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有意義的一天字篇一
這是一個陽光明媚的早上，我們早早地來到操場集合去春游，心情無比地激動。
在車上呆了很久，才來到了這次活動的第一站——食品公司。下了車，進了制作餅干的生產車間。過程大概是：和面、壓扁、成形、烘干、包裝、銷售。之后就進入到了我們的肚子里。
工作人員給我們每人發了許多塊美味的餅干，坐在車里慢慢地品嘗。時間過得很快，我們來到了地質公園。
進入園內，首先看到了一棵很高、很粗的樹。樹上開滿了白色的花。一陣微風吹來，白色的花紛紛落下來，下了一陣清香的花雨。
我們繼續前進，來到八公與淮南子的雕像面前。藝術家雕刻得栩栩如生，讓我感受到了他們的嚴謹與深邃。
跟隨著老師，我們來到了忘情谷，讓我印象最深的就是連理枝。它們在生長期間枝干接在了一起。這讓我想到了一句話；在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝。
在中午休息的時候，我順著階梯來到了一座寺廟。進入寺廟，在大廳兩側畫著八公升仙的圖。里面的兩條走廊上敘述著淮南子與八公的故事。
在寺廟的后面看到了很長的階梯，我迫不及待地往上爬。很長時間過去了，也看不見頂峰，當時已經滿頭大汗，又累又渴，但我還是堅持了下去。又過了很長的時間，我看到了山頂，這讓我充滿了信心和力量。爬上了山頂，山上的涼風向我吹來，讓我輕松涼快了許多。這座山被其它山環繞著，一覽眾山小的感覺真好！周圍群山環繞，呼吸一口這兒的空氣，只有天和地的味道，沒有任何雜質。周圍只是綠色和藍色。下山后才知道，那個地方叫升仙臺，是八公升仙的地方。
這次活動讓我飽覽了名勝古跡，收獲了許多，也明白了許多道理。
有意義的一天字篇二
今天是二零一八年七月七日，星期六。也是我暑假里目前最有意義的一天。
今天因為媽媽單位要加班，早上很早就出門了，此時此刻我和妹妹還在睡覺呢！過了一陣兒，奶奶過來接我們，我和妹妹都很快地起床，還很乖的穿上了自己的衣服，奶奶又給我們都梳好了頭發，刷牙洗臉完畢后，奶奶就帶我們去她家了。
我和妹妹吃了奶奶為我們準備的好吃的早餐，我緊趕慢趕的吃，因為早上九點我還有鋼琴課呢。可是，即便這樣我還是遲到了兩分鐘！上完鋼琴課，我并沒有回家，而是直接去隔壁教室上國畫課。上完多姿多彩的國畫課我才回家。
國畫課也是一個小時，我回家時已經是十一點了。奶奶告訴我，他在我上課的時候不僅帶妹妹發了一點面準備蒸饃，而且還教妹妹做了針線活。妹妹為他的毛絨玩具“小松鼠”做了披風和沙包。我聽到這話連忙讓奶奶也教教我。奶奶開心的答應了，因為他告訴我這句話的原因正是想教我呢。我也為我的毛絨玩具小白虎做了披風。
中午，奶奶給我們做了美味的炸醬面。我們三個津津有味的吃了之后，奶奶就開始教我們蒸饃了。
首先，我和妹妹一起把剛發好的面從陽臺端回廚房，我們掀開蓋子，都驚奇的發現，面從一點點發成了一大盆！我們一起問奶奶：“奶奶，為什么面會從一點點發成一大盆呢？”奶奶耐心的告訴了我們答案，我和妹妹都點了點頭表示明白。
接著，奶奶教我們和面，她給我和妹妹一人切了一塊，我們都認真的揉了起來。面揉好后奶奶把所有面都合到了一起，然后她又自己揉了揉，再用刀子切成了兩半。然后，我們把兩塊面都揉成條狀的，再把每段面都切成八個小面團，接著又把面團揉成半球形的生饃。揉好后奶奶教我們把所有生饃都放在篦子上，饃就下鍋了。
開鍋后三分鐘奶奶讓我把火關小了，又過了大約半小時，香噴噴的饃出鍋啦！因為很燙，奶奶小心翼翼的把饃拿了出來。又過了一會兒，我和奶奶把所有饃都換了位置，因為我們害怕它們粘在案板上。
然后我和妹妹睡了午覺，起來的時候，奶奶剛好做好了晚飯，媽媽也回來了，我高興地給媽媽講了今天的故事。多么美好的一天啊，我不僅和奶奶學了簡單的針線活，還學了蒸饃，今天真是既有意義又有趣的一天啊！
有意義的一天字篇三
今天，我們翹首企盼的運動會終于拉開了帷幕。大家欣喜若狂，其中的原因不言而喻。
早上我剛走過教室窗邊，就發現班級十分冷清，完全沒有往年運動會喜慶熱鬧的情景。仔細一看，原來是各路老師在開幕式前還要發表一番長篇大論。而這些長篇大論如同魔咒，能使我們生無可戀、萬念俱灰。
可是不管怎么說，我還是挺過了這黎明前的黑暗。我們搬著椅子來到了操場，準備觀看比賽。
一到操場，我就被眼前美麗的景象給迷住了：湛藍透明的天空如同一塊藍玉，翠綠光潔的草地就像一塊翡翠。遠看草天相連，蔚為壯觀。我已經很久沒有這么認真地欣賞操場了，因為一周只有三節體育課，這還不除去占課與雨天。而且，自從升入高年級后，我的學習任務也越發的繁重，根本無暇觀賞風景。
時間過得飛快，轉眼之間就到了下午，我們也終于迎來了最期待的節目——看電影。陳老師放了《名偵探柯南》，我們都興致勃勃地看了起來。
可正當大家看得津津有味地時候，陸老師突然破門而入，大喝一聲：“開始講試卷！”我看出大家臉上都浮現出強烈的不甘與憤怒，可是胳膊擰不過大腿，我們最終還是妥協了。
雖然陸老師的出現為這完美的一天畫上了不完美的句話，但我今天邂逅了既熟悉又陌生的操場，而且英語考得也不錯。所以，這還是非常有意義的一天。
有意義的一天字篇四
;于是我馬上坐下來，默（mò）默地想：該寫點什么好呢？什么是我最渴望的呢？我一時拿不定主意，就問媽媽：“媽媽，我渴望的東西太多太多了，該寫哪個呢？”媽媽說：“那就寫你心底最渴望的吧！”聽了媽媽的話，我開始認真地思考起來。這時，我的腦海里浮現出那些被新型冠狀病毒（dú）感染（rǎn）的病人，還有那些奮戰在抗疫（yì）一線的醫護人員。啊，我最渴望病毒快點消失，大家能恢（huī）復正常的生活。于是我把我的渴望寫成了一首詩。
我渴望
我渴望熱鬧，
渴望病毒快點走開，
恢復那人山人海、歡天喜地的熱鬧。
我渴望自由，
渴望沖出家門，奔向田野（yě），
去感受大自然的魅（mèi）力。
我渴望健康（jiàn kānɡ），
渴望奮戰在抗疫一線的醫護人員，
能平平安安、健健康康地歸來。
我渴望溫暖，
渴望春暖（nuǎn）花開的季節，
用溫暖和希望驅（qū）散疫情的陰霾（mái）。
我渴望知識，
渴望能快快回到校園，
用知識的力量幫助更多的人。
媽媽讀完，對我豎（shù）起了大拇（mǔ）指，稱贊道：“多感人的一首詩呀！非常棒！”媽媽讓我用心地朗誦（sònɡ）這首詩，還給我拍了視頻（pín）。我讀著讀著，不禁再次想起那些被病毒感染的病人，想起奮戰在抗疫一線的醫護人員，忍不住哭了。這時，媽媽緊緊地抱住了我，用手輕輕地摸著我的頭說：“你是一個有愛心的孩子，媽媽為你感到驕傲（jiāo ào）。我們一起加油！”媽媽的安慰（wèi）給了我力量，我想：我要再畫一幅畫，把我的渴望都表達出來，讓更多的小朋友一起為武漢加油！后來，我把畫分享（xiǎnɡ）到班級微信群里，大家都夸獎我呢！
就這樣，我度過了有意義的一天！
（指導老師：黃松林）
雀兒姐姐：這真是有意義的一天！楊承培小朋友主要運用心理描寫、動作描寫等，敘述了自己為奮戰在抗疫一線的醫護人員及新型冠狀病毒患者創作詩歌的過程。習作中敘述的“我”的所思所想、“我”的渴望及媽媽對“我”的鼓勵（ɡǔ lì）、安慰等內容，讓習作在字里行間充滿了細膩（nì）的情感和感人的力量。
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星期六的一大早，我興高采烈地出發了。走在路上，天陰沉沉的，太陽公公沒有出來上班，一陣陣輕風微微地吹拂著，有一點點冷冷的。不一會兒，我就到知青紀念館了。
今天我們班舉辦了“瑞安文明從我做起”的實踐活動。同學們和爸爸媽媽們陸陸續續地來到集合點，然后項老師講了我們今天活動的一些要求。
首先我們來到一樓看了一段視頻，這主要講了知青的故事，同學們都津津有味地聽，目不轉睛地看。看完之后，我們就去參觀了。老師先帶我們來到了二樓，首先我看到古時候的銅錢古幣、喝水的水壺、背包、手電筒、煤油燈，農耕器具有：古老的蓑衣、老舊的鋤頭………我們看到這些都不禁贊嘆道：“啊！多古老的東西呀！”同學們都你一言我一語的好奇地討論著。
“真的嗎？”我疑惑地問，林雅涵點了一下頭，我們繼續參觀。
后來老師讓我們來集合了，老師說：“現在我們去旁邊走廊上擦洗坐椅后山上撿垃圾吧！”說完，家長們就給我們每人發了垃圾袋、手套和毛巾。我們迫不及待地出發了，我們把毛巾打濕，雙手擰毛巾，在椅子上擦灰塵。擦完了，我們來到了隆山上撿垃圾，同學們看到垃圾就像尋到寶藏似的！大聲地說：“我找到一個瓶子”“我找到一個袋子”“我找到一片果皮”……時不時傳來同學們的聲音。
“好啊！”楊予開心地回答。
然后我們就繼續往前走去尋找“寶藏”了，我們仔仔細細地看，認認真真地找，媽媽把我們美好的瞬間記錄下來。不一會兒垃圾袋裝得滿滿的了。到了集合的時間，我們就高高興興地下山了。到山腳下我看見同學們展示自己的勞動成果，突然有一個同學的媽媽大聲叫到：“有松鼠！”同學們連忙沖了下來看松鼠，只見松鼠一下竄得很高，一下子又竄下來，動作很靈敏，只看見小小的身體，一身棕灰色的毛，一個大大的尾巴。
看完了，我們就往山下走了。到了集合的地點，排好隊，老師說：“今天大家表現得都很出色。”同學們聽了心里都美滋滋的。
有意義的一天字篇六
星期三，林老師定好了陸嘉儀、曹詩琳、劉逸波、譙喆和我一起6月2號在西區辦事處集中去孫中山故居、新月城去參觀、體驗。
到了那天，我迫不及待地早早就來到了指定地。等了一會兒老師就來了，老師清點好人數，我們就歡歡喜喜地做上車出發了，在去的路上我本以為孫中山故居離我們很近的，可是過了半個多小時才到了孫中山故居。
到了孫中山故居，這里游人如織，景色十分壯觀。工作人員給我介紹了孫中山的好多事跡，聽老師說：孫中山還從外國帶回一棵樹種在這里，這棵樹已經葉子好大十分的茂盛，但是他的樣子是斜在一邊的，因為在他小的時候被臺風吹倒過，所以到現在還是斜在一邊，他的生命力可真強！
在孫中山居住的地方里面，有許多他生前用過的東西都原封不動的放著，看到那些東西，就能想像那個年代的生活。在博物館有孫中山許許多多的故事，里面有一座孫中山雕像，栩栩如生。孫中山一生都是為人民而奮斗的，開始他是做醫生的，后來他知道了做醫生只能救活人的生命，卻不能改變人的命運，所以他為了自己的偉大夢想奮斗，終于改變了中國人的命運，推翻了中國兩千多年的封建帝制,創立了中華民國。孫中山的三民主義是：民族、民權、民生。他最愛的題詞是“天下為公”。“順天意，應潮流，合人情。”這是孫中山的一句格言。
參觀了孫中山故居后，我們來到了新月城體驗生活。我首先體驗的是消防員的工作，這是我夢中的工作。消防員的除了救火，還去滿足各種工作需求——那里需要他，他就在那里。在這里，我學得可認真了，我目不轉睛地盯著老師，全神貫注地聽他的每一句講解，我還進行了一次救火的演習。通過這次的體驗，我才知道當消防員是那么難，但是我不怕，我要像孫中山學習，只要有夢想通過努力就一定能實現。我還體驗了警察生活，當警察是弟弟的夢想，我想讓弟弟當個好警察，所以在這個活動中，我非常認真學習每一個動作，我要把體驗當警察的事件告訴弟弟，做警察要什么都不怕，要勇敢！
我在新月城里還體驗了許許多多的事件，讓我得到了很多收獲！我在想，只要人人都有夢想，通過他們的努力就一定能實現。