每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
未來什么 未來什么什么作文字篇一
在一個傍晚，我在外面散步，不知不覺地來到一個奇怪的世界，這里到處都是西瓜。有圓的、正方形的、多邊形的……我感到萬分驚訝！這是哪里？我不會是來到了“美好生活祖國”吧？
突然，這里冒出了一個小矮人，他笑嘻嘻地說：“嗨！小朋友，歡迎來到西瓜未來世界。”“哇！這是什么世界？”“呵呵，這里是2050年，我請你吃西瓜，讓你吃個夠！”小矮人神秘地對我說。
說著，他那粗一把神奇的刀，給我切開一個正方形的西瓜。嘿！這西瓜心竟然是天藍色的，我迫不及待地拿起一塊，大口大口地吃了起來，天啊——真的比蜜還要甜。我三下五除二地把一個西瓜吃了個精光！
這時，小矮人又切開三個長方形的西瓜，嗬，這個西瓜心更奇怪，是黃色的，吃起來清涼甜潤，還有一股薄荷的味道。我一邊吃，一邊對小矮人說：“你們這里的西瓜很奇怪，西瓜的心和外形都和我們那兒不一樣。不僅美味，形狀還這么好看。”
小矮人笑著說：“我們這里的西瓜，形狀奇特，味兒也各不相同。先說西瓜心吧，除了有天藍色和黃色的，還有紫色、純白色、紅色、棕色、綠色、淡粉色等，說也說不完。再瞧瞧它的味道把！除了薄荷味，還有哈密瓜、草莓、葡萄味……對了，這西瓜，小孩子吃了，可以讓身體長得更快；老人吃了，可以長壽呦！”小矮人一直在對我滔滔不絕。
這真是一次奇特之旅！大家趕緊來購買呦！前十位顧客有優先品嘗資格哦！
未來什么 未來什么什么作文字篇二
回首過去，展望未來
回首過去，展望未來。
新年伊始，到處一片歡聲笑語，無不洋溢著歡快之情，而我卻獨獨陷入往事的沉思。記憶銜接了往事，刻錄著過去，暗示著未來。翻開厚厚的記憶簿，塵封腦海的畫面如波濤涌上心頭，心中浮蕩著久違的熟悉的懊悔的感覺……
回首20xx，有太多的不快、懊悔、悲傷、高興、快樂、不快樂的的是看到別人受欺負，心中憤憤不平;懊悔的是自己的不努力致使青春白白流逝;高興的事人們的素質提高了，我與同學的關系拉近了。
再回首，往事再現。猛然間發現自己是多么的幼稚、多么的無知、多么的自作聰明。眼前不禁流下了悔恨無知的淚。
末考在即，學校出現了一陣快節奏的音樂，許多老師、學生跟著旋律翩翩起舞，而我卻還在慢悠悠地跳著交際舞，天真的以為各門各科我都已經了如指掌，至于死記硬背的語文，我更覺得不在話下。直到末考的前一天操場還有我留下的足跡。別人問我為什么不復習，而我卻笑他說：“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”語文試卷下達，猶如晴天霹靂，成績竟意想不到。只有僅僅的69而已。恍然間，心中不覺一顫，顫出了懊悔，顫出了原因。
以前我認為語文只要學好古文部分就能取得很大的成績，所以一連幾次的語文評估都很差。致使老師失望，父母親譏諷。現在，我最樂之事便是找到了原因，要想提高語文成績，就必須培養語文興趣。多讀、多練、多寫、多思考、多總結。
展望未來，前途一片渺茫，就如置身于沙漠之中，只有不斷的尋找、探索那心中的綠洲。
如今的我，只有一條路可走，那就是不斷的努力、拼搏、奮斗，向著心中的目標前進。
所以，我要自覺、果斷、堅持、自制、謙虛、謹慎。
未來什么 未來什么什么作文字篇三
未來的我，是一個發明家。2054年，在從m44—35號行星出發的一次任務之后，我回到了家。為家鄉做出貢獻。首先，我拿出了我從m44—35行星發明的房子—一個手提包。這個包看起來很小，但它起作用了。它使用納米技術。所以你只需要按一下按鈕就能迅速擴展成一個舒適豪華的房子。
內家具，家電，家居房子。地板下隱藏的家具和電器，地板有各種密集的電線。臥室里有一臺電腦可以控制整個家居系統。只要你說有在房間中的燈光語音轉，房子就會亮起來；如果你說關燈，屋內的燈光將被關閉。房子也自動調節亮度的調光，也控制了屋內的溫度。
這種房子，不同于其他房子。只要外面冷，里面就溫暖；外面熱，里面就涼爽。
當我來到我的家鄉時，我去看我的父母。當時技術很先進，有人造心臟。所以我們不會死。回到老年......
我到了那里，那里的地殼是非常糟糕的，所以很容易觸發地震。第五天，我在那里，一個13地震突然爆發了！當地震發生了，我拿出我剛剛開發的保護膜，那個保護膜很厲害，什么東西都可以擋住包括子彈和火箭炮。保護膜可以迅速擴大，每秒可擴大十五萬平方千米。在保護膜里面不管是任何自然的災害都不會有任和的動靜，像什么事都沒有發生過一樣。地震過后，這里的人都說我是英雄。
用所有的酒和食物來對待我，我們會在酒和食物中歡笑和歡笑！
未來什么 未來什么什么作文字篇四
未來的學校十分美麗，于是我就打算去看一看。我來到的是sgm學校。
走進校園，第一眼看見的就是由西瓜變成的操場。在操場上，有的學生正吃著西瓜；有的學生把西瓜子用魔法變成小草：還有的學生正開著玩笑呢在籃球場上，有兩個幾十米高的籃球桿，學生們一個個騎著掃把在打籃球，他們打得開心得不得了！
來到教學樓，我看見了一棵參天大樹，我只按了個按鈕，對它說我想去哪個班，它就把我送到哪個班。你知道它是怎么送的嗎？它是用枝條把我卷起來的。哇，那感覺真是太爽了！
到了班級的外面，只看見各色各樣的大大的水果，原來它們就是教室呀！你要想問“這些水果可以吃嗎？”那當然是可以的，因為我剛剛吃了一口。聽這兒的校長說，他這兒的學生都是從窗戶飛來飛去的。
到了班級里面，我又看見了芒果桌，蘋果椅。老師的桌子是由梨做的。這里的老師告訴我：“這里的桌子，椅子都可以吃。吃完了，這棵樹還會長出別的水果來。”
我忍不住問這里的學生：“你們喜歡放學和放假嗎？”學生們異口同聲的說：“不想”我問：“為什么呢？”同學們說：“因為我們是用psp游戲機考試的。”我笑了一聲說：“我也要上這所學校！”