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    最新如果再讓我做一次小學生 如果讓你再做一次小學生作文匯總(六篇)

    時間:2025-05-10 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    如果再讓我做一次小學生篇一

    如果,我能再做一回小學生,我會告訴自己:“好好努力,好好學習,你能行!”因為在我小學一二年級時,我總是不認真學習,總是拿不到好成績,也沒有足夠的信心,所以如果可以的話,我會鼓勵我自己去克服困難,去戰勝所有挫折。

    如果,我能再做一回小學生,我會告訴自己:“多去接觸一些好朋友吧!要包容她們的缺點,因為無論何時,她們總會在你身后給予你支持和鼓勵。”在小學三年級時,我認識了一群好朋友,他們在我跌倒的時候將我扶起;在我傷心的時候給予安慰;在面對困難時與我一起并肩作戰,我們走過了風風雨雨,最后卻將會各奔東西。所以如果可以的話,我會告訴自己去珍惜這一段段友情。

    如果,我能再做一回小學生,我會告訴自己:“不要迷茫,去撥開那層云霧登上高峰;不要膽怯,去站在舞臺上自信地比賽;不要后悔,勇敢地去展翅翱翔!”在我最迷茫的小學四年級,我錯過了太多,我錯過了展示自己、提高自己、戰勝自己。所以如果可以的話,我會放飛自我去嘗試新事物,勇敢地抬頭面對每一件事。

    如果,我能再做一回小學生,我會告訴自己:“不要驕傲自滿,沉下心,認真地聽課。”在小學四年級時的我總能名列前茅,并且能夠保持進步。可是,在五年級后的開學不久,我的心漸漸地浮躁,學習態度也越來越不認真,所以不出所料,我的成績一落千丈。那時的我后悔了,遺憾了。回想起之前的種種努力毀于一旦,有些難以置信,卻不能不去相信。如果可以的話,我會責罵自己的驕傲、自滿、自大。

    如果,我能再做一回小學生,我會自豪地告訴自己:“看哪!那個自信地站在舞臺上表演的人,就是你自己!”在小學六年級期間,我們班榮幸地被選去參加外校的各類比賽,在本校的六一以及其他晚會中,我們也榮幸登臺演出。盡管過程是艱辛的,但我們互相鼓舞,在老師的幫助和教導下,我們一次次地在舞臺上自信地演出,展現出最好的自我。我們全班一齊并肩,現在舞臺上接受所有人的掌聲,那種榮譽感與自豪感油然而生!如果可以的話,我會鼓勵自己繼續加油,不斷挑戰自我!

    六年里的那么多如果,讓我曾經充滿迷茫,讓我一時懵懵懂懂,但也一次次地幫助我成長。如果,我能再做一回小學生,是件多么幸福的事情。

    如果再讓我做一次小學生篇二

    入學了!第一天,我帶著喜悅的心情進入,從這天起,我就是一個小學生了!美好的未來展現在我眼前,如果我能再做一回小學生,我一定會認真做好每一件事,不再犯相同的錯誤。

    一、二年級是懵懂的兩年,領進門,開始新的學習,接受了許多新奇的事物,這正是成長的過程,就像喝茶一樣,品味1,2,3,4的味道,以提高自身的境界,為繽紛生活添上絢麗的一筆。

    三、是一個小轉折點,雖然人已經長大了很多,但是還沒有真正長大,所以,我一定要選擇一條正確的道路,這樣才不會誤入歧途。成長的道路上總會有荊棘的,這就好比困難只要努力克服,迎接我的肯定是芬芳花叢。

    五、六年級的我,已經成熟懂事了許多,這段時間正是小學生活最為美好的一段時間,這時候,我一定要珍惜,珍惜一切馬上就要逝去的東西。很快就要離開小學了,在這里,我從一個無知、幼稚的孩童變成了一個成熟、穩重的小大人,在不久的將來,我將會收獲更多,但也會失去很多。

    如果再讓我做一次小學生篇三

    有一天,動物王國召開會議,會議的主題是"假如讓我再活一次",要求動物們踴躍發言,暢談自己的想法。

    貓首先發言:假如讓我再活一次,我要做一只老鼠。我偷吃主人一條魚,就被打個半死。老鼠呢,可以在廚房里翻箱倒柜,大吃大喝,人們認為這是情有可原。

    貓話音剛落,鼠立刻站了起來,白了貓一眼說:假如讓我再活一次,我要做一只貓。吃皇糧,拿軍餉,從生到死都是主任供養,時不時還有我們的同類給你送魚送蝦,自在得很呢。

    鼠說完,豬就開腔了:假如讓我再活一次,我要做一頭牛。工作雖然累點,但名聲好,而我們只是傻瓜,懶蟲的象征。連罵人都要說"蠢豬"。

    牛聽了,把頭搖得像撥浪鼓:假如讓我再活一次,我要做一頭豬,我吃的是草,擠的是奶,干的是力氣活,可有誰給我評過功,發過獎?做豬多快活,吃了睡,睡了吃,肥頭大耳,逍遙似神仙。

    這時鷹也發話了:假如讓我再活一次,我要做一只雞。渴有水,餓有米,住有房,還受人保護。我們呢,一年四季漂泊在外,風吹雨淋,還要時刻提防冷槍暗箭,活得好累。

    可雞卻說:假如讓我再活一次,我要做一只鷹,可以翱翔天空,任意捕兔捉雞。而我們除了生蛋司晨外,每天還膽戰心驚,怕被捉被宰,惶惶不可終日。

    。.。.。.

    都在羨慕別人,惟獨看不起自己。

    其實,每個人都是獨一無二的,要學會好好地愛自己,不必去羨慕別人,境遇是自己開創的,快樂與否,成功與否,皆是由自己創就。

    如果再讓我做一次小學生篇四

    時間過得很快,小學生活結束了,小學六年,有遺憾也有歡樂。不論是遺憾還是歡樂,那些都是過去的回憶了。小學學校教會了我很多道理,讓我學會了很多知識。

    如果有機會的話,我想再做一回小學生,我要完成小學沒有做到的事情。這些我沒有做到的事情,成為了我的遺憾。我想要再有一次機會,讓我不再留遺憾。

    第一個我要養成自律的習慣。我做事情都是三分鐘熱度,想養成一個好的習慣很難。上小學五年級的時候,我想要養成一個讀課外書的習慣。我想要每天看課外書半個小時,多看課外書可以從書本上學習到很多知識。當我有想要養成這個習慣的想法時,我就在心里暗暗的想,這次我一定不能放棄呀。有了想法,我就得做計劃。我要在每天下午六點左右的時候,開始看課外書,遇到好的語句時,我要找本子記下來。長時間的積累下,我能學到很多課本之外的知識,寫作文的時候,說不定還能用到呢。想象很美好,可做起來并沒有那么簡單。開始的前幾天我能夠堅持下來,到了后賴我就不想再繼續堅持了。一開始我還在心里勸自己,一定要堅持下去,可到后來我是真的不想再堅持了,于是想了一下,我就放棄了要養成每天看課外書半小時的習慣。現在想想我有點后悔了,要是當初我堅持下來了,現在我肯定積累了很多好詞佳句。等到語文考試寫作文的時候,我能用到那些句子,這樣我的作文看起來文藝了很多,語文老師改作文的時候,一定會多給我一些分數的。我現在想想,原來養成自律的習慣那么重要。

    第二個我要培養我的自理能力。平時在家的時候,家務都是爸爸媽媽做,我很少做家務。跟我一樣十二三歲的孩子們,他們都會洗衣服做飯了,而我只會吃飯,不會做飯,洗衣服我也洗不干凈。到了初中我上的是住宿學校,周五下午放學,我才能回家。在學校里的時候,我能把襪子洗干凈,可我總是洗不干凈衣服,我試了幾次,衣服我都洗不干凈,所以我只能周五的時候帶回家洗。要是我能夠再當一次小學生,我一定會學著洗衣服。這樣到了初中住宿的時候,我就可以自己在學校里洗衣服,不用每次回家都帶一大包衣服回去。

    第三個我要好好練字。小學的時候,媽媽讓我練字,我每次都裝裝樣子,以至于我現在的字不是很好看。每次語文考試的時候,我的卷面分都很低。語文老師說我寫的字不好看,有的字他都看不懂。唉,看來我的字是很大的扣分項。我很后悔沒有聽媽媽的話好好的練字。

    讓我再做一次小學生,我一定要做到這些。

    如果再讓我做一次小學生篇五

    如果,我能再做一回小學生,我將把我的遺憾從我的腦海里去除。一年級語文考試時,我股票的“股”沒有讀出來,再做一回小學生時,要把它讀準。

    如果,我能再做一回小學生,我將把我的后悔從腦海里去除。三年級時,我數學沒考好,太粗心了,才考了96分!再做一回小學生時,我一定不要再粗心了。

    如果,我能再做一回小學生,我將把我“磨洋功”的壞習慣改掉。不再讓我的學號上黑板。

    如果,我能再做一回小學生,我將和同學們友好相處,并聽老師的話,不再和教師對著干,認清老師的那片良苦用心。

    如果,我能再做一回小學生,我將把我的字寫得更端正,更漂亮一些,讓語文老師在我成長手冊上“寫字”一欄里寫上“優”。

    如果,我能再做一回小學生,我將對我的英語更自信。好好學習英語,讓英語老師對我刮目相看。并成為英語周的主持人。

    如果,我能再做一回小學生,我將在“小小音樂會”表演節目,變得更加多才多藝。不要老是坐在臺下當觀眾,讓老師批評我。

    如果,我能再做一回小學生,我將找回我童年的樂趣,星期六一天都不要再被課外輔導班安排的滿滿的。我要展開自由的雙翅,飛出籠子,飛向藍天。

    如果再讓我做一次小學生篇六

    如果,我能再做一回小學生……那該多好啊!這六年來,有過許多的遺憾,我多希望把它們一一彌補上,可以畫一個圓滿的句號啊!

    如果,我能再做一回小學生,我多希望那次運動會上,能夠獲得第一名!那次比賽,我由于在快到終點的地方,不小心摔了一跤,結果得了第二名,僅和第一名相差幾秒鐘啊!假如我能穿越時光,那么我一定要在終點小心一些,不被絆倒,這樣的話,第一就屬于我了!

    如果,我能再做一回小學生,那么我就一定要在那次演講比賽時獲得一等獎啊!因為那是我一緊張忽然忘了詞的緣故,假如,我那次沒有忘記詞,我該取得多好的榮譽啊!

    如果,我能再做一回小學生,在那次期末考試中,我一定會抓緊時間做題、認真審題。我一定不會再寫不完卷子了!因為那次考試,我因未做完,扣了9分!9分哪!!假如讓我再次回到當時的考試現場,我也不至于這么痛心了!我會抓緊時間,不再東張西望,不再借別人的尺子和橡皮了!

    如果,我再能做一回小學生,但愿時光隧道機再次把我送回到11歲那年。那年,我養了一只小狗,名叫拉拉,全身雪白的拉拉溫順可愛。是一只狐貍犬。我每天帶它出門遛彎,給它喂食,給它剪毛。我付出了一切來照顧它。可是那一天,我因沒有看好它,它跑丟了,我哭了,心頓時碎了……晚上,我不顧父母的勸說,獨自出去找它,草叢里、花壇上,我都找了,可就是沒找到,我便大喊起來,突然看見拉拉從不遠處跑來。我得到了一絲欣慰,抱著它,發誓再也不讓它離開我半步。如果我再回到那時,真希望拉拉沒有丟失,因為,它在我心里留下了陰影。

    遺憾和后悔可能今生無法彌補上,但是,在以后的生活、學習上,我要多加注意!以前犯得錯誤,絕不能再有第二次了!

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    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。怎樣寫報告才更能起到其作用呢
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文
    隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希
    隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優秀的報告范文,希望對大家有所
    報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望
    在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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