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    幫助別人作文字精選(7篇)

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    悄悄幫助別人字請幫助別人篇一

    我在廣州時對別人的一次幫助讓我記憶猶新。

    那天,我在游泳館游完泳,一個比我小的小男孩拉著我說“大哥哥,你能幫我打開這個柜子嗎?”他說,“我試試吧”我說。我拿過鑰匙,插進鑰匙孔,用力地轉動著,我的臉憋通紅,不知道為什么,鑰匙就是紋絲不動,我又試了一次,鑰匙還是像千斤巨石一般,懶洋洋的一動不動。

    我想把鑰匙還給他,趕緊出去,可是我又改變了主意。看看周圍的人,在旁邊有說有笑,就像是天塌下來也沒他們的事。何況一個小孩子呢!就快要關門了,應該是沒人會來了,萬一他還是打不開呢,他打不開柜子拿不出東西就不能回家,可能關門時就會被趕出去,被干出去東西可能第二天就不見了,不見了之后他就會挨罵,被罵后可能……我越想越糟糕。突然,我聽到弟弟在喊我“趙韋竣!快來啊,你忘了我們要去看電影嗎,你不想去那”‘看電影’這三個字最是讓我想要從這離開,如果錯過了這次就沒有機會了呀!這讓我進退兩難,幫,還是不幫,哎!幫吧!看電影錯過了就錯過了吧,回家看電視也好。

    我把鑰匙插了回去,這好像是要把一條鯨魚拖上甲板,不管我多么用力,鑰匙仍然紋絲不動,這難道是神仙的柜子?我抱怨道。我又用力的來回扭動鑰匙,鎖頭終于動了一點點。就這一點就給小男孩極大的驚喜,我再一用力,柜子終于打開了。

    “謝謝大哥哥”小男孩高興的說。我走出游泳館心里甜絲絲的。

    我覺得每個人都應該給世界奉獻這么一點愛心啊!

    悄悄幫助別人字請幫助別人篇二

    人在困難時得到他人的幫助,心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面:幫助他人的人,也會感到快慰。

    以前當我遇到困難時,總是不敢向別人尋求幫助,認為尋求幫助只會給人帶來麻煩。

    但是自從那次,我知道了:幫助他人的人,也會感到快慰。記得那次暑假里,我去同學家玩,在路上,遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當時正好在上坡,老太太已經累得氣喘吁吁了,坡那么高,如果稍微放松一下就會滑下來,后果很嚴重,很可能會翻車,那老太太那么長時間豈不是白干了,更嚴重的是老太太會被摔傷的。

    可不能再等了,在十萬火急之際,只見我一個箭步沖了上去,使出了吃奶的勁,雙手推著老太太的車子,艱難的邁著那沉重的步伐,一點一點向前前進,最終終于把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間,真叫一個“爽”。

    不知什么時候,老太太已經回頭面向了我,并露出激動的神情:“謝謝你啊,孩子!真是太謝謝拉,謝謝……”就是這句“謝謝你啊,孩子”,哇噻!真是爽歪歪哎!我整個心都飄了起來,比吃了蜜還甜。

    這么美的事,回家當然要炫耀一下嘍!爸爸,媽媽聽了,相繼夸獎我干得好,我還是第一次感覺到幫助人家原來是那么棒!

    所以當你遇到困難時,請不要簡單地認為,尋求幫助只會給人帶來麻煩。有人真誠地幫助你,期望得到你的合作,期望和你一起去體會人與人之間最美好的東西!

    悄悄幫助別人字請幫助別人篇三

    雨啪啪地敲擊著地面,風一陣又一陣地拍打著玻璃,起初雨稀稀拉拉地下著,現(xiàn)在已經是傾盆大雨,像有人在天空中一直向地面灑水一樣。

    “這么大的雨,我怎么回家?連雨披都忘帶了,又要淋得渾身濕透了。”我心里著急地想。

    我硬著頭皮一下沖進了雨中,一滴滴冰冷的雨點像箭般飛向我的身體,沒走幾步,四周吵鬧的聲音已經被雨聲完全覆蓋了。不一會兒我已經被淋得濕透了,我感到了身體一下子變得冰冷了許多。

    忽然,幾聲零碎的腳步聲傳來,我可以聽出那腳步非常急促。一把紅色的傘遮住了我的額頭,意識逞兇的雨點無力地拍打著雨傘。我回頭一看,原來是我的同學,只見他身上也濕了,不知是汗水還是雨水。他默不作聲地跟著我一起回家。

    我終于忍不住問他:“你干嘛跟著我?”他沒回答,但從他的眼神中看出他要送我回家。

    走了沒一會兒,我就到家了,他才轉身回家。看著他的背影,我才發(fā)現(xiàn),他的書包被雨打濕了,褲腳濕透了,雨水無情滴拍打著雨傘,狂風不斷地吹打著傘,他竟然送我回家,這條路與他去的方向并不順路,我的眼眶頓時濕潤了,熱淚奪眶而出!

    上樓的路上,我的腦海里一直浮現(xiàn)著我同學的背影,一直想著同學為我撐傘的那一刻。雨依然在下,風依然吼叫著,但我的心里感到非常溫暖。

    悄悄幫助別人字請幫助別人篇四

    我曾經有一個朋友,她和我的友誼可真能比得上“桃花潭水深淺尺”!但是,自從有一天開始,她變得很沉默寡言,動不動就趴在桌子上哭。她的眼睛里滿是淚水,抽噎著向我訴苦到:“我該怎么辦?我爸媽這幾天,天天吵架,他們好像要離婚,那我這個家就沒有了,我該怎么辦?”她又接著說到;“家里的氣氛實在讓我不能安定下來,我也無法學習……”聽了她的話,我真是不知所措,作為朋友,我該怎么幫她呢?我一直苦惱著。到后來才知道她的爸爸媽媽離婚了,她的媽媽去了韓國,爸爸也離開家,媽媽便找了一個保姆,丟下她和她的姐姐在這里。

    一天一天地過去,她好像在陷入一個陷阱里似的,開始變起來。學習成績越來越下降,每天都不好好完成作業(yè)……我想她這樣下去是不可以的。此時,她最需要的是別人的幫助和關懷。我開始幫助她。我常常把她帶到家里來,一起做作業(yè)、一起學習,有時也會互相說一些有趣的事情,以調節(jié)情緒。我的媽媽也十分的關心她,幫助她,似關心自己的女兒一樣。到后來,她去了蘭州學習,這是我們第一次分離。但是,她到了蘭州之后,我照樣幫助她,經常給她寄信或打電話,問問她的狀況。至今,她又回到這里,她不再是一個沉默寡言的女孩,又回到了那活潑開朗的女孩子。她非常感謝我。

    現(xiàn)在,我們仍互相幫助、互相關懷,共同進步。

    假如,當時我沒有幫助她,沒有那么關心她,那么她現(xiàn)在會是什么樣子呢?我很感謝我當時幫助了她。

    我想,不僅是我的這位朋友,有很多人都是需要幫助。讓我們伸出幫助之手,而去幫助有困難的人們吧!

    悄悄幫助別人字請幫助別人篇五

    這是一個美麗的春天,道德新風吹拂過神州大地,也吹進了我們的心里。濃濃四月,親愛的老師、小朋友們一起來到 “道德講堂”。這一次,我們“道德講堂”的主題是“學習雷鋒,助人為樂”。本次活動一共有六個環(huán)節(jié):唱一首歌、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、談一番感想、行一個善舉。

    第一環(huán)節(jié):唱一首歌

    學習雷鋒好榜樣,努力學習,天天向上。在宋老師帶領下大家一起唱響《學習雷鋒好榜樣》。清脆的童聲里卻飽含了努力學習的飽滿熱情,真叫人感動不已。

    第二環(huán)節(jié):看一段短片

    助人為樂,樂在其中!《好事做了一火車》雷鋒小故事動畫短片仿佛把我們帶到了雷鋒曾經做了許多好事每個角落里,去領會那全心全意為人民服務的崇高情懷。

    第三環(huán)節(jié):誦一段經典

    如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?……由趙老師帶領我們誦讀了一段經典,讓我們細細體會經典中蘊含的深深哲理。

    第四環(huán)節(jié):講一個故事

    助人為樂的故事還有很多很多,特別是可敬的雷鋒叔叔更是典范,看我們正專心致志聽著雷鋒助人為樂的故事。

    第五環(huán)節(jié):談一番感想

    聽了雷鋒助人為樂的故事,小朋友們踴躍地談起了自己助人為樂的感受。并把自己幫助別人的故事也和同伴們來分享。

    第六環(huán)節(jié):行一份善舉

    幫助別人,快樂自己。看我們正在從身邊做起,從小事做起,幫助小班弟弟妹妹整理玩具呢!

    幫助別人,快樂自己。這一次“學習雷鋒,助人為樂”道德講堂活動讓老師和孩子們對助人為樂的道德新風尚都有了一次深刻的體會和心靈的成長,受益良多。

    悄悄幫助別人字請幫助別人篇六

    她幫助了我,并不是借我個尺子或是教我道題。她對我的幫助,是一次心靈的洗禮,一次我人生中最重要的轉折。

    沒遇到她前,我是個玩世不恭,在班里混日子的“小混混”。不是今天作業(yè)沒帶,就是明天考試不及格,那三年我一直在濫竽充數,甚至扳著指頭想過,混六年算了!

    四年級,她接手了我們班,她不是以前老師的風格------只偏好好學生。她對所有的學生一視同仁,仿佛在她那里,我們全部又退回起跑線,一切歸零,重新開始。

    又是一個令人窒息的下午,單元測試的分數出來了,我不用看,肯定是倒著數的老大。不信,你看,剛剛下課,她就把我叫到辦公室了。哼哼,原形畢露了,我做好了一切準備,“暴風雨,你來的更猛烈些吧”。

    可是……

    她笑瞇瞇的拿出了我的卷子,我瞄了一眼,心里冷冷的想:“哼哼,你還忍得住嗎”?誰知她什么也沒有說,開始一道一道的給我講解了。

    莫名其妙,我強按住快要蹦出的心,使勁的想進入聽講的狀態(tài),看、但是不知怎么的,大腦里除了亂哄哄的,就是感到一片空白。真的,我突然覺得我好笨,她講的這么細,我還是不懂。她似乎是看出了我的心事,一邊講一邊問,講完了,看我沒有點頭就又重頭開始講……漸漸的,漸漸的,我好像進入了角色,我開始明白她講的內容了。

    我拿起了卷子,想著剛才理解的,認真的作完了,就連字體我看著也比以前漂亮多了。她重新為我打分,“91分”。

    天哪,這么高,我從來沒有過!

    她叫我把這張91分的卷子拿回家簽字,我迷糊了,不相信的指了指那張不堪入目的卷子:“那它呢?”她笑著把那張卷子折起來,放進了手提袋:“就讓它成為我們的秘密,好嗎?”“嗯。”我點了點頭。

    那次,出校門時,七點五十,老師是五點半下班……

    我開始努力了,因為有她。她幫我洗去了心靈的污垢。

    什么?到這個時候你還問我她是誰?告訴你吧,更多的時候,我叫她邵老師。

    悄悄幫助別人字請幫助別人篇七

    只記得那天夜色朦朧,暖陽融融。

    上完自習,我背著書包,走出校門。雨淅淅瀝瀝下著,路上只看見一把把花傘向前涌著。好不容易在數不勝數的傘潮里找到媽媽的那把,我跑上前去,跟她走著。打不到車,于是只好慢悠悠地走著。

    深秋的雨不如春雨般綿長,還沒到家,雨便停了。家后面新裝上了鐵門,需要刷卡才能進入小區(qū),聽媽媽說,這是為了防盜。她還說,她小時候是從不需要關家門的。已經走到鐵門外的那個小巷子的時候,有個人匆忙跑過,身上似乎是濕漉漉,從我身旁經過的時候,帶過一陣涼風,冷得我感覺把校服衣緊了緊。他大概是剛剛被淋濕的吧。只見他已經刷卡開了門,可卻沒有如剛剛一樣再次匆忙離開。他雙手撐在那扇冰冷的門上,防止鐵門關上。我才明白過來。他是為我和媽媽開著門的。等我們走過鐵門,他才走松了手,埋頭離開了。

    下過雨的天黏糊糊的,天上的月亮,也被烏云所籠罩著。但那被烏云籠罩著的月亮,卻把我的心,照得很亮。風也早不會帶給人盛夏那快活的清涼了,甚至這風有點兒刺骨的冷。但我卻覺得風把我的心,吹得很暖。剛剛從身旁經過的他,似乎是這茫茫夜色中的一輪暖陽,把我的心照的很暖,也很真實。

    走過幾步,我又覺得有點悲哀蔓上心來。那個人始終沒有等到我和媽媽的一聲謝謝。我想著轉身說聲謝謝,但當我默默回頭時,他那輪暖陽卻早已在朦朧的夜色下消失得無影無蹤了。我終是未對他的行為給予肯定。媽媽也是,她只顧低頭走著,好像遲一步,夜色就會將她吞噬。我靜靜走著。我開始恐懼了。我害怕他會因為這次我們的不理不睬而去覺得世態(tài)炎涼,人心冷漠。我怕他這一次的樂于助人成為最后一次的“多管閑事”。

    也許人生就是這樣,當你恍然大悟了的時候,它卻早已從你的指隙間悄然流去,成了所謂的過去式。并不是所有事兒都和“亡羊補牢,為時未晚”一樣的`。有些事發(fā)生了,你便挽回不了了。就像已經下過了的雨,就像夏天的蟬,就像他在夜色里消失了的身影。我也不知道是否還會在哪個人潮中與他再見,也可能是遇見了,但卻互不相識——夜很黑,我沒有看清他的臉。

    要是時光倒流,我一定要道出那一句“謝謝”。哪怕是他已走遠。感謝他的舉手之勞,感謝他的心地善良,感謝他帶來人性的純真。感謝他夜色中呈現(xiàn)的那一輪暖陽。

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