光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
高中計劃書初一學霸日常計劃表篇一
一、寒假工作領導小組：
組 長：王東
副組長：葛娟麗、張一穎
組 員：閆峰、孫玉梅、劉壽波、梁娟、劉馨及各班主任。
二、放假時間：
1)學 生--1月 19 日～2月 28 日，3月1日休日，共 41 天。
2)教 師--1月 22 日～2月 23 日。
3)召集日--1月 29 日、2月 9 日、2月 26 日(時間：08：30)
4)開學日期--3月1日。
三、教師工作安排
1、要利用假期認真學習鄧小平理論、"三個代表"重要思想，學習《中共大連市委大連市人民政府關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》等教育法律、法規，積極參加各種業務培訓、業務進修等活動，豐富自身的教育理論和教育教學業務水平。
2、認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，做好未成年人的思想道德建設工作。
3、建立健全家校聯系制度。學校、班級要主動與家長溝通，隨時掌握學生的有關情況，及時了解學生在假期的學習生活情況，指導家長督促子女完成學校布置的假期作業和讀書計劃，科學有序地安排子女的假期生活，不盲目參加社會各種補習班。
4、加強安全教育工作。學校和各班主任老師要加強對學生進行防交通事故、食品安全、煙花爆竹燃放、過冰溺水、放火、防中毒、防暴力、防觸電等方面的安全教育。學校領導組織專人對學校進行一次安全大檢查，特別要注意校舍安全檢查和火災隱患，發現問題要及時上報，并采取有效的措施加以解決，要進一步明確和完善學校的安全制度，加強學校的財產安全，堅持學生非正常傷亡報告制度。
5、落實減輕中小學課業負擔的有關文件精神，嚴格遵守學生放假時間，按照區文件要求，控制好學生作業量。
6、做好學校和教師行為規范的落實工作。嚴禁學校、個人以及非教育機構占用學生休息時間組織集體補課和上新課;學校不得在假期為各種文化補習班提供教學場所;學校和教師個人不得為組織文化補習班的機構提供宣傳、動員、代收費、代組織等服務;根據省教育廳的規定，嚴禁在職教師從事有償補課活動。
四、學生工作安排
1、各班要成立以班主任為首的假期領導小組，制定班級寒假工作計劃，建立好班級聯絡網，做好學生的安全教育工作，制定好班級安全公約。
2、各班要成立假期活動小組，以小組為單位進行道德實踐活動，參加社會實踐、社區服務等形式，開學后小組以書面形式上交學校。(電子稿件)
3、開展"做一個有道德的人"主題活動，從"孝敬父母、尊敬長輩"出發：①辦一期手抄報。②畫一幅畫。③讀一本好名著，并寫一篇讀書心得。④學做一種家務活。⑤觀看一部愛國主義影視片。⑥寫一份假期回報家人、回報長輩的過程總結。
第三次召集日各班要利用板報、宣傳板等形式搞一次假期成果匯報展，并在此基礎上各個班級選出5份優秀的手抄報、繪畫、讀書心得、寒假總結上交教導處參加評選并在學校櫥窗展出。
4、健全假期外出學生請假制度。凡是外出的同學要提前向班主任請假，名單于1月 15日前上交教導處。班主任老師要與家長一起做好外出學生的安全教育工作。出遠門的同學要在開學前一周返校，曠課者教導處要給予處理。
5、教育學生假期不要進入錄像廳、電子游藝廳、歌舞廳和臺球室。不買、不看不健康書刊、雜志和音像制品。嚴禁賭博，凡被發現者開學給予校紀處分。
高中計劃書初一學霸日常計劃表篇二
隨著20xx年暑假的到來，我們又開始了新的征程。到了高二要重新分班，意味著高一的班級全部打散，分成文理科，每個班又像高一新入學一樣，一切都要重新開始 。雖然是這樣，依然懷念去年的高一10班，那幫熊孩子雖然沒少讓我操心，但帶給我的更多是快樂。有許多美好的回憶，有許多可愛的笑臉在我腦海里如影相伴。我的得力干將麗萍、悍將函呢？我的可愛的科代二姑娘和大眼美女賢呢，我的得意門徒香香呢，我的白發蒼蒼的高大上的體委軒呢，最樂于助人的睿，學霸復圖呢？還有一笑眼睛就成彎彎的月亮的家銘，總是酷酷的茹，還有小小姑娘凱，大姑娘勤，沉靜好學的靜……親愛的，你們現在都分散在別的班了，原來10班的小朋友只有6人繼續跟隨我，可愛俏皮的琪琪，嬌小玲瓏又能干的玲，高大帥忠，潛力股小彩欣，幽默調皮的小龍龍，還有物理天才杰，有緣啊！
現在帶一理科班，共55人，男生34，女生21，坐在教室里滿滿的。表示無比懷念去年班上只有43人課室哦，那叫一寬敞明亮啊！
理科班，呵呵呵，當然是帥哥多！班長小星星，是我們班的一哥，成績頂呱呱，還長得那么高，180以上，每次跟班長交流，我都要仰頭50度；高而帥的還有體委以及我的語文科代，高度都破了我的歷史記錄，成為史上最高班長、體委、語文科代，自從他們做了班干，我感覺我的頸椎病都好一點了。 班委里還有幾個女漢子，蠻能干的。又是一群得力干將！親，我們一起努力！
每接手一個新班級，都是從了解學生開始。第一周我就摸清了班上所有學生的家庭情況、學習情況、個人喜好、特長等，這樣也可以更好的與學生交流。
雖是老班主任了，但每一個班級特點都不一樣，所以措施也不一樣。班規重新制定，要求也是根據班的情況而定。 有幾個新措施，試用兩周，還是很不錯。一是值日班干輪值制度，分了四個組，一個小組一周，四周輪一次， 目前輪到的同學都能認真履行職責，班級秩序良好；二是成立了幾個部門，分別紀律部、文化部、生活衛生部、禮儀部和綜合部，選舉了各部門部長及成員。紀律部負責維持班級紀律，制止班級不良行為；文化部負責課室文化布置，美化環境，圖書管理等。 生活衛生部負責班級衛生環境，督促衛生清潔并主動凈化課室，負責每月生日會。禮儀部負責班服校服的檢查，每日儀容儀表檢查等。綜合部負責各種集隊、比賽隊形隊列，圓凳管理，課室設備維護，運動會籌劃等。目前他們的工作進行得有條不紊；三是建立了以我為群主的班級qq群，主要是用于班級同學交流、師生交流、發布消息、解答疑難等，這個群的建立，我感覺非常好。一方面我可以隨時發布通知、消息，另一方面我也可以隨時與學生溝通，如果我發現某個同學上課表現不妥，需要叮囑幾句，我就會給他（她）留言，及時提醒；如發現他們情緒不對，我也可以用文字的形式及時疏導。這樣的溝通方式有時比面對面的師生交流更有效。四是全班輪流開講《論語》。開學到現在，發現許多同學不但缺乏基本的判別是非的能力，而且在個人修養方面也有待提高。他們中有許多內心其實非常空虛，不知自己該做些什么，也不懂活著及生命的意義，個人的價值該如何體現，思想境界普遍不高。為了讓我的學生成為有朝氣有思想有理想有追求的具有健康人格的新一代青年，我決定利用語文老師的優勢，開講傳世經典《論語》。每天一位學生講一則，一年下來基本可以把整部《論語》講完。古語云：“半部《論語》治天下”，我不奢望孩子們學了《論語》就成為什么大家，但我可以確認，學完《論語》，對孩子們的性格、三觀、情操肯定會有一定的影響。學經典也可以讓孩子們認識到古代哲人及傳統文化的魅力。五是嘗試著用積極心理學的期望理論管理班級。這個稍后再講。
這是一個新的起步，我還在嘗試。
高中計劃書初一學霸日常計劃表篇三
上學期，我校工作可以說是經歷了一個重要而關鍵的發展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現了辦學規模的擴大，進一步增強了辦學實力；根據形勢的發展和工作需要，順利實施了新的機構設置；教師隊伍在動態發展中得到優化；積極主動地應對學校改制帶來的挑戰；學校外部環境得到有效改善。經過全體教職工的團結奮斗，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開創了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩步發展。
1、在人員變化比較大的情況下，學校整體工作運行良好，充分體現了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存能力。
2、新機構設置運行良好，各方面職能都得到了有效的發揮。
一體三重"擴大實驗并做公開課，李傳波老師的基于網絡環境下的物理探索課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區"現代教育技術與課程整合教學實踐活動"并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關部門和專家的好評，產生了積極而良好的影響。學校連續第十次獲得"哈市大面積提高教學質量先進學校"稱號。
4、德育工作又有新的進展。在學生人數增長迅速、規模明顯擴大的情況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網吧、涉足早戀和轉化后進生工作的力度，并顯現初步成果。與城北派出所聯合，設立了治安聯防室，對減少和杜絕突發事件、凈化校園周邊環境起到了積極作用。
5 、學校信息化建設取得較大進展。按照學校規劃，完成了校園網建設，并在互聯網上設立了自己的網站，在學校管理和形象化建設方面發揮了積極的作用。
6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學校服務育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。初中部室內學生男廁所得到恢復。
7、學年組建設得到了加強，學年組長的工作更加積極主動，三個作用的發揮更加突出，整體工作更加統一。畢業年級工作穩定扎實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。
8、學校成功地組織了規模空前的秋季運動會，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯歡晚會不僅展示出了濃濃的節日氣氛，更表現出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風貌。
1、學校整體工作的計劃性和協調職能有待進一步加強。
2、教師教育觀念轉變相對滯后，教學方式、教學方法尚顯陳舊、落后，還沒有從重教輕學的狀況中走出來，不能夠真正從學生學的角度調整我們的教學。課堂教學還不能完全滿足學生的要求，甚至還出現了嚴重的教學事故。
3、教學常規管理還存在一定的薄弱環節。教師在遵守上課時間和自習深入方面還存在較嚴重問題。
4、需進一步豐富德育內容和改進德育方法。面對行為缺乏規范、自我放縱而家長又無可奈何的學生，工作缺少辦法，打架、早戀、迷戀網吧等嚴重違紀事件還沒有根本杜絕。
5、衛生管理存在漏洞。學校在檢查上重視不夠，各職能部門負責人要求得不夠，學生和相關管理人員投入不夠，致使某些教室的室內衛生和辦公室、公用教室、實驗室的衛生狀況都存在不同程度的問題。
6、體育課和音樂課教學尚需改進和提高。
高中計劃書初一學霸日常計劃表篇四
這個暑假是高中的最后一個暑假，對即將升高三的學生來講，這五十多天可以說是時間寶貴，必須做好計劃，找到最適合的學習方法提高成績。為得到較好的高三復習效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細的學習計劃和作息安排。
對高二學生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內容已基本學完，為迎接高三的全面復習。可以自主學習、自己安排，如果把假期學習時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據自己的實際情況，按時段安排學習內容。
早上精力比較充沛，學習效率最高，適合進行集中訓練。利用整塊的時間，主要進行套題訓練（高考題），要求所有科目都要在規定的時間內完成，不斷熟悉高考狀態。
長時間的學習容易疲勞，必須穿插一些調整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。
晚上的學習，主要針對白天各科學習中遇到的問題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結梳理，寫出高考試題特點，類型。
語文學科，建議大家要注意基礎知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯想出相關的事例及名言。
英語學科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養語感。復習前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關的知識重新復習一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。強化運算訓練，要求必須有解題過程（并規范表達）。
早上6：30起床，6：40--8：40套題訓練
23:00上床，聽20分鐘外語，然后休息。
高中計劃書初一學霸日常計劃表篇五
三年的初中生活已經結束了，我步入了高中。在開始高中生活前，我對自己今后三年的學習生活做以下規劃 。
一、學業和發展目標
進入了一中這個優秀的學校，我對自己有了較高的要求。有句名言說得好：“做出規劃，今天所做的事情是為了我們有更好的明天。未來屬于那些在今天做出艱難決策的人們。”高中三年我要努力做到均衡發展，各科成績達到班級前十，考上理想的大學，學習生活中同老師同學和睦相處，同時努力提升思想道德水平，培養各種能力，規范自己的的言行，正視錯誤，努力改正;積極參加學校的活動，培養各種不同的能力，為以后的學習、工作和生活打下基礎。
二、自我評估
走過三年的初中生活，我漸漸清楚的認識自己，初中生活磨礪了我，是我走向成熟，我是一個較為內向的人，這使我做事謹慎，但也是我顯得比較沉悶。而我意識到現在培養的是全面的素質型人才，而我們來到一中，不只是要增長學識，還要提高素質，培養良好的人生觀，為前途而努力。因此我會積極參加學校、社會活動，豐富自己，提升能力，為日后的學習、工作和生活做下鋪墊。
在日常生活中，我有著廣泛的興趣愛好，熱愛生活，在初中的三年中與同學關系十分融洽，經常幫助老師，經常組織同學活動，在同學和老師中人緣較好。為人處事的能力較強，知識基礎比較牢固，學習上經常幫助他人，自己有不會的問題能及時請教老師同學。道德水準和行為習慣較好，有些方面仍有待提高，我會在學習生活中努力改掉壞習慣，提升道德水準，全面發展。
三、制定方案
1、 課上聽講做好課前準備，即預習，精神上保持頭腦清醒，精力旺盛，認真聽講，不開小差，積極思考，做好課堂筆記，課下及時與老師交流。
2、 課下作業 獨立完成作業，認真審題，分析解決問題，達到鞏固知識的目的。
3、 復習鞏固結合課后回憶，整理筆記，細讀教材等復習鞏固。
4、 課外練習
四、認真執行
計劃沒有實行就相當于一張廢紙，我會認真的落實計劃，讓它的價值得到體現，幫助我學習，使我得到提高。
五、及時調整反思
六、繼續執行
你不認識我，
你會認識我
高中計劃書初一學霸日常計劃表篇六
一份成功的學習計劃，不應過簡，也不必過繁，更不必為制訂這份計劃而耗費過多時間，計劃的目標也應適中。不訂書面計劃，而時時"胸有成竹"的人，也是有的，但他們不是沒有計劃，而是以"腹稿"形式來制訂計劃。書面計劃的優點，在于其"白紙黑字"的監督作用。關于怎么樣制定學習計劃，每個人也許都有自己獨特的見解。下面就讓我們聽聽跨過高考的成功者關于制定計劃的心聲吧。
學習計劃有短期的和長期的，在開始任何科目的學習前，我都會為自己制定一個周密的計劃。短期的，可以細分到每天的自由時間，上午干什么，下午干什么；也可以把上午或下午分成時間段，每段時間做一科，小結或是做題，都一一計劃好。長期的，比如每月學什么，各科在每月中復習時間如何協調等，做到心中有數。
學習的計劃，既要有短期的計劃，又要有長期的目標。計劃不是定死的，還要根據實際情況來不斷補充和更正。每天對當天所要做的事制定一個計劃，這是最短期的計劃。稍長一點，如一周或一月，也應有個計劃。這樣的計劃實施的時間不是很長，又有一定的靈活性和積累性，尤其應重視。半個學期一個學期的計劃可作為長期計劃，其中目標的成分多一些。譬如，在這個學期里，隨著數學的學習要自己完成一本同步的參考書，從而是自己的成績提高10分，等等。
說一下我的一份較詳盡的計劃
當天計劃：今天作業有語數外物四門，數學作業是大題，利用中午的整段時間做。物理是張卷子，可以用下午自習課的時間做。外語是選擇題的練習，充分利用課間空隙做一會，剩下的回家完成。語文是閱讀理解，是弱項，要回家好好想想，不急于做完。預計到家9：00可以完成作業，可以把今天的數學物理筆記復習一下，用45分鐘夠了。上回的物理考卷發下來了，要用半個小時訂正一下。還有剩下一點時間，把化學參考書拿出來做幾道題。加上休息時間，11點之前可以睡覺了。中期計劃：這個星期還有不少東西課后沒有鞏固一下。語文古文似乎學得不行，要再把以前學的也復習一下。數學函數一章講完了，要在2~3天內把這一章的脈絡理一下，不用花太多時間細看，一個小時足夠了。
長期計劃：物理上半學期力學沒學好，下半學期的東西許多都涉及到它，一定要在下半學期抽空把力學一章的書、筆記、習題、測試卷都看一遍，爭取期末的物理可以上90，總成績進前20名。當然，以上計劃大多數是不用寫下來的，只要想一想，心里有數就行了。我只是每天早上邊吃飯邊想想一天該做的事而已。而且情況千變萬化，計劃不一定都能做到，這是就要做即使的調整。如果那天功課很少，空余時間閑著，再安排一些事：如果時間太緊，就把任務推一推，保證休息。總之，計劃是靈活多變的。
制訂計劃要有明確的目標。我高中三年，學得扎實全面的一大因素是學習有明確的目標；其中課本是系統地掌握知識的基石，國家教委頒布的教學大綱及《考綱》就是學習的指路燈。盡早了解"綱"，學習就能有的放矢。
我的學習計劃有兩種——長期遠景式計劃和短期目的性計劃。長期遠景式計劃是指我為高中三年學習制定的總目標，以及每學年開始時為該學年訂的計劃。制長期遠景式目標時要胸懷大志，統籌安排，目標要合理——也就是目標既不能過高，也不能過低，要量力而為。目標過高，經過努力仍難以達到，就會挫傷積極性；目標過低，極易達到，就起不到促進學習的作用。我所訂的高中三年學習應達到的目的，是掌握大綱要求的知識、技能，重點抓住考綱，基礎要扎實；同時扣住大綱，向課本外，課堂外延展，拓寬知識面，加深知識深度。
高一，高二學年，我把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學過的，但考查的知識點是我們在課內學過多次的。"課內知識課外考"的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限在課本，我仍有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。
高三學年，既是中學時代的最后一年，同時也是復習迎考的關鍵一年。我在高三學年的計劃是完善知識系統樹，"牽一發而動全身"，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就"永到渠成"了。
短期目的性計劃是指一周安排，一日休息時間表及考前復習階段時間表等。我在高一、高二時注重一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學校規定的時間表，并特別注意小結。我雖不是"每日三省吾身"，但周、月都有小結。有問題及時發現，以免積重難返。