雪人,打雪仗,盡情地享受著大自然帶給我們的快樂(lè)。

    快樂(lè)的校園里有著快樂(lè)的小朋友,快樂(lè)的小朋友玩著快樂(lè)的游戲,快樂(lè)的游戲里有著快樂(lè)的心情,這樣的校園是多么令人流連忘返,我們愛(ài)我們的校園。

    簡(jiǎn)評(píng):著重寫出了孩子們?cè)谒募纠锟鞓?lè)的心情。尤其最后一自然段點(diǎn)名了中心。

    美麗的公園景色三年級(jí)字篇四

    我家的小區(qū)里,有一處平凡又美麗的景色,隨我去看看吧!

    這是一個(gè)大大的湖泊,旁邊還有著幾顆青翠的垂柳,看起來(lái)十分普通,卻又是一道亮麗的風(fēng)景線。不同時(shí)間段,它所展現(xiàn)出來(lái)的美麗的景色是不同的!

    清晨,湖面籠罩著一層蒙蒙的薄霧,好似仙女的紗巾披在湖面上。湖,靜得沒(méi)有一絲波紋,像一面光滑的鏡子,映出楊柳依依,映出藍(lán)天白云,映出來(lái)往人們的身影。

    上午,明媚的陽(yáng)光照耀大地,向湖泊投去幾束溫暖的光,在湖面上形成無(wú)數(shù)斑駁的光點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹過(guò),富有生命力的柳樹伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,輕拂過(guò)水面,猶如一位恬靜的少女梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。小魚兒有的在嬉戲打鬧,有的在爭(zhēng)奪食物,還有一條小紅鯉魚尾巴一打,來(lái)了個(gè)后空翻。這有趣的情景,多像一幅生動(dòng)美麗的畫卷啊!

    我愛(ài)這平凡的景色,你呢?

    美麗的公園景色三年級(jí)字篇五

    昨晚的雪是今年冬天以來(lái)我見過(guò)的第一場(chǎng)大雪。雪開始下了。首先,小雪像柳絮一樣輕輕飄動(dòng),然后越積越大,風(fēng)扭曲著雪,卷成碎片。

    今天早上七點(diǎn)左右,我正準(zhǔn)備去上學(xué),突然看到天上飄著雪和鵝,好像柏油路已經(jīng)修牢固了。

    當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí),老師告訴我們出去掃雪。早上,天氣陰沉,雪花還在飄。那些看起來(lái)毛茸茸的雪花,落在地上,堆積成一大塊亮晶晶的花,很可愛(ài)。第二節(jié)課后,我們穿好衣服,戴上帽子和手套打雪仗。男生和女生打,我們都被打。男生看到我們這樣,不會(huì)打我們,不會(huì)自相殘殺。

    中午放學(xué),邊走邊看路邊的雪景。沒(méi)有落葉的樹用大大小小的“手掌”托住厚厚的積雪,積雪層層疊疊,變化多端,就像無(wú)數(shù)盛開的花朵。

    這一幕讓我想起了一首詩(shī):“就像春天的大風(fēng),在夜里上來(lái),吹開了一萬(wàn)株梨樹的花瓣”。

    那天是我最開心的一天,因?yàn)槲铱吹搅苏嬲拇蠛!?/p>

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得
    總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來(lái)了解
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。外星人
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
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